Kelas/Semester : X/I Mata Pelajaran : Sistem Komputer Topik : Sistem bilangan aktu : ! mg " #jp $% Kompetens inti KI&1% Mengha'ati dan mengamalkan ajaran agama 'ang dianutn'a KI&#% Mengha'ati dan Mengamalkan perilaku jujur( disiplin( tanggung ja)ab( peduli *gotong ro'ong( kerjasama( toleran( damai+( santun( responsi, dan proakti, dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi se-ara e,ekti, dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai -erminan bangsa dalam pergaulan dunia% KI&.% Memahami( menerapkan dan menganalisis pengetahuan ,aktual( konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin&tahun'a tentang ilmu pengetahuan( teknologi( seni( buda'a( dan humaniora dalam )a)asan kemanusiaan( kebangsaan( kenegaraan( dan peradaban terkait pen'ebab ,enomena dan kejadian dalam bidang kerja 'ang spesi/k untuk meme-ahkan masalah% KI&!% Mengolah( menalar( dan men'aji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari 'ang dipelajarin'a di sekolah se-ara mandiri( dan mampu melaksanakan tugas spesi/k diba)ah penga)asan langsung% 0% KompetensiDasar #%1% Menunjukkan perilaku ilmiah *memiliki rasa ingin tahu1 objekti,1 jujur1 teliti1 -ermat1 tekun1 hati&hati1 bertanggung ja)ab1 terbuka1 kritis1 kreati,1 ino2ati, dan peduli lingkungan+ dalam akti2itas sehari&hari sebagai )ujud implementasi sikap dalam melakukan per-obaan dan berdiskusi #%#% Menghargai kerja indi2idu dan kelompok dalam akti2itas sehari&hari sebagai )ujud implementasi melaksanakan per-obaan dan melaporkan hasil per-obaan .%1% Memahami sistem bilangan *Desimal( 0iner( 3ktal( 4eksadesimal+ !%1% Meme-ahkan masalah kon2ersi sistem bilangan pada komputer *Desimal( 0iner( 3ktal( 4eksadesimal+ 5% Indikator Pen-apaian Kompetensi #%1%1 $kti, bertan'a kepada guru maupun teman( #%1%# Terlibat akti, dalam kelompok #%1%. Menghargai pendapat orang lain #%1%! Teliti dalam menerapkan strategi men'elesaikan masalah% .%1%1 Mengkomunikasikan Sistem bilangan *Desimal( 0iner( 3-tal dan 4e6ade-imal + .%1%# Menkon2ersi bilangan Desimal ke 0iner( 3-tal dan 4e6ade-imal atau sebalikn'a .%1%. Mengoperasikan Sistem bilangan 0inar' 5ode De-imal *05D+ dan 0inar' 5ode 4e6ade-imal *054+ .%1%! Menulikan $S5II 5ode !%1%1 Soal&soal sistem bilangan *Desimal( 0iner( 3-tal dan 4e6ade-imal + diselesaikan dengan menggunakan tabel 'ang ada !%1%# Konsep kon2ersi bilangan diterapkan dalam pen'elesaian masalah% !%1%. Konsep Sistem bilangan 0inar' 5ode De-imal *05D+ dan 0inar' 5ode 4e6ade-imal *054+ diterapkan dalam pen'elesaian masalah !%1%! Konsep $S5II 5ode digunakan untuk men'elesaikan suatau masalah% D% TujuanPembelajaran Dengan kerja kelompok dalam pembelajaran sistem bilangan sis)a diharapkan terlibat akti,( serta teliti dalam menerapkan konsep men'elesaikan masalah( serta dapat: 1% Menerapkan Konsep kon2ersi bilangan dalam pen'elesaian masalah% #% Menerapkan Konsep Sistem bilangan 0inar' 5ode De-imal *05D+ dan 0inar' 5ode 4e6ade-imal *054+ dalam pen'elesaian masalah% .% Menerapkan Konsep $S5II 5ode dalam pen'elesaian masalah 7% MateriPembelajaran 1% Sistem 0ilangan *Desimal( 0iner( 3-tal dan 4e6ade-imal + #% Kon2ersi 0ilangan .% Sistem bilangan 0inar' 5ode De-imal *05D+ dan 0inar' 5ode 4e6ade-imal *054+ dan $S5II 5ode 8% Model/strategi Model pembelajaran 'ang digunakan adalah kooperati, Tipe ST$D dengan strategi inquiry% 9% Media & Papan tulis & :5D & Komputer/:aptop 4% Sumber0elajar & Modul Sistem Komputer SMK & :KS I% :angkah&langkah Pembelajaran P7;T7M<$N I *# 6 != menit+ 1. Pendahuluan ( 10 menit) Menugaskan salah seorang sis)a untuk memimpin doa Menge-ek kehadiran sis)a% Men'ampaikan tujuan pembelajaran dan memoti2asi sis)a% 9uru menge-ek pemahaman sis)a tentang operasi perkalian berulang sebagai materi pras'arat% 9uru mengin,ormasikan metode/pendekatan/ model pembelajaran 'ang akan dilakukan% Sis)a dibagi kelompok berdasarkan tipe ST$D 2. Kegiatan nti ( !0menit) Menugaskan sis)a *se-ara indi2idu+ untukmempelajari / mengamati tabel 'ang disediakan pada :KS( kemudian diberi penjelasan -ara melengkapi da,tar 'ang terdapat pada :KS% Mengorganisasikan sis)a kedalam kelompok&kelompok belajar( kemudian Menugaskan setiap kelompok mendiskusikan hasil tugas indi2idual 'ang telah dilakukan% Membimbing sis)a untuk merampungkan tugas 'ang terdapat pada :KS% Menugaskan salah satu kelompok men'ajikan hasil kerjann'a( kelompok lain diminta untuk menanggapi% 9uru men,asilitasi negosiasi *jika terjadi perbedaan pendapat+ dalam diskusi kelas% ". Penutu# ( 10menit) 9uru mengarahkan sis)a untuk membuat rangkuman/kesimpulan 9uru men,asilitasi sis)a untuk melakukan re>eksi% 9uru memberikan tugas sebagai P; 9uru menugaskan salah seorang sis)a untuk memimpin doa% ?% Penilaian : 1% Teknik Penilaian :Pengamatan * 3bser2asi +( testertulis% #% Prosedur penilian: No % $spek 'ang dinilai Teknik Penilaian aktu Penilaian 1% Sikap a% $kti, bertan'a kepada guru maupun teman( b% Terlibat akti, dalam kelompok -% Menghargai pendapat orang lain d% Teliti dalam menerapkan strategi men'elesaikan masalah% Pengamat an Selama pembelajaran dan saat diskusi Kelompok #% Pengetahuan Mengkomunikasikan Sistem bilangan *Desimal( 0iner( 3-tal dan 4e6ade-imal +% Menkon2ersi bilangan Desimal ke 0iner( 3-tal dan 4e6ade-imal atau sebalikn'a Mengoperasikan Sistem bilangan 0inar' 5ode De-imal *05D+ dan 0inar' 5ode 4e6ade-imal *054+ Menulikan $S5II 5ode Tes tertulis Pen'elesaian tugas indi2idu dan kelompok .% Keterampilan Menerapkan Konsep kon2ersi bilangan dalam pen'elesaian masalah% Menerapkan Konsep Sistem bilangan 0inar' 5ode De-imal *05D+ dan 0inar' 5ode 4e6ade-imal *054+ dalam pen'elesaian masalah% Menerapkan Konsep $S5II 5ode dalam pen'elesaian masalah Pengamat an Pen'elesaian tugas *baik indi2idu maupun kelompok+ dan saat diskusi Mengetahui( Kepala SMKN 1 Dolok Masihul $%&. Kennedi Naingg'lan NIP% 1@A11#1. 1@B#C# 1 CC1 Dolok Masihul( $gustus #C1! 9uru Mata Pelajaran( Chand%a (. Sidau%u)* S.Pd NIP% 1@D@C@1B #CCAC! 1 CC@