1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KSSR (MATEMATIK)

Mata Pelajaran : Matematik
Tarikh : 21/8/2014
Masa : 1110 - 1210
Tempoh : 1 jam
Tahun : 3 Pintar
Bilangan Murid : 26 orang
Bidang Pembelajaran : Nombor dan Operasi
Tajuk : Wang
Standard Kandungan : Murid dibimbing untuk:
i. Mendarab nilai wang
Standard Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid berupaya untuk :
i. Mendarab nilai wang yang melibatkan:
(a) ringgit dan sen
dan jumlahnya tidak melebihi RM1000.
Pengetahuan Sedia Ada : Murid telah mempelajari pendaraban nilai wang yang melibatkan ringgit
Penerapan nilai : Berkeyakinan dan bekerjasama
Bahan Bantu mengajar : Paper Kit, Muzik

2

Fasa Isi Kandungan Cadangan Aktiviti Cadangan Komunikasi
Persediaan
(5 minit)
1010 - 1015
Strategi:
Didik Hibur
TKP:
Muzik

Lirik lagu pada Lampiran 1

i. Guru berlakon sebagai
penyanyi jalanan.
ii. Guru menyanyi bersama
iringan muzik.

i. Siapa nak dengar satu lagu?







ABM: Muzik


3

Fasa Isi Kandungan Cadangan Aktiviti Cadangan Komunikasi
Imaginasi
(10 minit)
1015 - 1025
Strategi:
Ekspositori
Perbincangan
TKP:
Logik
Matematik
Interpersonal


Andaian:
Sekiranya terdapat 9 orang
yang lalu di jalanan
memberikan cikgu RM1.20,
berapakah wang yang cikgu
dapat pada hari itu?
Contoh:
1. RM240.30 X 2 =
RM480.60
2. RM72.40 X 8 =
RM579.20
i. Murid diberikan paper kit.
ii. Guru membuat satu andaian
kepada murid.
iii. Guru menunjukkan contoh yang
pertama dan menerangkan proses
mendarab satu persatu.
iv. Kemudian guru memadamkan
jawapan.
v. Murid diminta untuk menjawab
soalan yang sama di atas paper kit.
vi. Murid diberi tempoh masa seminit
untuk menyelesaikan masalah dan
semua murid diminta untuk
mengangkat paper kit untuk
menunjukkan jawapan.
vii. Setelah itu, guru memberikan
contoh yang kedua, langkah yang
sama seperti ii hingga v.
i. Berapakah wang
yang cikgu dapat
pada hari itu?
ii. Adakah kesemua
murid mendapat
jawapan yang
sama?








Nilai: Berkeyakinan
ABM: Paper Kit, Petak Darab

4

Fasa Isi Kandungan Cadangan Aktiviti Cadangan Komunikasi
Perkembangan
(20 minit)
1025 - 1045
Strategi:
Koperatif
TKP:
Intrapersonal
Kinestetik
Verbal
Linguistik
Visual Ruang



Pada Lampiran 2


i. Murid membentuk 5
kumpulan dan satu
kumpulan mempunyai 4 atau
5 orang.
ii. Murid diberi arahan oleh
guru tentang aktiviti yang
akan dilakukan
iii. Setiap wakil kumpulan di
arahkan untuk datang ke
hadapan untuk mendapatkan
sampul.
iv. Setiap kumpulan diberi masa
10 minit untuk
menyelesaikan soalan yang
diberikan.
v. Setiap kumpulan menampal
hasil kerja mereka di
hadapan kelas.

i. Bagaimanakah anda
mendapatkan jawapan
tersebut?
ii. Apa kesimpulan yang
anda boleh dapati
daripada hasil darab ini?









ABM: Puzzle
Nilai: Bekerjasama


5

Fasa Isi Kandungan Cadangan Aktiviti Cadangan Komunikasi
Tindakan
(20 minit)
1045 - 1105
Teori Pembelajaran:
Behaviorisme
TKP:
Intrapersonal
Contoh Soalan
pada Lampiran 3
i. Murid diminta untuk menyalin semula
hasil kerja kumpulan dalam aktiviti
tadi dalam buku tulis
ii. Guru menggunakan dalam buku
aktiviti m/s 88.(Soalan d,e dan f)
iii. Guru mengarahkan untuk
menyambung hasil kerja di rumah
sekiranya tidak siap.
i. Sesiapa yang tidak faham
boleh datang berjumpa
cikgu
Penutup
(5 minit)
1105 - 1110

Contoh:
RM1.20 X 9
i. Guru memberi soalan pendek dan
guru akan memberikan ganjaran
kepada murid yang dapat menjawab
dengan pantas.
i. Sesiapa yang dapat
menjawab dengan
pantas, cikgu bagi hadiah
Pentaksiran
6

Lampiran 1
Kau ada di kalaku suka
Di kalaku duka
Setiap tangisan dan juga ketawa
Kau ada di kalaku perlu
Setia menemaniku
Pegang erat tanganku bila aku jatuh
Kaulah yang selalu
Selalu menemaniku
Mendengar kisah pahit manis
Hidupku
Kaulah yang di situ
Setia menunggu ku
Kaulah yang satu
Menjadi sahabatku
Kau ada di kala ku jatuh
Di setiap bangunku
Terus menemaniku tanpa rasa jemu
Kau ada di setiap tawa
Di kala bahagia
Kau menjadi sahabatku selamanya
Kaulah yang selalu
Selalu menemaniku
Mendengar kisah pahit manis
Hidupku
Kaulah yang di situ
Setia menunggu ku
Kaulah yang satu
Menjadi sahabatkuSahabat... tetap bersama mu jika
Kau perlu... kan ku... dan ku tak kaku
Tak kekok kalau sampai buntu
Kita belok
7

yo...yo
Berjangkit sesama seperti mengusik
Si melatar
Kau kau jangan kau melampau dan
Kalau siapa mengusik Najwa tolong
Bagi tau aku tapau
Ku tahu ku kan selalu ada
Ada dirimu
Dan ku harap kau juga rasa begitu
Kau lah yang selalu
Selalu menemaniku
Mendengar kisah pahit manis
Hidup ku
Kau lah yang di situ
Setia menunggu ku
Kau lah yang satu, menjadi
Ulang (Repeat) *
Ohh...ohhh...ohhhh
Menjadi sahabatku

8

Lampiran 2
Arahan: Setiap kumpulan dikehendaki melengkapi poster di bawah dengan mengisi
faktor darab yang disediakan.


9

Soalan Kumpulan 1
RM29.10 X 2 = RM58.20
RM58.10 X 3 = RM174.30
RM50.10 X 5 = RM250.50
RM53.60 X 7 = RM375.20
RM91.70 X 6 = RM550.20

Soalan Kumpulan 2
RM19.40 X 3 = RM58.20
RM34.86 X 5 = RM174.30
RM41.75 X 6 = RM250.50
RM46.90 X 8 = RM375.20
RM275.10 X 2 = RM550.20

Soalan Kumpulan 3
RM14.55 X 4 = RM58.20
RM29.05 X 6 = RM174.30
RM250.50 X 1 = RM250.50
RM187.60 X 2 = RM375.20
RM183.40 X 3 = RM550.20

Soalan Kumpulan 4
RM11.60 X 5 = RM58.20
RM24.90 X 7 = RM174.30
RM125.25 X 2 = RM250.50
RM93.80 X 4 = RM375.20
RM137.55 X 4 = RM550.20

Soalan Kumpulan 5
RM9.70 X 6 = RM58.20
RM87.15 X 2 = RM174.30
RM83.50 X 2 = RM250.50
RM75.04 X 5 = RM375.20
RM110.04 X 5 = RM550.20
10

Soalan Kumpulan 1
RM29.10 X 2 = __________
RM58.10 X 3 = __________
RM50.10 X 5 = __________
RM53.60 X 7 = __________
RM91.70 X 6 = __________

Soalan Kumpulan 2
RM19.40 X 3 = __________
RM34.86 X 5 = __________
RM41.75 X 6 = __________
RM46.90 X 8 = __________
RM275.10 X 2 = __________





11

Soalan Kumpulan 3
RM14.55 X 4 = __________
RM29.05 X 6 = __________
RM250.50 X 1 = __________
RM187.60 X 2 = __________
RM183.40 X 3 = __________

Soalan Kumpulan 4
RM11.60 X 5 = __________
RM24.90 X 7 = __________
RM125.25 X 2 = __________
RM93.80 X 4 = __________
RM137.55 X 4 = __________

Soalan Kumpulan 5
RM9.70 X 6 = __________
RM87.15 X 2 = __________
RM83.50 X 2 = __________
RM75.04 X 5 = __________
RM110.04 X 5 = __________