NO

Subjek yang
diambil dari dalam
pancaasila
Metode Pembelajaran / Teori
yang dikempangkan pg.Paud
Alat Peraga /
Objek yang di
Tampilkan
Indikator
Keberasilan dalam
penerapan !iloso!i
Pancasila dan
"iloso!i P#.PA$%
Pancasila sila ke-4
= Kerakyatan yang
dipimpin oleh
khikmat
kebijaksanaan
dalam
permusyawaratan
perwakilan
Tema = Tanah
Airku
Sub Tema = Berani
emaa!kan
"A#BA$%A&'
enurut Ki &ajar (ewantoro )
pengajaran merupakan bagian dari
pendidikan yang merupakan cara
memberi ilmu pengetahuan dan
kecakapan kepada anak-anak
sehingga berguna bagi kehidupan
lahir batin )
(engan metode bercerita atau
mendongeng " stroy telling '
merupakan salah satu pemberian
pengalaman belajar bagi anak
dengan membawa cerita kepada
anak secara lisan*
Kelebihan dari metode ini yaitu +
- Anak lebih banyak
menyerap ,erbal
- -uru lebih mudah mengatur
anak
- Anak lebih senang
membayangkan ilustrasi
cerita guru " disini akan
timbul komunikasi dua arah
atau tanya jawab '
Buku cerita
bergambar dari
daerah
lampung yang
berjudul )
Sultan (omas
)
Karena budi pekerti
sangatlah penting
ditanamkan pada
masa kanak-kanak
melalui cerita rakyat
dari .ampung yang
berjudul ) Sultan
(omas ) yang
menonjolkan si!at
memaa!kan
kesalahan orang lain/
maka akan timbul
dampak si!at-si!at
baik lainnya yaitu
menghargai
pendapat orang lain /
rendah hati0tidak
sombong/ mau
berbagi* $nilah si!at
yang harus dimiliki
oleh anak-anak
sebagai penerus
bangsa* 1ika mereka
memiliki si!at-si!at
baik tersebut akan
jadi pemimpin yang
selalu mengambil
keputusan
berda2sarkan
musyawarah untuk
mu!akat sesuai
dengan tujuan
bangsa yaitu
menjadikan manusia
$ndonesia seutuhnya*
Sedangkan kendala-
kendala yang
dihadapi
3* Tidak semua
sekolah
men!asilitasi
buku cerita
yang
memadahi
4* Tidak semua
guru memiliki
keterampilan
dan kecakapan
dalam
mendongeng