Instrumen Penilaian Sikap Aspek Spiritual

a. Identitas :
Kelas : X-MIA (Peminatan)
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2014 / 2015
Indikator Sikap Spiritual
1.1.1 Peduli terhadap lin!unan "e!itar "e#aai mani"$e"ta"i penamalan ajaran aama
%an dianutn%a.
1.1.2 menunju!!an !a"ih "a%an dalam !erja !el&mp&! "e#aai mani"$e"ta"i penamalan
ajaran aama %an dianutn%a.
b. Petunjuk Pengisian :
'erda"ar!an penamatan Anda "elama dua minu tera!hir( nilailah "i!ap "etiap pe"erta
didi! Anda denan mem#eri "!&r 4( )( 2( atau 1 pada Lembar Observasi denan !etentuan
"e#aai #eri!ut:
4 * apa#ila +,-A-. mela!u!an perila!u %an diamati
) * apa#ila +,/I0G mela!u!an perila!u %an diamati
2 *apa#ila 1A2A0G-1A2A0G mela!u!an perila!u %an diamati
1* apa#ila 3I2A1 P,/0A4 mela!u!an perila!u %an diamati
c. Lembar Observasi Aspek Spiritual
0&.
0ama Pe"erta 2idi!
+!&r Indi!at&r +i!ap
+piritual (1 5 4)
Jumlah
Peroleha
n
+!&r
+!&r
A!hir
3unta"/
3ida!
3unta"
Indi!at&r
1
Indi!at&r
2
1.
2.
).
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
1).
14.
15.
16.
17.
18.
d. Petunjuk penghitungan skor aspek spiritual
1. /umu" Penhitunan +!&r A!hir

:umlah Per&lehan +!&r
+!&r A!hir * --------------------------------- ; 4
+!&r Ma!"imal
+!&r Ma!"imal * 'an%a!n%a Indi!at&r ; 4
2. 1ate&ri nilai "i!ap pe"erta didi! dida"ar!an pada Permendi!#ud 0& 81A 3ahun 201) %aitu:
+anat 'ai! (+') : apa#ila memper&leh +!&r A!hir: )()) < +!&r A!hir = 4(00
'ai! (') : apa#ila memper&leh +!&r A!hir: 2()) < +!&r A!hir = )())
>u!up (>) : apa#ila memper&leh +!&r A!hir: 1()) < +!&r A!hir = 2())
-ampiran 1.1
1uran (1) : apa#ila memper&leh +!&r A!hir: +!&r A!hir = 1())
Instrumen Penilaian Sikap Aspek Sosial
a. Identitas
Kelas : X-MIA (Peminatan)
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2014 / 2015
b. ubrik Penilaian Sikap Aspek Sosial
Aspek Skor Kriteria
3eliti (dalam
meran?an
per?&#aan)
4 :i!a memenuhi 4 !riteria "e#aai #eri!ut:
Men%u"un tema/judul denan tepat
Menentu!an tujuan rele@an denan rumu"an ma"alah
Memilih alat dan #ahan denan tepat dan len!ap
Men%u"un lan!ah per?&#aan "e?ara rin?i dan "i"temati".
) :i!a memenuhi ) !riteria
2 :i!a memenuhi 2 !riteria
1 :i!a memenuhi 1 !riteria
3anun jaAa#
(dalam
mela!u!an
per?&#aan)
4 :i!a memenuhi 4 !riteria "e#aai #eri!ut:
Mela!u!an per?&#aan "e?ara len!ap
Men?atat ha"il penamatan pada -1+
Mela!u!an per?&#aan tepat Aa!tu
Menem#ali!an alat pra!ti!um pada tempatn%a.
) :i!a memenuhi ) !riteria
2 :i!a memenuhi 2 !riteria
1 :i!a memenuhi 1 !riteria
1erja"ama
dalam !el&mp&!
4 :i!a memenuhi ) !riteria "e#aai #eri!ut:
'erparti"ipa"i dalam !el&mp&!
Mela!u!an tua" %an menjadi tanun jaAa#n%a
'er!&ntri#u"i dalam men%ele"ai!an tua" !el&mp&!.
) 'erparti"ipa"i dalam !el&mp&!( menem#an tua" %an menjadi
tanun jaAa#n%a.
2 'erparti"ipa"i dalam !el&mp&!
1 'e!erja "e?ara indi@idu
c. Lembar Observasi Sikap Aspek Sosial
!o !ama Sis"a
ASP#K
$
Skor
!ILAI
Teliti
Tanggung
%a"ab
Kerjasama
& ' ( ) & ' ( ) & ' ( )
I
d. Petunjuk penghitungan skor penilaian sikap
). /umu" Penhitunan +!&r A!hir

:umlah Per&lehan +!&r
+!&r A!hir * --------------------------------- ; 4
+!&r Ma!"imal
+!&r Ma!"imal * 'an%a!n%a Indi!at&r ; 4
4. 1ate&ri nilai "i!ap pe"erta didi! dida"ar!an pada Permendi!#ud 0& 81A 3ahun 201) %aitu:
-ampiran 1.2
+anat 'ai! (+') : apa#ila memper&leh +!&r A!hir: )()) < +!&r A!hir = 4(00
'ai! (') : apa#ila memper&leh +!&r A!hir: 2()) < +!&r A!hir = )())
>u!up (>) : apa#ila memper&leh +!&r A!hir: 1()) < +!&r A!hir = 2())
1uran (1) : apa#ila memper&leh +!&r A!hir: +!&r A!hir = 1())
Instrumen Aspek Pengetahuan
*ata Pelajaran : 'i&l&i
Kelas+ Sem. : X-MIA / Ganjil
,urasi -aktu : 45 menit
Komp. ,asar : ).1 Memahami tentan ruan lin!up #i&l&i (perma"alahan pada
#er#aai &#%e! #i&l&i dan tin!at &rani"a"i !ehidupan)(
met&de ilmiah dan prin"ip !e"elamatan !erja #erda"ar!an
penamatan dalam !ehidupan "ehari-hari.
I. Pilihlah salah satu ja"aban .ang paling tepat dengan memberi tanda silang pada
salah satu huru/ a0 b0 c0 d0 dan e1
1. Penunaan alat r&nten di#idan !ed&!teran merupa!an #idan !ajian dari ilmu 'i&l&i
dan ilmu B.
a. 1imia
#. Ge&ra$i
?. Ci"i!a
d. +&"i&l&i
e. Matemati!a
2. Pen%a!it AI2+ "anat dita!uti !arena #elum ada &#atn%a. 3etapi para ahli "udah #eru"aha
men?ari "&lu"in%a me"!ipun #aru "ampai tahap ?ara pen?eahan. 4al ini #er!at adan%a
per!em#anan penelitian di #idan B.
-ampiran 1.)
a. 'a!teri&l&i
#. Dir&l&i
?. Ci"i&l&i
d. '&tani
e. E&&l&i
). Penemuan tanaman #i#it unul mem#eri !e"empatan manu"ia untu! menata"i ma"alah
!elaparan. Penemuan ini merupa!an penem#anan ?a#an 'i&l&i ... .
a. anat&mi
#. mi!&l&i
c. eneti!a
d. @ir&l&i
e. mi!r&#i&l&i
4. Pemaaran rumah-rumah pendudu!( reha#ilita"i "el&!an dan pem#uatan M>1 (Mandi(
>u?i( 1a!u") merupa!an pr&%e! penin!atan !e"ehatan pendudu!. 1eiatan ini merupa!an
pr&%e! n%ata dari B.
a. Pat&l&i
#. 4iiene
?. 'a!teri&l&i
d. +anita"i
e. ,!&l&i
5. -am#un ter"u"un &leh #e#erapa ma?am jarinan. Fleh !arena itu lam#un merupa!an B.
a. "el
#. "i"tem &ran
?. jarinan
d. m&le!ul
e. &ran
6. Peru#ahan jumlah #ada! #er?ula "atu di .jun 1ul&n merupa!an perma"alahan 'i&l&i
%an di!aji pada tin!at B.
a. p&pula"i
#. indi@idu
?. #i&ma
d. #i&"$er
e. e!&"i"tem
7. 'eri!ut ini %an merupa!an perma"alahan 'i&l&i pada tin!at &ran adalah B.
a. penanulanan pen%a!it !an!er
#. !elainan per!em#anan em#ri&
?. !e#utuhan &#at untu! pen%a!it malaria
d. !e#utuhan padi #i#it unul
e. pen%a!it 3'> %an men%eran paru-paru
8. Perhati!an pern%ataan di#aAah ini :
1) F#je! !ajian #enda !&n!ret
2) 'erda"ar!an penalaman empiri"
)) 4a"iln%a #er"i$at "u#je!ti$
4) Mempun%ai met&de "i"temati"
Pern%ataan diata" %an merupa!an ?iri "ain"/ ilmu penetahuan adalah B.
a. 1( 2 dan )
#. 1(2 dan 4
?. 1 dan 2
d. 1( ) dan 4
e. 1 dan )
9. +e&ran ilmuAan dalam mela!u!an a!ti$ita"n%a dalam penelitian "elalu jujur atau apa
adan%a. 4al ini mem?ermin!an ?iri-?iri "ain" #er"i$at B.
a. "i"temati"
#. uni@er"al
?. analiti"
d. &#je!ti$
e. "u#je!ti$
10. +e&ran ana! #er?erita tentan adan%a hantu p&?&n di de!at jem#atan %an ru"a!. >erita
ana! itu tida! terma"u! ?erita "ain" !arena penalaman ter"e#ut #u!an merupa!an
penalaman ....
a. empiri"
#. &#je!ti$
?. p"i!&l&i"
d. "upranatural
e. +u#je!ti$
11. 'eri!ut ini adalah tahapan met&de ilmiah :
1). Merumu"!an ma"alah 4). Mem#uat !e"impulan
2). Mem#uat hip&te"i" 5). Mela!u!an e!"perimen
)). Menentu!an tujuan 6). Men&lah data
.rutan met&de ilmiah %an #enar adalah ....
a. 1-2-)-4-5-6
#. 1-2-)-5-6-4
?. 1-)-2-5-6-4
d. 1-)-2-6-5-4
e. )-1-2-5-6-4
12. +alah "atu tahap met&de ilmiah adalah mem#uat hip&te"i". :i!a "e"e&ran inin menuji
!e#enaran hip&te"i" dila!u!an denan ?ara ....
a. Mela!u!an e!"perimen
#. Merumu"!an ma"alah
?. Menentu!an tujuan
d. Men&lah data
e. Mem#uat !e"impulan
II. %a"ablah pertan.aan di ba"ah ini dengan jelas dan benar 1
1). Pada &#je! 'i&l&i tin!at apa!ah !eiatan di #aAah ini G
a. Menamati !eru"a!an terum#u !aran di taman laut
#. Mempelajari perila!u #ertelur i!an 0ila
?. Pem#uatan #a%i ta#un
14. :ela"!an arti am#ar la#el pada Hat-Hat !imia di la#&rat&rium #eri!ut :
a. #. ?.
d. e.
15. +e&ran "i"Aa a!an mela!u!an penelitian untu! menetahui penaruh pem#erian d&"i"
pupu! nitr&en terhadap pertum#uhan tanaman ?a#ai.
a. 3entu!an @aria#el #e#a"( @aria#el teri!at dan @aria#el ter!&ntr&l dari penelitian di ata" I
#. 'uatlah ran?anan per?&#aann%a :
1) 3ujuan 2) Alat dan #ahan )) -an!ah per?&#aan
ubrik Penilaian Aspek Pengetahuan:
0& :aAa#an 'entu!
+&al
+!&r
1 > PG 2
2 ' PG 2
) > PG 2
4 2 PG 2
5 , PG 2
6 A PG 2
7 , PG 2
8 ' PG 2
9 2 PG 2
10 A PG 2
11 > PG 2
12 A PG 2
1) a. ,!&"i"tem
#. Indi@idu
?. +el
.raian 6
14 a. 'er#aha%a( #er#au tajam dan men%enat
#. Mudah meleda!
?. 1&r&"i$/meni!i"
d. 'era?un
e. Mudah ter#a!ar
.raian 10
15 a. Daria#el #e#a": d&"i" pupu! nitr&en( @aria#le teri!at: pertum#uhan
tanaman ?a#ai( @aria#le ter!&ntr&l: media tanam( @arieta" ?a#ai(
jumlah air( ?aha%a.
.raian 6
#. +e"uai denan jaAa#an "i"Aa 14
Total Skor 60
umus Penghitungan Skor Akhir

:umlah Per&lehan +!&r
+!&r A!hir * --------------------------------- ; 4
3&tal +!&r
/u#ri! Penilaian Pre"enta"i 12.4.1
1ela" : BBB.
3l. : BBB.
:
-ampiran 1.4
0& 0ama "i"Aa
A"pe! %an dinilai
3&tal
1 2 ) 4 5
1
2
)
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1)
14
1eteranan:
0& A"pe! +!&r Ma!"imal
1 Materi pre"enta"i ( !&n"ep( !elua"an dan !edalaman( media) 60 p&in
2 Peran dalam pre"enta"i ("# m&derat&r( pre"entat&r) 20 p&in
) 1etepatan Aa!tu 10 p&in
4 1ea!ti$an 10 p&in
3&tal 100
1riteria penilaian :
81 : A
: '
J 70 : >
: 2
Penilaian -ap&ran
0& 0ama "i"Aa A"pe! %an dinilai 3&tal
Ma;
100
1
(1-20)
2
( 1-70)
)
(1-10)
1
2
)
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1)
14
15
1eteranan:
1. 1e"e"uaian $&rmat : 10
2. 1edalaman materi : 80
). 1etepatan Aa!tu : 10