Tarikh: 8 FEBRUARI 2012

Subjek
Kelas
Masa
Tema
Tajuk
Aktiviti
Hasil pembelajaran

ABM
KBKK
NILAI
Aktiviti

Hari: RABU

: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

: 4B
: 07.00am- 07.40 am
: Pencapaian Kendiri
: Unit 2: Perkembangan Diri Yang Seimbang.
: 2: Maksud perkembangan diri yang seimbang
: Murid dapat:
1. Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang.
2. Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang
dalam pelbagai aspek.
3. Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang
kea rah kehidupan yang sejahtera.
4. Bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang.
: Buku teks, buku rujukan PSK.
: Menerangkan
: Bersyukur dengan perkembangan diri.
: 1. Guru memberi penerangan mengenai maksud perkembangan diri
yang seimbang.
2. Guru mengaitkan perkembangan diri yang seimbang dengan
Falsafah Pendidikan Negara.
3. Pelajar menyalin nota yang diberikan.

Refleksi:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Tarikh: 8 FEBRUARI 2012

Subjek
Kelas
Masa
Bidang Pembelajaran
Unit Pilihan
Hasil pembelajaran

ABM
NILAI
KBKK
AKTIVITI

Hari: RABU

: Pendidikan Moral
: 4D
: 09.55 am- 10.35 am
: Nilai Berkaitan dengan Perkembangan Diri
1.3 Nilai Harga Diri
: UNIT 3: Remaja Bermatlamat Hidup Cemerlang
: Murid dapat:
1. Menentukan matlamat hidup yang ingin diingini bagi
kesejahteraan hidup.
2. Membuat keputusan yang menjurus kepada menjaga maruah diri.
3. Merealisasikan matlamat hidup.
: Buku teks, buku rujukan Pendidikan Moral.
: Menjaga maruah diri.
: Mengenalpasti.
: 1. Guru meminta pelajar memberitahu apakah kebaikan menjadi
remaja yang cemerlang.
2. Guru memberi penjelasan mengenai ciri-ciri remaja yang
cemerlang.
3. Guru menerangkan antara nilai-nilai yang perlu diamalkan untuk
menjadi remaja yang cemerlang.

Refleksi:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Tarikh: 8 FEBRUARI 2012

Subjek
Kelas
Masa
Bahagian
Tajuk
Hasil pembelajaran
ABM
NILAI
KBKK
AKTIVITI

Hari: RABU

: Kemahiran Hidup Bersepadu (ERT)

: 3D/3E/3F
: 11.15 am- 11.55 am
: Reka Bentuk dan Teknologi
: Bab 1-Reka Cipta
1.5 Perancangan pembinaan projek.
: Murid dapat:
1. Mengenalpasti bahan dan kesesuaiannya.
: Buku teks, buku rujukan KHB, papan hitam, marker pen.
: Ketelitian dan sentiasa merancang.
: Mengenalpasti.
:
1. Guru meminta pelajar menyediakan senarai bahan dan
alatan.
2. Guru membincangkan mengenai teknik pembinaan.

Refleksi:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Tarikh: 8 FEBRUARI 2012

Subjek
Kelas
Masa
Tema
Tajuk
Aktiviti
Hasil pembelajaran

ABM
KBKK
NILAI
Aktiviti

Hari: RABU

: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

: 4T1
: 11.55am - 12.35 am
: Pencapaian Kendiri
: Unit 2: Perkembangan Diri Yang Seimbang.
: 2: Maksud perkembangan diri yang seimbang
: Murid dapat:
1. Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang.
2. Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang
dalam pelbagai aspek.
3. Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang
kea rah kehidupan yang sejahtera.
4. Bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang.
: Buku teks, buku rujukan PSK.
: Menerangkan
: Bersyukur dengan perkembangan diri.
: 1. Guru memberi penerangan mengenai maksud perkembangan diri
yang seimbang.
2. Guru mengaitkan perkembangan diri yang seimbang dengan
Falsafah Pendidikan Negara.
3. Pelajar menyalin nota yang diberikan.

Refleksi:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________