Anda di halaman 1dari 4

56

LESSON NO.41
PARTI: BEFORETHE BROADCAST
Masih ingatkah? Bagaimana me/ukiskan sesuatu yang sedang berlangsung SAA T /N/
She is (She's)studyingthe lesson atthe moment.
You are(You're) reading thisbook.
Iam (I'm)teachingyou.
Sekarang. . . BAGA/MANA MELUK/SKAN SESUATU YANG SEDANG BERLANGSUNG PADA
SAA T YANG LAMPAU
Shewasstudyingafewmomentsago.
Hewastalkingon the phoneashorttime ago.
They wereplayingtennisan hourago.
Perhatikan/ah bahwa kita me/ukiskan sesuatu yang sedang berlangsung pada saat ini dan saat
yang sudah /ampau dengan cere yang sama. Untuk menggambarkan sesuatu yang sedang
ber/angsung pada saat yang sudah tempeu. bentuk presentkata kerja be (am/is/are)kita ganti
dengan bentuk /ampaun ya (was/were)dan diikuti a/eh kata kerja yang berak hir dengan -ING.
NOW THEN = SAAT LA MPAU
Iamworkinghard now Iwasworkinghard atthistimeyesterdaytoo
(I'mworking) [aim ~ k i n g [ai wazwaking]
She is typingatthemoment Shewastypingatthistimeyesterdaytoo
(She'styping) [sviz TAlping] [svi'wazTAlping]
They areworking inthe garden now Theywereworkingthereat3o'clockyesterdaytoo
(They'reworking) [dheaWaking] [dheiwaWaking]
iPerhetiken ucapan am/is/aredan was/wereda/am percakapan sehari-hari.)
Lihat/ah beberapa contoh lain yang me/ukiskan sesuatu yang sedang berlangsung pada suatu saat
tertentu yang sudah tsmpsu. dan perhatikan ungkapan-ungkapan waktu yang dipakai untuk maksudini.
(Tenseini disebut the PastContinuousatau the PastProgressive.)
At8 o'clocklastnightIwas watchingT.V.
(At)thistimeyesterdayIwas drivingto Brisbane.
(At)thistimelastweektheywere staying inthe country.
Ka/au kita memakai tense ini. yang penting bagi kita ia/ah bahwa suatu kegiatan sedang berlangsung
pada saat tertentu yang sudah /ampau. Kapan kegiatan itu mulsi, atau selesei, tidak/ah penting bagi kita.
Pertanyaan dengan memakai tense di atas
Hsasworking (Ka/imat berita)
(Susunan kata da/am ka/imat berita kita ubah.)
Was eworking? (Pertanyaan)
? + atau -
Wereyouworkingat3o'clockyesterday?
Washetalking on the phoneafewminutesago?
Weretheypractisingan hourago?
Yes,Iwas
No, he wasn't
Yes,theywere
(Seperti dengan banyak jawaban yang memakai yes/no, biasanya kita pakai jawaban yang singkat
da/am percakapan sehari-hari.)
57
Perhatikanlahbaik-baikcontoh-contohdibawahini:
1. (Kegiatan utama yang lama dan sedangberlangsung) 2. (Kejadian yang menyela)
Iwasplayingtennis when hearrived.
Shewaslisteningto some records whenthe phonerang (=berderinglberbunyi).
We werewalkinginthe park whenthe rain started.
Contoh-contohdiatasmenggambarkansuatukegiatanyangsedangber/angsungpada suatusaatyang
sudah lampau, dan disela olehsuatukegiatanlkejadian lain. (Dalam hatini. kapan kegiatanpertama
mulaiatauselesai jugatidakpentingbagikite. Yang pentinghanyalahbahwakegiatan yang pertama
sedangber/angsungpadasaatkegiatankeduaterjadi,danbahwakejadianyangkeduamenyelakegiatan
yang pertama.) Perhatikanlahkeduajenistense yang dipakai:
(Past Continuous) 2 (Simple Past)
[PASTkenTINyuwes] [SIMpelPAST]
Iwasplaying hearrived.
Shewas listening the phonerang.
We werewalking the rain started.
Dalambahasa Inggeris, kata kerja dapatdibagimenjadidua kelompok:
1. Katakerja yang menggambarkansesuatuyang ber/angsunglama.
2. Katakerja yang menggambarkansuatukejadian yang singkat.
Continuoustense dapatdipakaidengankata kerja kelompok 1,kalauper/u.
Continuoustensebiasanyatidakdipakaidengankatakerja dalam kelompok2, karena kejadianyang
digambarkan olehkata kerja sepertiinitidakber/angsunglama.
Sekarang lihatlahkata-kata kerja berikut (yangsudahsaudara ketahuisemuanya) dan perhatikan
sifatkegiatan yang digambarkanoleh kata-kataitu:
1. KEGIATANYANGLAMA 2. KEJADIANYANGSINGKAT
camp type arrive come in
chat walk break end
clean cry catch start
make write dropin turn off
Lihatlah! I was playing tennis - - - - - - - ..
when hearrived t
She was speaking on the phone - - - - - - - ..
whenthe dooropened t
Kejadiankeduajugadapatkitesebutkanlebihdahulu(padapermulaankalimat)tanpa mengubaherti
keseluruhankalimat:
The dooropened when (=sementara) she was speaking on the phone.
Hearrived when Iwas playingtennis.
Dan berikutinipertanyaanyangbergunayang seringkita ajukan:
Whatwereyou doingwhen... ?
CHRIS: Whatwereyou doingwhen Iwanarrived?
HELEN: Iwas makingacake.
IWAN: Whatwere you doingwhen Isaw you?
CHRIS: Iwas waiting for abus.

58
BERSIAP-SIAPLAH UNTUK MENDENGAR KATA-KATA DAN UNGKAPAN 1Nl DALAM SIARAN
bounce[BAUNS] = menjatuhkanbolaketanah (at) thistime on Saturday [(at) DHISTAlM_on
berksli-keli (seperti dalam permainan bola S.tETadei] = (pada) saat ini pada hari Sabtu
basket)
get on [GET_on] = naik (misa/nya bis)
get off [GET_of] = turun (misalnya dari bis) aphone [FOUN] =tilponitelepon
leave-left [UV-LEFT] apassenger [P.tESanja] =penumpang
fall-fell [FOL-FEL] = jetuh agameoffootball [aGEIMavFUTbol] = setu
get-got [GET-GOT] permainan sepakbola
ring-rang [RING- R.tENG]
PART 11: AFTER THE BROADCAST
PERBENDAHARAAN KATA TAMBAHAN
lookdownthe street [LUKdaundhaSTRfT] =melihat ke jalan
thinkabout [THINGK_abaut] = memikirkan wash up [WOSY-.-AP] =wash the dishes
go for awalk [GOU far_a WOK] =pergi berjalan-jalan
fail [FEIL] gaga I } (Berhati-hatilah! Jangan kacaukan
feel-felt [FIL-FELT] fill - filled, feel- felt,
fill [FIL] =mengisi fail- failed dan fall - fell!)
BACAAN
Iwantto tell you aboutlastnight. Itwas averyfunnyevening. Iwas at home and Iwas havingdinner
when the phonerang. It was Harry. Hewantedto askmeto a party. Well! When Iwas talkingto him
someoneknockedon the frontdoor( =pintu muka). Iwas walking to the frontdoorwhensomeone
knockedonthebackdoor( = pintu be/akang)! Ididn'tknowwhattodo! IaskedHarrytowaitandthen I
openedthefrontdoor. Joanwasstandingthere.Iaskedhertowaittoo andthen Iwenttothebackdoor.
ButwhenIwaswalkingtothebackdoorIfell'Igotupandopened thedoor.Amanwasstandingthere.I
askedhimto waitandthen Iwentbacktotalk to HarryandJoan.ButwhenIgot tothefrontdoor, Joan
wastalkingonthe phoneto Harry.Iwentbacktotheman. Hewasstill standingthere,but whenhesaw
me,heleft.ThenJoanlefttoo. Ipickedupthe phone, but Harrywasn'tthere.Iwasalone. Iwentbackto
mydinner,but whenIwaseatingit,thephonerangandtherewasaknock onthefrontdoorandaknock
onthe back door...
LATIHAN
A. Pelajarilah contoh berikut. dan kerjakan latihan di bawah ini sesuai dengan contoh tersebut.
Contoh: The phone rang. (he)
Pertanyaan: What was hedoingwhenthe phonerang?
1. The plane landed. (you) 4. The Prime Ministerarrived. (they)
2. The film started. (she) 5. Theshipleft. (we)
3. Thebusstopped. (he) 6. Myfriend dropped in. (you)
B. Lengkapkanlah kalimat-kalimat berikut dengan bentuk yang betul dari kata kerja di dalam kurung.
Apakah kata kerja itu menggambarkan suatu kegiatan yang lama atau singkat?
Contoh: When I (ARRIVE) . . he(CLEAN). . the car.
Jawab: When Iarrived hewas cleaningthe car.
1. When she (COME IN) I(SLEEP) .... "'HH
2. We (WORK) . whenyou (LEAVE) "H
3. She(TRAVEL) .. ... inJapanwhenshefirst (MEET) ....H" herhusband.
4. I (WALK) . to workwhen I(SEE) anelephant.
5. When you (INTERRUPT).. . he(TALK) .
6. When the plane (LAND) we (READ) .
C. Berikut ini latihan yang lebih suker. Jawablah setiap pertanyaan dengan memakai kata di dalam
kurung.
Contoh 1: WhatwereyoudoingwhenJohnarrived? (WORK)
Jawab: When Johnarrived Iwasworking.
59
Contoh2: Whatdidyoudowhenitstarted to rain? (GO INSIDE)
Jawab: When it started to rain Iwentinside.
1. Whatdid you do whenyou saw the elephant? (SHOUT)
2. Whatwere you doingwhensheleft? (WORK)
3. Whatwas shedoingwhenshebroke the cup? (WASH UP)
4. Whatdid hedo whenyou asked him? (ANSWER)
5. Whatdid they do whenthe boss left? (GO HOME)
6. Whatwas shedoingwhenherhusbandcame home? (PAINT)
LESSON NO.42
PARTI: BEFORETHE BROADCAST
KEGIATAN YANG SEDANGBERLANGSUNGPADA WAKTULAMPAU-Ianjutan
Masihingat?
1. Kegiatsn ysng berlangsungpadssuatusaattertentudiwaktulampau
At 8o'clocklast nightIWASWRITINGaletter.
PAST
At this time yesterday sheWASWATERINGthe garden.
CONTINUOUS
This time last yearwe WERE FLYINGto Indonesia.
PAST
2. Kegiatan yangberlangsunglama disela oleh kejadiansingkat
CONTINUOUS
IWASCROSSINGthe streetwhenISAWhim.
+
HeWAS FILLING IN aform whenheLOSThistemper.
SIMPLE
WeWERESINGINGtogetherwhenafriend DROPPEDIN.
PAST
Sekarang .. .
3. Dua kegiatanatau lebihterjadipada wektuyangsamadan berlangsunglama
IWASWATCHINGT.V.while( = sementara) sheWASSTUDYING. PAST
WeWEREHAVINGlunchwhilethey WEREPLAYINGtennis. CONTINUOUS
SheWASHAVIN;;ashowerwhileheWASCOOKINGthe dinner.
+
They WEREMUSTERINGthe sheep whileheWASFEEDINGthe cattle PAST
and we WERERIDING. CONTINUOUS
atau: SheWASSTUDYINGwhileIWASWATCHINGTV.
They WEREPLAYINGtenniswhilewe WEREHAVINGlunch.dsb.
Perhatikanlahbahwakegiatankedua dalam contoh-contohdiatasdapat disebutkanlebihdahulu
tanpa mengubahartikeseluruhankalimat. Kata whilejuga dapat kitaletakkanpada permulaan
kalimat:WhileIWAS WATCHINGT.V.sheWAS STUDYING.
4. Suatukegiatansingkatdilakukanselamakegiatanlain berlangsunguntukwektu
PAST
yanglama
.. CONTINUOUS
WhileheWASWORKING Inthe garden, sheANSWEREDthe phone. +
(Atau:SheANSWEREDthe phonewhileheWASWORKING inthe garden.) SIMPLE
He READthe letter whileheWASHAVINGdinner. PAST
(Perhatikanlah bahwakedua kegiatan itudapatdipertukarkan tempatnya dalam kelimet, tetapi
kata whileselaludipakaidimukakegiatan yang berlangsungsecaraterus-menerusuntukwaktu
yang lama.)
Dalam contoh-contoh tedi, kegiatan yang singkattidakmenyela kegiatan yang lama. Kegiatan
yangsingkatitumulaidanselesaiselamakegiatan yanglamamasih berlangsungterus.Kadang-
kadangkedua kegiatanitutidak adahubungannya.

Anda mungkin juga menyukai