LAPORAN KUNJUNGAN LAPANGAN MAHASISWA KE

S L B












Tanggal kunlap :
Kelompok :
Nama Mahasiswa :
-
-




Fakultas Kedokteran Universitas Mataram
2014
I. Pendahuluan

Kunjungan lapangan mahasiswa Fakultas Kedokteran ke SLB merupakan suatu bentuk
kegiatan dalam rangka pencapaian kompetensi mahasiswa pada blok indera, yakni pemahaman
mengenai penyakit mata serta telinga, hidung dan tenggorokan (THT). Adapun tujuan kunjungan
lapangan ke SLB ini diharapkan dapat meningkatkan wawasan pengetahuan dan pengalaman dalam
berhubungan sosial dengan masyarakat yang memiliki kebutuhan khusus. Dengan demikian
diharapkan kunjungan lapangan mahasiswa kedokteran ke SLB dapat membantu meningkatkan
solidaritas mahasiswa terhadap masyarakat berkebutuhan khusus dan dapat mengetahui berbagai
macam penyakit mata dan THT.

II. Learning objectives
1. Mahasiswa dapat menjelaskan struktur dan organisasi SLB dan profilnya.
2. Mahasiswa dapat menjelaskan fasilitas khusus yang mendukung kerja dan mendukung proses
belajar mengajar di SLB dan asal bantuan yang diperolehnya.
3. Mahasiswa dapat mengenal profil guru.
4. Mahasiswa dapat mengenal profil murid.
5. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi low vision dan penanganan anak dengan low vision.
6. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi sekolah inklusif dan dapat menjelaskan pelaksanaannya
di NTB.
Melalui wawancara dapat diajukan beberapa pertanyaan sebagai berikut :
1. Wawancara dan observasi tentang struktur organisasi serta fasilitas SLB, antara lain :
Bagaimana cara penerimaan murid?
Setinggi jenjang pendidikan manakah yang telah dicapai murid SLB sampai saat ini?
Setinggi jenjang pendidikan manakah yang telah dicapai murid lulusan SLB ?
Apakah yang disebut sekolah inklusif?
2. Wawancara dengan guru :
Bagaimana dan apa sajakah persyaratan bagi guru untuk dapat mengajar di SLB?
Apakah perbedaan mengajar di SLB dengan disekolah biasa?
Bagaimana dan apa sajakah persyaratan untuk diterima sebagai murid SLB?darimana
asal anak didik?bagaimana keadaan sosial anak didik?
Apakah sistem indera yang lain pada anak didik menjadi lebih peka karena tidak dapat
melihat/mendengar?
Apakah definisi low vision?
Bagaimana penanganan anak dengan low vision?
3. Wawancara dengan murid tuna netra dan tuna rungu :
Mengapa sampai terjadi gangguan penglihatan/pendengaran?
Sudah berapa lama sekolah di SLB?
Sebelum ke SLB apakah yang dikerjakan sehari-hari?
Apakah indera yang lain menjadi lebih peka karena tidak dapat melihat/mendengar?
4. Pertanyaan-pertanyaan lain sesuai minat mahasiswa

III. Waktu pelaksanaan
Kunjungan lapangan ke SLB akan dilaksanakan mulai minggu keempat dan kelima
perkuliahan dan pada hari sabtu. Mahasiswa akan dibagi menjadi 4 kelompok dan akan dibimbing
oleh petugas di SLB tersebut.

IV. Penugasan

Setelah melakukan kunjungan lapangan mahasiswa wajib membuat laporan kunjungan
lapangan sesuai learning objectives yang ingin dicapai dan sesuai dengan format yang telah
ditentukan dan laporan dikumpulkan langsung/ sesaat setelah mahasiswa selesai melakukan
kunjungan tersebut.