Soalan 1

Mukaddimah
Ibarat hendak membuat garisan lurus, pembaris mestilah lurus. Jika bengkok pembaris,
bengkoklah garisan. Berkaitan bidalan moden tersebut, untuk memartabatkan Bahasa Melayu
sebagai bahasa ilmu di persada antarabangsa perlulah ada peranan oleh pembuat dasar (kerajaan)
atau dari pihak kita sendiri bagi merealisasikan tujuan tersebut amatlah penting. Sebelum itu, kita
perlulah mengkaji tentang bahasa kita sendiri.
Menurut Kamus e!an edisi ketiga, Bahasa dide"inisikan sebagai lambang bunyi suara
yang digunapakai sebagai alat perhubungan dalam lingkungan satu kelompok manusia. ari
de"inisi tersebut, jelaslah baha!a bahasa yang mempunyai "ungsi penghubung, pernyataan
perasaan dan pernyataan "ikiran ini amat penting untuk urusan seharian termasuklah
penyampaian ilmu pengetahuan didalam pendidikan. Sudah tentu ianya berkait rapat dengan
usaha memartabatkan penyampaian ilmu pengetahuan.
Memang terdapat banyak kekangan dan #abaran dalam memperkasakan Bahasa Melayu
ini terutamanya di peringkat antarabangsa. alam abad ke$%1 ini, Bahasa melayu kini ter#abar
dari sudut "ungsi !ahana penyampaian ilmu dan maklumat. &erkembangan segala ma#am ilmu
dalam pelbagai bidang terutamanya dalam bidang teknologi maklumat, memang menjadikan
bahasa sebahagian dalam keperluan itu. 'saha penulisan dan penerbitan buku$buku ilmu,
khususnya dalam bidang sains dan teknologi maklumat tidak bergerak sejajar dengan
perkembangan ilmu dan pembangunan (egara. i Malaysia, bahasa Melayu sudah men#apai
martabatnya sebagai bahasa negara akibat keperkasaannya semenjak )aman$ber)aman, dari
)aman kegemilangan Kerajaan Melayu Melaka hingga kemerdekaan Malaysia, tetapi adakah
bahasa Melayu atau bahasa Malaysia itu terjamin kedudukannya untuk terus bersaing dalam era
ledakan maklumat ini akan dilihat dari peruntukan perlembagaan dan dasar pendidikan (egara*
Usaha memartabatkan Bahasa Melayu dari sudut jati diri.
'saha dan kesedaran dari dalam bukan dari orang perseorangan sahaja. +etapi, ianya
adalah usaha bersama terutamanya oleh gabunagan dari pembuat dasar (kerajaan), (,- dan
orang perseorangan perlu dilakukan agar Bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu di persada
antarabangsa dapat dimartabatkan.
1. Me!ajibkan penggunaan Bahasa Melayu di institusi pendidikan.
Menurut .kta &endidikan 1//0 (.kta 112), &erkara 13(1) yang menyatakan, 4 Bahasa
Kebangsaan hendaklah menjadi bahasa pengantar utama di semua institusi pendidikan dalam
Sistem &endidikan Kebangsaan56. Ini bermakna perlunya Bahasa Melayu perlu digunakan di
mana$mana institusi pendidikan terutamanya di sekolah$sekolah dan uni7ersiti$uni7ersiti sebagai
bahasa penghantar atau bahasa ilmu. Jikalau boleh diperingkat pendidikan a!al lagi iaitu )aman
&ra$sekolah mereka. Jadi, para pendidik perlu menyediakan diri agar lebih mantab tentang
perbagai sudut terutamanya dari sudut pedagogi dan keilmuan untuk mendidik anak$anak supaya
!ujudnya jati diri dalam mempertahankan Bahasa Melayu dan pada masa yang sama dapat
memartabatkan bahasa melayu di tunjang bangsa itu sendiri.
%. &enggunaan bahasa Melayu dalam u#aptama bagi semua pemimpin.
&ihak pembuat dasar juga perlu menguatkuasakan dan memperkasakan agar semua pemimpin
dapat memberikan u#aptama yang disampaikan oleh pemimpin$pemimpin kerajaan dapat
disampaikan dalam Bahasa Melayu dengan baik. Ini bermakna setiap pemimpin juga perlulah
mempunyai jatidiri dalam berbahasa melayu tidak kira apa jua keturunan mereka.
8. &eranan e!an Bahasa dan &ustaka
&eranan akti" perlu dimainkan oleh e!an Bahasa dan &ustaka ( B& ) dengan memperbaharui
istilah bahasa melayu yang menggunakan singkatan Inggeris, memperbanyakkan istilah yang
meliputi pelbagai bidang seperti istilah perubatan , istilah perundangan , sistem ke!angan dan
lain$lain serta memperbanyakkan penyelidikkan tentang bahasa melayu disamping menggiatkan
usaha menambah bahan rujukan dalam bahasa melayu melalui usaha penterjemahan bahan
bahasa asing kepada bahasa melayu .
9. Membudayakan Bahasa Melayu di dalam kehidupan seharian
.pa yang lebih penting ialah peranan indi7idu itu sendiri untuk menggunakan bahasa melayu
dengan betul dalam semua urusan harian mereka termasuklah dalam urusan sesama keluarga,
rakan$rakan, orang sekeliling serta berhubung dengan sistem pesanan ringkas. Ibu bapa
memainkan peranan penting dalam memastikan pengunaan bahasa melayu dengan betul ketika
berkomunikasi dengan anak$anak di rumah. Ini adalah kerana persekitaran yang membina akan
menjana kepada penguasaan bahasa yang sempurna.
1. Memperkasa bahasa Melayu dalam kommunikasi dan media massa
alam sub bidang komunikasi dan media massa iaitu hiburan, amat dekat dengan masyarakat.
Jadi rele7anlah sekiranya perkasaan bahasa melayu melalui saluran ini dengan menitik moral
bahasa melayu yang betul dalam hiburan. :ontohnya drama, senikata lagu, iklan, dan sebagainya
supaya ianya lebih berkesan terutamanya golongan generasi ; dan <.
0. Kempen Bahasa Melayu
Kempen ini didedikasikan kepada bangsa Malaysia termasuklah kepada orang luar, seperti pantu,
pidato, puisi, lagu dan sebagainya.
Usaha memartabatkan Bahasa Melayu ke arena antarabangsa.
Setelah jati diri diperkasakan, barulah ianya lebih mudah untuk menyebarkan pengaruh
dan mertabat ke arena antarabangsa. -leh yang demikian, perlunya usaha mempromosi atau
meluaskan pengaruh penggunaan Bahasa Melayu agar dapat dimartabatkan di persada
antarabangsa.
1. Menggalakkan &ertandingan yang berkaitan dengan Bahasa Melayu
+erdapat pelbagai #ara untuk meluaskan pengaruh bahasa melayu supaya dapat dimartabatkan
diperingkat antara bangsa. .ntaranya pertandingan atau karni7al yang melibatkan peserta antara
bangsa seperti &idato &eringkat .ntarabangsa, sayembara puisi bahasa melayu, pertandingan
nyanyian lagu dalam Bahasa Melayu dan sebagainya.
%. Memperkasa Bahasa Melayu di dalam bidang teknologi maklumat dan komunikasi.
+eknologi maklumat dan komunikasi amatlah luas pengaruhnya kerana ianya di gunapakai oleh
amat ramai pengguna diseluruh dunia. -leh yang demikian, haruslah memperbanyakan perisian
serta istilah dalam 7ersi bahasa Melayu.
8. &romosi
engan memperkenalkan kesenian dan budaya melayu seperti nyanyian lagu$lagu melayu di
persada antarabangsa, se#ara tidak sengaja dapat mempromosikan budaya serta bahasa Melayu
ke dunia luar atau bangsa asing.
9. =akulti Bahasa Melayu di uni7ersiti luar negara.
Membuka peluang kepada uni7ersiti luar negara mengadakan =akulti Bahasa Melayu. i sinilan
akan lahir #endiakia!an, pengkaji, pengikut dan pejuang serta akan menjadi batu lon#atan
kepada bahasa melayu itu sendiri untuk menjadi lebih perkasa di arena antarabangsa.
Kesimpulan
'saha untuk Memartabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu di persada antarabangsa tidak
dapat dilakukan dengan hanya memukul #anang sahaja. +etapi, ianya perlu dilakukan dengan
menguatkan jatidiri dari dalam supaya apabila ianya diperjuangkan, masyarakat antarabangsa
sendiri dapat menilai baha!a !arga Malaysia ini >#akap serupa bikin>. Barulah kukuh apa yang
diperjuangkan. Ia bikan usaha indi7idu sdahaja, tetapi ia melibatkan seluruh !arga negara
Malaysia bermula dari peringkat akar umbi hingga ke golongan #endikia!an dan #erdik pandai.
<ang paling asas ialah setiap ibu bapa,guru dan mana$mana pihak terlibat harus membimbing
dan mengajar anak$anak ,murid$murid mereka dengan Bahasa Melayu yang betul, bukannya
bahasa rojak. Sampai ke peringkat sekolah menengah dan hingga ke peringkat pengajian
tinggi,usaha ini harus diteruskan.
Rujukan
Ismail Hussein (1992). Sejarah Pertumbuhan Bahasa Kebangsaan Kita. Asal-usul bahasa
ela!u" Kuala #um$ur% &e'an Bahasa (an Pustaka.
)*resah Bahar*m (199+). Kamus &e'an. ,(isi ketiga"Kuala #um$ur % &e'an Bahasa (an
Pustaka
Isu -l*kal (an -l*bal (2.11" /ebruar! 2+). e-(ek0 1(!0 #aman Bl*gs$*t% Bahasa ela!u
Sebagai Bahasa Ilmu. &i$er*lehi $a(a &e1ember 12" 2.12. /r*m" htt$%33e-
(ek0.bl*gs$*t.1*m32.113.23bahasa-mela!u-sebagai-bahasa-ilmu.html
A.A0i0 &eraman (2..4). Bahasa ela!u (an 5abaran -l*bal. Kuala #um$ur% &e'an
Bahasa
6ah!a &*n (2..4). Ke$im$inan Pen(i(ikan &i ala!sia. Kuala #um$ur%P7S Pr*8essi*nal