KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

P PE ER RA AN NG GK KA AT T P PE EM MB BE EL LA AJ JA AR RA AN N
R RE EN NC CA AN NA A P PE EL LA AK KS SA AN NA AA AN N P PE EM MB BE EL LA AJ JA AR RA AN N
( (R RP PP P) )
P PE EN ND DI ID DI IK KA AN N B BU UD DA AY YA A D DA AN N K KA AR RA AK KT TE ER R B BA AN NG GS SA A

Mata Pelajaran : Fiqih
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : V/II

Nama Guru : Siti Anisah,S.Pd.I
NIP/NIK : -
Madrasah : MIS Atas Angin

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )


Masdrasah : MIS Atas Angin
Mata Pelajaran : Fiqih
Kelas / Semester : V / II
Waktu : 1 X 35 menit

A. Standar Kompetensi
1. Mengenal Ketentuan Qurban

B. Kompetensi Dasar
1.1. Mengenal Ketentuan Qurban
1.2. Mendemonstrasikan Tatacara Qurban

C. Indikator
1. Siswa dapat menyebutkan pengertian Qurban
2. Siswa dapat menjelaskan hukum Qurban
3. Siswa dapat menyebutkan waktu dan tata cara Qurban
4. Siswa dapat medemonstrasikan tata cara Qurban

D. Tujuan Pembelajaran** :
Melalui pengamatan pada gambar, Siswa dapat menyebutkan pengertian Qurban
dengan tepat
Melalui ceramah dan tanya jawab, siswa dapat menjelaskan hukum qurban
Melalui Pengamatan dan card short,siswa dapat menyebutkan waktu dan tata cara
Qurban
Melalui metode demonstrasi , Siswa dapat mendemonstarsikan tata cara Qurban

E. Karakter siswa yang diharapkan :
Tanggungjawab
Percaya Diri
Kerjasama

F. Materi Pokok
Pengertian dan hukum Qurban
Waktu Qurban
Tata cara Qurban

G. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, Demonstarsi

H. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal
Apersepsi dan Motivasi :
a. Guru membuka pembelajaran dengan menyapa dan memberi salam serta berdoa
b. Guru mengecek kehadiran siswa
c. Guru mengajukan pertanyaan dengan mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan
materi yang akan dipelajari
d. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan memberi gambaran pembelajaran pada
pertemuan ini
Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Siswa dibawah bimbingan guru menyimak tayangan video tentang Qurban
Guru mengajukan pertanyaan tentang pengertian qurban
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Siswa dengan bimbingan guru mengamati ringkasana materi pelajaran yang
telah dibagikan
Siswa dibagi menjadi 3 kelompok untuk berkompetensi dengan kelompok lain
dalam menyelesaikan tugas card sort
Siswa dibawah bimbingan guru membacakan hasil tugas kelompoknya .
Siswa Dibawah bimbingan guru meminta perwakilan kelompok untuk
mendeminstrasikan tata cara berqurban.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi,:
Guru bersama siswa mengoreksi tugas Card Short yang sudah dibacakan
Guru bersama siswa memberi tanggapan terhadap kelompok lain.
Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi yang
belum faham
Guru memberi tugas kepada siswa untuk mengamati proses penyembelihan
hewan qurban dan membuat laporannya.
Guru menyampaikan materi pelajaran yang akan datang
Guru menutup pelajaran dengan berdoa bersama
I. Sumber Belajar
a. Buku Tatacara Qurban tuntunan Nabi karya Muhammad bin Shalih Al-Utsaimin
b. Buku Tuntunan Ringkas Ibadah qurban karya Drs. H. A. Rasyidi,Lc dan Aserani
Kurdi ,S.pd
c. Video tentang Qurban
d. Fiqih sunah jilid lima
e. Bulugul Marom
J. Media dan alat pembelajaran
1. Kertas HVS
2. Spidol
3. Boneka/Alat peraga qurban
4. Pisau
5. Kartu indeks
K. Evaluasi Pembeljaran
1. Tes Tertulis
a. Hasil diskusi kelompok (kecepatan dan ketepatan merangkai card short)
b. Tugas : Mengamati penyembelihan qurban dan membuat laporan
2. Tes Non tulis :
Pengamatan selama dikelas
*Bentuk instrumen terlampir


Ciamis, 15 September 2014
Mengetahui
Kepala Madrasah, Guru Kelas,




Prof. Dr. H. Muhamaad syaikhun Siregar Siti Anisah, S.Pd.I
NIP : - NIP : -












LAMPIRAN


FORMAT KRITERIA PENILAIAN
PRODUK ( HASI L DI SKUSI )
No. Aspek Kriteria Skor
1. Konsep * semua benar
* sebagian besar benar
* sebagian kecil benar
* semua salah

4
3
2
1

PERFORMANSI
No. Aspek Kriteria Skor
1.



2.



3.
Pengetahuan



Praktek



Sikap
* Pengetahuan
* kadang-kadang Pengetahuan
* tidak Pengetahuan

* aktif Praktek
* kadang-kadang aktif
* tidak aktif

* Sikap
* kadang-kadang Sikap
* tidak Sikap
4
2
1

4
2
1

4
2
1

LEMBAR PENILAIAN
No Nama Siswa
Performan
Produk
Jumlah
Skor
Nilai
Pengetahuan Praktek Sikap
1.
2.
3.
4.
5.
6.







CATATAN :
Nilai =( J umlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

LAMPIRAN
Instrumen Soal
Instrumen soal Card short
Ayo cepat-cepat mengisi bagian yang ksong!!!
Qurban menurut bahasa artinya....... atau pendekatan. Sedangkan menurut syariat
islam qurban adalah penyembelihan binatang ternak pada hari ...... bertujuan mendekatkan diri
kepada allah. Perintah Qurban terdapat dalam QS......
Qurban adalah suatu ibadah yang hukumnya ........ artinya apabila mempunyai
kemampuan berkorban maka suapaya menyembelih satu kurban. Bagi Nabi Muhammad SAW
sendiri huku44444mnya wajib, sedangkan bagi umatnya qurban hukumnya sunnah.
Nabi Muhammad saw sendiri menyebelih dua ekor kambing kibas, yang satu untuk
diri dan keluarga beliau dan yang satu untuk umatnya yang tidak mampu berkorban. Namun
Qurban bagi seseorang dapat menjadi wajib apabila orang itu ............... yang dimaksud nadzar
dalam qurban misalnya ungkapan seseorang :Apabila saya lulus sarjana pada ujian tahun ini ,
maka saya berkorban. Maka ia benar2 lulus , ia wajib berqurban. Qurban yang demikian ini
dinamakan Qurban Nadzar.
Persyaratkan bagi disunatkan qurban adalah mempunyai kemampuan uang lebih dari
kebutuhan dirinya dan bagi keluarganya pada hari raya id adha dan hari raya tasyrik yang
besarnya cuckup untuk membeli hewan qurban.
Adapun syarat sahnya qrban ialah bintanng yang akan disembelih sehat dan tidak
cacat, pelaksanaan penyembelihan pada waktu tertentu . Adapun Syarat yang menyembelih
qurban ialah orang islam yang.......,.....,....
Waktu pelaksanaan qurban ialah hari pertama idul adha setelah dua rakaat sholat dan
dua khutbah , kemudian sesudah sholat duha , hingga sebelum masuk waktu dzuhur . Adapun
batas akhir melakukan qurban ialah pada hari terakhir hari-hari..... yaitu tanggal 13 dzulhijjah.
Adapun atatcara berqurban ialah menajamkan pisau dan memperlakukan hewan
qurban dengan baik, menjauhkan pisaunya dari pandangan hewan qurban , mengahadapkan
binatang qurban ke arah kiblat, berdoa sebelum menyembelihnya. Hewan disembelih
dilehernya dengan sekali gerakan tanpa mengangkat pisau dari leher , ..... saluran, yaitu
saluran pernafasan , saluran makanan dan aluran pembuluh darah.

Jawaban :
1. Mendekatkan
2. Idul Adha
3. Al-kautsar ayat 2
4. Sunnah
5. Nadzar
6. Baligh
7. Berakal
8. Merdeka
9. Tasyhrik
10. Tiga

Ciamis, 15 September 2014
Mengetahui
Kepala Madrasah, Guru Kelas,




Prof. Dr. H. Muhamaad syaikhun Siregar Siti Anisah, S.Pd.I
NIP : - NIP :


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)


RPP ini dibuat untuk memenuhi salah satu tugas
Mata Kuliah : Pembelajaran fiqih MI
Dosen Pengampu : Drs.H. Mumu masum , M.Pd.I

























Disusun Oleh :
Siti Anisah
12070407







FAKULTAS TARBIAH
INSTITUT AGAMA ISLAM DARUSSALAM
CIAMIS JAWA BARAT
2014/2015