Anda di halaman 1dari 12

LATIH UN Prog.

IPA Edisi 2011


http://www.soalmatematik.com
8. STATISTIKA
Ukuran Pemusatan Data
A. Rata-rata
1. Data tunggal:
n
x ... x x x
X
n 3 2 1
+ + + +
=
2. Data terkelompok:
Cara konvensional Cara sandi


=
i
i i
f
x f
X
c
f
u f
s X X
i
i i


+ =
eterangan:
f
i
! frekuensi kelas ke"i
x
i
! #ilai tengah data kelas ke"i
s X ! $ataan sementara % pilih x
i

dari data dengan f
i

ter&esar
u
i
! '% "2% "1% (% 1% 2 ' % dise&ut kode. ( merupakan kode untuk s X
c ! pan)ang kelas interval
*+,- ./#0/-/*,1,#
1. 2# 2((3
4erat &adan dari 5( siswa dalam kg tercatat
pada ta&el di samping. $ataan &erat &adan
terse&ut adalah '
4erat
6kg7
fi
33 8 39 5
5( 8 55 11
53 8 59 12
3( 8 35 :
33 8 39 5
;( 8 ;5 2
a. 5;%2(
&. 5:
c. 5:%23
d. 5:%3(
e. 59%3(
<awa& : c
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
=9
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
27 $ataan >a&ungan 6pengga&ungan rata"rata 2 atau le&ih kelompok data7
...
...
3 2 1
3
3
2
2
1
1
+ + +
+ + +
=
n n n
x n x n x n
X g
dengan n
1
% n
2
% n
3
% ' : &an?akn?a data kelompok 1% kelompok 2% kelompok 3 ' dst
... % %
1 1
1
x x x : nilai rata"rata data kelompok 1% kelompok 2% kelompok 3 ' dst
*+,- ./#0/-/*,1,#
1. /4@,#,* 2((2
*iswa suatu kelas terdiri dari tiga
kelompok pen?um&ang kor&an &encana
&an)ir. elompok 1% 11% dan 111 masing"
masing terdiri dari 1(% 12% dan 1= siswa.
<ika rata"rata sum&angan kelompok 1
adalah $p 1(.(((%((% rata"rata
sum&angan kelompok 11 adalah $p
11.(((%((% dan rata"rata sum&angan
seluruh kelas adalah $p 9.5((%((% maka
rata"rata sum&angan kelompok 111 adalah
'
a. $p :.3((%((
&. $p =.(((%((
c. $p =.3((%((
d. $p 9.(((%((
e. $p 1(.(((%((
<awa& : &
2. 2,# 2((3
.ada ulangan matematika% diketahui nilai
rata"rata kelas adalah 3=. <ika rata"rata
nilai matematika untuk siswa laki"laki ;5
dan rata"rata untuk siswa perempuan 3;%
maka per&andingan &an?ak siswa laki"
laki dan perempuan adalah '
a.1 : ;
&.1 : 3
c.2 : 3
d.3 : 2
e.3 : 5
<awa& : &
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
9(
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
27 Aedian
Aedian adalah data ?ang &erada tepat ditengah% setelah data terse&ut diurutkan.
a.
Data tunggal: x
1
% x
2
% x
3
% '% x
n
:
median merupakan data ke B6n C 17 atau Ae ! 7 1 n 6
2
1
X
+
&.
Data terkelompok: Ae ! D
2
D
2
!
!
"
k
#
# $
"


+

2
2
1
2
f
k
! Erekuensi kumulatif se&elum kelas kuartil
f
D2
! Erekuensi kelas kuartil ke 2
# ! <umlah seluruh data
-
D2
! tepi &awah kelas ?ang memuat kelas kuartil ke 2
c ! pan)ang kelas interval
*+,- ./#0/-/*,1,#
1. 2# 2(1( .,/@ 4
.erhatikan ta&el &erikutF
Data Erekuensi
1( 8 19 2
2( 8 29 =
3( 8 39 12
5( 8 59 :
3( 8 39 3
Aedian dari data pada ta&el adalah '
a. 35%3 C
1(
12
1( 1;

&. 35%3 C
9
12
1( 1;

c. 29%3 C
9
12
1( 1;

d. 29%3 C
1(
12
1( 1;

e. 3=%3 C
1(
12
1( 1;

<awa&: c
2. 2# 2((: .,/@ 4
.erhatikan ta&el &erikutF
Aedian dari data ?ang disa)ikan &erikut
adalah '
#ilai Erekuensi
2( 8 25 2
23 8 29 =
3( 8 35 1(
33 8 39 1;
5( 8 55 12
53 8 59 =
3( 8 35 5
a. 32
&. 3:%;23
c. 3=%23
d. 53%23
e. 55%3(
<awa& : &
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
91
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
37 Aodus
Aodus adalah data ?ang sering muncul atau &erfrekuensi ter&esar.
Data terkelompok: Ao ! c -
2 1
1
d d
d
mo

+
+
-mo ! tepi &awah kelas modus
d
1
! selisih frekuensi kelas modus dengan kelas se&elumn?a
d
2
! selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sesudahn?a
*+,- ./#0/-/*,1,#
1. 2# 2(11 .,/@ 12
Aodus dari data pada ta&le &erikut adalah ...
2kuran Erekuensi
1 8 3 3
; 8 1( 1:
11 8 13 1=
1; 8 2( 22
21 8 23 23
2; 8 3( 21
31 8 33 5
a. 2(%3 C
3
5
3

&. 2(%3 C
3
23
3

c. 2(%3 C
3
:
3

d. 2(%3 8
3
5
3

e. 2(%3 8
3
:
3

<awa&: c
2. 2# 2(11 .,/@ 5;
Distri&usi nilai ulangan matematika di kelas
X11, :
#ilai Erekuensi
3( 8 35 2
33 8 39 5
;( 8 ;5 =
;3 8 ;9 1;
:( 8 :5 1(
:3 8 :9 2
Aodus dari data pada ta&el adalah '
a. ;5%3 C
;
=
;
&. ;5%3 C
;
=
3
c. ;5%3 C
; =
=
3
+

d. ;5%3 8
; =
=
;
+

e. ;5%3 8
; =
=
3
+

<awa&: &
*+,- ./#0/-/*,1,#
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
92
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
3. 2# 2(1( .,/@ ,
.erhatikan ta&el &erikutF
4erat
4adan 6kg7
Erekuensi
5( 8 53 3
5; 8 31 :
32 8 3: 9
3= 8 ;3 12
;5 8 ;9 :
Aodus dari data pada ta&el terse&ut adalah
'
a. 3:%3 C
=
2:
&. 3:%3 C
=
1=
c. 3:%3 8
=
13
d. 3:%3 8
=
1=
e. 3:%3 8
=
2:
<awa&: &
5. 2# 2((5
Aodus dari data pada gam&ar adalah '
a.13%(3
&.13%3(
c.13%:3
d.15%(3
e.15%23
<awa& : e
*+,- ./#0/-/*,1,#
3. 2,# 2((3
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
93
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
Aodus dari data pada histogram di atas
adalah '
a. 23%(
&. 23%3
c. 2;%(
d. 2;%3
e. 2:%(
<awa& : d
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
13%3 1=%3 23%3 2=%3 33%3
#ilai
#
3
5
1(
;
95
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
57 uartil
uartil adalah mem&agi &entangan data men)adi empat &agian sama pan)ang setelah data
terse&ut di urutkan dari ?ang terkecil 6X
min
7 sampai ?ang ter&esar 6X
maks
7% seperti pada &agan di
&awah ini.
X
min
% D
1
% D
2
% D
3
% dan X
maks
dise&ut dengan
statistika 3 serangkai:
a. Data tunggal:
6i7 @entukan median 6D
2
7 dengan cara mem&agi &entangan data men)adi dua &agian
6ii7 D
1
6kuartil &awah7 merupakan median data &entangan se&elah kiri
6iii7 D
3
6kuartil atas7 merupakan median data &entangan se&elah kanan
&. Data terkelompok
D
i
!
c -
Di
k
5
i
f
f #
Di

+

i ! )enis kuartil 61% 2% atau 37
f
k
! Erekuensi kumulatif se&elum kelas kuartil
f
Di
! Erekuensi kelas kuartil
# ! <umlah seluruh data
-
Di
! tepi &awah kelas ?ang memuat kelas kuartil
c ! pan)ang kelas interval
*+,- ./#0/-/*,1,#
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
93
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
1. 2# 2((9 .,/@ ,/4
.erhatikan ta&le &erikutF
#ilai kuartil atas 6D
3
7 dari data ?ang
disa)ikan adalah '
#ilai Erek
5( 8 59 :
3( 8 39 ;
;( 8 ;9 1(
:( 8 :9 =
=( 8 =9 9
<umlah 5(
a. 35%3(
&. ;(%3(
c. :=%23
d. :=%3(
e. :=%:3
<awa& : c
2. 2# 2((= .,/@ ,/4
.erhatikan ta&el &erikutF
#ilai kuartil atas 6D
3
7 dari data ?ang
disa)ikan adalah '
#ilai Erek
131 8 133 5
13; 8 1;( :
1;1 8 1;3 12
1;; 8 1:( 1(
1:1 8 1:3 :
a. 1;:
&. 1;:%3
c. 1;=
d. 1;=%3
e. 1;9
<awa& : e
*+,- ./#0/-/*,1,#
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
9;
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
3. 2# 2((: .,/@ ,
#ilai ulangan harian dari suatu kelas
disa)ikan dengan histogram seperti pada
gam&ar. uartil &awah data terse&ut
adalah'
a. :;
&. :5%3
c. :3%3
d. :2%3
e. :1%3
<awa& : c
5. 2,# 2((3
.erhatikan ta&el &erikutF
#ilai Erekuensi
3( 8 39 1
5( 8 59 3
3( 8 39 11
;( 8 ;9 21
:( 8 :9 53
=( 8 =9 32
9( 8 99 9
uartil &awah dari data ?ang tersa)i pada
ta&el distri&usi di atas adalah '
a. ;;%9
&. ;;%;
c. ;;%2
d. ;;%1
e. ;;%(
<awa&: &
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
9:
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
KUMPULAN SOAL INDIKATOR 28 UN 2011
Menghitung ukuran pemusatan dari suatu data dalam bentuk tabel, diagram, atau grafik
1. Berat badan dari 40 siswa dalam kg tercatat
pada tabel di samping. Rataan berat badan
tersebut adalah
Berat (kg) fi
a. 4,!0
b. 4"
c. 4",!#
d. 4",#0
e. 4$,#0
%# & %$ 4
40 & 44 11
4# & 4$ 1!
#0 & #4 "
## & #$ 4
0 & 4 !
!. 'erhatikan tabel berikut(
)ilai rata*ratan+a adalah
)ilai ,rekuensi a. #,-%
b. #,$#
c. #,$-
d. ,!%
e. ,!#
40 & 4$ 4
#0 & #$
0 & $ 10
"0 & "$ 4
-0 & -$ 4
$0 & $$ !
%. )ilai rata*rata dari data pada hist.gram berikut
adalah
a. ##,%# c. #,% e. #",%#
b. ##,#0 d. #,#0
4. Rata*rata dari diagram berikut +ang disa/ikan
pada gambar berikut ##,-.
)ilai p 0 ...
a. - c. 10 e. 1%
b. $ d. 1!
#. 'erhatikan tabel berikut
M.dus dari data pada tabel adalah
1mur ,rekuensi a. %1,"#
b. %!,0
c. %!,#
d. %%,!#
e. %%,#
!0 & !4 4
!# & !$ "
%0 & %4 11
%# & %$ 10
. 'erhatikan tabel berikut(
Berat Badan
(kg)
,rekuensi
40 & 4# #
4 & #1 "
#! & #" $
#- & % 1!
4 & $ "
M.dus dari data pada tabel tersebut adalah
a. #",# 2
=
2:
d. #",# &
=
1=
b. #",# 2
=
1=
e. #",# &
=
2:
c. #",# &
=
13
". M.dus dari data pada table berikut adalah ...
1kuran
,rekuen
si
a. !0,# 2
3
5
3

b. !0,# 2
3
23
3

c. !0,# 2
3
:
3

d. !0,# &
3
5
3

e. !0,# &
3
:
3

1 & # %
& 10 1"
11 & 1# 1-
1 & !0 !!
!1 & !# !#
! & %0 !1
%1 & %# 4
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
(
3
(
%
3
5
1
%
3
3
2
%
3
;
3
%
3
:
5
%
3
=
3
%
3
#ilai
Erekuensi
2
3
=
5
1
9=
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
-. 3istribusi nilai ulangan matematika di kelas
4556 7
)ilai ,rekuensi
#0 & #4 !
## & #$ 4
0 & 4 -
# & $ 1
"0 & "4 10
"# & "$ !
M.dus dari data pada tabel adalah
a. 4,# 2
;
=
;
d. 4,# &
; =
=
;
+

b. 4,# 2
;
=
3
e. 4,# &
; =
=
3
+

c. 4,# 2
; =
=
3
+

$. 'erhatikan diagram berikut(


M.dus dari data pada hist.gram di atas adalah
a. !#,0 c. !,0 e. !",0
b. !#,# d. !,#
10. 'erhatikan diagram berikut(
M.dus dari data pada gambar adalah
a. 1%,0# c. 1%,"# e. 14,!#
b. 1%,#0 d. 14,0#
11. 'erhatikan grafik berikut
)ilai median dari data tersebut adalah
a. %4,# c. %",# e. 4%,#
b. %",0 d. 4!,0
1!. 'erhatikan tabel berikut(
3ata ,rekuensi
10 & 1$ !
!0 & !$ -
%0 & %$ 1!
40 & 4$ "
#0 & #$ %
Median dari data pada tabel adalah
a. %4,# 2
1(
12
1( 1;

b. %4,# 2
9
12
1( 1;

c. !$,# 2
9
12
1( 1;

d. !$,# 2
1(
12
1( 1;

e. %-,# 2
1(
12
1( 1;

1%. 'erhatikan tabel distribusi frekuensi berikut7


)ilai median dari data pada tabel tersebut
adalah
8k.r ,rekuensi a. %0,#0
b. %!,#0
c. %!,-%
d. %4,#0
e. %-,#0
10 & 1$ -
!0 & !$ 1!
%0 & %$ 10
40 & 4$ 1%
#0 & #$ "
14. 'erhatikan tabel berikut(
Median dari data +ang disa/ikan berikut
adalah
)ilai ,rekuensi
a. %!,00
b. %",!#
c. %-,!#
d. 4%,!#
e. 44,#0
!0 & !4 !
!# & !$ -
%0 & %4 10
%# & %$ 1
40 & 44 1!
4# & 4$ -
#0 & #4 4
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
13%3 1=%3 23%3 2=%3 33%3
#ilai
#
3
5
1(
;
0
10
20
30
40
50
0
F
r
e
k
u
e
n
s
i

K
u
m
u
l
a
t
i
f
Nilai
29,5 39,5 49,5 34,5 44,5 24,5
8
19
34
48
56
99
LATIH UN Prog. IPA Edisi 2011
http://www.soalmatematik.com
Kemampuan mengerjakan soal akan terus
meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
1((

Anda mungkin juga menyukai