RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
SatuanPendidikan : SMP
Kelas/Semester : VII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Topik : Teks Hasil Obserasi
!umlah Pertemuan : " # Pertemuan
A. Kompetensi Inti
a$ Men%har%ai dan men%ha&ati ajaran a%ama &an% dianutn&a
b$ Men%har%ai dan men%ha&ati perilaku jujur' disiplin' tan%%un% ja(ab'
peduli )toleransi' %oton% ro&on%*' santun' per+a&a diri' dalam
berinteraksi se+ara e,ekti, den%an lin%kun%an sosial dan alam dalam
jan%kauan per%aulan dan keberadaann&a
+$ Memahami pen%etahuan ),aktual' konseptual' dan prosedural*
berdasarkan rasa in%in tahun&a tentan% ilmu pen%etahuan' teknolo%i'
seni' buda&a terkait ,enomena dan kejadian tampak mata
B. Kompetensi Dasar
1$- Men%har%ai dan mens&ukuri keberadaan bahasa Indonesia seba%ai
anu%erah Tuhan .an% Maha /sa seba%ai sarana memahami in,ormasi
lisan dan tulis$
-$1 Memiliki perilaku jujur' tan%%un% ja(ab' dan santun dalam menan%%api
se+ara pribadi hal0hal atau kejadian berdasarkan hasil obserasi
"$1 Memahami teks hasil obserasi' tan%%apan deskripti,' eksposisi'
eksplanasi' dan +erita pendek baik melalui lisan maupun tulisan
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1$ Men%har%ai dan mens&ukuri keberadaan bahasa Indonesia seba%ai
anu%erah Tuhan &an% Maha /sa seba%ai sarana memahami in,ormasi
lisan dan tulis$
-$ Men%har%ai dan mens&ukuri keberadaan bahasa Indonesia seba%ai
anu%erah Tuhan &an% Maha /sa seba%ai sarana men&ajikan in,ormasi
lisan dan tulis
"$ Memiliki perilaku jujur' tan%%un% ja(ab' dan santun dalam menan%%api
se+ara pribadi hal0hal atau kejadian berdasarkan hasil obserasi
1$ Men%etahui isi teks hasil obserasi
2$ Men%etahui struktur teks hasil obserasi
3$ Men%etahui +iri bahasa teks hasil obserasi
D. !"!an Pem#e$a"aran
Bahasa Indonesia 4 SMP/MTs 5 %
1$ Selama dan setelah proses pembelajaran' sis(a dapat men%har%ai dan
mens&ukuri keberadaan bahasa Indonesia seba%ai anu%erah Tuhan .an%
Maha /sa seba%ai sarana memahami in,ormasi lisan dan tulis
-$ Selama dan setelah proses pembelajaran' sis(a men%har%ai dan
mens&ukuri keberadaan bahasa Indonesia seba%ai anu%erah Tuhan &an%
Maha /sa seba%ai sarana men&ajikan in,ormasi lisan dan tulis
"$ Selama dan setelah proses pembelajaran' sis(a dapat menunjukkan
sikap jujur' tan%%un% ja(ab' dan santun den%an men%%unakan bahasa
Indonesia dalam men&usun/memproduksi hasil obserasi baik lisan
maupun tulisan
1$ Setelah memba+a teks hasil obserasi dan mendiskusikann&a sis(a
dapat men%etahui isi teks hasil laporan obserasi baik se+ara lisan
maupun tulisan$
2$ Setelah memba+a teks hasil obserasi dan mendiskusikann&a sis(a
dapat men%etahui struktur teks hasil laporan obserasi baik se+ara lisan
maupun tulisan
3$ Setelah memba+a teks hasil obserasi dan mendiskusikann&a sis(a
dapat men%etahui +irri bahasa teks hasil laporan obserasi baik se+ara
lisan maupun tulisan
E. Materi Pem#e$a"aran
Teks hasil obserasi
Struktur teks hasil obserasi
6iri bahasa teks hasil obserasi
&. A$okasi 'akt!
3 # 12 Menit
(. Metode Pem#e$a"aran
Metode Inkuiri' diskusi' tan&a ja(ab' penu%asan' dan presentasi$
). Ke*iatan Pem#e$a"aran
%. Pertem!an Pertama
a. Ke*iatan Penda+!$!an
1) Sis(a menrespon salam dan pertan&aan dari %uru berhubun%an
den%an kondisi dan pembelajaran sebelumn&a
2) Sis(a menerima in,ormasi tentan% keterkaitan pembelajaran
sebelumn&a den%an pembelajaran &an% akan dilaksanakan$
3) Sis(a menerima in,ormasi kompetensi' meteri' tujuan' man,aat' dan
lan%kah pembelajaran &an% akan dilaksanakan
4) 7ntuk menarik minat' sis(a menden%arkan pemba+aan puisi
bertema lin%kun%an hidup &an% berjudul 8Tanah Kelahiran9 kar&a
:amadhan K$H$
5) Sis(a diberi pemahaman tentan% teks laporan hasil obserasi &an%
dikaitkan den%an ,enomena &an% terjadi di sekitar sis(a$ ;uru
men%%u%ah kesadaran sis(a a%ar men+intai lin%kun%an hidup
Bahasa Indonesia 4 SMP/MTs 5 ,
#. Ke*iatan Inti
Eksp$orasi
1) Sis(a men%amati sebuah %ambar tentan% lin%kun%an hidup$
2) Sis(a menja(ab pertan&aan &an% berhubun%an den%an apa &an%
dilihat dalam %ambar dan pen%etahuan sis(a tentan% lin%kun%an
alam Indonesia atau lin%kun%an &an% ada di sekitar sis(a$
E$a#orasi
3) Sis(a men%ambil undian &an% berisi istilah kebahasaan$ <alu'
masin%0masin% sis(a men&ebutkan kata &an% sama' bersatu
membentuk kelompok ke+il$
4) Sis(a mendapatkan ,otokopi teks hasil obserasi$
5) =en%an sikap tan%%un% ja(ab' peduli' responsi,' dan santun sis(a
se+ara berkelompok memba+a dan menja(ab pertan&aan tentan% isi
teks hasil obserasi$
6) Salah satu kelompok melaporkan hasil diskusin&a$
7) Kelompok lain merespon atau menan%%api den%an responsi, dan
santun$
8) Sis(a men%isi latihan berupa men+o+okan kalimat dan kata &an%
isin&a berkaitan den%an teks$
9) Sis(a bersama %uru membahas hasil latihan$
Kon-rmasi
10) Bersama %uru' sis(a men%identi>kasi hambatan0hambatan &an%
dialami saat memahami isi teks hasil obserasi
11) Sis(a menden%arkan umpan balik dan pen%uatan dari %uru atas
pern&ataan mereka tentan% hambatan dalam memahami isi teks
hasil obserasi
12) Sis(a terbaik mendapatkan pen%har%aan dari %uru$
c. Ke*iatan Pen!t!p
1) Sis(a bersama %uru men&impulkan pembelajaran
2) Sis(a melakukan re?eksi terhadap ke%iatan &an% sudah dilakukan
3) Sis(a men&imak in,ormasi men%enai ren+ana tindak lanjut
pembelajaran
,. Pertem!an Ked!a
a. Ke*iatan Penda+!$!an
1* Sis(a menrespon salam dan pertan&aan dari %uru berhubun%an
den%an kondisi dan pembelajaran sebelumn&a
2) Sis(a menerima in,ormasi tentan% keterkaitan pembelajaran
sebelumn&a den%an pembelajaran &an% akan dilaksanakan$
3) Sis(a menerima in,ormasi kompetensi' meteri' tujuan' man,aat' dan
lan%kah pembelajaran &an% akan dilaksanakan
Bahasa Indonesia 4 SMP/MTs 5 .
#. Ke*iatan Inti
Eksp$orasi
1) Kedalaman pen%etahuan dan kemampuan sis(a tentan% struktur
teks hasil obserasi dipan+in% oleh %uru den%an memperlihatkan
+ontoh atau model teks hasil obserasi$
2) Sis(a bertan&a ja(ab tentan% hal0hal &an% berhubun%an den%an
struktur teks hasil obserasi$
E$a#orasi
3) Sis(a duduk kembali bersatu den%an kelompokn&a masin%0masin%
den%an posisi tempat duduk &an% diatur ulan%$
4) =en%an sikap tan%%un% ja(ab' peduli' responsi,' dan santun sis(a
se+ara berkelompok memba+a dan berdiskusi menentukan struktur
teks hasil obserasi$
5) @akil dari masin%0masin% kelompok se+ara ber%iliran melaporkan
hasil diskusin&a$
6) Kelompok lain merespon atau menan%%api den%an responsi, dan
santun$
Kon-rmasi
7) Bersama %uru' sis(a men%identi>kasi hambatan0hambatan &an%
dialami saat memahami struktur teks hasil obserasi
8) Sis(a menden%arkan umpan balik dan pen%uatan dari %uru atas
pern&ataan mereka tentan% hambatan dalam memahami struktur
teks hasil obserasi$
#. Ke*iatan Pen!t!p
1) Sis(a bersama %uru men&impulkan pembelajaran
2) Sis(a melakukan re?eksi terhadap ke%iatan &an% sudah dilakukan
3) Sis(a men&imak in,ormasi men%enai ren+ana tindak lanjut
pembelajaran
Pertem!an Keti*a
a. Ke*iatan Penda+!$!an
1) Sis(a menrespon salam dan pertan&aan dari %uru berhubun%an
den%an kondisi dan pembelajaran sebelumn&a
2) Sis(a menerima in,ormasi tentan% keterkaitan pembelajaran
sebelumn&a den%an pembelajaran &an% akan dilaksanakan$
3) Sis(a menerima in,ormasi kompetensi' meteri' tujuan' man,aat' dan
lan%kah pembelajaran &an% akan dilaksanakan$
#. Ke*iatan Inti
Eksp$orasi
1* Kedalaman pen%etahuan dan kemampuan sis(a tentan% +iri0+iri
bahasa teks hasil obserasi dipan+in% oleh %uru den%an
memperlihatkan +ontoh atau model teks hasil obserasi$
Bahasa Indonesia 4 SMP/MTs 5 /
-* Sis(a bertan&a ja(ab tentan% hal0hal &an% berhubun%an den%an
+iri0+iri bahasa teks hasil obserasi$
E$a#orasi
"* Sis(a duduk kembali bersatu den%an kelompokn&a masin%0masin%
den%an posisi tempat duduk &an% diatur ulan%
1* =en%an sikap tan%%un% ja(ab' peduli' responsi,' dan santun sis(a
se+ara berkelompok memba+a dan berdiskusi menentukan +iri0+iri
bahasa teks hasil obserasi$
2* @akil dari masin%0masin% kelompok se+ara ber%iliran melaporkan
hasil diskusin&a$
Kon-rmasi
3* Bersama %uru' sis(a men%identi>kasi hambatan0hambatan &an%
dialami saat memahami +iri0+iri bahasa teks hasil obserasi
A* Sis(a menden%arkan umpan balik dan pen%uatan dari %uru atas
pern&ataan mereka tentan% hambatan dalam memahami +iri0+iri
bahasa teks hasil obserasi
c. Ke*iatan Pen!t!p
1* Sis(a bersama %uru men&impulkan pembelajaran
-* Sis(a melakukan re?eksi terhadap ke%iatan &an% sudah dilakukan
"* Sis(a menja(ab pertan&aan &an% diberikan oleh %uru
1* Sis(a men&imak in,ormasi men%enai ren+ana tindak lanjut
pembelajaran
I. Peni$aian Proses dan )asi$ Be$a"ar
a. Peni$aian Proses
Bo
Cspek &an%
dinilai
Teknik
Penilaian
@aktu
Penilaian
Instrumen
Penilaian
Keteran%an
1$ :eli%ius Pen%amat
an
Proses <embar
Pen%amat
an
Hasil
penilaian
nomor 1 dan
- untuk
masukan
pembinaan
dan
in,ormasi
ba%i ;uru
C%ama dan
;uru PKn
-$ Tan%%un%
ja(ab
"$ Peduli
1$ :esponsi,
2$ Santun
$
#. Peni$aian )asi$
Indikator
Pen+apaian
Kompetensi
Teknik
Penilaia
n
Bentuk
Penilaian
Instrumen
Men%etahui isi Tes Tes uraian 1$ Ba+alah den%an
Bahasa Indonesia 4 SMP/MTs 5 0
teks hasil
obserasi
tertulis saksama teks laporan
hasil obserasi berikutD
!a(ablah pertan&aan0
pertan&aan berikut iniD
Men%etahui
struktur teks
laporan hasil
obserasi
obserasi
Tes
tertulis
Tes uraian -$ Identi>kasikanlah dan
jelaskan struktur teks
laporan hasil obserasiD
Men%etahui +irri0
+iri bahasa teks
laporan hasil
obserasi
Tes
tertulis
Tes uraian "$ Identi>kasikanlah dan
jelaskan +irri0+iri bahasa
teks laporan hasil
obserasiDD
PedomanPenskoran :
Soal no$ 1
Cspek Skor
Sis(a menja(ab pertan&aan
!a(aban betul 1
Soal no$ -
Cspek Skor
Sis(a men%identi>kasi struktur teks obserasi
!a(aban sempurna 2
!a(aban kuran% sempurna "
!a(aban tidak sempurna 1
SK1R MAKSIMAL 0
Soal no$ "
Cspek Skor
Sis(a men%identi>kasi +iri0+iri bahasa teks laporan
hasil obserasi
!a(aban sempurna 2
Bahasa Indonesia 4 SMP/MTs 5 2
Cspek Skor
!a(aban kuran% sempurna "
!a(aban tidak sempurna 1
SK1R MAKSIMAL 0
J. S!m#er Be$a"ar
Ismail Marahimin$ -EEF$ Penulisan Populer$ !akarta: Pustaka !a&a
Parera' !$P$ -EE"$ Menulis Tertib dan Sistematis. !akarta : /rlan%%a
Kera,' ;or&s$ -EE1$ Argumentasi dan Deskripsi. /nde Glores: Busa Indah
!akarta' !uli -E1"
;uru Mata Pelajaran Bahasa
Indonesia
/ndan% Kurnia(an' M$ Pd$
<ampiran
<embar Pen%amatan
</MBC: P/B;CMCTCB SIKCP
Mata Pelajaran :$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Kelas/Semester:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Tahun Cjaran:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
@aktu Pen%amatan: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Sikap &an% diinte%rasikan dan dikemban%kan adalah perilaku reli%ius' jujur'
tan%%un% ja(ab' dan santun$
Indikator perkemban%an sikap perilaku reli%ius' jujur' tan%%un% ja(ab' dan
santun$
1$ BT )belum tampak* jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sun%%uh0
sun%%uh dalam men&elesaikan tu%as
-$ MT )mulai tampak* jika menunjukkan sudah ada usaha sun%%uh0sun%%uh
dalam men&elesaikan tu%as tetapi masih sedikit dan belum aje%/konsisten
"$ MB )mulai berkemban%* jika menunjukkan ada usaha sun%%uh0sun%%uh
dalam men&elesaikan tu%as &an% +ukup serin% dan mulai aje%/konsisten
1$ MK )membuda&a* jika menunjukkan adan&a usaha sun%%uh0sun%%uh
dalam men&elesaikan tu%as se+ara terus0menerus dan aje%/konsisten$
Bubuhkan tanda H pada kolom0kolom sesuai hasil pen%amatan$
Bo
$
Bama
Sis(a
:eli%ius
!ujur
Tan%%un%
ja(ab
Santun
B MT MB MK B MT MB MK B MT MB MK B MT MB MK
Bahasa Indonesia 4 SMP/MTs 5 3
T T T T
1$
-$
"$
1$
2$
$$
Bahasa Indonesia 4 SMP/MTs 5 4