( Word to PDF - Unregistered ) http://www.word-to-pdf.abdio.

com/
Word to PDF - UnRegistered
http://www.word-to-pdf.abdio.com/
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPKPS)
Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode/SKS : KP203 / 2 SKS
Semester : 2
Kelompok Mata Kuliah : MKU/MKDP/MKKP/MKKF/MKKPS/MKPP*)
Status Mata kuliah : Wajib/Pilihan *)
Prasyarat : -
Dosen : Ayu Krisna, S.Sos., MM
A. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini memberikan bekal pengetahuan, pengertian serta pemahaman kepada
para mahasiswa agar menguasai Bahasa Inggris, baik secara lisan maupun tulisan.
Pengetahuan bahasa diperlukan sebagai bekal dasar untuk mempelajari pengetahuan
lainnya yang lebih rinci pada studi lanjutan. Juga diberikan pengetahuan praktis agar
mahasiswa mampu mengaplikasikan Bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan
mempraktekkan penggunaan Bahasa Inggris untuk baik secara lisan maupun tulisan.
C. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
1. Jumlah Jam dan Pembagiannnya
No Jenis Kegiatan Jumlah Kegiatan Jumlah Menit
1 Tatap muka 14 kali 700 menit
2 Tugas mandiri menyesuaikan Menyesuaikan
3 Ujian Tengah Semester 1 kali 100 menit
4 Ujian Akhir Semester 1 kali 100 menit
2. Jadwal Kegiatan Mingguan
Pertemuan
Ke-
Kompetensi
Materi
Pokok
Sub-Materi
Kegiatan Pembelajaran
Tatap muka
Praktikum Mandiri
Pendekatan
Metode, Media
Pembelajaran
Evaluasi/Tagihan
Bentuk Teknik
Alokasi
Waktu
1 Menjelaskan
fungsi/kegunaan dari
Bahasa Inggris
Konsep
Bahasa Inggris
untuk akademisi
Konsep dasar
Bahasa Inggris
Mengkaji
materi
dipandu dosen
- - Ceramah, Tanya
jawab
Tes lisan Uraian 3 x 50
2 Menjelaskan
Greeting, getting
acquanted
(conversation)
Perkenalan dan
pembicaraan
1. Greeting
2. Getting
Acquanted
Mengkaji
materi
dipandu dosen
- - Ceramah, Tanya
jawab
Tes lisan Uraian 3 x 50
3 Menjelaskan
Introduction 2 dan
grammar present
and pas tense
Introduction 2 dan
grammar present
and pas tense
1. Introduction 2
2. Grammar
present and
past tense
Mengkaji
materi
dipandu dosen
- - Ceramah, Tanya
jawab
Tes lisan Uraian 3 x 50
4 Family (explaining)
and Gerunds
How to explain
about family
Family and
Gerunds
Mengkaji
materi
dipandu dosen
- - Ceramah, Tanya
jawab
Tes lisan Uraian 3 x 50
5 Nationality and
different accents in
English
How to explain
nationality and
different English
accents
1. nationality
differences
2. understanding
accents
Mengkaji
materi
dipandu dosen
- - Ceramah, Tanya
jawab
Tes lisan Uraian 3 x 50
6 Talking and writing
down activities
Explaining
everyday activities
Writing process
activities and
talking about
them
Mengkaji
materi
dipandu dosen
- - Ceramah, Tanya
jawab
Tes lisan Uraian 3 x 50
7 Economi c terms in
English
Understanding
Economic terms
Format and
concept of
economic terms
Mengkaji
materi
dipandu dosen
- - Ceramah, Tanya
jawab
Tes lisan Uraian 3 x 50
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Writing letter of
application and
reference
Step in writing
letter
Understanding
different types of
letter format
Mengkaji
materi dipandu
dosen
- - Ceramah, Tanya
jawab
Tes lisan Uraian 3 x 50
10 Writing a curriculum
vitae
Reading
And writing
curriculum vitae
1. reading types of
CV
2. writing cv
Mengkaji
materi dipandu
dosen
- - Ceramah, Tanya
jawab
Tes lisan Uraian 3 x 50
11 Making
Arrangements
Formal
arrangement
Making
arrangements on
trips
Mengkaji
materi dipandu
dosen
- - Ceramah, Tanya
jawab
Tes lisan Uraian 3 x 50
12 Reading and Listening
Tips in TOEFL
What is TOEFL Steps in successful
TOEFL
Mengkaji
materi dipandu
dosen
- - Ceramah, Tanya
jawab
Tes lisan Uraian 3 x 50
13 Understanding Chart
and graph
Writing
paragraph on
chart and graph
How to write
Paragraph on
chart and graph
Mengkaji
materi dipandu
dosen
- - Ceramah, Tanya
jawab
Tes lisan Uraian 3 x 50
14 Speech How to conduct
speech
Writing Speech Mengkaji
materi dipandu
dosen
- - Ceramah, Tanya
jawab
Tes lisan Uraian 3 x 50
15. Listening and
speaking in TOEFL
How to succeed in
TOEFL
Listening and
speaking
Mengkaji
materi dipandu
dosen
- - Ceramah, Tanya
jawab
Tes lisan Uraian 3 x 50
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
3. Sumber Belajar/Referensi
Utama :
Modul Bahasa Inggris, Ayu Krishna,S.Sos., MM 2008
TOEFL, Cliff notes , Wiley and Sons Publishing, 2003.
Penunjang:
Jakeman, Vanessa and Clare Mc Dowell, Insight : Into IELTS, Cambridge University Press,
2003
Pye Ma, Michael and Mary Munoz, Cliff Notes TOEIC Preparation Guide, John Wiley and
Sons, 2000
4. Kriteria Evaluasi Hasil Pembelajaran
Kriteria penilaian yang dilakukan yang akan digunakan untuk mengetahui keberhasilan
kegiatan pembelajaran dalam mata kuliah ini adalah:
No Komponen penilaian Bobot (%)
1 Kehadiran (80%) 5
2 Keaktifan Kelas (individu) 10
3 Ujian Tengah Semester 40
4 Ujian Akhir Semester 45
Jumlah 100
Selanjutnya jumlah skor yang dicapai mahasiswa dikonversikan ke dalam huruf A,B,C, D
atau E dengan ketentuan sebagai berikut:
Komponen penilaian Bobot (%)
80 A
65 79 B
51 64 C
40 50 D
40 E
D. PERENCANAAN MONITORING DAN UMPAN BALIK
1. Rencana Dokumen Kegiatan Mingguan
Pertemuan
Ke-
Materi Jenis Kegiatan Target
Capaian (5)
>75
50-75 <50
Kendala Solusi
1 Menjelaskan
fungsi/kegunaan dari
Bahasa Inggris
Konsep
Bahasa Inggris untuk
akademisi
Mahasiswa mampu
memahami konsep
dasar Bahasa Inggris
2 Menjelaskan
Greeting, getting
acquanted
(conversation)
Praktek Perkenalan
dan pembicaraan
Mahasiswa dapat
melakukan Greeting
Dan Getting
Acquanted
3 Introduction 2 dan
grammar present
and pas tense
Menjelaskan
Introduction 2 dan
grammar present
and pas tense
Mahasiswa dapat
Menjelaskan
Introduction 2 dan
grammar present
and pas tense
4 How to explain about
family
Family (explaining)
and Gerunds
Mahasiswa dapat
menjelaskan Family
(explaining) and
Gerunds
5 How to explain
nationality and
different English
accents
Nationality and
different accents in
English
Mahasiswa dapat
Nationality and
different accents in
English
6 Explaining everyday
activities
Talking and writing
down activities
Mahasiswa dapat
Talking and writing
down activities
7 Understanding
Economic terms
Economi c terms in
English
Mahasiswa dapat
menjelaskan
Economic terms in
English
8 Ujian Tengah Semester
9 Writing letter of
application and
reference
Step in writing letter Mahasiswa
memahami Step in
writing letter
- -
10 Reading
And writing
curriculum vitae
Writing a curriculum
vitae
Mahasiswa dapat
Writing a curriculum
vitae
11 Formal arrangement Making
Arrangements
Mahasiswa dapat
Making
Arrangements
12 What is TOEFL Reading and
Listening Tips in
TOEFL
Mahasiswa dapat
Reading and
Listening Tips in
TOEFL
13 Writing paragraph on
chart and graph
Understanding Chart
and graph
Mahasiswa dapat
Understanding Chart
and graph
14 How to conduct
speech
Speech Mahasiswa dapat
Speech
15 How to succeed in
TOEFL
Listening and
speaking in TOEFL
Mahasiswa dapat
Listening and
speaking in TOEFL
16 Ujian Akhir Semester
2. Umpan Balik Dari Mahasiswa
Bentuk umpan balok dari mahasiswa akan dilakkan dengan memberikan kuesioner yang
wajib diisi mahasiswa pada saat Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester sebagai
tolak uku keberhasilan perkuliahan. Adapun bentuk kuesioner yang akan dibagikan kepada
mahasiswa adalah:
No Aspek yang Dinilai 1 2 3 4 5
1 Ketersediaan sumber belajar/referensi
2 Kehadiran dosen
3 Penguasaan Materi dosen
4 Strategi dan metode mengajar dosen
5 Kejelasan dalam penyampaian materi
6 Daya serap mahasiswa terhadap materi
yang disampaikan
7 Kesesuaian soal ujian dengan materi yang
disampaikan