1.

Kawah-kawah besar yang ada di bumi mendukung hipotesis bahwa

peristiwa benturan telah menyebabkan .
A. penurunan jumlah gempa dan kenaikan permukaan laut
B. peningkatan radiasi matahari dan penurunan radiasi bumi
C. perubahan cahaya merah pada bintang yang jauh dan perubahan
cahaya biru pada bintang yang dekat
D. kepunahan bentuk-bentuk kehidupan dalam skala yang sangat
besar dan perubahan iklim global
2. Selain untuk mengetahui kemiringan lereng, identifikasi tentang
garis kontur juga dapat untuk mengetahui .
A. bentuk gunung B. bentuk bukit C. bentuk lereng D.
bentuk laut
3. Benua Amerika yang bersifat meridian menjadikan benua ini
memiliki semua jenis iklim matahari di bawah ini, kecuali .
A. iklim tropis B. iklim gurun C. iklim dingin D. iklim
subtropis
4. Jarak di peta dengan menggunakan skala harus sama dengan jarak
sebenarnya di muka bumi, hal ini disebut .
A. conform B. equidistant C. equipment D. equilibrium
5. Daerah fauna peralihan di Indonesia terdapat di pulau .
A. Sumatra B. Kalimantan C. Sulawesi D. Papua
6. Yang bukan ciri-ciri kenampakan alam di benua Australia .
A. paling tandus B. datar C. luas D. kanguru
7. Gas ozon yang terdapat pada atmosfer bumi berada pada lapisan
.
A. troposfer B. stratosfer C. mesosfer D. ionosfer
8. Proses lepas atau terkikisnya batuan yang disebabkan oleh gerakan
angin disebut .
A. eksarasi B. korasi C. abrasi D. deflasi
9. Jenis fosil manusia purba Indonesia yang ditemukan Dr. Eugene
Dabols di daerah Trinil (Jawa Timur) yaitu .
A. Pithecantropus Mojokertensis C. Meganthropus
B. Pithecantropus Erectus D. Homo Soloensis
10. Kerajaan Islam pertama di Indonesia adalah .
A. Aceh B. Banten C. Malaka D. Samudra Pasai
11. Tujuan pokok diselenggarakan konggres Pemuda II pada tahun
1928 ialah .
A. melatih para pemuda hidup berorganisasi
B. untuk mempercepat proses meraih kemerdekaan
C. membentuk wadah kegiatan para pemuda Indonesia
D. mempersatukan seluruh rakyat Indonesia
12. Fasisme di Italia dipelopori oleh .
A. Van Heindeberg B. Bennito Musolini C. Bismark D. Adolf
Hitler
13. KTN berhasil mengajak RI dan Belanda dalam perundingan .
A. Linggarjati B. Renvile C. Roem Royen D. KMB
14. Perjuangan mempertahankan kemerdekaan melalui meja
perundingan di PBB diawali atas usulan.
A. Amerika Serikat C. Australia dan India
B. Belanda dan Inggris D. Belgia dan Mesir
15. Konferensi Asia Afrika diselenggarakan pada masa pemerintahan
kabinet .
A. Ali Satroamijoyo I C. Ali Sastroamijoyo II
B. Burhanudin Harahap D. Djuanda
16. Setelah kembali ke demokrasi terpimpin, kabinet parlementer
diganti dengan kabinet .
A. Koalisi B. presidensil C. kerja D. karya
17. Salah satu latar belakang diselenggarakannya KAA adalah .
A. menghapus segala bentuk penjajahan
B. memberantas ras diskriminasi dan kolonialisme
C. memajukan kerjasama antarbangsa Asia dan Afrika
D. adanya pertentangan antarblok Barat dan blok Timur
18. Perhatikan tabel !
NO PERNYATAAN
1. Seorang petani buah dan sayur selalu memupuk tanamannya
dengan menggunakan pupuk organik
2. Pengusaha kosmetik itu menggunakan bahan baku kimia seorang
pedagang ayam potong
3. selalu menyuntik ayamnya dengan air aga terlihat berat dan segar
4. Pengusaha meubel itu selalu melakukan tebang tanam
saarmengambil bahan baku kayu
5. Seorang pengusaha makanan tidak pernah mencantumkan tanggal
kadaluarasa
Berdasar tabel, pernyataan yang menunjukkan manusia sebagai homo
economicus yang bermoral adalah .
A. 1 dan 2 B. 3 dan 5 C. 1 dan 4 D. 2 dan 4
19. Kegiatan pokok ekonomi dapat dikelompokkan ke dalam .
A. Produksi, Distribusi, Investasi C. Produksi, Distribusi, Konsumsi
B. Produsen, Distributor, Konsumen D. Produsen, Produser,
Investor
20. Pajak digunakan sebagai sumber penerimaan Negara dan
selanjutnya digunakan untuk membiayai berbagai pengeluaran Negara.
Hal tersebut menunjukkan fungsi pajak .
A. Regulasi B. Distribusi C. Budgeter D. Income
21. Perhatikan tabel!
Berdasarkan tabel, harga pasar / harga yang disepakati adalah .
A. Rp. 5000,00
B. Rp. 12.000,00
C. Rp. 15.000,00
D. Rp. 20.000,00
22. Perhatikan tabel!
Berdasarkan tabel, pernyataan yang benar berkaitan dengan inflasi di
suatu negara adalah .
A. 1, 3, dan 4 C. 2, 5, dan 6
B. 1, 2, dan 5 D. 2, 4, dan 5
23. Perhatikan tabel!
VALAS KURS BELI KURS JUAL
BI AYU BI AYU
Pound 13.358 14.125 14.975 14.275
EURO 11.635 10.005 10.017 10.015
Mathew, seorang turis dari Belanda ingin menukarkan uangnya di
money changer sebesar 1000 EURO dengan Rupiah. Berapa rupiah
yang akan diperoleh Mathew .
A. Rp. 12.295.000,00 C. Rp. 11.635.000,00
B. Rp. 12.345.00,00 D. Rp. 13.045.00,00
24. Perhatikan tabel!
Berdasarkan tabel, dampak positif perdagangan internasional terhadap
perekonomian Indonesia adalah .
A. 1, 4 dan 5 C. 1, 2, dan 4
B. 2, 3, dan 6 D. 3, 4, dan 5
25. Apabila status negara mengalami krisis ekonomi serta deficit
neraca pembayarannya, maka dapat minta bantuan kepada lembaga .
A. OPEC B. I.L.O C. I.M.F D. M.E.E
26. Keberadaan dari samudra-samudra besar akan menjaga
temperatur cuaca dari kawasan pantai di sekitarnya agar selalu
sedang/moderat karena temperatur dari air samudra berubah:
A. dengan cepat, karena panas spesifik air adalah rendah
B. dengan cepat, karena panas spesifik air adalah tinggi
C. dengan lambat, karena panas spesifik air adalah rendah
D. dengan lambat, karena panas spesifik air adalah tinggi
27. Meskipun didominasi oleh wilayah gurun, sektor pertanian Mesir
cukup maju. Hal tersebut karena.
A. Mesir dilalui aliran sungai Nil dengan kawasan lembah dan delta
yang subur
B. Mesir memiliki iklim tropis yang banyak curah hujan
C. ditunjang oleh mekanisasi pertanian yang canggih
D. memiliki modal yang besar
28. Penduduk Asia terdiri dari berbagai ras yang tertulis di bawah ini,
kecuali .
A. ras Mongoloid B. ras Kaukasoid C. ras campuran D. ras
Asia
29. Batuan yang berubah sifat akibat bersentuhan dengan magma
disebut batuan metamorf .
A. kontak B. dinamo C. pnumatolitik D. dinamo kontak
30. Aliran sungai yang berkelok-kelok mengendapkan sebagian besar
sedimennya .
A. di bagian dalam kelokan dimana sungai mengalir lebih cepat
B. di bagian dalam kelokan dimana sungai mengalir lebih lambat
C. di bagian luar kelokan dimana sungai mengalir lebih cepat
D. di luar liku-liku dimana arus mengalir lebih lambat
31. Peristiwa geologis apakah yang terjadi selama masa geologis
yang sama ketika muncul pertama kali koral modern di laut bumi .
A. orogeni grenville C. dorongan ambang deretan karang terjal
B. orogeni akadia D. terbentuknya delta catskill
32. Norwegia terletak di Semenanjung .
A. Lindemes B. Scandinavia C. Finlandia D. Latvia
33. Suhu udara di suatu daerah dipengaruhi oleh beberapa faktor di
bawah ini, kecuali.
A. lamanya penyinaran matahari C. keadaan permukaan bumi
B. sudut datangnya sinar matahari D. keadaan manusia
34. Dalam proses rapid flowage terdapat material berupa bahan
lumpur yang disebut .
A. earth flow B. debris avalanches C. mud flow D. sand
dunes
35. Cara hidup masyarakat berburu dan meramu adalah .
A. menetap C. setengah menetap
B. berpindah-pindah D. setengah menetap dan berpindah
36. Pengalamannya selama lima tahun memerintah di Indonesia,
dituangkan Raffles dalam bukunya yang berjudul .
A. Imago Mundi B. Max Havellar C. History of Java D. Een
Ereschuld
37. Seorang tokoh yang mengemukakan konsep dasar negara dalam
sidang BPUPKI yang pertama adalah.
A. Mr. Moh Yamin B. Ahmad Subardjo C. Mr. Soepomo D.
Ir. Soekarno
38. Faktor penyebab gerakan 3A tidak mendapat sambutan dari rakyat
adalah .
A. tidak menarik perhatian rakyat
B. tidak pernah mengajak komunikasi rakyat
C. hanya menguntungkan kelompok tertentu
D. hanya untuk kepentingan Jepang
39. Pada tanggal 15 September 1945 sekutu mendarat di Tanjung
Priuk di bawah pimpinan .
A. WR Patterson B. Mord Minto c. Philip Cristison D.
Mansergh
40. Situasi politik dan keamanan tetap tidak stabil pasca pemilu 1955
karena .
A. Pemilu tidak dilaksanakan dengan adil
B. partai yang kalah dalam Pemilu kecewa pada pemenang
C. tidak didukung oleh stabilitas nasional
D. demokrasi liberal tidak cocok dengan kondisi masyarakat
41. Tokoh yang membagi kekuatan dunia menjadi dua yaitu NEFO
dan OLDEFO adalah .
A. Presiden Soekarno dan Menlu Subandrio
B. Ali Sastroamijoyo dan Dr. J. Leimena
C. Presiden Soekarno dan DN. Aidit
D. Menlu Subandrio dan Chaerul Saleh
42. Faktor penyebab KAMI mengajukan Tritura adalah .
A. pemerintah masih melindungi PKI
B. pemerintah belum menyadari adanya ancaman komunis
C. sikap pemerintah tidak tegas terhadap PKI
D. Pemerintah belum yakin PKI mendalangi G30S
43. Penyataan berikut ini bukan dampak positif yang ditimbulkan dari
kerjasama ekonomi internasional, yaitu .
A. Meningkatnya pendapatan negara dalam bentuk devisa
B. Terpenuhinya kebutuhan barang/jasa dengan mudah dan murah
C. Memperlancar pembangunan nasional di bidang ekonomi maupun
nonekonomi
D. Meningkatnya kesejahteraan bangsa-bangsa di dunia
44. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan prinsip ekonomi
adalah .
A. Untuk hasil yang maksimal diperlukan pengorbanan tertentu
B. Untuk kepuasan tertentu dilakukan pengorbanan minimal
C. Dengan pengorbanan minimal diperoleh hasil maksimal
D. Dengan usaha tertentu dicapai hasil maksimal
45. Perusahaan yang mengelola usaha perikanan (budidaya ikan)
dapat digolongkan perusahaan:
A. Ekstratif B. Agraria C. Industry Manufactur D. jasa
46. Jenis-jenis pajak yang biasanya menjadi tanggungan keluarga
ditunjukkan pada kolom .
A B C D
PPn (Pajak Penjualan PPh PPnBM Cukai
PPN PKB (Pajak Kendaraan Bermotor) PPN Bea Cukai
PBB PBB (Pajak Bumi dan Bangunan) PKB Retribusi
47. Salah satu peran penting dengan adanya pasar bagi produsen
adalah .
A. Sarana mempertemukan antara produsen dan konsumen
B. Kemudahan dalam memperoleh barang/jasa yang dibutuhkan
C. Kemudahan dalam memperoleh bahan-bahan dan modal untuk
produksi
D. Sarana untuk memenuhi kebutuhan hidup
48. Perhatikan tabel!
Berdasarkan tabel, yang merupa-kan tugas pokok bank umum adalah
.
A. 1, 3. dan 4 C. 2, 5, dan 6
B. 1, 2, dan 5 D. 3. 4. dan 6
49. Suatu lembaga keuangan bukan bank yang dapat membantu
masyarakat kecil terbebas dari rentenir dan dapat mengatasi kesulitan
keuangan dengan jaminan benda adalah .
A. Dana pensiun C. Asuransi
B. Koperasi simpan pinjam D. Pegadaian
50. Salah satu organisasi kerjsama ekonomi regional adalah .
A. ASEAN B. F.A.O C. I.L.O D. I.M.F



1. Keberadaan dari samudra-samudra besar akan menjaga temperatur
cuaca dari kawasan pantai di sekitarnya agar selalu sedang/moderat
karena temperatur dari air samudra berubah:
A. dengan cepat, karena panas spesifik air adalah rendah
B. dengan cepat, karena panas spesifik air adalah tinggi
C. dengan lambat, karena panas spesifik air adalah rendah
D. dengan lambat, karena panas spesifik air adalah tinggi
2. Kawah-kawah besar yang ada di bumi mendukung hipotesis bahwa
peristiwa benturan telah menyebabkan .
A. penurunan jumlah gempa dan kenaikan permukaan laut
B. peningkatan radiasi matahari dan penurunan radiasi bumi
C. perubahan cahaya merah pada bintang yang jauh dan perubahan
cahaya biru pada bintang yang dekat
D. kepunahan bentuk-bentuk kehidupan dalam skala yang sangat
besar dan perubahan iklim global
3. Meskipun didominasi oleh wilayah gurun, sektor pertanian Mesir
cukup maju. Hal tersebut karena .
A. Mesir dilalui aliran sungai Nil dengan kawasan lembah dan delta
yang subur
B. Mesir memiliki iklim tropis yang banyak curah hujan
C. ditunjang oleh mekanisasi pertanian yang canggih
D. memiliki modal yang besar
4. Selain untuk mengetahui kemiringan lereng, identifikasi tentang
garis kontur juga dapat untuk mengetahui .
A. bentuk gunung B. bentuk bukit C. bentuk lereng D.
bentuk laut
5. Penduduk Asia terdiri dari berbagai ras yang tertulis di bawah ini,
kecuali .
A. ras Mongoloid B. ras Kaukasoid C. ras campuran D. ras
Asia
6. Benua Amerika yang bersifat meridian menjadikan benua ini
memiliki semua jenis iklim matahari di bawah ini, kecuali .
A. iklim tropis B. iklim gurun C. iklim dingin D. iklim
subtropis
7. Batuan yang berubah sifat akibat bersentuhan dengan magma
disebut batuan metamorf .
A. kontak B. dinamo C. pnumatolitik D. dinamo kontak
8. Jarak di peta dengan menggunakan skala harus sama dengan jarak
sebenarnya di muka bumi, hal ini disebut .
A. conform B. equidistant C. equipment D. equilibrium
9. Aliran sungai yang berkelok-kelok mengendapkan sebagian besar
sedimennya .
A. di bagian dalam kelokan dimana sungai mengalir lebih cepat
B. di bagian dalam kelokan dimana sungai mengalir lebih lambat
C. di bagian luar kelokan dimana sungai mengalir lebih cepat
D. di luar liku-liku dimana arus mengalir lebih lambat
10. Daerah fauna peralihan di Indonesia terdapat di pulau .
A. Sumatra B. Kalimantan C. Sulawesi D. Papua
11. Peristiwa geologis apakah yang terjadi selama masa geologis
yang sama ketika muncul pertama kali koral modern di laut bumi .
A. orogeni grenville C. dorongan ambang deretan karang terjal
B. orogeni akadia D. terbentuknya delta catskill
12. Yang bukan ciri-ciri kenampakan alam di benua Australia .
A. paling tandus B. datar C. luas D. kanguru
13. Norwegia terletak di Semenanjung .
A. Lindemes B. Scandinavia C. Finlandia D. Latvia
14. Gas ozon yang terdapat pada atmosfer bumi berada pada lapisan
.
A. troposfer B. stratosfer C. mesosfer D. ionosfer
15. Suhu udara di suatu daerah dipengaruhi oleh beberapa faktor di
bawah ini, kecuali.
A. lamanya penyinaran matahari C. keadaan permukaan bumi
B. sudut datangnya sinar matahari D. keadaan manusia
16. Proses lepas atau terkikisnya batuan yang disebabkan oleh
gerakan angin disebut .
A. eksarasi B. korasi C. abrasi D. deflasi
17. Dalam proses rapid flowage terdapat material berupa bahan
lumpur yang disebut .
A. earth flow B. debris avalanches C. mud flow D. sand
dunes
18. Jenis fosil manusia purba Indonesia yang ditemukan Dr. Eugene
Dabols di daerah Trinil (Jawa Timur) yaitu .
A. Pithecantropus Mojokertensis C. Meganthropus
B. Pithecantropus Erectus D. Homo Soloensis
19. Cara hidup masyarakat berburu dan meramu adalah .
A. menetap C. setengah menetap
B. berpindah-pindah D. setengah menetap dan berpindah
20. Kerajaan Islam pertama di Indonesia adalah .
A. Aceh B. Banten C. Malaka D. Samudra Pasai
21. Pengalamannya selama lima tahun memerintah di Indonesia,
dituangkan Raffles dalam bukunya yang berjudul .
A. Imago Mundi B. Max Havellar C. History of Java D. Een
Ereschuld
22. Tujuan pokok diselenggarakan konggres Pemuda II pada tahun
1928 ialah .
A. melatih para pemuda hidup berorganisasi
B. untuk mempercepat proses meraih kemerdekaan
C. membentuk wadah kegiatan para pemuda Indonesia
D. mempersatukan seluruh rakyat Indonesia
23. Seorang tokoh yang mengemukakan konsep dasar negara dalam
sidang BPUPKI yang pertama adalah.
A. Mr. Moh Yamin B. Ahmad Subardjo C. Mr. Soepomo D.
Ir. Soekarno
24. Fasisme di Italia dipelopori oleh .
A. Van Heindeberg B. Bennito Musolini C. Bismark D. Adolf
Hitler
25. Faktor penyebab gerakan 3A tidak mendapat sambutan dari rakyat
adalah .
A. tidak menarik perhatian rakyat
B. tidak pernah mengajak komunikasi rakyat
C. hanya menguntungkan kelompok tertentu
D. hanya untuk kepentingan Jepang
26. KTN berhasil mengajak RI dan Belanda dalam perundingan .
A. Linggarjati B. Renvile C. Roem Royen D. KMB
27. Pada tanggal 15 September 1945 sekutu mendarat di Tanjung
Priuk di bawah pimpinan .
A. WR Patterson B. Mord Minto c. Philip Cristison D.
Mansergh
28. Perjuangan mempertahankan kemerdekaan melalui meja
perundingan di PBB diawali atas usulan.
A. Amerika Serikat C. Australia dan India
B. Belanda dan Inggris D. Belgia dan Mesir
29. Situasi politik dan keamanan tetap tidak stabil pasca pemilu 1955
karena .
A. Pemilu tidak dilaksanakan dengan adil
B. partai yang kalah dalam Pemilu kecewa pada pemenang
C. tidak didukung oleh stabilitas nasional
D. demokrasi liberal tidak cocok dengan kondisi masyarakat
30. Konferensi Asia Afrika diselenggarakan pada masa pemerintahan
kabinet .
A. Ali Satroamijoyo I C. Ali Sastroamijoyo II
B. Burhanudin Harahap D. Djuanda
31. Tokoh yang membagi kekuatan dunia menjadi dua yaitu NEFO
dan OLDEFO adalah .
A. Presiden Soekarno dan Menlu Subandrio
B. Ali Sastroamijoyo dan Dr. J. Leimena
C. Presiden Soekarno dan DN. Aidit
D. Menlu Subandrio dan Chaerul Saleh
32. Setelah kembali ke demokrasi terpimpin, kabinet parlementer
diganti dengan kabinet .
A. Koalisi B. presidensil C. kerja D. karya
33. Faktor penyebab KAMI mengajukan Tritura adalah .
A. pemerintah masih melindungi PKI
B. pemerintah belum menyadari adanya ancaman komunis
C. sikap pemerintah tidak tegas terhadap PKI
D. Pemerintah belum yakin PKI mendalangi G30S
34. Salah satu latar belakang diselenggarakannya KAA adalah .
A. menghapus segala bentuk penjajahan
B. memberantas ras diskriminasi dan kolonialisme
C. memajukan kerjasama antarbangsa Asia dan Afrika
D. adanya pertentangan antarblok Barat dan blok Timur
35. Penyataan berikut ini bukan dampak positif yang ditimbulkan dari
kerjasama ekonomi internasional, yaitu .
A. Meningkatnya pendapatan negara dalam bentuk devisa
B. Terpenuhinya kebutuhan barang/jasa dengan mudah dan murah
C. Memperlancar pembangunan nasional di bidang ekonomi maupun
nonekonomi
D. Meningkatnya kesejahteraan bangsa-bangsa di dunia
36. Perhatikan tabel !
NO PERNYATAAN
1. Seorang petani buah dan sayur selalu memupuk tanamannya
dengan menggunakan pupuk organik
2. Pengusaha kosmetik itu menggunakan bahan baku kimia seorang
pedagang ayam potong
3. selalu menyuntik ayamnya dengan air aga terlihat berat dan segar
4. Pengusaha meubel itu selalu melakukan tebang tanam
saarmengambil bahan baku kayu
5. Seorang pengusaha makanan tidak pernah mencantumkan tanggal
kadaluarasa
Berdasar tabel, pernyataan yang menunjukkan manusia sebagai homo
economicus yang bermoral adalah .
A. 1 dan 2 B. 3 dan 5 C. 1 dan 4 D. 2 dan 4
37. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan prinsip ekonomi
adalah .
A. Untuk hasil yang maksimal diperlukan pengorbanan tertentu
B. Untuk kepuasan tertentu dilakukan pengorbanan minimal
C. Dengan pengorbanan minimal diperoleh hasil maksimal
D. Dengan usaha tertentu dicapai hasil maksimal
38. Kegiatan pokok ekonomi dapat dikelompokkan ke dalam .
A. Produksi, Distribusi, Investasi C. Produksi, Distribusi, Konsumsi
B. Produsen, Distributor, Konsumen D. Produsen, Produser,
Investor
39. Perusahaan yang mengelola usaha perikanan (budidaya ikan)
dapat digolongkan perusahaan:
A. Ekstratif B. Agraria C. Industry Manufactur D. jasa
40. Pajak digunakan sebagai sumber penerimaan Negara dan
selanjutnya digunakan untuk membiayai berbagai pengeluaran Negara.
Hal tersebut menunjukkan fungsi pajak .
A. Regulasi B. Distribusi C. Budgeter D. Income
41. Jenis-jenis pajak yang biasanya menjadi tanggungan keluarga
ditunjukkan pada kolom .
A B C D
PPn (Pajak Penjualan PPh PPnBM Cukai
PPN PKB (Pajak Kendaraan Bermotor) PPN Bea Cukai
PBB PBB (Pajak Bumi dan Bangunan) PKB Retribusi
42. Perhatikan tabel!
Berdasarkan tabel, harga pasar / harga yang disepakati adalah .
A. Rp. 5000,00
B. Rp. 12.000,00
C. Rp. 15.000,00
D. Rp. 20.000,00
43. Salah satu peran penting dengan adanya pasar bagi produsen
adalah .
A. Sarana mempertemukan antara produsen dan konsumen
B. Kemudahan dalam memperoleh barang/jasa yang dibutuhkan
C. Kemudahan dalam memperoleh bahan-bahan dan modal untuk
produksi
D. Sarana untuk memenuhi kebutuhan hidup
44. Perhatikan tabel!
Berdasarkan tabel, pernyataan yang benar berkaitan dengan inflasi di
suatu negara adalah .
A. 1, 3, dan 4 C. 2, 5, dan 6
B. 1, 2, dan 5 D. 2, 4, dan 5
45. Perhatikan tabel!
Berdasarkan tabel, yang merupa-kan tugas pokok bank umum adalah
.
A. 1, 3. dan 4 C. 2, 5, dan 6
B. 1, 2, dan 5 D. 3. 4. dan 6
46. Perhatikan tabel!
VALAS KURS BELI KURS JUAL
BI AYU BI AYU
Pound 13.358 14.125 14.975 14.275
EURO 11.635 10.005 10.017 10.015
Mathew, seorang turis dari Belanda ingin menukarkan uangnya di
money changer sebesar 1000 EURO dengan Rupiah. Berapa rupiah
yang akan diperoleh Mathew .
A. Rp. 12.295.000,00 C. Rp. 11.635.000,00
B. Rp. 12.345.00,00 D. Rp. 13.045.00,00
47. Suatu lembaga keuangan bukan bank yang dapat membantu
masyarakat kecil terbebas dari rentenir dan dapat mengatasi kesulitan
keuangan dengan jaminan benda adalah .
A. Dana pensiun C. Asuransi
B. Koperasi simpan pinjam D. Pegadaian
48. Perhatikan tabel!
Berdasarkan tabel, dampak positif perdagangan internasional terhadap
perekonomian Indonesia adalah .
A. 1, 4 dan 5 C. 1, 2, dan 4
B. 2, 3, dan 6 D. 3, 4, dan 5
49. Salah satu organisasi kerjsama ekonomi regional adalah .
A. ASEAN B. F.A.O C. I.L.O D. I.M.F
50. Apabila status negara mengalami krisis ekonomi serta deficit
neraca pembayarannya, maka dapat minta bantuan kepada lembaga .
A. OPEC B. I.L.O C. I.M.F D. M.E.E




SOAL UJIAN SEKOLAH SMP IPS PAKET 5
1. Proses lepas atau terkikisnya batuan yang disebabkan oleh gerakan
angin disebut .
A. eksarasi B. korasi C. abrasi D. deflasi
2. Setelah kembali ke demokrasi terpimpin, kabinet parlementer
diganti dengan kabinet .
A. Koalisi B. presidensil C. kerja D. karya
3. Perhatikan tabel!
Berdasarkan tabel, dampak positif perdagangan internasional terhadap
perekonomian Indonesia adalah .
A. 1, 4 dan 5 C. 1, 2, dan 4
B. 2, 3, dan 6 D. 3, 4, dan 5
4. Norwegia terletak di Semenanjung .
A. Lindemes B. Scandinavia C. Finlandia D. Latvia
5. Situasi politik dan keamanan tetap tidak stabil pasca pemilu 1955
karena .
A. Pemilu tidak dilaksanakan dengan adil
B. partai yang kalah dalam Pemilu kecewa pada pemenang
C. tidak didukung oleh stabilitas nasional
D. demokrasi liberal tidak cocok dengan kondisi masyarakat
6. Perhatikan tabel!
Berdasarkan tabel, yang merupa-kan tugas pokok bank umum adalah
.
A. 1, 3. dan 4 C. 2, 5, dan 6
B. 1, 2, dan 5 D. 3. 4. dan 6
7. Daerah fauna peralihan di Indonesia terdapat di pulau .
A. Sumatra B. Kalimantan C. Sulawesi D. Papua
8. KTN berhasil mengajak RI dan Belanda dalam perundingan .
A. Linggarjati B. Renvile C. Roem Royen D. KMB
9. Perhatikan tabel!
Berdasarkan tabel, harga pasar / harga yang disepakati adalah .
A. Rp. 5000,00
B. Rp. 12.000,00
C. Rp. 15.000,00
D. Rp. 20.000,00
10. Batuan yang berubah sifat akibat bersentuhan dengan magma
disebut batuan metamorf .
A. kontak B. dinamo C. pnumatolitik D. dinamo kontak
11. Seorang tokoh yang mengemukakan konsep dasar negara dalam
sidang BPUPKI yang pertama adalah.
A. Mr. Moh Yamin B. Ahmad Subardjo C. Mr. Soepomo D.
Ir. Soekarno
12. Perusahaan yang mengelola usaha perikanan (budidaya ikan)
dapat digolongkan perusahaan:
A. Ekstratif B. Agraria C. Industry Manufactur D. jasa
13. Selain untuk mengetahui kemiringan lereng, identifikasi tentang
garis kontur juga dapat untuk mengetahui .
A. bentuk gunung B. bentuk bukit C. bentuk lereng D.
bentuk laut
14. Kerajaan Islam pertama di Indonesia adalah .
A. Aceh B. Banten C. Malaka D. Samudra Pasai
15. Perhatikan tabel !
NO PERNYATAAN
1. Seorang petani buah dan sayur selalu memupuk tanamannya
dengan menggunakan pupuk organik
2. Pengusaha kosmetik itu menggunakan bahan baku kimia seorang
pedagang ayam potong
3. selalu menyuntik ayamnya dengan air aga terlihat berat dan segar
4. Pengusaha meubel itu selalu melakukan tebang tanam
saarmengambil bahan baku kayu
5. Seorang pengusaha makanan tidak pernah mencantumkan tanggal
kadaluarasa
Berdasar tabel, pernyataan yang menunjukkan manusia sebagai homo
economicus yang bermoral adalah .
A. 1 dan 2 B. 3 dan 5 C. 1 dan 4 D. 2 dan 4
16. Keberadaan dari samudra-samudra besar akan menjaga
temperatur cuaca dari kawasan pantai di sekitarnya agar selalu
sedang/moderat karena temperatur dari air samudra berubah:
A. dengan cepat, karena panas spesifik air adalah rendah
B. dengan cepat, karena panas spesifik air adalah tinggi
C. dengan lambat, karena panas spesifik air adalah rendah
D. dengan lambat, karena panas spesifik air adalah tinggi
17. Dalam proses rapid flowage terdapat material berupa bahan
lumpur yang disebut .
A. earth flow B. debris avalanches C. mud flow D. sand
dunes
18. Faktor penyebab KAMI mengajukan Tritura adalah .
A. pemerintah masih melindungi PKI
B. pemerintah belum menyadari adanya ancaman komunis
C. sikap pemerintah tidak tegas terhadap PKI
D. Pemerintah belum yakin PKI mendalangi G30S
19. Salah satu organisasi kerjsama ekonomi regional adalah .
A. ASEAN B. F.A.O C. I.L.O D. I.M.F
20. Gas ozon yang terdapat pada atmosfer bumi berada pada lapisan
.
A. troposfer B. stratosfer C. mesosfer D. ionosfer
21. Konferensi Asia Afrika diselenggarakan pada masa pemerintahan
kabinet .
A. Ali Satroamijoyo I C. Ali Sastroamijoyo II
B. Burhanudin Harahap D. Djuanda
22. Perhatikan tabel!
VALAS KURS BELI KURS JUAL
BI AYU BI AYU
Pound 13.358 14.125 14.975 14.275
EURO 11.635 10.005 10.017 10.015
Mathew, seorang turis dari Belanda ingin menukarkan uangnya di
money changer sebesar 1000 EURO dengan Rupiah. Berapa rupiah
yang akan diperoleh Mathew .
A. Rp. 12.295.000,00 C. Rp. 11.635.000,00
B. Rp. 12.345.00,00 D. Rp. 13.045.00,00
23. Peristiwa geologis apakah yang terjadi selama masa geologis
yang sama ketika muncul pertama kali koral modern di laut bumi .
A. orogeni grenville C. dorongan ambang deretan karang terjal
B. orogeni akadia D. terbentuknya delta catskill
24. Pada tanggal 15 September 1945 sekutu mendarat di Tanjung
Priuk di bawah pimpinan .
A. WR Patterson B. Mord Minto C. Philip Cristison D.
Mansergh
25. Salah satu peran penting dengan adanya pasar bagi produsen
adalah .
A. Sarana mempertemukan antara produsen dan konsumen
B. Kemudahan dalam memperoleh barang/jasa yang dibutuhkan
C. Kemudahan dalam memperoleh bahan-bahan dan modal untuk
produksi
D. Sarana untuk memenuhi kebutuhan hidup
26. Jarak di peta dengan menggunakan skala harus sama dengan
jarak sebenarnya di muka bumi, hal ini disebut .
A. conform B. equidistant C. equipment D. equilibrium
27. Fasisme di Italia dipelopori oleh .
A. Van Heindeberg B. Bennito Musolini C. Bismark D. Adolf
Hitler
28. Pajak digunakan sebagai sumber penerimaan Negara dan
selanjutnya digunakan untuk membiayai berbagai pengeluaran Negara.
Hal tersebut menunjukkan fungsi pajak .
A. Regulasi B. Distribusi C. Budgeter D. Income
29. Penduduk Asia terdiri dari berbagai ras yang tertulis di bawah ini,
kecuali .
A. ras Mongoloid B. ras Kaukasoid C. ras campuran D. ras
Asia
30. Pengalamannya selama lima tahun memerintah di Indonesia,
dituangkan Raffles dalam bukunya yang berjudul .
A. Imago Mundi B. Max Havellar C. History of Java D. Een
Ereschuld
31. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan prinsip ekonomi
adalah .
A. Untuk hasil yang maksimal diperlukan pengorbanan tertentu
B. Untuk kepuasan tertentu dilakukan pengorbanan minimal
C. Dengan pengorbanan minimal diperoleh hasil maksimal
D. Dengan usaha tertentu dicapai hasil maksimal
32. Kawah-kawah besar yang ada di bumi mendukung hipotesis
bahwa peristiwa benturan telah menyebabkan .
A. penurunan jumlah gempa dan kenaikan permukaan laut
B. peningkatan radiasi matahari dan penurunan radiasi bumi
C. perubahan cahaya merah pada bintang yang jauh dan perubahan
cahaya biru pada bintang yang dekat
D. kepunahan bentuk-bentuk kehidupan dalam skala yang sangat
besar dan perubahan iklim global
33. Jenis fosil manusia purba Indonesia yang ditemukan Dr. Eugene
Dabols di daerah Trinil (Jawa Timur) yaitu .
A. Pithecantropus Mojokertensis C. Meganthropus
B. Pithecantropus Erectus D. Homo Soloensis
34. Salah satu latar belakang diselenggarakannya KAA adalah .
A. menghapus segala bentuk penjajahan
B. memberantas ras diskriminasi dan kolonialisme
C. memajukan kerjasama antarbangsa Asia dan Afrika
D. adanya pertentangan antarblok Barat dan blok Timur
35. Apabila status negara mengalami krisis ekonomi serta deficit
neraca pembayarannya, maka dapat minta bantuan kepada lembaga .
A. OPEC B. I.L.O C. I.M.F D. M.E.E
36. Suhu udara di suatu daerah dipengaruhi oleh beberapa faktor di
bawah ini, kecuali.
A. lamanya penyinaran matahari C. keadaan permukaan bumi
B. sudut datangnya sinar matahari D. keadaan manusia
37. Tokoh yang membagi kekuatan dunia menjadi dua yaitu NEFO
dan OLDEFO adalah .
A. Presiden Soekarno dan Menlu Subandrio C. Presiden Soekarno
dan DN. Aidit
B. Ali Sastroamijoyo dan Dr. J. Leimena D. Menlu Subandrio dan
Chaerul Saleh
38. Suatu lembaga keuangan bukan bank yang dapat membantu
masyarakat kecil terbebas dari rentenir dan dapat mengatasi kesulitan
keuangan dengan jaminan benda adalah .
A. Dana pensiun C. Asuransi
B. Koperasi simpan pinjam D. Pegadaian
39. Yang bukan ciri-ciri kenampakan alam di benua Australia .
A. paling tandus B. datar C. luas D. kanguru
40. Perjuangan mempertahankan kemerdekaan melalui meja
perundingan di PBB diawali atas usulan.
A. Amerika Serikat C. Australia dan India
B. Belanda dan Inggris D. Belgia dan Mesir
41. Perhatikan tabel!
Berdasarkan tabel, pernyataan yang benar berkaitan dengan inflasi di
suatu negara adalah .
A. 1, 3, dan 4 C. 2, 5, dan 6
B. 1, 2, dan 5 D. 2, 4, dan 5
42. Aliran sungai yang berkelok-kelok mengendapkan sebagian besar
sedimennya .
A. di bagian dalam kelokan dimana sungai mengalir lebih cepat
B. di bagian dalam kelokan dimana sungai mengalir lebih lambat
C. di bagian luar kelokan dimana sungai mengalir lebih cepat
D. di luar liku-liku dimana arus mengalir lebih lambat
43. Faktor penyebab gerakan 3A tidak mendapat sambutan dari rakyat
adalah .
A. tidak menarik perhatian rakyat
B. tidak pernah mengajak komunikasi rakyat
C. hanya menguntungkan kelompok tertentu
D. hanya untuk kepentingan Jepang
44. Jenis-jenis pajak yang biasanya menjadi tanggungan keluarga
ditunjukkan pada kolom .
A B C D
PPn (Pajak Penjualan PPh PPnBM Cukai
PPN PKB (Pajak Kendaraan Bermotor) PPN Bea Cukai
PBB PBB (Pajak Bumi dan Bangunan) PKB Retribusi
45. Benua Amerika yang bersifat meridian menjadikan benua ini
memiliki semua jenis iklim matahari di bawah ini, kecuali .
A. iklim tropis B. iklim gurun C. iklim dingin D. iklim
subtropis
46. Tujuan pokok diselenggarakan konggres Pemuda II pada tahun
1928 ialah .
A. melatih para pemuda hidup berorganisasi
B. untuk mempercepat proses meraih kemerdekaan
C. membentuk wadah kegiatan para pemuda Indonesia
D. mempersatukan seluruh rakyat Indonesia
47. Kegiatan pokok ekonomi dapat dikelompokkan ke dalam .
A. Produksi, Distribusi, Investasi C. Produksi, Distribusi, Konsumsi
B. Produsen, Distributor, Konsumen D. Produsen, Produser,
Investor
48. Meskipun didominasi oleh wilayah gurun, sektor pertanian Mesir
cukup maju. Hal tersebut karena .
A. Mesir dilalui aliran sungai Nil dengan kawasan lembah dan delta
yang subur
B. Mesir memiliki iklim tropis yang banyak curah hujan
C. ditunjang oleh mekanisasi pertanian yang canggih
D. memiliki modal yang besar
49. Cara hidup masyarakat berburu dan meramu adalah .
A. menetap C. setengah menetap
B. berpindah-pindah D. setengah menetap dan berpindah
50. Penyataan berikut ini bukan dampak positif yang ditimbulkan dari
kerjasama ekonomi internasional, yaitu .
A. Meningkatnya pendapatan negara dalam bentuk devisa
B. Terpenuhinya kebutuhan barang/jasa dengan mudah dan murah
C. Memperlancar pembangunan nasional di bidang ekonomi maupun
nonekonomi
D. Meningkatnya kesejahteraan bangsa-bangsa di dunia
RELATED POSTS
20
2. SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)/MADRASAH
TSANAWIYAH
(MTs)
a. Pendidikan Agama Islam SMP/MTs
1. Menerapkan tata cara membaca Al-quran menurut tajwid, mulai dari cara
membaca Al- Syamsiyah dan Al- Qomariyah sampai kepada menerapkan
hukum bacaan mad dan waqaf
2. Meningkatkan pengenalan dan keyakinan terhadap aspek-aspek rukun iman
mulai dari iman kepada Allah sampai kepada iman pada Qadha dan Qadar
serta Asmaul Husna
3. Menjelaskan dan membiasakan perilaku terpuji seperti qanaah dan tasawuh
dan menjauhkan diri dari perilaku tercela seperti ananiah, hasad, ghadab dan
namimah
4. Menjelaskan tata cara mandi wajib dan shalat-shalat munfarid dan jamaah
baik shalat wajib maupun shalat sunat
5. Memahami dan meneladani sejarah Nabi Muhammad dan para shahabat serta
menceritakan sejarah masuk dan berkembangnya Islam di nusantara
b. Pendidikan Agama Kristen SMP
1. Menjelaskan karya Allah dan penyelamatan bagi manusia dan seluruh ciptaan
2. Menginternalisasi nilai-nilai kristiani dengan menanggapinya secara nyata
3. Bertanggung jawab terhadap diri dan sesamanya, masyarakat dan gereja
sebagai orang yang sudah diselamatkan
c. Pendidikan Agama Katolik SMP
1. Peserta didik dapat menguraikan pemahaman tentang pribadinya sebagai pria
dan
wanita yang memiliki rupa-rupa kemampuan dan keterbatasan untuk berelasi dengan
sesama dan lingkungannya.
2. Peserta didik dapat menguraikan pemahamannya tentang Yesus Kristus dan
bagaimana meneladani Yesus yang mewartakan Bapa dan Kerajaan Allah
3. Peserta didik dapat menguraikan makna Gereja sebagai sakramen
keselamatan dan bagaimana mewujudkannya dalam hidup nyata.
4. Peserta didik dapat menguraikan pamahaman tentang hidup bermasyarakat dan
bagaimana melaksanakan kehidupan bermasyarakat sesuai ajaran Firman Allah dan
pengajaran Yesus Kristus.
d. Pendidikan Agama Hindu SMP
1. Meyakini kemahakuasaan Sang Hyang Widhi (Tuhan) sebagai Asta
Aiswarya,
Awatara, Dewa dan Bhatara
2. Memahami ajaran Sad Ripu, Sad Atatayi, Sapta Timira sebagai aspek diri
yang harus dihindari
21
3. Memahami latar belakang timbulnya Yadnya dan hakikatnya
4. Memahami Weda sebagai kitab suci dan para Rsi penerima wahyu
5. Memahami keberadaan orang suci agama Hindu
6. Memahami hari-hari suci keagamaan dan hakikatnya
7. Memahami ajaran kepemimpinan Hindu
8. Memahami hubungan Bhuana Agung dan Bhuana Alit
9. Memahami Dharma Gita, sejarah masuknya agama Hindu ke Indonesia, dan
keberadaan kerajaan-kerajaan Hindu di Indonesia
e. Pendidikan Agama Buddha SMP
1. Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Tri Ratna dengan mengetahui
fungsi serta terefleksi dalam moralitas (sila), meditasi (samadhi), dan
kebijaksanaan (panna)
2. Membaca Paritta dan Dhammapada serta mengerti artinya
3. Beribadah (kebaktian) dengan baik dan benar sesuai dengan tuntunan
masingmasing
aliran
4. Meneladani sifat, sikap dan kepribadian Buddha, Bodhisattva, dan para siswa
utama Buddha
5. Memiliki kemampuan dasar berpikir logis, kritis, dan kreatif untuk
memecahkan masalah
6. Memahami sejarah kehidupan Buddha Gotama
7. Mengungkapkan sejarah perkembangan agama Buddha
8. Memiliki bekal pengetahuan dan kemampuan untuk melanjutkan pendidikan
di
SMA
f. Pendidikan Kewarganegaraan SMP/MTs
1. Memahami dan menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma kebiasaan,
adat istiadat, dan peraturan, dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
2. Menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia sesuai
dengan suasana kebatinan konstitusi pertama
3. Menghargai perbedaan dan kemerdekaan dalam mengemukakan pendapat
dengan bertanggung jawab
4. Menampilkan perilaku yang baik sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan
Undang-Undang Dasar 1945
5. Menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan kehidupan demokrasi dan
kedaulatan rakyat
6. Menjelaskan makna otonomi daerah, dan hubungan antara pemerintahan
pusat
dan daerah
22
7. Menunjukkan sikap kritis dan apresiatif terhadap dampak globalisasi
8. Memahami prestasi diri untuk berprestasi sesuai dengan keindividuannya
g. Bahasa Indonesia SMP/MTs
1. Mendengarkan
Memahami wacana lisan dalam kegiatan wawancara, pelaporan, penyampaian
berita radio/TV, dialog interaktif, pidato, khotbah/ceramah, dan pembacaan
berbagai karya sastra berbentuk dongeng, puisi, drama, novel remaja, syair,
kutipan, dan sinopsis novel
2. Berbicara
Menggunakan wacana lisan untuk mengungkapkan pikiran, perasaan,
informasi, pengalaman, pendapat, dan komentar dalam kegiatan wawancara,
presentasi laporan, diskusi, protokoler, dan pidato, serta dalam berbagai karya
sastra berbentuk cerita pendek, novel remaja, puisi, dan drama
3. Membaca
Menggunakan berbagai jenis membaca untuk memahami berbagai bentuk
wacana tulis, dan berbagai karya sastra berbentuk puisi, cerita pendek, drama,
novel remaja, antologi puisi, novel dari berbagai angkatan
4. Menulis
Melakukan berbagai kegiatan menulis untuk mengungkapkan pikiran,
perasaan, dan informasi dalam bentuk buku harian, surat pribadi, pesan
singkat, laporan, surat dinas, petunjuk, rangkuman, teks berita, slogan, poster,
iklan baris, resensi, karangan, karya ilmiah sederhana, pidato, surat pembaca,
dan berbagai karya sastra berbentuk pantun, dongeng, puisi, drama, puisi, dan
cerpen
23
h. Bahasa Inggris SMP/MTs
1. Mendengarkan
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional
sederhana, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative,
procedure, descriptive, dan report, dalam konteks kehidupan sehari-hari
2. Berbicara
Mengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interpersonal dan
transaksional sederhana, secara formal maupun informal, dalam bentuk
recount, narrative, procedure, descriptive, dan report, dalam konteks
kehidupan sehari-hari
3. Membaca
Memahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional
sederhana, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount, narrative,
procedure, descriptive, dan report, dalam konteks kehidupan sehari-hari
4. Menulis
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interpersonal dan
transaksional sederhana, secara formal maupun informal, dalam bentuk
recount, narrative, procedure, descriptive, dan report, dalam konteks
kehidupan sehari-hari
i. Matematika SMP/MTs
1. Memahami konsep bilangan real, operasi hitung dan sifat-sifatnya (komutatif,
asosiatif, distributif), barisan bilangan sederhana (barisan aritmetika dan
sifatsifatnya),
serta penggunaannya dalam pemecahan masalah
2. Memahami konsep aljabar meliputi: bentuk aljabar dan unsur-unsurnya,
persamaan dan pertidaksamaan linear serta penyelesaiannya, himpunan dan
operasinya, relasi, fungsi dan grafiknya, sistem persamaan linear dan
penyelesaiannya, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah
3. Memahami bangun-bangun geometri, unsur-unsur dan sifat-sifatnya, ukuran
dan pengukurannya, meliputi: hubungan antar garis, sudut (melukis sudut dan
membagi sudut), segitiga (termasuk melukis segitiga) dan segi empat, teorema
Pythagoras, lingkaran (garis singgung sekutu, lingkaran luar dan lingkaran
dalam segitiga dan melukisnya), kubus, balok, prisma, limas dan
jaringjaringnya,
kesebangunan dan kongruensi, tabung, kerucut, bola, serta
menggunakannya dalam pemecahan masalah
4. Memahami konsep data, pengumpulan dan penyajian data (dengan tabel,
gambar, diagram, grafik), rentangan data, rerata hitung, modus dan median,
serta menerapkannya dalam pemecahan masalah
5. Memahami konsep ruang sampel dan peluang kejadian, serta memanfaatkan
dalam pemecahan masalah
6. Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam kehidupan
24
7. Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif,
serta mempunyai kemampuan bekerja sama
j. Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs
1. Melakukan pengamatan dengan peralatan yang sesuai, melaksanakan
percobaan sesuai prosedur, mencatat hasil pengamatan dan pengukuran dalam
tabel dan grafik yang sesuai, membuat kesimpulan dan
mengkomunikasikannya secara lisan dan tertulis sesuai dengan bukti yang
diperoleh
2. Memahami keanekaragaman hayati, klasifikasi keragamannya berdasarkan
ciri,
cara-cara pelestariannya, serta saling ketergantungan antar makhluk hidup di
dalam ekosistem
3. Memahami sistem organ pada manusia dan kelangsungan makhluk hidup
4. Memahami konsep partikel materi, berbagai bentuk, sifat dan wujud zat,
perubahan, dan kegunaannya
5. Memahami konsep gaya, usaha, energi, getaran, gelombang, optik, listrik,
magnet dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
6. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya
k. Ilmu Pengetahuan Sosial SMP/MTs
1. Mendeskripsikan keanekaragaman bentuk muka bumi, proses pembentukan,
dan dampaknya terhadap kehidupan
2. Memahami proses interaksi dan sosialisasi dalam pembentukan kepribadian
manusia
3. Membuat sketsa dan peta wilayah serta menggunakan peta, atlas, dan globe
untuk mendapatkan informasi keruangan
4. Mendeskripsikan gejala-gejala yang terjadi di geosfer dan dampaknya
terhadap
kehidupan
5. Mendeskripsikan perkembangan masyarakat, kebudayaan, dan pemerintahan
sejak Pra-Aksara, Hindu Budha, sampai masa Kolonial Eropa
6. Mengidentifikasikan upaya penanggulangan permasalahan kependudukan
dan
lingkungan hidup dalam pembangunan berkelanjutan
7. Memahami proses kebangkitan nasional, usaha persiapan kemerdekaan,
mempertahankan kemerdekaan, dan mempertahankan Negara Kesatuan
Republik Indonesia
8. Mendeskripsikan perubahan sosial-budaya dan tipe-tipe perilaku masyarakat
dalam menyikapi perubahan, serta mengidentifikasi berbagai penyakit sosial
sebagai akibat penyimpangan sosial dalam masyarakat, dan upaya
pencegahannya
25
9. Mengidentifikasi region-region di permukaan bumi berkenaan dengan
pembagian permukaan bumi atas benua dan samudera, keterkaitan unsur-unsur
geografi dan penduduk, serta ciri-ciri negara maju dan berkembang
10. Mendeskripsikan perkembangan lembaga internasional, kerja sama
internasional dan peran Indonesia dalam kerja sama dan perdagangan
internasional, serta dampaknya terhadap perekonomian Indonesia
11. Mendeskripsikan manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi serta
mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi
dalam memenuhi kebutuhannya
12. Mengungkapkan gagasan kreatif dalam tindakan ekonomi berupa kegiatan
konsumsi, produksi, dan distribusi barang/jasa untuk mencapai kemandirian
dan kesejahteraan
l. Seni Budaya SMP/MTs
Seni Rupa
1. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar
bentuk obyek tiga dimensi yang ada di daerah setempat
2. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan melalui gambar/
lukis, karya seni grafis dan kriya tekstil batik daerah Nusantara
3. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa murni yang
dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara.
Seni Musik
1. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu daerah setempat
secara perseorangan dan berkelompok.
2. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu tradisional
nusantara secara perseorangan dan kelompok
3. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik lagu mancanegara
secara perseorangan dan kelompok
Seni Tari
1. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari tunggal dan
berpasangan/kelompok terhadap keunikan seni tari daerah setempat
2. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari tunggal dan
berpasangan/kelompok terhadap keunikan seni tari Nusantara
3. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari tunggal dan
berpasangan/kelompok terhadap keunikan seni tari mancanegara
Seni Teater
1. Mengapresiasi dan bereksplorasi teknik olah tubuh, pikiran dan suara
2. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater terhadap keunikan dan
pesan moral seni teater daerah setempat
26
3. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater terhadap keunikan dan
pesan moral seni teater Nusantara
4. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni teater tradisional, modern
dan kreatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater daerah setempat,
Nusantara dan mancanegara
m. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan SMP/MTs
1. Mempraktekkan variasi dan kombinasi teknik dasar permainan, olahraga
serta
atletik dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
2. Mempraktekkan senam lantai dan irama dengan alat dan tanpa alat
3. Mempraktekkan teknik renang dengan gaya dada, gaya bebas, dan gaya
punggung
4. Mempraktekkan teknik kebugaran dengan jenis latihan beban menggunakan
alat sederhana
5. Mempraktekkan kegiatan-kegiatan di luar kelas seperti melakukan
perkemahan, penjelajahan alam sekitar dan piknik
6. Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari seperti
perawatan
tubuh serta lingkungan, mengenal berbagai penyakit dan cara pencegahannya
serta menjauhi narkoba
n. Keterampilan SMP/MTs
Kerajinan
1. Mengapresiasi dan membuat benda kerajinan untuk fungsi pakai/hias
berbahan lunak alami maupun buatan dengan teknik lipat, potong dan rekat
serta teknik butsir dan cetak dengan ragam hias tradisional, mancanegara
maupun modifikasinya
2. Mengapresiasi dan membuat benda kerajinan jahit dan sulam dengan ragam
hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
3. Mengapresiasi dan membuat benda kerajinan anyaman dan makrame
4. Mengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik potong sambung
dan teknik potong konstruksi dengan ragam hias tradisional, mancanegara
maupun modifikasinya
5. Mengapresiasi dan membuat benda kerajinan dengan teknik sayat dan ukir
dengan ragam hias tradisional, mancanegara maupun modifikasinya
Teknologi Rekayasa
1. Mengapresiasi dan menciptakan karya teknologi rekayasa alat penerangan
dan
alat yang menimbulkan suara dengan listrik arus lemah (baterai)
2. Mengapresiasi dan menerapkan karya teknologi rekayasa penjernihan air
dengan teknologi mekanis dan teknologi kimia
27
3. Mengapresiasi dan membuat benda teknologi rekayasa alat yang berputar
secara mekanis dan digerakkan dengan listrik
Teknologi Budidaya
1. Mengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya pemeliharaan dan
perawatan hewan unggas petelor dan bibit hewan unggas
2. Mengapresiasi dan menerapkan teknologi budidaya tanaman obat dan
tanaman hias yang menggunakan media tanah
3. Mengapresiasi dan menerapan teknologi budidaya ikan air tawar dan ikan
hias
air tawar di dalam kolam
Teknologi Pengolahan
1. Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan manisan basah dan
kering bentuk padat dari bahan nabati
2. Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan
bahan mentah nabati dan hewani dengan cara diasinkan
3. Mengapresiasi dan menerapkan teknologi pengolahan produk pengawetan
bahan nabati dan hewani dengan cara dikeringkan
o. Teknologi Informasi dan Komunikasi SMP/MTs
1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya
di masa datang
2. Menguasai dasar-dasar ketrampilan komputer
3. Menggunakan perangkat pengolah kata dan pengolah angka untuk
menghasilkan dokumen sederhana
4. Memahami prinsip dasar internet/intranet dan menggunakannya untuk
memperoleh informasi