Pendidikan Multikultural

Pendidikan bukan merupakan 1 disiplin ilmu tetapi terdiri

dari beberapa disiplin ilmu yang saling berkait. Pendidikan
membutuhkan tujuan, methodologi, landasan , dan
philosophi, kemudian pendidikan agama , sebagai sebuah
disiplin ilmu , membutuhkan beberapa theori pendidikan
yang sesuai approaches untuk mencapai goals and
objectives. Teori pendidikan sangat berguna untuk
landasan teaching designs dalam lingkungan pendidikan
dimana pendidikan agama itu terjadi.
Fostering Diversity: Proses Inculturation ( cara berdoa
menurut cara dan bahasa di suatu daerah)
Building Community: Pendidikan Agama Multikultural
Enhancing Personal Growth: Pembelajar Dewasa
Argumentative Pedagogy: pengalaman bertranformasi

Relegious in Education
Curriculum of peace
Educator for social
responsibilities
Conversation Partners
for Peace
Peace Advocacy in the
Public Square
Toward the Peaceable
Kingdom