JENIS SEKOLAH : SMP KELOMPOK : YULIA

KELAS : VII FAHMI INDRIANI

KURIKULUM : KURIKULUM 2013 M. IQBAL
WAKTU : 90 MENIT ROSA DAMAYANTI
KOMPETENSI INTI
K1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
K2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
K3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
K4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat)
dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.


Kompetensi Dasar

Materi

Indikator

Bentuk Tes
Aspek Kemampuan No.
Tes A1 A2 A3 A4 A5
Mengagumi keteraturan
dan kompleksitas
ciptaan Tuhan tentang
aspek fisik dan kimiawi,
kehidupan dalam
ekosistem, dan peranan
manusia dalam
lingkungan serta
mewujudkannya dalam
pengamalan ajaran
agama yang dianutnya

Aspek fisik
Apek kimia
Agama
Siswa dapat Menyadari
keteraturan dan kompleksitas
ciptaan tuhan
Form isian A1 1
Siswa dapat Mempelajari
aspek fisik dan kimiawi,
kehidupan dalam ekosistem
dan peranan manusia dalam
lingkungan
A2 2
Siswa dapat Menjalankan
pengalaman ajaran agama yang
dianut



A5 3




Kompetensi Dasar

Materi

Indikator

Bentuk Tes
Aspek Kemampuan No.
Tes
A1 A2 A3 A4 A5
Menghargai kerja
individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud
implementasi
melaksanakan
percobaan dan
melaporkan hasil
percobaan

Suhu
Kalor
Pemuaian
Siswa dapat Melaksanakan
kerja individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-hari
Form isian A1 1
Siswa dapat Melatih
menghargaikerja individu
A2 2





Kompetensi Dasar /
indikator
Materi Indicator Soal Bentuk Tes
Aspek Kemampuan
C1 C2 C3 C4 C5 C6
Memahami konsep suhu,
pemuaian, kalor,
perpindahan kalor,dan
penerapannya dalam
mekanisme menjaga
kestabilan suhu tubuh
pada manusia dan hewan
serta dalam kehidupan
sehari-hari
Suhu
Kalor
Pemuaian
Siswa dapat mengidentifikasi
konsep suhu, pemuaia, kalor
dan perpindahan kalor di
kehidupan sehari-hari
Pilihan
Ganda

Siswa dapat memberikan
contoh pemuaian dan
perpindahan kalor di
kehidupan sehari-hari
Esai
.
Siswa dapat menerapkan
konsep suhu, pemuaian,
kalor dan perpindahan kalor
di kehidupan sehari-hari
Pilihan
Ganda
.
Siswa dapat menganalasis
mekanisme menjaga
kesetabilan suhu tubuh pada
manusia dan hewan
Pilihan
Ganda
.
Siswa dapat membuktikan
konsep suhu, pemuaian,
kalor dan perpindahan kalor
di kehidupan sehari-hari
Esai

Siswa dapa membuat
rancangan alat yang
menggunakan konsep suhu,
pemuaian dan perpindahan
kalor
Esai