RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Materi Pokok

:
:
:
:

Pertemuan ke
Alokasi Waktu

SMA Swakarya Binjai

Ekonomi
XII IS / Ganjil
Memahami penyusunan sikuls akuntansi perusahaan
dagang
:1
: 2 x 45 menit (2 JP)

I.. Kompetensi Inti

: K1 = Menghayati dan mengamalkan ajaran agama

yang dianutnya.
K2 = Menghayati dan mengamalkan prilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai) santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinterakssi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
K3 = Memahami, menerapkan, dan menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahu
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik
dengan
bakat
dan
minatnya
untuk
memecahkan masalah.
K4 = Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif serta
mampu menggunakan metode sesuai dengan
kaidah keilmuan.
II. Kompetensi Dasar: 1.1 Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal

khusus
III. Indikator Pencapaian Kompetensi

- Dapat membedakan antara perusahaan dagang

dan perusahaan jasa

- Dapat memahami akun-akun yang biasa digunakan

dalam perusahaan dagang yang tidak terdapat
pada perusahaan jasa
- Dapat menjelaskan syarat-syarat pembayaran
perusahaan dagang.
- Dapat menjelaskan syarat-syarat penyerahan
barang.
- Dapat menjelaskan istilah rabat dan potongan
harga dalam perusahaan dagang.
IV. Tujuan Pembelajaran

Setelah proses

pembelajaran diharapkan

siswa mampu :
- Siswa dapat membedakan antara perusahaan
dagang dan perusahaan jasa.
- Siswa dapat memahami akun-akun yang lazim
digunakan dalam perusahaan dagang.
- Siswa
dapat
menjelaskan
syarat-syarat
pembayaran pada perusahaan dagang.
- Siswa
dapat
menjelaskan
syarat-syarat
penyerahan barang.
- Siswa dapat menjelaskan istilah rabat dan
potongan harga dalam perusahaan dagang.
V.

Pengertian perusahaan dagang

- Perbedaan perusahaan jasa dengan perusahaan
dagang
- Akun-akun yang biasa digunakan dalam
perusahaan dagang yang tidak terdapat pada
perusahaan jasa
- Syarat-syarat pembayaran pada perusahaan
dagang
- Syarat-syarat penyerahan barang.
- Istilah rabat dan potongan harga dalam
perusahaan dagang.

Materi Pembelajaran :

VI. Metode Pembelajaran

Diskusi

Demonstration
kelompok,
studi

kepustakaan,

dan

demonstrasi
VII. Kegiatan Pembelajaran :

KEGIATAN GURU

KEGIATAN SISWA

Alokasi
Waktu

PENDAHULUAN / PEMBUKAAN
Tahap 1 : Menyampaikan tujuan dan memotivasi siswa
Membuka pelajaran dengan

Menjawab salam dari guru

5 menit

mengucapkan salam

Memperhatikan absensi siswa

Melakukan absensi siswa

Menyimak dan fokus

Melakukan motivasi terhadap siswa

Memperhatikan dan
memberikan komentar

Menyampaikan tujuan pembelajaran

Tahap 2 : Menyajikan Informasi (Eksplorasi)

5 menit

Menyampaikan model pembelajar an

yang akan digunakan yaitu :
Demonstration

Memperhatikan petunjuk guru

Membangkitkan ingatan siswa

tentang tentang kebiasaan dalam
kehidupan sehari-hari dalam hal
pembelian barang-barang
kebutuhan

Berusaha mengingat kembali

tentang kebiasaan dalam
kehidupan sehari-hari dalam
hal pembelian barang-barang
kebutuhan

INTI
Tahap 3 : Mengorganisasikan
(Elaborasi)

siswa

Membagi siswa ke dalam 5

kelompok yang terdiri dari 6 orang
setiap kelompok, di acak secara
heterogen (prestasi, jenis kelamin,
dan lain-lain)
Menyajikan garis besar materi
pelajaran
Memberikan tugas yang berbeda
untuk masing-masing kelompok :
Kel 1 : Pengertian perusahaan
dagang, perbedaan
perusahaan dengan
perusahaan jasa

ke

dalam

kelompok-kelompok

10 menit

Mengikuti instruksi guru untuk

membentuk kelompok sesuai
dengan arahan
Duduk sesuai dengan kelompok
yang telah ditentukan
Menerima tugas yang
diberikan guru
Menyimak petunjuk dari guru

Kel 2 : Akun-akun yang lazim dalam

perusahaan dagang
Kel 3 : Syarat-syarat pembayaran
dalam perusahaan dagang
Kel 4 : Syarat penyerahan barang
Kel 5 : Istilah rabat dan potongan
harga
Tahap 4 : Membimbing siswa bekerja secara kelompok dan presentasi
hasil kerja (Konfirmasi)
Membimbing dan mengarahkan
siswa dalam kelompok untuk

Mengikuti arahan guru

Melakukan diskusi dalam

30 menit

menyelesaikan tugas kelompok

kelompok sesuai dengan topik

yang diberikan guru
Membuat kesimpulan kelompok
atas topic yang dibahas
sebagai laporan hasil diskusi
kelompok

Tahap 5 : Evaluasi

30 menit

Sesuai waktu yang tersedia,

memberikan kesempatan kepada
kelompok yang ditunjuk secara acak
untuk mempresentasikan hasil
diskusi kelompoknya
Memberikan kesempatan kepada
kelompok lain untuk memberikan
tanggapan atas presentasi yang
disampaikan kelompok yang tampil
Tetap memperhatikan keaktifan
siswa bekerja secara kelompok
untuk membahas materi kelompok
nya, dan memberikan penilaian
secara pribadi dan kelompok
Mengikuti jalannya presentasi
kelompok serta memberikan
penilaian secara pribadi dan
kelompok

Melakukan presentasi hasil

diskusi kelompok sesuai waktu
yang diberikan
Memberikan pertanyaan dan
tanggapan maupun pendapat
terhadap materi yang
disajikan kelompok lain
Aktif dalam mengerjakan
tugas kelompoknya dengan
berbagi tugas sesuai dengan
pengetahuan dan
keterampilannya
Aktif dalam presentasi,
berbagi tugas dan ikut
memberikan pendapat untuk
menjawab pertanyaan maupun
tanggapan dari kelompok lain

PENUTUP
Tahap 6 : Memberi Apresiasi / Penghargaan
Membuat kesimpulan atas materi
pelajaran yang dibahas setiap
kelompok

Memperhatikan dan fokus

dengan penjelasan guru

Mengumumkan kelompok yang paling Menghargai penilaian guru dan

kooperatif dan hasil kerja kelompok
memberikan apresiasi kepada
yang terbaik serta memberikan
kelompok terbaik
penghargaan kepada kelompok yang
dianggap terbaik
Menutup pelajaran dengan
memberikan salam penutup
VIII. Media Pembelajaran : - Alat tulis

Menjawab salam dari guru

10 menit

- Kertas kerja kelompok

- Laptop

IX. Sumber Belajar

: - Buku panduan Akuntansi Keuangan Kelas XI

- Buku referensi yanag mendukung
- Media Internet (jejaring social)

X. Penilaian Proses dan Hasil Belajar :

No

Nama Siswa

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Ahmat Melanto
Arie Arafat
Azmaan
Dwi Sekar Fajar N.
Dwi Tya Pranata
Eva Novita Sari
Hari Kurniawan
Irvan Zuhri
Juli Aztuti
Maylisa
Miranda
Novita Sari Br. PA.
Nur Cahaya Fadillah
Pinki Adistie Ahmad
Primadona Sembiring
Puspita Handayani Lubis
Rinaldo Oktavian
Risma Mulyani
Risnanda Afriandi Srg.
Supriadi
Markus Jatule Zebua
Putri Dini Rahayu
Siska Pranita
M. Wage Anshori
Guntur Yuda Perkasa S.
Ace Dzulhijjah Putri
Elvindo Tolopan P.
Daniel Tarigan
Ernawati
Dedi Jonatan S.

Mengetahui

Sikap
Proaktif

Respon
sif

Disiplin

Pengetahuan
Tanggung
jawab

Pemaha
man

Penda
pat

Keterampilan
Kreatif

Binjai, ............................. 2013

Kompe
ten

Kepala SMA Swakarya Binjai

Guru Mata Pelajaran

Drs. Riza Armaya Putra

Jamarkus Barus, S.Pd.