INSTRUMEN

PENELITIAN

Dr Nendyah R, M KK

Metoda Pengumpulan Data

1. Observasi
2. Wawancara dan kuesioner yang diisi
sendiri
3. Sumber-sumber dokumenter, catatan
klinik dan catatan pribadi

Sumber Variasi
Perubahan karakteristik yang diukur
(kurang konstan)
Antar alat (kurang congruency)
Antar pengumpul informasi (kurang
obyektivitas)

Variasi Pengamat
Variasi intra pengamat
Perbedaan pengamatan oleh satu
pengamat pada satu kesempatan
Variasi antar pengamat
Perbedaan pengamatan oleh pengamat
yang berbeda

Meningkatkan Keterandalan
Metode

Sumber Error

1. Standarisasi cara
pengukuran
2. Pelatihan

Pengamat, subyek
penelitian
Pengamat

3. Penyempurnaan
alat ukur
4. Automatisasi
instrumen
5. Pengulangan
pengukuran

Pengamat, instrumen
Pengamat, subyek
penelitian
Pengamat, instrumen,
subyek penelitian

Validitas (kesahihan)
Alat ukur yang digunakan untuk mengukur
karakteristik yang diinginkan peneliti untuk
diukur (dengan anggapan alat ukur
reliable)
Validitas tes : kemampuan suatu tes untuk
menentukan individu yang mengidap
penyakit dan individu yang tidak mengidap
penyakit

 Validitas Pengukuran
1. Alat Ukur
2. Metoda
3. Pengamat

 Validitas Muka (Face Validity)

Apakah pertanyaan/pengukuran/
pengamatan sudah sesuai dengan ukuran
yang diinginkan
Validitas Isi (Content Validity)
Seberapa jauh karakteristik yang hendak
diukur terwakili dalam isi instrumen/alat
ukur

 Validitas Konsesus (Consensual Validity)

Sejumlah ahli menyetujui bahwa suatu
pengukuran valid
Validitas Kriteria (Criterion Validity)
Seberapa valid pengukuran yang
dilakukan dibandingkan dengan
pengukuran lain untuk mengukur
karakteristik yang sama

 Validitas Prediktif (Predictive Validity)

Seberapa akurat pengukuran yang
dilakukan dapat meramalkan kejadian di
masa datang
Validitas Tak Konsisten (Inconsisten
Validity)
Perbedaan validitas pada populasi yang
berbeda

Meningkatkan Validitas Pengukuran

Metode
6. Melakukan
pemeriksaan tersamar
7. Melakukan
pemeriksaan sec buta
8. Kalibrasi alat

Contoh
Anak kecil diperiksa saat
bermain
Membaca Ro tanpa
identitas
Menera alat sec periodik

Instrumen Pengamatan
Check list
Rating scale
1. kuantitatif
2. deskriptif
3. grafis
Anecdotal record
Alat-alat elektronik

Instrumen Komunikasi
Angket
Kuesioner

Penyusunan angket
1.
2.
3.
4.

Penampilan menarik
Disertai surat pengantar ttg tujuan
Disertai surat dari pihak yang berwenang
Keterangan cara mengisi secara jelas
dan rinci
5. Sesuaikan dengan tk edukatif responden
6. Lakukan pretest
7. Jaga kerahasiaan

8. Pertanyaan singkat dan jelas

9. Jumlah sesedikit mungkin
10. Merangsang minat menjawab
11. Jangan menimbulkan kecurigaan
12. Jangan bersifat interogatif

Kuesioner
1.
2.
3.
4.

Mencakup tujuan penelitian

Susun variabel yang akan diukur
Rumuskan pertanyaan
Urutkan pertanyaan

Perbedaan keuntungan
kuesioner dan wawancara
Kuesioner
Hemat waktu
Mengurangi bias
pengumpulan data atau
interaksi dengan
pewawancara
Terjaga kerahasiaan dan
kejujuran responden

Wawancara
Pertanyaan jelas
Lebih lengkap
Minimal data kosong
dan respon tidak tepat
Kontrol tujuan
pertanyaan

Susunan pertanyaan
Diawali dengan perkenalan
Pertanyaan sederhana seperti umur, sex,
tanggal lahir sebaiknya di depan untuk
warm up
Subyek dikelompokkan
Instruksi jelas tu bila format pertanyaan
berbeda, bisa didemonstrasikan

Jenis Pertanyaan

Pertanyaan terbuka (open ended

question)
keuntungan : kualitas data terjamin
kerugian : sulit diolah

Contoh
Menurut Sdr, kebiasaan apa yang dapat
meningkatkan terjadinya serangan jantung
?
--------------------------------------------------------

Pertanyaan tertutup (close ended

question)
keuntungan : mudah mengarahkan
dan diolah
kerugian : kurang mencerminkan
jawaban responden

Contoh
Mana di antara pilihan di bawah ini yang
dapat meningkatkan serangan jantung ?
(pilih satu)
( ) merokok
( ) kelebihan berat badan
( ) stress

Teknik mengurangi bias

Ketidaksesuaian jawaban
1. pretes dengan open ended question
2. ditambahkan lain-lain (jelaskan) atau
bukan salah satu di atas
Jika jawaban lebih dari satu jangan
gunakan kata semua benar, gunakan
ya/tidak

Contoh
Mana di antara pilihan di bawah ini yang
dapat meningkatkan terjadinya serangan
jantung?
merokok
( ) ya ( ) tidak ( ) tidak tahu
kelebihan BB ( ) ya ( ) tidak ( ) tidak tahu
stress
( ) ya ( ) tidak ( ) tidak tahu

 Pilihan dengan jawaban terbaik pilihan

jawaban lebih eksklusif
Berapa jenis obat yang Sdr konsumsi
setiap hari ?
( ) tidak ada
( ) 1-2
( ) 3-4
( ) 5-6
( ) 7 atau lebih

Format instrumen
Visual design memudahkan responden
untuk melengkapi pertanyaan
Jika terlalu kompleks bisa dilewati
Tulisan jangan terlalu kecil
Disusun secara vertikal
Bisa dilengkapi dengan branching
question

Contoh
Apakah Sdr pernah diberitahu bahwa Sdr
menderita tekanan darah tinggi ?
( ) ya jika ya, pada usia berapa Sdr
pertama kali diberitahu menderita tekanan
darah tinggi? ------- tahun
( ) tidak lanjut ke pertanyaan #7

Memilih kata
Kata jelas, jangan gunakan kata abstrak,
lebih ambigu daripada konkret
Berapa latihan yang Sdr lakukan?
Berapa anak tangga yang anda naiki
setiap hari ?

 Sederhana baik kata maupun susunan

kalimat
obat yang dapat Sdr beli tanpa resep
obat bebas
Netral
1) Berapa sering Sdr minum alkohol dalam
jumlah banyak ?
Berapa sering Sdr minum alkohol lebih
dari 5 kali dalam sehari ?

2)Gunakan kalimat pembuka

Orang kadang lupa minum obat yang
diresepkan dokter. Apakah Sdr kadang
lupa minum obat ?
3)Pertanyaan sensitif diletakkan di akhir,
misalnya perilaku seks, penghasilan

 Hindari pertanyaan berarti ganda

Berapa gelas Sdr sehari minum kopi atau
teh?
Berapa gelas sehari Sdr minum kopi ?
Berapa gelas sehari Sdr minum teh ?
Setting waktu, jumlah
Selama 7 hari terakhir, berapa hari Sdr
minum bir ?
Selama minum bir, berapa hari Sdr minum
lebih dari 12 kaleng ?

Langkah menyusun instrumen

Pilih instrumen yang akan digunakan

Buat daftar variabel
Menggunakan instrumen standar
Buat draft
Periksa
Pretes
Dibuat singkat dan periksa ulang
Buat kode

Contoh kuesioner 1
Variabel : pengetahuan tentang ASI
eksklusif
DO : segala sesuatu yang diketahui
responden mengenai ASI eksklusif
meliputi pengertian dan manfaatnya

 Apakah ibu pernah mendengar tentang ASI

eksklusif ?
Menurut ibu, apa yang dimaksud dengan ASI
eksklusif ?
Menurut ibu, sebaiknya sampai umur berapa
bayi diberi ASI saja tanpa makanan tambahan ?
( ) kurang dari 4 bulan
( ) 4 bulan
( ) 6 bulan
( ) lebih dari 6 bulan

Menurut ibu, apa saja manfaat diberikannya

ASI saja sampai usia 6 bulan
melindungi bayi dari penyakit ( ) ya ( ) tdk
meningkatkan berat badan bayi ( ) ya ( ) tdk

Contoh kuesioner 2
Variabel : sikap ibu
DO : tanggapan ibu terhadap ASI eksklusif
Pertanyaan :
Pemberian makanan tambahan selain ASI
pada bayi sebaiknya diberikan setelah
usia 6 bulan, bagaimana menurut ibu?

Contoh kuesioner 3
Varibel : perilaku ibu
DO : periaku ibu memberikan ASI saja tanpa
makanan tambahan sampai bayi berusia 6 bulan
Mulai umur berapa bayi ibu diberi makanan
tambahan selain ASI ?
Sampai umur berapa bayi ibu mendapat ASI
saja ?