Penilaian di sekolah akan mengesan kemajuan pelajar secara individu
dengan cara yang fleksibel, bermakna dan tidak menakutkan pelajar. Penilaian perlu mengambil kira keperluan individu, kepelbagaian cara ( multiple ways of delivery) supaya pelbagai kecerdasan pelajar diambil perhatian. Implikasi penilaian terhadap pengajaran dan pembelajaran juga perlu ditekankan agar kualiti pendidikan dapat dipertingkatkan.