RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)

Nama Sekolah

: SMK TP 45 SINGARAJA

Kompetensi Keahlian

: Teknik Otomotif

Mata Pelajaran

: K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja)

Kelas/Semester

: X/1

Pertemuan ke

:1

Alokasi Waktu

: 1 x 45 menit

Standar Kompetensi

: Mampu Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja

Kompetensi Dasar

: Mampu Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

Indikator

:
Memahami Keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dengan benar
Menerapakan Keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dengan benar

I.

Tujuan Pembelajaran :
Pertemuan 1 :
a. Peserta didik dapat Mengidentifikasikan Keselamatan dan Kesehatan Kerja
(K3) dengan benar
b. Peserta didik dapat mempraktekan prosedur Keselamatan dan Kesehatan
Kerja (K3) di bengkel

II. Materi Ajar

Pertemuan 1 :
A. Pengertian Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)
Keselamatan kerja adalah sebuah kondisi di mana para karyawan terlindungi dari cedera yang
disebabkan oleh berbagai kecelakaan yang berhubungan dengan pekerjaan.Kesehatan kerja
adalah sebuah kondisi di mana para karyawan terbebas dari berbagai penyakit fisik dan
emosional yang disebabkan oleh pekerjaan Jadi Keselamatan dan Kesehatan Kerja adalah
suatu usaha untuk menciptakan keadaan lingkungan kerja yang aman, bebas dari kecelakaan

B. Tujuan dari Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)

Mencegah/ mengadakan usaha pencegahan agar karyawan tidak mendapat luka/cidera/mati
Tidak terjadinya kerugian / kerusakan pada alat /material/produksi Upaya pengawasan thd 4
M yaitu : manusia, material, mesin, metode kerja yang dapat memberikan lingkungan kerja
aman dan nyaman sehingga tidak terjadi kecelakaan
C. Upaya Pencegahan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)
Upaya-upaya pencegahan terjadinya kecelakaan kerja antara lain
1) Penerapan peraturan-peraturan atau perundangan tentang keselamatan kerja, antara lain:
a) Undang-undang No.1 Tahun 1970 tentang keselamatan kerja.
b) Kep. Menteri tenaga Kerja No. Kep. 13/Men/1984 tentang Pola Kampanye Nasional
Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (K3).
c) Peraturan Menteri Tenaga Kerja No. Per.05/Men/1996 Tentang Sistem Manajemen
Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3).
III. Metode Pembelajaran :
1. Metode ceramah
2. Tanya Jawab
IV. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1
A. Kegiatan Awal
Berdoa bersama
Absensi kehadiran siswa.
Memotivasi siswa dalam mempersiapkan pelajaran dengan sikap yang benar.
Menjelaskan kepada siswa tentang manfaat dan tujuan pembelajaran K3.

B. Kegiatan Inti
Eksplorasi :

Peserta didik mendengarkan penjelasan guru tentang Keselamatan dan Kesehatan

Kerja (K3)
Peserta didik mendengarkan penjelasan guru tentang Alat Pelindung Diri (APD)
Elaborasi :
Peserta didik dapat mendiskusikan :
Prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja yang benar
kecelakaan karena prosedur K3 yang tidak optimal
Konfirmasi
Guru menjelaskan tentang prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja K3
Peserta didik melaporkan kemungkinan-kemungkinan yang terjadi pada saat
Proses Keselamatan dan Kesehatan Kerja tidak optimal
C. Kegiatan Akhir
Mengukur tingkat penguasaan siswa terdahap materi yang sudah di berikan
(menanyakan kepada siswa yang belum dikuasai).
Menjelaskan kembali terhadap hal-hal yang belum jelas.
Meberikan pertanyaan kepada siswa.
Menyimpulkan hasil pembelajaran pada kompetensi yang telah diberikan

V. Alat, Bahan dan Sumber Belajar

VI.

A.

Modul/bahan referensi

B.

Internet

C.

Soal teori

D.

Perangkat penilaian

Penilaian
A. Tes teori (tertulis) bentuk essay
B. Tes lisan/wawancara.
C. Tugas-tugas.

Perangkat Penilaian Berbasis Kompetensi

1. Rancangan Penilaian
Kompetensi Keahlian

: Teknik Otomotif

Standar Kompetensi

: Mampu Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)

Kompetensi Dasar

: Mampu Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

Metode Penilaian

Kompetensi Dasar/Indikator
Tes tulis
Mampu

Mendeskripsikan

Tes lisan /

Tugas-

Tugas-

Wawancara

tugas

tugas

keselamatan dan kesehatan

kerja (K3)
Mendikripsikan
Keselamatan
kesehatan

kerja

dan
(K3)

dengan benar

B. Rambu-rambu Penilaian
Instrumen penilaian yang perlu disiapkan meliputi :
a. Tes Tulis.
b. Tes Lisan/wawancara.
c. Tugas-tugas.
C. Instrumen Kesiapan Peserta Didik
a. Tes Tulis
Tes tulis terdiri dari 5 soal.
Bobot soal essay nilainya 20

Jumlah bobot nilai seluruhnya adalah 100.

Soal:
1. Apakah yang dimaksud dengan keselamatan dan kesehatan kerja?
2. Sebutkan tujuan dari K3?
3. Sebutkan sebab-sebab kecelakaan kerja dapat terjadi!
4. Apa yang dimaksud dengan Alat Pelindung Diri?
5. Sebutkan Alat Pelindung Diri pada K3?

Jawaban:
1. Pengertian kesehatan dan keselamatan kerja adalah suatu usaha untuk menciptakan
keadaan lingkungan kerja yang aman, bebas dari kecelakaan
2. Mencegah/

mengadakan

usaha

pencegahan

agar

karyawan

tidak

mendapat

luka/cidera/mati,Tidak terjadinya kerugian / kerusakan pada alat /material/produksi Upaya

pengawasan thd 4 M yaitu : manusia, material, mesin, metode kerja

yang dapat

memberikan lingkungan kerja aman dan nyaman sehingga tidak terjadi kecelakaan.
3. Sebab-sebab kecelakaan:
A. Tidak mematuhi peraturan tentang keselamatan kerja, seperti tidak memakai baju
kerja, tidak menggunakan sarung tangan, tidak memakai kaca mata,dan alat-alat yang
lainnya.
B. Pekerja tidak tahu cara mengoperasikan alat/mesin dengan benar, dan malu untuk
bertanya.
C. Pekerja tidak mampu mengoperasikan mesin disebabkan ia belum terlatih.
D. Sikap kerja yang tidak benar, seperti berlari-lari dalam bengkel, bersenda-gurau
menggangu rekan bekerja, tidak mengindahkan aturan-aturan bengkel.
E. Faktor lingkungan kerja.
F. Banyak kecelakaan kerja diakibatkan oleh kondisi lingkungan kerja yang tidak aman,

4. Alat Pelindung Diri (APD) adalah kelengkapan yang wajib digunakan saat bekerja sesuai
bahaya dan risiko kerja untuk menjaga keselamatan pekerja itu sendiri dan orang di
sekelilingnya

5. Safety Helmet
Berfungsi sebagai pelindung kepala dari benda yang bisa mengenai kepala secara langsung.
Sabuk Keselamatan (safety belt)
Berfungsi sebagai alat pengaman ketika menggunakan alat transportasi ataupun peralatan lain
yang serupa (mobil,pesawat, alat berat, dan lain-lain)
Sepatu Karet (sepatu boot)
Berfungsi sebagai alat pengaman saat bekerja di tempat yang becek ataupun berlumpur.
Kebanyakan di lapisi dengan metal untuk melindungi kaki dari benda tajam atau berat, benda
panas, cairan kimia, dsb.
Sepatu pelindung (safety shoes)
Seperti sepatu biasa, tapi dari bahan kulit dilapisi metal dengan sol dari karet tebal dan kuat.
Berfungsi untuk mencegah kecelakaan fatal yang menimpa kaki karena tertimpa benda tajam
atau berat, benda panas, cairan kimia, dsb.
Sarung Tangan
Berfungsi sebagai alat pelindung tangan pada saat bekerja di tempat atau situasi yang dapat
mengakibatkan cedera tangan. Bahan dan bentuk sarung tangan di sesuaikan dengan fungsi
masing-masing pekerjaan.
Tali Pengaman (Safety Harness)
Berfungsi sebagai pengaman saat bekerja di ketinggian. Diwajibkan menggunakan alat ini di
ketinggian lebih dari 1,8 meter.
Penutup Telinga (Ear Plug / Ear Muff)
Berfungsi sebagai pelindung telinga pada saat bekerja di tempat yang bising.
Kaca Mata Pengaman (Safety Glasses)
Berfungsi sebagai pelindung mata ketika bekerja (misalnya mengelas).
Masker (Respirator)
Berfungsi sebagai penyaring udara yang dihirup saat bekerja di tempat dengan kualitas udara
buruk (misal berdebu, beracun, dsb).
Pelindung wajah (Face Shield)
Berfungsi sebagai pelindung wajah dari percikan benda asing saat bekerja (misal pekerjaan
menggerinda)
Jas Hujan (Rain Coat) Berfungsi melindungi dari percikan air saat bekerja (misal bekerja
pada waktu hujan atau sedang mencuci alat).

Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran

Oleh :
KADEK BUDI SUSILA DARMA

(1215071018)

JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

FAKULTAS TEKNIK DAN KEJURUAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
SINGARAJA
2014