DESKRIPSI PROGRAM
BANTUAN SMK DALAM RANGKA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
TAHUN 2014
1.
KODE JUKNIS
26-PS-2014
2.
NAMA PROGRAM
BANTUAN
SMK
DALAM
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
3.
TUJUAN
4.
5.
SASARAN
NILAI BANTUAN
:
:
6.
PEMANFAATAN
DANA
7.
PRINSIP DASAR
PEMBERIAN
BANTUAN
RANGKA
ii
8.
PERSYARATAN
PENERIMA
a. Persyaratan SMK:
1) Memiliki sumberdaya manusia yang
kompeten sesuai dengan kegiatan
pemberdayaan masyarakat yang
diusulkan;
2) Memiliki
sarana
prasarana
penunjang
keterlaksanaan
pemberdayaan masyarakat yang
diusulkan;
3) Diprioritaskan SMK yang memiliki
pengalaman mengelola unit usaha/
pelatihan dan kegiatan lainnya yang
melibatkan peranserta masyarakat;
4) Diprioritaskan SMK yang telah
melakukan identifikasi potensi dan
kebutuhan
pemberdayaan
masyarakat sesuai bright spot
yang dimiliki sekolah;
5) Diprioritaskan SMK yang memiliki
jumlah siswa pada tahun pelajaran
2013/2014 sebanyak 96 orang
pada Kompetensi Keahlian yang
relevan
dengan
kegiatan
pemberdayaan
yang
usulkan,
kecuali bagi Program Keahlian
Khusus
(kelompok
Seni
dan
Kerajinan).
6) Diprioritaskan bagi SMK yang
melampirkan
surat
pernyataan
kepala sekolah bahwa SMK telah
mengunggah DAPODIKMEN melalui
pendataan.dikmen.kemdikbud.go.id
b. Persyaratan Administrasi
1) Menyampaikan
Program
Kerja
sesuai format (lampiran 1) dan
disahkan oleh Dinas Pendidikan
Kabupaten/ Kota;
2) Menyampaikan
kelengkapan
administrasi:
a) Foto copy SK pengangkatan
Kepala SMK;
b) Data potensi dan kebutuhan
iii
pemberdayaan
masyarakat
(bilamana ada);
c) Foto copy rekening Sekolah
yang masih aktif (bukan atas
nama pribadi/yayasan).
9.
JADUAL KEGIATAN
No
KEGIATAN
WAKTU
PELAKSANAAN
(2014)
1.
Seleksi SMK
Januari - Maret
2.
Verifikasi
Maret - April
3.
Penerimaan
dan Evaluasi
Program
Kerja
Penetapan
April
5.
Bimbingan
Teknis
April
6.
Penyaluran
dana
Pelaksanaan
program
April - Mei
Supervisi
Laporan
pelaksanaan
Juni - Juli
1 bulan setelah selesai
pelaksanaan
pekerjaan (nomor 7)
4.
7.
8.
9.
April
10.
LAYANAN
INFORMASI
iv
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................. i
DESKRIPSI PROGRAM ...................................................................... ii
DAFTAR ISI ....................................................................................... v
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................... 1
A. Latar Belakang .............................................................................. 1
B. Tujuan ........................................................................................... 2
C. Dasar Hukum dan Kebijakan ........................................................... 2
D. Sasaran ......................................................................................... 3
E. Hasil yang Diharapkan .................................................................... 3
F. Nilai Bantuan ................................................................................. 3
G. Karakteristik Program Bantuan ....................................................... 4
H. Jadual Kegiatan .............................................................................. 4
BAB II ORGANISASI, TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB ..................... 5
A. Organisasi ...................................................................................... 5
B. Tugas dan Tanggungjawab ............................................................. 5
1. Direktorat Pembinaan SMK ......................................................... 5
2. Dinas Pendidikan Provinsi ........................................................... 5
3. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota .............................................. 6
4. Sekolah ..................................................................................... 6
5. Komite Sekolah ......................................................................... 6
6. Tim Pelaksana .......................................................................... 6
BAB III PERSYARATAN, MEKANISME PENGAJUAN USULAN,
BIMBINGAN TEKNIS, DAN PENYALURAN DANA............................... 8
A. Persyaratan Penerima Bantuan....................................................... 8
B. Mekanisme Pengajuan Proposal dan Penetapan Penerima Bantuan ... 9
C. Bimbingan Teknis ........................................................................... 9
D. Mekanisme Penyaluran Dana ........................................................ 10
BAB IV KETENTUAN PENGGUNAAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN
DANA .............................................................................................. 12
A. Ketentuan Penggunaan Dana ........................................................ 12
B. Pertanggungjawaban Penggunaan Dana ........................................ 12
BAB V PELAPORAN.......................................................................... 13
BAB VI PENUTUP ............................................................................ 14
LAMPIRAN ..................................................................................... 15
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pemberdayaan dalam pembangunan masyarakat selalu identik dengan
upaya menjadikan masyarakat lebih mandiri, ikut berperan serta, dan
terbangunnya jaringan kerja. Pemberdayaan masyarakat tidak dibatasi
untuk pengembangan potensi ekonomi masyarakat semata, tetapi juga
membangun harkat, martabat, dan harga diri sesuai tatanan nilai dan
budaya yang tumbuh dan berkembang di daerah setempat.
Upaya-upaya pemberdayaan yang dilaksanakan melalui pemberian
bantuan fisik (bahan pangan, bangunan infrastruktur, uang, dll), hanya
diperlukan pada kondisi darurat dan sifatnya hanya sebatas untuk
memenuhi kebutuhan sesaat. Bentuk bantuan pemberdayaan seperti ini
pada hakekatnya sangat rentan dan kurang mendidik sikap perilaku
masyarakat. Karena itu, pelaksanaan pemberdayaan masyarakat yang
akan dilakukan SMK harus diarahkan untuk dapat membekali masyarakat
dengan kompetensi/kemampuan yang dapat menolong mereka mencapai
keswadayaan menuju hidup yang lebih sejahtera.
Pada hakekatnya setiap wilayah memiliki potensi dan keunggulan sumber
daya alam dan sosial budaya. Potensi tersebut perlu digali dan
dikembangkan untuk memenuhi kebutuhan hidup masyarakat. Upaya
untuk menggali potensi tersebut ditempuh dengan mengedepankan
peranserta anggota masyarakat, karena inilah yang merupakan prinsip
utama pemberdayaan masyarakat.
Dalam pelaksanaan pemberdayaan masyarakat, pihak SMK harus dapat
mengenali apa yang menjadi best practice dan bright spot serta
expertice(kebisaan) yang dimiliki sekolah. Sejalan dengan hal tersebut,
bentuk-bentuk kegiatan pemberdayaan yang diusulkan hendaknya tidak
menyimpang dari hal tersebut, antara lain dapat berupa:
pelatihan produksi;
pelatihan jasa pelayanan;
pendampingan kegiatan usaha masyarakat untuk peningkatan kualitas
dan produktivitas;
pemberian peralatan hasil pembelajaran siswa dikombinasikan dengan
pelatihan pengelolaan pemanfaatannya
dan lain-lain.
Program Direktorat Pembinaan SMK untuk Pemberdayaan Masyarakat
tahun 2014, digulirkan dalam rangka untuk mewujudkan tanggungjawab
sosial (corporate social responsibility) untuk masyarakat di lingkungan
1
Seleksi SMK
WAKTU
PELAKSANAAN
(2014)
Januari - Maret
2.
Verifikasi
Maret - April
3.
April
4.
5.
April
April
6.
Penyaluran dana
April - Mei
7.
Pelaksanaan program
8.
9.
Supervisi
Laporan pelaksanaan
Juni - Juli
1 bulan setelah selesai
pelaksanaan pekerjaan
(nomor 7)
BAB II
ORGANISASI, TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB
Organisasi, tugas dan tanggungjawab dalam pelaksanaan Bantuan SMK
dalam rangka Pemberdayaan Masyarakat dapat diuraikan sebagai berikut:
A. Organisasi
Organisasi pelaksanaan kegiatan akan melibatkan unsur-unsur sebagai
berikut:
1. Direktorat Pembinaan SMK;
2. Dinas Pendidikan Provinsi;
3. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;
4. SMK;
5. Komite Sekolah;
6. Tim Pelaksana
B. Tugas Dan Tanggungjawab
1. Direktorat Pembinaan SMK
a. Menyiapkan petunjuk teknis dan dokumen lain yang berkaitan
dengan pemberian bantuan dana;
b. Melaksanakan sosialisasi program kepada Dinas Pendidikan
Provinsi, Kabupaten, dan Kota;
c. Melakukan seleksi dan verifikasi calon penerima bantuan dana;
d. Menetapkan SMK penerima bantuan dana;
e. Mengadakan bimbingan teknis persiapan pelaksanaan program;
f. Memproses penyaluran bantuan dana;
g. Melaksanakan supervisi pelaksanaan program (sampling);
h. Melakukan pembinaan kepada SMK penerima bantuan dana;
i. Melaksanakan monitoring dan evaluasi pelaksanaan kegiatan
(sampling).
2. Dinas Pendidikan Provinsi
a. Menyebarluaskan informasi program kepada SMK dan institusi
terkait;
b. Menerima tembusan SK penetapan penerima bantuan dari
Direktorat Pembinaan SMK;
c. Melaksanakan pembinaan dan pengawasan pelaksanaan
kegiatan bantuan dalam rangka pemberdayaan masyarakat
kepada SMK penerima bantuan dana;
d. Menerima tembusan laporan pelaksanaan kegiatan bantuan
dalam rangka pemberdayaan masyarakat dari SMK.
e. Melaksanakan monitoring dan evaluasi pelaksanaan kegiatan
(sampling).
5
b)
BAB III
PERSYARATAN, MEKANISME PENGAJUAN USULAN, BIMBINGAN
TEKNIS, DAN PENYALURAN DANA
A. Persyaratan Penerima Bantuan
1. Persyaratan Profil SMK
a. Memiliki sumberdaya manusia yang kompeten sesuai dengan
kegiatan pemberdayaan masyarakat yang diusulkan;
b. Memiliki
sarana
prasarana
penunjang
keterlaksanaan
pemberdayaan masyarakat yang diusulkan;
c. Diprioritaskan SMK yang memiliki pengalaman mengelola unit
usaha/ pelatihan dan kegiatan lainnya yang melibatkan
peranserta masyarakat;
d. Diprioritaskan SMK yang telah melakukan identifikasi potensi dan
kebutuhan pemberdayaan masyarakat sesuai bright spot yang
dimiliki sekolah;
e. Diprioritaskan SMK yang memiliki jumlah siswa pada tahun
pelajaran 2013/2014 sebanyak 96 orang pada Kompetensi
Keahlian yang relevan dengan kegiatan pemberdayaan yang
usulkan, kecuali bagi Program Keahlian Khusus (kelompok Seni
dan Kerajinan).
f. Diprioritaskan bagi SMK yang melampirkan surat pernyataan
kepala sekolah bahwa SMK telah mengunggah DAPODIKMEN
melalui pendataan.dikmen.kemdikbud.go.id
2. Menyampaikan Kelengkapan Administrasi
a. Mengajukan program kerja sesuai format (lampiran 1) dan
disetujui oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;
b. Menyertakan lampiran:
1) Foto copy SK pengangkatan Kepala SMK;
2) Berita Acara hasil identifikasi potensi dan
kebutuhan
pemberdayaan masyarakat (bilamana ada);
3) Foto copy rekening Sekolah yang masih aktif (bukan atas
nama pribadi/yayasan).
10
Tidak
Penilaian ?
Ya
Arsip
Tidak
Verifikasi
Lokasi ?
Arsip
Ya
Penetapan Penerima
Bantuan
Penerimaan S K
Penerbitan SK
SMK Penerima Bantuan
Bimbingan Teknis
Sebagai Saksi
Sebagai Pihak Pemberi Bantuan
Pelaksanaan
Kegiatan/Pembelanjaan Dana
Bantuan
Penyusunan Laporan
Mengesahkan
11
Penerimaan Laporan
BAB IV
KETENTUAN PENGGUNAAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN DANA
A.
B.
12
BAB V
PELAPORAN
Laporan pelaksanaan program memuat data dan informasi tentang tahapan
setiap pelaksanaan sampai dengan selesai pekerjaan.
Laporan Akhir Pelaksanaan Program terdiri :
A. Laporan Pelaksanaan Pekerjaan
Laporan pelaksanaan pekerjaan merupakan laporan kegiatan setelah
seluruh dana bantuan selesai dibelanjakan yang memuat:
1. Perencanaan kegiatan dan Jadwal Kegiatan;
2. Susunan Tim Pemberdayaan Masyarakat;
3. RAB pelaksanaan kegiatan;
4. Realisasi penggunaan dana bantuan;
5. Pelaksanaan dan masalah yang dihadapi serta upaya
penyelesaiannya.
B. Laporan Pertanggungjawaban Keuangan
Laporan pertanggungjawaban keuangan disusun berdasarkan Pedoman
Penyusunan Laporan Pelaksanaan dan Pertanggungjawaban Keuangan
Bantuan dalam rangka Pemberdayaan Masyarakat.
Laporan Pelaksanaan Pekerjaan dibuat rangkap 4 dalam format ukuran
kertas A4 dijilid rapi, 1 (satu) asli untuk pertinggal sekolah, 1 (satu) copy
tembusan untuk Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, 1 (satu) copy tembusan
untuk Dinas Pendidikan Provinsi, dan 1 (satu) copy tembusan untuk
Direktorat Pembinaan SMK.
Sedangkan Laporan Pertanggungjawaban keuangan disimpan di sekolah
untuk bahan pertanggungjawaban dan pemeriksaan lebih lanjut.
Laporan untuk Direktorat Pembinaan SMK dikirimkan ke:
Direktur Pembinaan SMK
u.p Kepala Subdit Program dan Evaluasi
Komplek Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Gedung E Lantai 13
Jl. Jenderal Sudirman, Senayan,
Jakarta 10270
13
BAB VI
PENUTUP
Petunjuk teknis ini diharapkan menjadi acuan bagi sekolah dan pihak-pihak
terkait terutama para pemangku jabatan di wilayah yang warganya menjadi
sasaran program Bantuan SMK Dalam Rangka Pemberdayaan Masyarakat
tahun 2014, sehingga para pihak tersebut akan memiliki interpretasi dan
persepsi yang sama terhadap setiap tahapan penyelenggaraan program
mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi tingkat keberhasilan
pelaksanaan.
Program Bantuan SMK Dalam Rangka Pemberdayaan Masyarakat ini akan
memiliki nilai manfaat yang besar dan akan berjalan dengan baik, apabila
semua yang terlibat dalam pelaksanaan program ini konsisten terhadap
ketentuan-ketentuan yang berlaku dan taat azas menerapkan Juknis ini.
Hal-hal yang belum diatur dalam Juknis ini akan diatur lebih rinci dalam Surat
Perjanjian Pemberian Bantuan, Pedoman Penyusunan Laporan Pelaksanaan
dan Pertanggungjawaban Keuangan, dan informasi langsung melalui
Bimbingan Teknis.
14
LAMPIRAN
1. Sistematika Penyusunanan Program Kerja
2. Contoh Lembar Pengesahan
3. Format Berita Acara hasil identiikasi potensi dan
kebutuhan
masyarakat hasil FGD/survey/wawancara dan dilengkapi daftar
hadir/daftar responden (bilamana ada)
15
Lampiran 1
SISTEMATIKA PROGRAM KERJA
PROGRAM BANTUAN SMK DALAM RANGKA PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT TAHUN 2014
NO
ISI PROPOSAL
PENJELASAN
Lembar Persetujuan
(contoh, lampiran 2 )
I.PENDAHULUAN:
a. Latar Belakang
d. Tim Pelaksana
16
II.PELAKSANAAN
PROGRAM
a. Mekanismen/strategi
pelaksanaan
b. Jadwal Pelaksanaan
Kegiatan
c. Pendanaan
III. EVALUASI
PELAKSANAAN
a. Pendekatan Evaluasi
b. Indikator Keberhasilan
III.PENUTUP:
Penutup
LAMPIRAN PROPOSAL
-
17
Berita Acara
Syarat Administrasi
18
Lampiran 2
Halaman Pengesahan
PROGRAM BANTUAN SMK DALAM RANGKA PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT SMK ....................................
TAHUN2014
1.Judul Kegiatan
2.Lokasi
4.WaktuPelaksanaan
5.Anggaran
Menyetujui
Kepala Dinas Pendidikan ....
...............................
...............................
(Nama Terang&Stempel)
Terang&Stempel)
(Nama
19
Lampiran 3
Berita Acara
Identifikasi Potensi dan Kebutuhan Pemberdayaan Masyarakat
(bilamana ada)
Pada hari ..... tanggal ........ tahun dua ribu tiga belas, telah dilaksanakan
kegiatan Focus Group Discussion (FGD)/survey/wawancara yang bertempat
di desa ....... Kecamatan ............. Kabupaten/Kota ..............
Hadir dalam kegiatan:
a. Tim Pelaksana :
1.
2.
3. dst
b. Pemangku desa
1.
2.
3. dst
c. Masyarakat
1.
2.
3. dst
Potensi dan kebutuhan yang direkomendasi dalam kegiatan Pemberdayaan
Peranserta Masyarakat:
No Nama Sasaran
Kondisi Potensi/
Rekomendasi Kegitan
(kelompok/perorangan) kebutuhan
Pemberdayaan
1.
2.
3.
dst
Demikian Berita Acara ini dibuat sesuai kenyataan yang sebenarnya, dan
akan digunakan sebagai dasar penyusunan proposal.
....., ........ 2014
Ketua Tim Pelaksana
.............................
(nama terang)
20