RPP in Service 2 Nadiyah 7B 26
RPP in Service 2 Nadiyah 7B 26
(SATU PERTEMUAN)
Nama Sekolah
: SMPN ....
Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas/Semester
: VII/Satu
Materi Pokok
Pertemuan ke
: 1 dari 5 pertemuan
E. Metode Pembelajaran
Pendekatan saintifik learning, cooperatif learning, ceramah
F. Media, alat, dan sumber Pembelajaran
1. Perangkat komputer dan LCD
2. Papan tulis
3. Buku Siswa DIknas Sesuai Kurikulum 2013 Halaman 322
4. LKS
G.Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiat
an
Penda
huluan
Deskripsi Kegiatan
1. Guru memberi salam dan mengajak siswa berdoa
2. Guru menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa
3. Guru mengkomunikasikan tujuan belajar dan hasil belajar
yanag di harapkan akan di capai siswa.
4. Guru menginformasikan cara belajar yang akan di tempuh
5. Guru dan siswa mengadakan tanya jawab berkaitan guru
mengecek kemampuan siswa
Wakt
u
15
menit
Inti
Mengam
ati
Menanya
55
menit
menalar
mencoba
jejaring
menyajik
an
Penutu
p
5
menit
No
Teknik
Penilaian
Waktu Penilaian
Pengamatan
Pengamatan
Tanggungjawab dalam
kelompok: membantu
memberi pengertian
kepada teman
sekelompok
Pengamatan
Pengetahuan dan
keterampilan
matematika
Quiz
Quiz
2. Instrumen penilaian
KUIS (Waktu: maksimal 10 menit)
Petunjuk:
1. Baca soal di bawah dengan seksama kemudian jawablah soal-soal di
bawah ini dengan menguraikannya selengkap mungkin.
2. Kerjakan soal berikut secara individu, tidak boleh bekerjasama.
Soal:
1. Skala termometer celcius dimulai dari 0 c sampai 60 c.
Kalimat di samping ini merupakan
kalimat...................................
Pilihan jawaban........................................
Alasan pilihan jawaban................................
2. Ibukota provins i jawa timur adalah kota malang. Kalimat di
samping ini merupakan kalimat.............................
Pilihan jawaban........................................
Alasan pilihan jawaban...............................
3. 2x 6 = 25. Kalimat tersebut merupkan kalimat tertutup atau
terbuka ?
Pilihan jawaban..........................................
Alasan pilihan jawaban................................
4. a + 4 = 12. Kalimat tersebut merupakan kalimat tertutup
atau terbuka
pilihan jawaban ............................................
Alasan pilihan jawaban....................................
Aspek Penilaian
Pilihan jawaban
1
Alasan Jawaban
2.
Pilihan Jawaban
Alasan jawaban
Pilihan jawaban
Alasan Jawaban
Pilihan jawaban
alasan jawaban
Pilihan Jawaban
Alasan jawaban
Rubrik Penilaian
Skor
Rubrik Penilaian
Skor
Benar
Salah
Tidak ada pilihan
jawaban
Benar
Sebagian besar
benar
Sebagaian kecil benar
Tidak ada jawaban
Benar
Salah
Tidak ada pilihan
jawaban
Benar
Sebagaian besar benar
Sebagaian kecil benar
Benar
Salah
Tidak ada jawaban
Benar
Sebagian besar benar
Sebagian besar salah
Tidak ada pilihan
jawaban
10
3
0
20
1o
8
5
0
10
3
0
10
8
5
10
3
0
10
8
5
0
Benar
10
Salah
Skor
Maksimal
20
20
20
0
10
8
5
Benar
Salah
Tidak ada jawaban
benar
10
5
0
10
20
No
Soa
l
Aspek Penilaian
Rubrik Penilaian
Skor
Tidak ad jawaban
0
Skor
maximal
Skor
Maksimal
100
1. karangan Jono di atas, Dari paragraf pertama dan kedua tulislah dua kalimat yang sesuai
dengan fakta atau kenyataan.
2. Dari paragraf pertama dan kedua karangan Jono di atas, tulislah dua kalimat
yang tidak sesuai dengan fakta atau kenyataan. Tuliskan alasanmu.
Informasi
3.
Adakah kalimat yang tidak dapat kamu katakan benar ataupun salah?
Jika ada, tulislah kalimat jenis ini!
Tuliskan alasanmu mengapa setiap kalimat itu tidak dapat kamu katakan benar atau
salah.
4.
12 + 4 = 15.
7.
Batu adalah ..
Ada 75 penjual makanan. Jika banyak penjual makanan dan banyak penjual minuman
adalah 120 orang.maka banyak penjual minuman adalah.
8 : n = 2.
10 + k = 17
BAHAN AJAR-2:
(Tayangan)
1.
Bahan
Penyajian
Awal
Materi
oleh
Guru
terbuka. Tuliskan
d. Harga 1 liter bensin yang lalu ditambah kenaikkan harga Rp 500,00 adalah
Rp 5.000,00
3. Berpikir Kritis
Pada soal no 2 di atas 3 + n = 10, n adalah variabel
8 3p = 5 maka p adalah variabel, -3 adalah koefisien dari p, 8 adalah konstanta
Perhatikan kalimat berikut ini:
Makanlah nasi goreng itu!
Mengapa 8 merupakan bilangan genap?
a. Apakah kedua kalimat tersebut merupakan pernyataan? Mengapa?
b. Apakah kedua kalimat tersebut merupakan kalimat terbuka? Mengapa?
Nama :
.
:
Kelas ...........
...................
Topik 1: PERNYATAAN DAN KALIMAT
TERBUKA
zat
1.Dari paragraf pertama dan kedua karangan Jono di atas, tulislah dua kalimat
yang sesuai dengan fakta atau kenyataan.
2. Dari paragraf pertama dan kedua karangan Jono di atas, tulislah dua kalimat
yang tidak sesuai dengan fakta atau kenyataan. Tuliskan alasanmu.
6.
Adakah kalimat yang benar sekaligus salah dalam karangan Jono? Jika ada,
tulislah kalimat itu!
7.
Adakah kalimat yang tidak dapat kamu katakan benar ataupun salah?
Jika ada, tulislah kalimat jenis ini!
Tuliskan alasanmu mengapa setiap kalimat itu tidak dapat kamu katakan
benar atau salah.
8.
12 + 4 = 15.
..
.
9.
.................
SMPN 3 JEMBER
SMPN 1 JEMBER
SMPN 1 KAMAL
5. Dra. NADIYAH
SMPN 1 BANGKALAN
B
B