Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas /Semester
:
:
:
SMK
Dasar-dasar Perhitungan Survey Pemetaan
X / 1 dan 2
Kompetensi Inti
KI 1
: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2
: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3
: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
Kompetensi Dasar**
Materi Pokok***
Kegiatan Pembelajaran****
Penilaian*****
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Semester 1
1.1
Menambah keimanan
dengan menyadari
hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam terhadap
kebesaran Tuhan yang
menciptakannya.
1.2
Menyadari kebesaran
Tuhan yang menciptakan
dan mengatur karakteristik
penjelasan Rumus-rumus
dasar pekerjaan survey
pemetaan
2.1
Menunjukkan perilaku
ilmiah (memiliki rasa ingin
tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli
lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi sikap dalam
melakukan penggunaan
Rumus-rumus dasar
pekerjaan survey
pemetaan
2.2
survey pemetaan
3.1 Memahami rumus-rumus
dasar pekerjaan survei dan
pemetaan.
Mengamati :
Menanya :
Mengkondisikan situasi
belajar untuk
membiasakan
mengajukan
pertanyaan secara aktif
dan mandiri tentang:
rumus-rumus dasar
survey pemetaan,
Pengumpulan data :
Mengumpulkan data
yang dipertanyakan
dan menentukan
sumber (melalui benda
konkrit, dokumen,
buku, eksperimen)
untuk menjawab
pertanyaan yang
diajukan tentang
rumus-rumus dasar
survey pemetaan,
Observasi :
Proses bereksperimen
menggunakan rumus-rumus
dasar-dasar survey
pemetaan.
Tes:
Mengasosiasi :
Mengkatagorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks
terkait rumus-rumus
dasar survey
pemetaan,
Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
ruang lingkup rumusrumus dasar survey
pemetaan,
Mengamati :
Mengamati tools
Microsoft exel.
Aplikasi program
Observasi :
Proses Fungsi tools Microsoft
exel,Dan Aplikasi program
Microsoft exel pada perhitungan
dasar-dasar survey dan
144 JP
Mengkondisikan situasi
belajar untuk
membiasakan
mengajukan pertanyaan
secara aktif dan mandiri
tentang: Fungsi tools
Microsoft exel,
pemetaan.
Tes:
Tes lisan/ tertulis terkait Fungsi
tools Microsoft exel. Dan
Aplikasi program Microsoft exel
pada perhitungan dasar-dasar
survey dan pemetaan.
Pengumpulan data :
Mengkatagorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks
terkait Fungsi tools
Microsoft exel,
Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
ruang lingkup Fungsi tools
Microsoft exel,Dan
Aplikasi program Microsoft
exel pada perhitungan
dasar-dasar survey dan
pemetaan.
4.2 Mengaplikasikan program
Microsoft exel pada
perhitungan dasar-dasar
survey pemetaan dan
kebutuhan lain
Semester 2
1.1 Menambah keimanan dengan
menyadari hubungan
keteraturan dan
kompleksitas alam terhadap
kebesaran Tuhan yang
Mengamati :
Mengamati pekerjaan
survey pemetaan.
Menanya :
Tugas:
144 JP
menciptakannya
Mengkondisikan situasi
belajar untuk
membiasakan
mengajukan
pertanyaan secara aktif
dan mandiri tentang:
pemahaman, RAB dan
aplikasi program exel
pada perhitungan RAB
survey pemetaan.
Pengumpulan data :
Mengumpulkan data
yang dipertanyakan
dan menentukan
sumber (melalui benda
konkrit, dokumen,
buku, eksperimen)
untuk menjawab
pertanyaan yang
diajukan tentang
pemahaman, RAB dan
aplikasi program exel
pada perhitungan RAB
survey pemetaan.
Mengasosiasi :
Mengkatagorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks
terkait pemahaman,
RAB dan aplikasi
program exel pada
perhitungan RAB
survey pemetaan.
Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
pemahaman, RAB dan
aplikasi program exel
pada perhitungan RAB
survey pemetaan.
survey pemetaan
Observasi:
Proses pelaksanaan
pembuatan program exel
dan aplikasinya untuk RAB
survey pemetaan
pekerjaan survey
pemetaan.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu;
objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi Pemahaman
RAB pekerjaan survey
pemetaandan Penggunaan
program exel pada
perhitungan RAB pekerjaan
survey pemetaan.
2.2 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi Pemahaman
RAB pekerjaan survey
pemetaandan Penggunaan
program exel pada
perhitungan RAB pekerjaan
survey pemetaan.
3.3
4.3