Rencana Pelaksanaan Pembejaran ( RPP )

Satuan pendidikan

: Sekolah Menengah Atas ( SMA )

Mata pelajaran

: Bahasa Inggris

Kelas

: X / Semester 1

Materi

: Explanation Text

Sub Materi Pokok

: Natural Disaster ( Earthquakes )

Alokasi Waktu

: 2 X 45 Menit ( 1 Pertemuan )

KOMPETENSI INTI :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, displin, tanggung jawab, peduli ( gotong
royong, kerja sama, toleransi, damai ) , santun, responsive dan pro aktif dan menunjukan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan factual, konseptual, procedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tenteng ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan
humaniora dengan wawasan kemanusian, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.
A. Kompetensi Dasar.
1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa inggris sebagai bahasapengantar
komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.2 Menunjukan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam
melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman.
3.1 Menganalisis fungsi social, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks pemaparan jati
diri, sesuai dengan konteks penggunaannya.

B. Indikator :
1. Menunjukan fungsi social, Struktur Teks, unsur kebahasaan, maupun format
penyampaian/ penulisan teks explanation.
2. Memahami makna teks tulis melalui berbagai macam strategi membaca.
3. Menjawab berbagai pertanyaan mengenai teks explanation.
C. Tujuan Pembelajaran.

Selama dan setelah proses pembelajaran, siswa besyukur kepada Tuhan atas berkah yang
telah diberikanNYA, akan keberadaan Bahasa Inggris dan Menggunakannya sesuai
dengan kaidah dan konteks untuk mempersatukan bangsa.
Selama dan sesuatu proses pembelajaran, siswa memahami makna teks tulis melalui
berbagai macam strategi membaca.
Selama dan sesudah proses pembelajaran, siswa dapat menjawab berbagai pertanyaan
mengenai teks explanation.

D. Materi Pembelajaran.
Teks explanation tentang Natural Disaster (EARTHQUAKES).
E. Pendekatan dan Metode Pembelajaran.
Pendekatan Pembelajaran :
1. Student approach.
2. Coorperative Learning
Model = Contextual Learning
Metode =
- Ceramah
-Diskusi kelompok
- Penugasan
F. Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Pendahuluan
1.Siswa merespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi dan
pembelajaran sebelumnya.
2. Siswa menerima informasi tentang terkaitan pembelajaran sebelumnya dengan
pembelajaran yang akan dilaksanakan yaitu Teks Explanation.

3. Siswa menerima informasi kompetensi,materi, tujuan, manfaat dan langkah

pembelajaran yang akan dilaksanakan yaitu Teks Explanation.
b. Kegiatan Inti
Membimbing siswa untuk memahami materi dengan cara;
Mengamati
1. Kedalaman pengetahuan dan kemampuan siswa tentang Teks Explanation.
2. Siswa memperhatikan Teks Explanation dari buku dengan cermat dan teliti.
Menanya
3. Siswa membaca secara individu dan menjawab pertanyaan secara berkelompok.
Mencoba.
4. Siswa menjawab pertanyaan guru yang berhubungan dengan Teks Explanation dengan
rasa tanggung jawab, santun dan saling menghargai pendapatan kelompok lain
Mengkomunikasikan
5. Tiap perwakilan kelompok melaporkan hasil diskusi.
C. Kegiatan Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran.
2. Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru.
3. Siswa menyimak informasi mengenai rencana tindak lanjut pembelajaran
G. Penilaian
1. Penilaian Proses
No

Aspek yang dinilai

1.

Bersyukur

2.

Disiplin

3.

Percaya diri

4.

Tanggung jawab

2. Penilaian Hasil.
No.

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Teknik
Penilaian

Bentuk
Penilaian

Instrumen

1.

2.

Mengetahui fungsi
sosial Teka
Explanation.

Mengetahui isi wacana

Teks Explanation.

Sebutkan fungsi sosial Teks

Explanation
Tes
Tertulis

Isian

Menjawab Pertanyaan
berdasarkan Teks
Explanation.

Palimanan,

Juli 2013

Mengetahui:

Kepala SMA Negeri 1 Palimanan

Guru Mata Pelajaran

Drs. H RAHMAN, M.Pd.I

Hj. Wiwi Desi Wiatni, S.Pd.

NIP. 19580524 198211 1 002

NIP. 19651207 198803 2 009