RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
Standar kompetensi
Kompetensi dasar

: SMA N 1 Indralaya
: Biologi
: X/2
: 2 X 45 menit
: 3. Memahami manfaat keanekaragaman hayati
: 3.2 Mengkomunikasikan keanekaragamn hayati indonesia, dan usaha
pelestarian serta pemanfaatan sumber daya alam.

Indikator:
Memberikan contoh keanekaragaman hayati Indonesia dan pemanfaatannya. berdasarkan
biogeografinya.
Menunjukkan organisme yang bermasalah yang menjadi kekayaan Indonesia.
Menjelaskan cara pelestarian/pengembangan organisme kategori bermasalah.
Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat memberikan contoh keanekaragaman hayati Indonesia dan pemanfaatannya.
berdasarkan biogeografinya.
Siswa dapat menunjukkan organisme yang bermasalah yang menjadi kekayaan Indonesia.
Siswa dapat menjelaskan cara pelestarian/pengembangan organisme kategori bermasalah.
Materi Pembelajaran
Keanekaragaman hayati Indonesia
o Kekayaan flora, fauna dan mikroorganisme di Indonesia.
o Hutan hujan tropis di Indonesia sebagai sumber plasma nutfah
o Hewan (Fauna) Bertipe Oriental, Australia, dan Peralihannya
o Tumbuhan (Flora) Bertipe Malesiana.
o Hewan dan Tumbuhan Endemik
o Hewan dan Tumbuhan Berstatus Langka.
Usaha-usaha pelestarian keanekargaman hayati Indonesia secara in-situ dan ex-situ.
Metode Pembelajarn
Ceramah, obsrevasi, Tanya jawab
Media Pembelajaran
Papan tulis, gambar, dan buku siswa
Langkah-langkah Kegiatan
a. Kegiatan Pendahuluan
Guru mengucapkan salam
Mengingatkan siswa tentang meteri yang telah diajarkan pertemuan minggu lalu.
b. Kegiatan Inti
Melakukan tanya jawab dengan guru dan angota kelas dalam memberi contoh
keanekaragaman hayati Indonesia
Melakukan tanya jawab dengan guru dan angota kelas dalam mendefinisikan
istilah spesies endemik
Mengamati gammar/charta dan penjelasan guru tentang pola penyebaran flora dan
fauna Indonesia
Guru menjelaskan mengenai Hewan Oriental, Australia, dan Peralihannya,
tumbuhan Malesiana, hewan dan Tumbuhan Endemik.
c. Kegiatan Penutup

Guru membimbing siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari

Guru memberikan tugas kepada setiap siswa untuk membaca dan mempelajari
materi selanjutnya.

Sumber Belajar
1. Buku Paket Biologi SMA Kelas X Semester 2, Penerbit : Yudhistira
2. Buku Paket Biologi SMA Kelas X, Penerbit : Erlangga
3. Buku Paket Biologi SMA dan MA Kelas X, Penerbit : Esis
4. buku paket biologi SMA kelas X, penerbit Intan Pariwara
Penilaian

Teknik Penilaian
: Individu

Bentuk Instrumen : Soal essay

Contoh Instrumen
:
1. Berikan contoh keanekaragaman hayati Indonesia dan pemanfaatannya
berdasarkan biogeografinya!
2. Sebutkan organisme yang bermasalah yang menjadi kekayaan Indonesia1
3. Jelaskan cara pelestarian/pengembangan organisme kategori bermasalah!

Guru Pamong

Inderalaya, Januari 2009

Mahasiswa PPL

Hamid, S.Pd.
NIP 131839608

Budi Maryanto
NIM : 06053132010
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Rusman Hifni, S.Pd

NIP 130397748