Kuesioner: instrumen pengumpulan data.

Tujuan: memperoleh data sesuai dengan tujuan penelitian.

Persyaratan kuesioner:
o Relevan dengan tujuan penelitian
o Mudah ditanyakan
o Mudah dijawab
o Data mudah diolah

Kuesioner untuk keperluan administrasi

o Mengumpulkan data untuk kepentingan administrasi, contoh: Kartu
Klinik

Kuesioner observasi
o Mencakup hal-hal yang diobservasi

Kuesioner wawancara
o Pedoman wawancara

Kuesioner self-administered (Angket)

Responden tidak mengerti pertanyaan, jawaban responden tidak berkaitan.

Ingatan responden

Pertanyaan terlalu pribadi, misalnya tentang gaji, dsb.

Responden tidak mampu menjawab pertanyaan.

Pertanyaan kurang tepat.

1. Pertanyaan jelas maksudnya

2. Pertanyaan membantu ingatan responden

Bahasa

Jenis Pertanyaan

Urutan Pertanyaan

Gunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

Gunakan tata bahasa yang mudah dimengerti responden

Usahakan bahasanya sesederhana mungkin

Hindari bias dalam pemilihan kata-katanya

Hindari membuat pertanyaan yang sebagian atau seluruh jawabannya

sudah bisa didapat dari pertanyaan yang lain

1. Menggunakan kata-kata yang dapat jelas dimengerti responden

o Mis: tidak menggunakan istilah ilmiah
2. Pertanyaan tidak terlalu luas.
o Dimana Ibu melahirkan? (luas)
o Dimana ibu melahirkan anak terakhir?
3. Pertanyaan tidak terlalu panjang.
o Apakah ibu sudah menjadi akseptor KB dan apa sebabnya? (2
pertanyaan)
3. Pertanyaan tidak boleh memimpin (leading/memojokkan)
o Ibu sudah ikut KB khan? (memojokkan)
o Apakah ibu sudah memakai cara-cara mencegah kehamilan?
(sebaiknya)
4. Menghindari pertanyaan double negatif
o Bukankah keluarga yang sudah 3 anaknya sebaiknya tidak menambah

anak lagi?
o Jumlah anak sebaiknya 3 orang saja. Bagaimana pendapat ibu?
(sebaiknya)

Pertanyaan sedapat mungkin memudahkan responden mengingat kembali

hal-hal yang diperlukan/dijawab.

Berapa umur ibu waktu melahirkan anak sulung ibu? (sulit diingat)

Tahun berapa ibu lahir? Tahun berapa anak sulung ibu dilahirkan? (sudah
bisa diperkirakan umur berapa ibu melahirkan anaknya yang pertama).

Memberikan jawaban pilihan lebih mudah untuk dijawab

Apa alasan ibu ikut KB?

1. Penyakit

2. Ekonomi
3. Kesejahteraan
4. Dipaksa suami
5. Lain-lain, sebutkan

Pertanyaan mengenai umur, pengasilan, kebiasaan dsb, sering mendapatka

jawaban yang bias.

Bias dapat dikurangi dengan memberikan pertanyaan dalam bentuk range

atau rentang.

Berapa umur ibu sekarang?

1. 21-25 th
2. 26-30 th
3. 31-35 th
4. dst

Memungkinkan responden menjawab semua pertanyaan

Susunan pertanyaan tepat

Pertanyaan yang mudah atau disukai responden untuk dijawab diletakkan

pada awal pertanyaan

Pertanyaan yang sulit untuk dijawab, sulit untuk diingat kembali atau
terlalu sensitif sebaiknya diletakkan pada akhir kuesioner

Ada pertanyaan yang harus diberikan sebelum pertanyaan lainnya

Misalnya jika menanyakan kontrasepsi apa yang digunakan, tanyakan dulu

responden apakah dia mengikuti program KB

Apakah Anda setuju dengan dokter Puskesmas itu?

Setuju dalam hal apa? Tidak jelas. Sebaiknya pertanyaan mengarah pada
hal-hal yang spesifik misalnya sikap dokter, kebijaksanaan dokter, dsb.

Open ended question

Close ended question

Free response question

o Kebebasan responden untuk menjawab

o Bagaimana pendapat ibu mengenai alat-alat kontrasepsi IUD?

Directed responses question

o Responden sudah diarahkan
o Bagaimana perasaan ibu setelah menggunakan IUD ini?

Keuntungan: mudah mengarahkan responden dan mudah diolah

Kekurangan: kurang mencakup semua jawaban responden

a. Dichotomous choice (2 pilihan)

o Apakah ibu pernah membicarakan masalah KB dengan teman-teman

ibu?
1. Ya Pernah
2. Tidak Pernah
1. Multiple choice (pilihan ganda)
1. Apa alasan ibu mengikuti program KB?
2. Kesejahteraan
3. Jumlah anak
4. Motivasi keluarga
5. Lain-lain, sebutkan..

Check List:

Cara-cara KB apa saja yang ibu sudah ketahui?

o Pil
o IUD
o Kondom
o Suntikan
o Sistem Kalender
o Vasektomi
o Tubektomi

99. Lain-lain, sebutkan..

Meranking pertanyaan.

Menurut Ibu, kebutuhan apakah yang paling diutamakan? (Tuliskan nomor

urutannya)

Pendidikan

Perumahan

Kesehatan

Pekerjaan

Lain-lain (Sebutkan..)

Jangan terlalu panjang

Pertanyaan yang terlalu panjang, membuat responden bosan dan cendrung

menjawab seenaknya saj (hasilnya bias)

Pertanyaan paling panjang selama kira-kira 45 menit. Lebih dari itu

lakukan kunjungan yang kedua.

Pertanyaan pengantar

Pertanyaan pemanasan

Pertanyaan demografi

Pertanyaan utama (pokok)

1. Menulis tujuan primer dan sekunder dari studimu

2. Menulis konsep/informasi yang akan dikumpulkan berkaitan dengan tujuan
tersebut
3. Mencari literatur, apakah sudah tersedia kuesioner yang valid untuk
mengukur area spesifik yang anda inginkan
4. Menulis draft kuesioner
5. Merevisi draft

6. Membuat kuesioner yang lengkap (finalisasi)

Menulis masalah serta tujuan primer dan sekunder dengan menggunakan

satu kalimat pertujuan. Formulasi rancangan statistik untuk setiap tujuan

Tentukan juga target populasi sesuai tujuan studimu

Tulislah detail informasi yang akan dikumpulkan. Apakah anda mencoba

untuk mengukur
o Sikap
o Kebutuhan
o Perilaku
o Demografi
o Kombinasi dari konsep di atas

Buat konsep tersebut ke dalam variabel yang dapat diukur

Definisikan peran tiap variabel dalam analisis statistik

o Variabel penyebab
o Variabel akibat
o Variabel antara

Cari literatur yang berkaitan dengan studimu, apakah sudah ada kuesioner
yang telah dibuat dan konsepnya sama

Kalau sudah ada, cari literatur lain kemudian bandingkan

Gunakan kuesioner dengan hati-hati jika hanya menggunakan sebagian saja

karena mungkin akan merubah skor penilaiannya. Jika bisa menghubungi
penulisnya, tanyakan apakah ada instrument versi lain yang lebih
kecil/ringkas dan telah divalidasi

Tentukan metode pengumpulan data= wawancara face to face, wawancara

telefon, self-completed questionnaires, computer-based questionnaires

Menulis pertanyaan sebanyak-banyaknya

Format draft dengan mempertimbangkan space, pertanyaan yang terlalu

panjang akan mengurangi respond-rate

Tempatkan item yang penting pada awal draft

Buatlah draft dengan alur yang senatural mungkin dari satu hal ke hal
lainnya

Pertanyaan: Berapa cangkir kopi atau teh yang diminum dalam sehari?

Prinsip: menanyakan pertanyaan satu dimensi saja

Solusi: Pisahkan pertanyaan menjadi dua

1. Berapa cangkir kopi biasanya anda minum dalam sehari?
2. Berapa cangkir teh biasanya anda minum dalam sehari?

Merek komputer apa yang anda miliki?

2. Acer
2. Toshiba

Prinsip: Pertanyaan harus mengakomodasi semua jawaban yang mungkin

Solusi (1)
2. Apakah anda memiliki komputer Acer? (Ya atau Tidak)
2. Apakah anda memiliki komputer Toshiba? (Ya atau Tidak)

Solusi (2)
o Merek Komputer apa yang anda miliki? Tandai semua jawaban yang
mungkin

..... Tidak punya komputer

......Acer

......Toshiba

......Lainnya (Sebutkan)....................

Perpendek kuesioner. Jika pertanyaan tidak dibutuhkan sesuai studi,

buang saja!

Piloting kuesioner pada responden yang bervariasi

o Buat alur senatural mungkin
o Definisi/konsep mudah difahami target

Pada bagian atas kuesioner, sebutkan dengan jelas:

o Tujuan studi
o Bagaimana data akan dipergunakan
o Instruksi bagaimana mengisi kuesioner
o Melindungi kerahasiaan/privasi responden

Perhatikan apakah kuesionermu selembar atau lebih, pastikan setiap

lembar ada responden id untuk mengantisipasi lembaran yang terpisah

Kelompokkan pertanyaan sesuai topiknya dengan membuat heading singkat

Urutkan pertanyaan untuk menstimulasi ingatan

Urutkan dan format pertanyaan untuk mendapatkan hasil yang tidak bias

Anda membutuhkan waktu khusus!

o Mendesain kuesioner sesuai dengan studimu
o Mendiskusikan dengan teman/rekan/ahli, apakah kuesioner kita
sudah tepat
o Buat suatu kuesioner sebagai satu kesatuan yang utuh.