MATA

PELAJARAN/
MASA/ KELAS
12 Jan 2015
Matematik
4.20 5.20 p.m
2 Bestari

TAJUK/HASIL PEMBELAJARAN/AKTIVITI/
BBM/REFLEKSI

Tajuk: Nombor Berarah

Subtajuk: Pendaraban Integer dan Pembahagian
Integer
Objektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan
pendaraban integer untuk menyelesaikan masalah.
Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar
dapat :
(i) Mendarab integer.
(ii)Menyelesaikan masalah yang melibatkan
pendaraban integer.
Aktiviti :
1. Guru menerangkan apakah itu integer dengan
memberi beberapa contoh.
2. Pelajar membuat latihan dan berbincang jawapan.
3. Guru memberi kerja rumah
BBM : Buku teks, Buku latihan
Refleksi:

CATATAN

ITHINK:
Peta Bulatan

KBAT:
Menyelesaikan
masalah
tidak
rutin
berkaitan
dengan pendaraban dan
pembahagian integer

PPPM:
Band 3 dan Band 4
Matematik
5.40-6.40
2 Dedikasi

Tajuk: Nombor Berarah

Subtajuk: Pendaraban Integer dan Pembahagian
Integer
Objektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan
pendaraban dan pembahagian integer untuk
menyelesaikan masalah.
Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar
dapat :
(i) Mendarab integer.
(ii)Menyelesaikan masalah yang melibatkan
pendaraban integer.
iii) Membahagi integer.
(iv) Menyelesaikan masalah yang melibatkan
pembahagian integer.
Aktiviti :
1. Guru menerangkan apakah itu integer dengan
memberi beberapa contoh.
2. Pelajar membuat latihan dan berbincang jawapan.
3. Guru memberi kerja rumah
BBM : Buku teks, Buku latihan
Refleksi:

ITHINK:
Peta Bulatan

KBAT:
Menyelesaikan
masalah
tidak
rutin
berkaitan
dengan pendaraban dan
pembahagian integer

PPPM:
Band 3

MATA
PELAJARAN/
MASA/ KELAS
13 Jan 2015
Matematik
1.00 1.40 p.m/
5.40-6.10
2 Gigih/
2 Fitrah

TAJUK/HASIL PEMBELAJARAN/AKTIVITI/
BBM/REFLEKSI

Tajuk: Nombor Berarah

Subtajuk: Pendaraban Integer dan Pembahagian
Integer
Objektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan
pendaraban integer untuk menyelesaikan masalah.
Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar
dapat :
(i) Mendarab integer.
(ii)Menyelesaikan masalah yang melibatkan
pendaraban integer.
Aktiviti :
1. Guru menerangkan apakah itu integer dengan
memberi beberapa contoh.
2. Pelajar membuat latihan dan berbincang jawapan.
3. Guru memberi kerja rumah
BBM : Buku teks, Buku latihan
Refleksi:

CATATAN

ITHINK:
Peta Bulatan

KBAT:
Menyelesaikan
masalah
tidak
rutin
berkaitan
dengan pendaraban dan
pembahagian integer

PPPM:
Band 3 dan Band 4

Matematik
4.20-5.20
2 Bestari

Tajuk: Nombor Berarah

Subtajuk: Gabungan operasi pendaraban dan
pembahagian integer
Objektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan
gabungan operasi pendaraban dan pembahagian integer
untuk menyelesaikan masalah.
Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar
dapat :
(i) Menyelesaikan masalah yang melibatkan
pembahagian integer.
Aktiviti :
1. Pelajar membuat latihan dan berbincang
jawapan.
2. Guru memberi kerja rumah
BBM : Buku teks, Buku latihan
Refleksi:

ITHINK:
Peta Bulatan

KBAT:
Menyelesaikan
masalah
tidak
rutin
berkaitan
dengan pendaraban dan
pembahagian integer

PPPM:
Band 3 dan Band 4

MATA
PELAJARAN/
MASA/ KELAS

TAJUK/HASIL PEMBELAJARAN/AKTIVITI/
BBM/REFLEKSI

14 Jan 2015
Matematik
1.00 2.10 p.m/
5.40-6.40
2 Fitrah/
2 Dedikasi

CATATAN

ITHINK:
Tajuk: Nombor Berarah
Subtajuk: Gabungan operasi pendaraban dan
pembahagian integer
Objektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan
gabungan operasi pendaraban dan pembahagian integer
untuk menyelesaikan masalah.
Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar
dapat :
(i) Menyelesaikan masalah yang melibatkan
pembahagian integer.
Aktiviti :
1. Pelajar membuat latihan dan berbincang
jawapan.
2. Guru memberi kerja rumah
BBM : Buku teks, Buku latihan
Refleksi:

Peta Bulatan

KBAT:
Menyelesaikan
masalah
tidak
rutin
berkaitan
dengan pendaraban dan
pembahagian integer

PPPM:
Band 3 dan Band 4

Matematik
3.20-4.20
1 Fitrah

Tajuk: Nombor Bulat

Subtajuk: Konsep Nombor bulat
Objektif:Memahami konsep nombor bulat
Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar
dapat :
(i) ) Membilang, membaca dan menulis nombor bulat.
(ii) Mengenal pasti nilai tempat dan nilai setiap digit
dalam nombor bulat.
(iii) Membundarkan nombor bulat.
Aktiviti :
1. Pelajar membuat latihan dan berbincang
jawapan.
2. Guru memberi kerja rumah
BBM : Buku teks, Buku latihan
Refleksi:

ITHINK:
Peta Pelbagai Alir(Nilai tempat dan nilai
digit)
PPPM:
Band 1
Mengenal pasti nombor
dengan betul.
Band 2
Menentukan dengan betul,
- nilai tempat dan nilai
digit nombor bulat.

MATA
PELAJARAN/
MASA/ KELAS
15 Jan 2015
Matematik
2.10 2.40 p.m/
2 Dedikasi

Matematik
3.20-4.20
2 Gigih

Matematik
5.40-6.40
2 Fitrah

TAJUK/HASIL PEMBELAJARAN/AKTIVITI/
BBM/REFLEKSI
Tajuk: Nombor Berarah
Subtajuk: Pecahan Positif dan Negatif
Objektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan
pecahan positif dan negatif.
Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar
dapat :
(i) Menyelesaikan masalah yang melibatkan pecahan
positif dan negatif.
Aktiviti :
1. Pelajar membuat latihan dan berbincang
jawapan.
2. Guru memberi kerja rumah
BBM : Buku teks, Buku latihan
Refleksi:
Tajuk: Nombor Berarah
Subtajuk: Pendaraban Integer dan Pembahagian
Integer, Gabungan Operasi
Objektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan
pendaraban integer untuk menyelesaikan masalah
gabungan operasi.
Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar
dapat :
(i) Mendarab dan membahagi integer.
(ii)Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan
operasi integer.
Aktiviti :
1. Guru menerangkan apakah itu integer dengan
memberi beberapa contoh.
2. Pelajar membuat latihan dan berbincang jawapan.
3. Guru memberi kerja rumah
BBM : Buku teks, Buku latihan
Refleksi:
Tajuk: Nombor Berarah
Subtajuk: Pecahan dan Pepuluhan Positif dan Negatif
Objektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan
pecahan dan perpuluhan positif dan negatif
Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar
dapat :
(i) Menyelesaikan masalah yang melibatkan pecahan
dan nombor perpuluhan positif dan negatif.
Aktiviti :
1. Pelajar membuat latihan dan berbincang
jawapan.
2. Guru memberi kerja rumah
BBM : Buku teks, Buku latihan
Refleksi:

CATATAN

ITHINK:
Peta Bulatan

PPPM:
Band 3 dan Band 4

ITHINK:
Peta Bulatan

KBAT:
Menyelesaikan
masalah
tidak
rutin
berkaitan
dengan pendaraban dan
pembahagian integer
PPPM:
Band 3 dan Band 4
ITHINK:
Peta Bulatan

PPPM:
Band 3 dan Band 4

MATA
PELAJARAN/
MASA/ KELAS
16 Jan 2015
Matematik
2.15 3.20 p.m
2 Gigih

Matematik
3.20-3.50
1 Fitrah

Matematik
4.10-4.40
2 Bestari

TAJUK/HASIL PEMBELAJARAN/AKTIVITI/
BBM/REFLEKSI

Tajuk: Nombor Berarah

Subtajuk: Pendaraban Integer dan Pembahagian
Integer, Gabungan Operasi
Objektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan
pendaraban integer untuk menyelesaikan masalah
gabungan operasi.
Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar
dapat :
(i) Mendarab dan membahagi integer.
(ii)Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan
operasi integer.
Aktiviti :
1. Guru menerangkan apakah itu integer dengan
memberi beberapa contoh.
2. Pelajar membuat latihan dan berbincang jawapan.
3. Guru memberi kerja rumah
BBM : Buku teks, Buku latihan
Refleksi:
Tajuk: Nombor Bulat
Subtajuk: Konsep Nombor bulat
Objektif:Memahami konsep nombor bulat
Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar
dapat :
(i) ) Membilang, membaca dan menulis nombor bulat.
(ii) Mengenal pasti nilai tempat dan nilai setiap digit
dalam nombor bulat.
(iii) Membundarkan nombor bulat.
Aktiviti :
1. Pelajar membuat latihan dan berbincang
jawapan.
2. Guru memberi kerja rumah
BBM : Buku teks, Buku latihan
Refleksi:
Tajuk: Nombor Berarah
Subtajuk: Pecahan Positif dan Negatif
Objektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan
pecahan positif dan negatif
Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar
dapat :
(i) Menyelesaikan masalah yang melibatkan pecahan
positif dan negatif.
Aktiviti :
1. Pelajar membuat latihan dan berbincang
jawapan.
2. Guru memberi kerja rumah
BBM : Buku teks, Buku latihan
Refleksi:

CATATAN

ITHINK:
Peta Bulatan

KBAT:
Menyelesaikan
masalah
tidak
rutin
berkaitan
dengan pendaraban dan
pembahagian integer
PPPM:
Band 3 dan Band 4

ITHINK:
Peta Pelbagai Alir(Nilai tempat dan nilai
digit)
PPPM:
Band 1
Mengenal pasti nombor
dengan betul.
Band 2
Menentukan dengan betul,
- nilai tempat dan nilai
digit nombor bulat.
ITHINK:
Peta Bulatan

PPPM:
Band 3 dan Band 4

MATA
PELAJARAN/
MASA/ KELAS

TAJUK/HASIL
PEMBELAJARAN/AKTIVITI/BBM/REFLEKSI/CATATAN

9 Jan 2014

Tajuk: Sejarah Kita

Subtajuk: Sumber Sejarah dan Kaedah Pengkajian Sejarah
Hasil Pembelajaran: Pada akhir pengajaran, pelajar dapat:
(i) Memberi contoh sumber sejarah dan kaedah pengkajian sejarah

Sejarah

2.10-2.40
1 Gigih

Matematik
4.20-5.20/5.406.40
2Dedikasi/
2 Bestari

Unsur Patriotisme: Memupuk semangat patriotisme

Aktiviti:
1.Guru mengedarkan lembaran kerja kepada pelajar.
2.Gurumemintapelajarberbincangtentangsumbersejarahdankaedah
pengkajiansejarah
3.Gurudanpelajarberbincangtentangcontohsumbersejarahdankaedah
pengkajiansejarah
BBM: Buku teks, lembaran kerja
PBS: B1D1E1 B1D1E2 B1D1E3
I-Think: Peta Pokok, Peta Buih
Refleksi:
Tajuk: Nombor Berarah
Subtajuk: Pecahan positif dan pecahan negatif
Objektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan gabungan operasi untuk
pecahan positif dan pecahan negatif untuk menyelesaikan masalah.
Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar dapat :
(i) Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi pecahan positif
dan negatif.
Aktiviti :
1. Pelajar membuat latihan dan berbincang jawapan.
2. Guru memberi kerja rumah
BBM : Buku teks, Buku latihan
Refleksi:

MATA
PELAJARAN/
MASA/ KELAS

TAJUK/HASIL
PEMBELAJARAN/AKTIVITI/BBM/REFLEKSI/CATATAN

13 Jan 2014

Tajuk: Sejarah Kita

Subtajuk: Pengertian Sejarah
Hasil Pembelajaran: Pada akhir pengajaran, pelajar dapat:
(i) Memberi contoh kaedah pengkajian sejarah
Unsur Patriotisme: Memupuk semangat patriotisme
Aktiviti:

Sejarah
1.40 -2.40

1 Efisien

1.Guru mengedarkan lembaran kerja kepada pelajar.

2.Duaatautigaorangpelajardimintauntukmenyatakan hasilcatatan
mereka.
3.Gurumemintapelajarberbincangtentangkaedahpengkajiansejarah
I-Think: Peta Pokok
BBM: Buku teks, lembaran kerja
Refleksi:

Matematik

Tajuk: Nombor Berarah

Subtajuk: Perpuluhan positif dan negatif
Objektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan perpuluhan positif dan
negatif.
Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar dapat :
(i) Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi yang melbatkan
perpuluhan positif dan negatif.
Aktiviti :
1. Pelajar membuat latihan dan berbincang jawapan.
2. Guru memberi kerja rumah
BBM : Buku teks, Buku latihan
Refleksi:

4.20 5.20 p.m

2 Dedikasi

Sejarah
6.10-6.40
1 Fitrah

Tajuk: Sejarah Kita

Subtajuk: Kaedah Pengkajian Sejarah
Hasil Pembelajaran: Pada akhir pengajaran, pelajar dapat:
(i) Memberi contoh kaedah pengkajian sejarah
Unsur Patriotisme: Memupuk semangat patriotisme
Aktiviti: Guru mengedarkan lembaran kerja kepada pelajar.
1.Duaatautigaorangpelajardimintauntukmenyatakan hasilcatatan
mereka.
2.Gurumemintapelajarberbincangtentangkaedahpengkajiansejarah
I-think: Peta Pokok, Peta Buih
BBM: Buku teks, lembaran kerja
Refleksi:

CUTI
SEMPENA
MAULIDUR
RASUL

MATA
PELAJARAN/
MASA/ KELAS

TAJUK/HASIL
PEMBELAJARAN/AKTIVITI/BBM/REFLEKSI/CATATAN

15 Jan 2014

Tajuk: Nombor Berarah

Subtajuk: Perpuluhan positif dan negatif
Objektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan perpuluhan positif dan
negatif.
Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar dapat :
(i) Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi yang melbatkan
perpuluhan positif dan negatif.
Aktiviti :
1. Pelajar membuat latihan dan berbincang jawapan.
2. Guru memberi kerja rumah
BBM : Buku teks, Buku latihan
Refleksi:

Matematik
1.00-1.40/4.204.50
2Dedikasi/
2 Bestari

Sejarah
3.20-4.20/5.406.40
1 Gigih/1 Fitrah

MATA
PELAJARAN/
MASA/ KELAS

Tajuk: Sejarah Kita

Subtajuk: Kaedah Pengkajian Sejarah
Hasil Pembelajaran: Pada akhir pengajaran, pelajar dapat:
(i) Memberi contoh kaedah pengkajian sejarah
Unsur Patriotisme: Memupuk semangat patriotisme
Aktiviti:
1.Guru mengedarkan lembaran kerja PBS kepada pelajar.
2.GurumemintapelajarmenjawabsoalanPBS.
BBM: Buku teks, lembaran kerja PBS
PBS: Band 2 Band 4
I-Think: Peta Pokok, Peta Buih
Refleksi:

TAJUK/HASIL
PEMBELAJARAN/AKTIVITI/BBM/REFLEKSI/CATATAN

16 Jan 2014
Sejarah
2.10-2.40
1 Gigih

Matematik
4.20-5.20/5.406.40
2Dedikasi/
2 Bestari

Tajuk: Sejarah Kita

Subtajuk: Kaedah Pengkajian Sejarah
Hasil Pembelajaran: Pada akhir pengajaran, pelajar dapat:
(i) Memberi pengertian sejarah
Unsur Patriotisme: Memupuk semangat patriotisme
Aktiviti:
1.Guru mengedarkan lembaran kerja PBS kepada pelajar.
2.GurumemintapelajarmenjawabsoalanPBS.
BBM: Buku teks, lembaran kerja PBS
PBS: Band 2 Band 4
I-Think: Peta Pokok, Peta Buih
Refleksi:

Tajuk: Nombor Berarah

Subtajuk: Pecahan positif dan pecahan negatif
Objektif:Melaksanakan pengiraan yang melibatkan gabungan operasi untuk
pecahan positif dan pecahan negatif untuk menyelesaikan masalah.
Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran, pelajar dapat :
(i) Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi pecahan positif
dan negatif.
Aktiviti :
3. Pelajar membuat latihan dan berbincang jawapan.
4. Guru memberi kerja rumah
BBM : Buku teks, Buku latihan
Refleksi:

CUTI
HARI
THAIPUSAM