bahasa
iaitu,abjad,suku
kata,perkataan,frasa
dan
ayat dengan betul
2.2 Membaca dan
memahami
perkataan,frasa dan
ayat daripada pelbagai sumber
dengan
sebutan yang betul.
STANDARD
PRESTASI
BIDL1E1
BA:MS:1
B1DB1E1
BT:MS:5
BA:MS:5
B1DT1E1
BA:MS: 3 & 4
lancar,sebutan
yang jelas dan intonasi
yang
betul.
3.2 Menulis secara
mekanis
berdasarkan bahan
yang
diberi dengan betul
dan kemas.
B1DL1E2
BT:MS:6
BA:MS:6
JANUARI
( MINGGU 2)
U:2 Hobi Mak
Usu
3 | Page
mengikut konteks.
1.2 Mendengar,mendengar 1.2.6 Mendengar, memahami dan
menyebut
dan menyebut bunyi
frasa, ayat tunggal dan
bahasa
ayat majmuk
iaitu,abjad,suku
dengan betul dan tepat.
kata,perkataan,frasa
dan
ayat dengan betul.
1.3 Mendengar,memahami 1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respon yang
dan
sesuai secara
memberi respons
lisan atau gerak laku
terhadap
terhadap arahan
sesuatu
berdasarkan ayat perintah
arahan,soalan dan pejenis silaan
sanan yang didengar
dan ayat perintah jenis
dengan
larangan dengan
betul.
betul.
2.2.1 Membaca dan memahami
2.2 Membaca dan
perkataan
memahami
dalam ayat tunggal yang
perkataan,frasa dan
mengandungi
ayat daridua atau tiga suku kata,
pada pelbagai sumber
diftong, vokal
dengan
berganding, digraf dan
sebutan yang betul
konsonan
bergabung dengan sebutan
B3DL1E2
BT:MS:8
BA:MS:8
4 | Page
yang betul.
2.2.2 Membaca dan memahami
frasa dalam
ayat yang mengandungi dua
atau tiga
suku kata, diftong, vokal
berganding,
digraf dan konsonan
bergabung dengan
sebutan yang betul
2.2.3 Membaca dan memahami
ayat majmuk
daripada pelbagai bahan
bacaan dengan
sebutan yang betul.
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata
dengan
lancar, sebutan yang jelas,
intonasi yang
betul dan berjeda.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis
ayat dengan
lancar, sebutan yang jelas
dan intonasi
yang betul mengikut tanda
baca.
3.2.4 Menulis pelbagai perkataan
dan frasa
yang mengandungi
B1DT1E2
BA:MS:
B1DT1E2
BA : MS:
JANUARI
( MINGGU 3 )
U:3 Sepupu
Adam
1.3 Mendengar,
memahami dan
memberi respons
terhadap
sesuatu arahan,
soalan dan
pesanan yang
didengar dengan
betul.
mengikut konteks.
1.3.2 Mendengar, memahami dan
memberikan respon dengan
betul secara
lisan terhadap pelbagai
soalan bercapah.
1.3.3 Mendengar, memahami dan
memberikan respon dengan
betul secara
lisan dan gerak laku
berdasarkan
pesanan mengikut urutan
dengan betul.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu
perkara
menggunakan kata ganti
nama diri ketiga
dengan betul dalam situasi
tidak formal
secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata
dengan
lancar, sebutan yang jelas,
intonasi yang
betul dan berjeda.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis
B3DL1E2
BT:MS:13
BA:MS:13
B3DL1E3
BT:MS:16
BA:MS:17
B2DL1E1
BT:MS:17
BA:MS: 18
B2DB1E1
BA:MS:17
BT:MS:16
B2DT1E1
intonasi yang
betul.
ayat dengan
lancar, sebutan yang jelas
dan intonasi
yang betul mengikut tanda
baca.
2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat
untuk mengenal pasti idea
utama dan
idea sampingan dalam
bahan multimedia
dengan tepat.
3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan
betul dan
kemas.
3.3.3 Membina dan menulis
jawapan dalam
bentuk ayat mudah dengan
betul
berdasarkan soalan.
4.2.1 Mengujar ayat dengan
sebutan yang
betul,intonasi yang jelas
dan diksi yang
tepat melalui penceritaan
secara didik
hibur.
5.1.3 Memahami dan
BT:MS:13
BA:MS:13
B2DT1E2
BT:MS:21
BA:MS: 22 & 23
intonasi yang
betul.
2.5 Membaca dan
menaakul untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan.
3.2 Menulis secara
mekanis
berdasarkan bahan
yang
diberi dengan betul
dan kemas.
B2DT1E3
BT:MS:23
BA:MS:25
JANUARI/FEBR
UARI
(MINGGU 5)
U: 5: Kantin
Saya
Bersih
10 | P a g e
nyanyian secara
secara didik
hibur
5.1 Memahami dan m
enggunakan
golongan kata dengan
betul
mengikut konteks.
1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan
permintaan
tentang sesuatu
perkara
daripada pelbagai
sumber dalam
situasi formal dan
tidak formal
secara bertatasusila.
2.2 Membaca dan
memahami
perkataan,frasa dan
ayat daripada pelbagai sumber
dengan
sebutan yang betul
2.3 Membaca kuat
pelbagai bahan
bacaan dengan lancar,
sebutan
lagu melalui
nyanyian dan gerak laku
secara didik
hibur.
5.1.4 Memahami dan
menggunakan kata kerja
tunggal dengan betul
mengikut konteks.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu
perkara
menggunakan kata
panggilan dengan
tepat bagi keluarga bukan
kalangan
keluarga asas dalam situasi
tidak formal
secara bertatasusila.
2.2.2 Membaca dan memahami
frasa dalam
ayat yang mengandungi dua
atau tiga
suku kata, diftong, vokal
berganding,
digraf dan konsonan
bergabung dengan
sebutan yang betul
2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis
ayat dengan
lancar, sebutan yang jelas
11 | P a g e
dan intonasi
yang betul mengikut tanda
baca.
3.2.7 Menulis secara mekanis
abjad dan
perkataan dalam bentuk
tulisan
berangkai dengan betul.
3.3.1 Membina dan menulis
perkataan dan
frasa dengan cara yang
betul dan kemas.
4.2.1 Mengujar ayat dengan
sebutan yang
betul,intonasi yang jelas
dan diksi yang
tepat melalui penceritaan
secara didik
hibur.
5.1.1 Memahami dan
menggunakan kata nama
am hidup manusia dengan
betul
mengikut konteks.
5.1.5 Memahami dan
menggunakan kata
adjektif pancaindera dengan
betul
FEBRUARI
( MINGGU 6)
U:6:Makanan
Bersih dan
Berkhasiat
12 | P a g e
mengikut konteks.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu
perkara
menggunakan kata ganti
nama diri ketiga
dengan betul dalam situasi
tidak formal
secara bertatasusila.
betul.
FEBRUARI
( MINGGU 7)
13 | P a g e
bergabung dengan
cara yang betul.
3.3.1 Membina dan menulis
perkataan dan
frasa dengan cara yang
betul dan kemas.
4.2.2 Mengujar ayat dengan
sebutan yang
betul,intonasi yang jelas
dan diksi yang
tepat serta menggunakan
mimik muka
yang sesuai melalui
penceritaan secara
didik hibur.
5.1.3 Memahami dan
menggunakan kata ganti
nama diri ketiga dengan
betul mengikut
konteks
5.1.5 Memahami dan
menggunakan kata
adjektif pancaindera dengan
betul
mengikut konteks.
1.4.1 Berbual tentang sesuatu
perkara
Menggunakan ayat tunggal
dan ayat
U:7: Bersenam
Menyihatkan
Badan
perkara
daripada pelbagai
sumber dalam
situasi formal dan
tidak formal
secara bertatasusila.
B3DB1E1
BT:MS:34
BA:MS:36
dan tersirat
daripada pelbagai
bahan untuk
memberi respons
dengan betul.
15 | P a g e
16 | P a g e
FEBRUARI
(MINGGU 8)
TEMA 3:
SEMANGAT
PERPADUAN
U: 8: Jiranku
Mesra
17 | P a g e
B4DL1E1
BT:MS:42
BA:MS:43 & 44
B4DB1E1
BT:MS:41
BA:MS:42
dan tersirat
daripada pelbagai
bahan untuk
memberi respons
dengan betul.
3.3 Membina dan menulis
perkataan,frasa,dan ayat
dengan
betul.
dengan betul.
3.3.2 Membina dan menulis ayat
yang
mengandungi perkataan
dua atau lebih
suku kata, diftong, vokal
berganding,
digraf dan konsonan
betgabung dengan
betul.
3.3.3 Membina dan menulis
jawapan dalam
bentuk ayat mudah dengan
betul
berdasarkan soalan.
3.3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal dan
ayat majmuk berdasarkan
bahan grafik
dengan betul.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan yang
betul,intonasi yang jelas
dan diksi yang
tepat melalui lakonan
spontan secara
didik hibur.
FEBRUARI /
MAC
( MINGGU 9)
U:9: Jiran
Sepakat
enggunakan
golongan kata dengan
betul
mengikut konteks.
MAC
(MINGGU 10)
U:10: Semangat
Kerjasama
21 | P a g e
enggnakan
golongan kata dengan
betul
mengikut konteks.
1.2 Mendengar,mendengar
dan menyebut bunyi
bahasa
iaitu,abjad,suku
kata,perkataan,frasa
dan
ayat dengan betul.
1.6 Berbicara untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
2.2 Membaca dan
memahami
perkataan,frasa dan
ayat daripada pelbagai sumber
dengan
sebutan yang betul.
yang betul.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat
yang tersurat dengan tepat
daripada
Multimedia yang sesuai.
2.5.1 Membaca dan memahami
bahan grafik
yang mempunyai perkataan
dengan
betul.
3.3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal dan
ayat majmuk berdasarkan
bahan grafik
dengan betul.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat
yang
mengandungi kata ganda
dengan ejaan
dan tanda baca dengan
tepat.
4.1.1 Menyebut seni kata lagu
dengan jelas
melalui nyanyian secara
didik hibur.
4.3.2 Mengujar dialog dengan
MAC
( MINGGU 11)
U:11: Sambutan
Hari
KanakKanak
23 | P a g e
indah
dan menggunakan
bahasa
badan dengan kreatif
melalui
lakonan secara didik
hibur.
5.2 Memahami dan
menggunakan
pembentukan kata
yang sesuai
dalam pelbagai situasi
dengan
betul.
sebutan yang
betul,intonasi yang
jelas,diksi yang tepat
dan mimik muka yang
sesuai melalui
lakonan secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan
menggunakan imbuhan
awalan, akhiran dan apitan
dengan betul
dalam pelbagai konteks.
B4DL1E2
BT:MS:58
kara daripada
pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
2.4 Membaca dan
memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat
daripada pelbagai
bahan untuk
memberi respons
dengan betul.
24 | P a g e
dengan tepat
dan jelas secara
bertatasusila.
per-
MAC
(MINGGU 12)
TEMA
4:
25 | P a g e
kataan,frasa,dan ayat
dengan
betul.
3.5 Mencatat maklumat
yang betul
tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber.
4.3 Mengujar bahasa yang
indah
dan menggunakan
bahasa
badan dengan kreatif
melalui
lakonan secara didik
hibur.
5.2 Memahami dan
menggunakan
pembentukan kata
yang sesuai
dalam pelbagai situasi
dgn betul
1.3 Mendengar,
memahami dan
memberi respons
terhadap
sesuatu arahan,
SENI DAN
BUDAYA
U:12 : Kraf
Tangan
soalan dan
pesanan yang
didengar dengan
betul.
1.6 Berbicara untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
2.4 Membaca dan
memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat
daripada pelbagai bahan
untuk
memberi respons dengan
betul.
maklumat yang
Terdapat dalam
pelbagai bahan.
3.3 Membina dan menulis
perkataan,frasa,dan ayat
dengan
betul.
3.5 Mencatat maklumat
yang betul
tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber.
3.6 Menulis untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara dengan
menggunakan
bahasa yang santun.
4.1 Menyebut dan
memahami unsur
seni dalam lagu
melalui nyanyia
secara didik hibur.
5.2 Memahami dan
menggunakan
pembentukan kata
27 | P a g e
bahan grafik
dengan betul.
3.3.1 Membina dan menulis
perkataan dan
frasa dengan cara yang
ebtuk dan kemas.
3.5.2 Mencatat maklumat penting
yang betul
untuk menghubungkaitkan
fakta daripada
pelbagai sumber.
3.6.1 menulis untuk
menyampaikan maklumat
yang ebtul menggunakan
perkataan,
diksi, frasa dan ayat
dengan menegaskan
kesantunan berbahasa
secara barpandu.
4.1.1 Menyebut seni kata lagu
dengan jelas
melalui nyanyian secara
didik hibur.
5.2.1 Memahami dan
menggunakan imbuhan
awalan, akhiran dan apitan
dengan betul
yang sesuai
dalam pelbagai situasi
dengan
betul.
1.6 Berbicara untuk
APRIL
( MINGGU 13 ) menyampaikan
U:13 :
Permainan
Tradisional
maklumat tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
betul.
APRIL
(MINGGU 14)
U:14 :Makanan
Tradisional
30 | P a g e
B5DB1E2
BT:MS:71
BA:MS:73
dan intonasi
yang betul mengikut tanda
baca.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat
yang tersurat dengan tepat
daripada
Multimedia yang sesuai.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat
yang
mengandungi kata ganda
dengan ejaan
dan tanda baca dengan
tepat.
3.5.1 Mencatat maklumat penting
dengan
betul daripada pelbagai
sumber.
3.7.1 Menghasilkan penulisan
berbentuk
naratif secara separa
terkawal dengan
betul.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan yang
betul,intonasi yang jelasdan
diksi yang
APRIL
(MINGGU 15)
U:15: Warisan
kita
32 | P a g e
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan.
2.6 Membaca pelbagai
bahan sastera dan bukan
sastera yang
sesuai bagi memupuk
minat
membaca.
betul.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan
kreatif yang
sesuai untuk menambah
kosa kata dan
meningkatkan kelancaran
bacaan.
2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai
bahan bacaan berbentuk
didik hibur
untuk menambah ilmu dan
kosa kata.
3.3.1 Membina dan menulis
perkataan dan
frasa dengan cara yang
betul dan kemas.
3.3.3 Membina dan menulis
jawapan dalam
bentuk ayat mudah dengan
betul
berdasarkan soalan.
3.6.2 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
berbentuk puisi dengan
menegaskan
kesantunan berbahasa
secara berpandu.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan
APRIL
(MINGGU 16)
TEMA 5:
PETANI
MODEN
U:16: Kebun
Sekolahku
34 | P a g e
sebutan yang
betul, intonasi yang jelas
dan diksi yang
tepat melalui penceritaan
secara didik
hibur.
5.2.2 Memahami dan
menggunakan kata ganda
penuh dengan betul dalam
pelbagai
konteks.
1.3 Mendengar,
1.3.1 Mendengar, memahami dan
memahami dan
memberikan
memberi respons
respon yang sesuai secara
terhadap
lisan atau
sesuatu arahan,
gerak laku terhadap arahan
soalan dan
berdasarkan
pesanan yang
ayat perintah jenis silaan
didengar dengan
dan ayat
betul.
perintah jenis larangan
2.3 Membaca kuat
dengan betul.
pelbagai bahan
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata
bacaan dengan
dengan
lancar,sebutan
lancar, sebutan yang jelas,
yang jelas dan intonasi intonasi yang
yang
betul dan berjeda.
betul.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis
ayat dengan
lancar, sebutan yang jelas
dan intonasi
yang betul mengikut tanda
baca.
2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat
daripada bahan multimedia
untuk
menyatakan maklumat
mengikut urutan
dengan betul.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan
kreatif yang
sesuai untuk menambah
kosa kata dan
meningkatkan kelancaran
bacaan.
3.4.1 Menulis imlak perkataan
yang
mengandungi kata ganda
dengan tepat.
3.7.2 Menghasilkan penulisan
berbentuk
naratif dan bukan naratif
secara separa
terkawal dengan betul.
4.2.2 Mengujarkan ayat dengan
sebutan yang
betul, intonasi yang jelas
B3DT1E1
BT:MS:83
BA:MS:4 & 5
MEI
(MINGGU 17)
U:17: Dusun
Pak Long
36 | P a g e
1.3 Mendengar,memahami
dan
memberi respons
terhadap
sesuatu
arahan,soalan dan pesanan yang didengar
dengan
betul.
2.3 Membaca kuat
pelbagai bahan
bacaan dengan
lancar,sebutan
yang jelas dan intonasi
yang
betul.
utama dan
idea sampingan dalam
bahan multimedia
2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat
daripada bahan multimedia
untuk
menyatakan maklumat
mengikut urutan
dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat
yang tersurat dengan tepat
daripada
Multimedia yang sesuai.
3.3.3 Membina dan menulis
jawapan dalam
bentuk ayat mudah dengan
betul
berdasarkan soalan.
3.8.1 Mengedit perkataan dalam
ayat daripada
aspek ejaan dan tanda baca.
4.2.2 Mengujarkan ayat dengan
sebutan yang
betul, intonasi yang jelas
dan diksi yang
tepat serta menggunakan
mimik muka
hibur.
5.3 Memahami dan
membina ayat
yang betul dalam
pelbagai
situasi.
MEI
(MINGGU 18)
U:18: Ternakan
1.3 Mendengar,memahami
dan
memberi respons
terhadap
sesuatu
arahan,soalan dan pesanan yang didengar
dengan
betul.
2.3 Membaca kuat
pelbagai bahan
bacaan dengan
lancar,sebutan
yang jelas dan intonasi
yang
betul.
maklumat
daripada bahan multimedia
untuk
menyatakan maklumat
mengikut urutan
dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat
yang tersurat dengan tepat
daripada
Multimedia yang sesuai.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan
perkataan
dalam ayat daripada aspek
ejaan dan
tanda baca.
4.2.2 Mengujarkan ayat dengan
sebutan yang
betul, intonasi yang jelas
dan diksi yang
tepat serta menggunakan
mimik muka
yang sesuai melalui
penceritaan secara
didik hibur.
5.3.1 Memahami dan membina
ayat dasar
menggunakan pola ayat FN
+ FN, FN + FK,
MEI
(MINGGU 19)
U:19:Hasil
Laut
40 | P a g e
FN + FA dan FN + FSN
dengan betul
dalam pelbagai konteks.
1.4.1 Berbual tentang sesuatu
perkara
Menggunakan ayat tunggal
dan ayat
majmuk yang betul dalam
situasi tidak
formal secara bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami
ayat majmuk
daripada pelbagai bahan
bacaan dengan
sebutan yang betul.
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata
dengan
lancar, sebutan yang jelas,
intonasi yang
betul dan berjeda.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat
yang tersurat dengan tepat
daripada
Multimedia yang sesuai.
B5DT1E2
BT:MS:94
BA:MS:16
41 | P a g e
MEI
(MINGGU 20)
TEMA 6:
MARI
BERNIAGA
42 | P a g e
kerat secara
berpandu dan
melafazkannya dengan
sebutan yang betul dan
intonasi yang
jelas secara didik hibur.
5.3.1 Memahami dan membina
ayat dasar
menggunakan pola ayat FN
+ FN, FN + FK,
FN + FA dan FN + FSN
dengan betul
dalam pelbagai konteks.
B5DL1E2
BT:MS:101
BA:MS:22
U:20: Hari
Jualan
Sekolahku
43 | P a g e
mendapatkan maklumat
yang tepat tentang sesuatu
perkara
daripada pelbagai sumber
secara
bertatasusila.
2.2.2 Membaca dan memahami
frasa dalam
ayat yang mengandungi
perkataan dua
atau tiga suku kata, diftong,
vokal
berganding, digraf dan
konsonan
bergabung dengan sebutan
yang betul.
2.5.1 Membaca dan memahami
bahan grafik
yang mempunyai perkataan
dengan
betul.
3.2.5 Menulis ayat yang
mengandungi
perkataan dua atau lebih
suku kata,
diftong, vokal berganding,
digraf dan
konsonan bergabung dengan
JUN
44 | P a g e
cara yang
betul dan tulisan yang
kemas.
3.3.1 Membina dan menulis
perkataan dan
frasa dengan cara yang
betul dan kemas.
3.5.2 Mencatat maklumat penting
yang betul
untuk menghubungkaitkan
fakta daripada
pelbagai sumber.
4.4.2 Membina pantun empat
kerat secara
berpandu dan
melafazkannya dengan
sebutan yang betul dan
intonasi yang
jelas secara didik hibur.
5.2.2 Memahami dan
menggunakan kata ganda
penuh dengan betul dalam
pelbagai
konteks.
(MINGGU 21)
U:21: KEDAI
CENDERAMAT
A
45 | P a g e
menyatakn
permintaan tentang
sesuatu per
kara daripada
pelbagai sumber
dalam situasi formal
dan tidak
formal secara
bertatasusila.
2.3 Membaca kuat
pelbagai bahan
bacaan dengan
lancar,sebutan
yang jelas dan intonasi
yang
betul.
2.5 Membaca dan
menaakul untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan.
3.5 Mencatat maklumat
yang betul
tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber.
3.6 Menulis untuk
permintaan
dengan intonasi yang betul
tentang
sesuatu perkara dalam
situasi tidak
formal secara bertatasusila.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis
ayat dengan
lancar, sebutan yang jelas
dan intonasi
yang betul mengikut tanda
baca.
2.5.2 Membaca,memahami dan
menaakul
bahan grafik dan bukan
grafik dengan
betul.
3.5.1 Mencatat maklumat penting
dengan
betul daripada pelbagai
sumber.
3.6.1 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
yang betul menggunakan
perkataan,
diksi, frasa dan ayat dengan
JUN
(MINGGU 22)
U:22:NASIHAT
PAK LONG
46 | P a g e
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara dengan
menggunakan
bahasa yang santun.
4.4 Melafaz dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
ebtul
menggunakan bahasa
yang
indah secara didik
hibur.
5.3 Memahami dan
membina ayat
yang betul dalam
pelbagai
situasi.
menegaskan
kesantunan berbahasa
secara berpandu.
4.4.2 Membina pantun empat
kerat secara
berpandu dan
melafazkannya dengan
sebutan yang betul dan
intonasi yang
jelas secara didik hibur.
5.3.2 Memahami dan membina
ayat penyata
dengan menggunakan
tanda baca yang
betul dalam pelbagai
konteks.
ayat dengan
lancar, sebutan yang jelas
dan intonasi
yang betul mengikut tanda
baca.
2.5.2 Membaca,memahami dan
menaakul
bahan grafik dan bukan
grafik dengan
betul.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan
kreatif yang
sesuai untuk menambah
kosa kata dan
meningkatkan kelancaran
bacaan.
3.6.2 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
berbentuk puisi dengan
menegaskan
kesantunan berbahasa
secara berpandu.
4.4.1 Melafazkan pantun empat
kerat secara
berpandu dan
melafazkannya dengan
B5DT1E1
BT:MS:111
BA:MS:33
JUN
(MINGGU 23)
U:23: DUNIA
PERNIAGAAN
48 | P a g e
B5DB1E1
BT:MS:115
BA:MS:38 & 39
menaakul untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan.
2.6 Membaca pelbagai
bahan sastera dan bukan
sastera yang
sesuai bagi memupuk
minat
membaca.
3.3 Membina dan menulis
perkataan,frasa,dan ayat
dengan
betul.
3.5 Mencatat maklumat
yang betul
tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber.
3.6 Menulis untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu per49 | P a g e
memindahkan
maklumat kepada bentuk
grafik serta
ayat dengan betul.
2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai bahan
bacaan berbentuk didik
hibur untuk
menambahkan ilmu dan
kosa kata.
3.3.3 Membina dan menulis
jawapan dalam
bentuk ayat mudah dengan
betul
berdasarkan soalan.
3.5.1 Mencatat maklumat penting
dengan
betul daripada pelbagai
sumber.
3.6.1 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
yang betul menggunakan
perkataan,
diksi, frasa dan ayat dengan
menegaskan
kesantunan berbahasa
secara berpandu.
JULAI
(MINGGU 24)
TEMA 7:
SAYA ANAK
MALAYSIA
U:24: JALUR
GEMILANG
50 | P a g e
kara dengan
menggunakan
bahasa yang santun.
4.4 Melafaz dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
ebtul
menggunakan bahasa
yang
indah secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan m
enggunakan
golongan kata dengan
betul
mengikut konteks.
sesuatu perkara
semula dengan
tepat menggunakan
sebutan
yang jelas dan
intonasi yang
betul.
2.2 Membaca dan
memahami
perkataan,frasa dan
ayat daripada pelbagai sumber
dengan
sebutan yang betul.
2.5 Membaca dan
menaakul untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan.
JULAI
(MINGGU 25)
52 | P a g e
minat
membaca.
3.3 Membina dan menulis
perkataan,frasa,dan ayat
dengan
betul.
3.7 Menghasilkan
penulisan kreatif
dalam pelbagai genre
dengan
betul.
4.1 Menyebut dan
memahami
unsur seni dalam lagu
melalui
nyanyian secara
secara didik
hibur
5.2 Memahami dan
menggunakan
pembentukan kata
yang sesuai
dalam pelbagai situasi
dengan
betul.
1.4 Bertutur,berbual dan
menyatakn
permintaan tentang
U:25: BAHASA
KITA
53 | P a g e
sesuatu per
kara daripada
pelbagai sumber
dalam situasi formal
dan tidak
formal secara
bertatasusila.
2.2 Membaca dan
memahami
perkataan,frasa dan
ayat daripada pelbagai sumber
dengan
sebutan yang betul.
2.3 Membaca kuat
pelbagai bahan
bacaan dengan
lancar,sebutan
yang jelas dan intonasi
yang
betul.
2.4 Membaca dan
memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat
daripada pelbagai
bahan untuk
memberi respons
dengan betul.
tentang
sesuatu perkara dalam
situasi tidak
formal secara bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami
ayat majmuk
daripada pelbagai bahan
bacaan dengan
sebutan yang betul.
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata
dengan
lancar, sebutan yang jelas,
intonasi yang
betul dan berjeda.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat
yang tersurat dengan tepat
daripada
Multimedia yang sesuai.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan
kreatif yang
sesuai untuk menambah
kosa kata dan
meningkatkan kelancaran
bacaan.
JULAI
(MINGGU 26)
U:26: NEGARA
KITA
55 | P a g e
yang
diberi dengan betul
dan kemas.
3.3 Membina dan menulis
perkataan,frasa,dan ayat
dengan
betul.
JULAI
56 | P a g e
3.7 Menghasilkan
penulisan kreatif
dalam pelbagai genre
dengan
betul.
4.3 Mengujar bahasa yang
indah
dan menggunakan
bahasa
badan dengan kreatif
melalui
lakonan secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan m
enggunakan
golongan kata dengan
betul
mengikut konteks.
1.5 Bercerita dan
menceritakan
(MINGGU 27)
U:27:
LAMBANG
NEGARA
sesuatu perkara
semula dengan
tepat menggunakan
sebutan
yang jelas dan
intonasi yang
betul.
1.6 Berbicara untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
B5DL1E1
BT:MS:133
BA:MS:57
B6DB1E1
BT:MS:131
BA:MS:55
yang
betul.
2.4 Membaca dan
memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat
daripada pelbagai
bahan untuk
memberi respons
dengan betul.
2.5 Membaca dan
menaakul untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan.
baca.
2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat
untuk mengenal pasti idea
utama dan
idea sampingan dalam
bahan multimedia
dengan tepat.
2.5.2 Membaca,memahami dan
menaakul
bahan grafik dan bukan
grafik dengan
betul.
B6DT2E1
BT:MS:134
BA:MS:58
(JLD2)
OGOS
(MINGGU 28)
TEMA 8:
59 | P a g e
sumber.
3.6 Menulis untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara dengan
menggunakan
bahasa yang santun.
3.8 Mengedit dan
memurnikan hasil
penulisan.
4.4 Melafaz dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
ebtul
menggunakan bahasa
yang
indah secara didik
hibur.
5.3 Memahami dan
membina ayat
yang betul dalam
pelbagai
situasi.
1.3 Mendengar,memahami
dan
memberi respons
terhadap
sesuatu
menegaskan
kesantunan berbahasa
secara berpandu.
3.8.1 Mengedit perkataan dalam
ayat daripada
aspek ejaan dan tanda baca
4.4.1 Melafazkan pantun empat
kerat secara
berpandu dan
melafazkannya dengan
sebutan yang betul dan
intonasi yang
jelas secara didik hibur.
5.3.2 Memahami dan membina
ayat penyata
dengan menggunakan tanda
baca yang
betul dalam pelbagai
konteks.
REKA CIPTA
U:28: KELAB
REKA CIPTA
60 | P a g e
B6DL1E1
BT:MS:138
BA:MS:61
B6DT1E1
BT:MS:140
BA:MS:64
dengan betul.
2.5 Membaca dan
menaakul untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan.
3.5 Mencatat maklumat
yang betul
tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai
sumber.
3.6 Menulis untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara dengan
menggunakan
bahasa yang santun.
3.7 Menghasilkan
penulisan kreatif
dalam pelbagai genre
dengan
betul.
4.4 Melafaz dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
61 | P a g e
menaakul
bahan bukan grafik untuk
memindahkan
maklumat kepada bentuk
grafik serta
ayat dengan betul.
3.5.2 Mencatat maklumat penting
yang betul
untuk menghubungkaitkan
fakta daripada pelbagai sumber.
3.6.1 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
yang betul menggunakan
perkataan,
diksi, frasa dan ayat dengan
menegaskan
kesantunan berbahasa
secara berpandu.
3.7.1 Menghasilkan penulisan
berbentuk
naratif secara separa
terkawal dgn betul.
4.4.1 Melafazkan pantun empat
kerat secara
berpandu dan
melafazkannya dengan
sebutan yang betul dan
ebtul
menggunakan bahasa
yang
indah secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan m
enggunakan
golongan kata dengan
betul
mengikut konteks.
OGOS
(MINGGU 29)
U:29: SAINS
DAN REKA
CIPTA
62 | P a g e
intonasi yang
jelas secara didik hibur.
5.1.7 Memahami dan
menggunakan kata tanya
dengan betul mengikut
konteks.
B6DL2E1
BT:MS:143
BA:MS:67
(JLD2)
kara daripada
pelbagai sumber
secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan
memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat
daripada pelbagai
bahan untuk
memberi respons
dengan betul.
secara
bertatasusila.
2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat
daripada bahan multimedia
untuk
menyatakan maklumat
mengikut urutan
dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat
yang tersurat dengan tepat
daripada
Multimedia yang sesuai.
2.5.1 Membaca dan memahami
bahan grafik
yang mempunyai perkataan
dengan
betul.
3.3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal dan
ayat majmuk berdasarkan
bahan grafik
dengan betul.
3.6.2 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
berbentuk puisi dengan
menegaskan
kesantunan berbahasa
B6DB1E2
BT:MS:144
BA:MS:68
(JLD2)
kara dengan
menggunakan
bahasa yang santun.
3.7 Menghasilkan
penulisan kreatif
dalam pelbagai genre
dengan
betul.
OGOS
(MINGGU 30)
64 | P a g e
secara berpandu.
3.7.1 Menghasilkan penulisan
berbentuk
naratif secara separa
terkawal dgn betul.
3.7.2 Menghasilkan penulisan
berbentuk
naratif dan bukan naratif
secara separa
terkawal dgn betul.
4.4.2 Membina pantun empat
kerat secara berpandu dan melafazkannya
dgn sebutan
yang betul dan intonasi
yang jelas secara
didik hibur.
5.3.1 Memahami dan membina
ayat dasar
menggunakan pola ayat FN
+ FN, FN + FK,
FN + FA dan FN + FSN
dengan betul
dalam pelbagai konteks.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu
perkara
dengan tepat, sebutan
yang jelas dan
tepat menggunakan
U:30:
PERTANDINGA sebutan
yang jelas dan
N REKA CIPTA
intonasi yang
betul.
1.6 Berbicara untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber
dengan tepat secara
bertatasusila.
2.4 Membaca dan
memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat
daripada pelbagai
bahan untuk
memberi respons
dengan betul.
2.5 Membaca dan
menaakul untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan.
65 | P a g e
B6DL1E2
BT:MS:149
BA:MS:73
(JLD2)
B6DT1E1
BT:MS:153
BA:MS:78 & 79
(JLD2)
bacaan.
3.5.1 Mencatat maklumat penting
dengan
betul daripada pelbagai
sumber.
3.6.1 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
yang betul menggunakan
perkataan,
diksi, frasa dan ayat dengan
menegaskan
kesantunan berbahasa
secara berpandu.
3.7.2 Menghasilkan penulisan
berbentuk
naratif dan bukan naratif
secara separa
terkawal dgn betul.
4.4.1 Melafazkan pantun empat
kerat secara
berpandu dan
melafazkannya dengan
sebutan yang betul dan
intonasi yang
jelas secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan
menggunakan imbuhan
awalan, akhiran dan apitan
67 | P a g e