Anda di halaman 1dari 32

Page 1 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Pembekalan Kompetensi Bidang
Nama mata Diklat

: Orientasi Organisasi

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menjelaskan kompetensi inti


(core competence) organisasinya.

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta
mampu menjelaskan tugas, fungsi, visi, misi dan
kewenangan organisasinya.
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta
mampu menjelaskan kedudukan dan struktur
organisasinya.
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta
mampu menjelaskan kebijakan bidang tugas
instansinya.
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta
mampu menjelaskan sarana dan prasarana serta
manfaatnya dalam pelaksanaan tugas.
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta
mampu menjelaskan Standar Kinerja/Standar
Pelayanan Umum dan Standar Operating
Procedures (SOP) untuk pelaksanaan tugasnya.
6. Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta
mampu menjelaskan budaya kerja/nilainilai/prinsip-prinsip organisasinya.

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

dst

Page 2 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Pembekalan Kompetensi Bidang
Nama mata Diklat

: Praktik Kerja

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu mempraktikan tugas-tugas


pada unit kerjanya secara efektif dan efisien
Indikator Hasil Belajar

1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menjelaskan konsep dan teori yang
mendasari tugas jabatannya.
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menguraikan lingkup tugas jabatan pada
unit organisasinya.
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan peraturan perundangan yang
terkait dengan tugas jabatannya.
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan standar kompetensi
jabatannya.
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mempraktikkan tugas jabatannya.

6. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu memberikan saran perbaikan untuk
pelaksanaan tugas jabatannya.

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

dst

Page 3 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Integritas

Nama mata Diklat

: Integritas dan Komitmen PNS

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menunjukkan sikap-perilaku


integritas dan komitmen sebagai PNS dan berkemampuan memprioritaskan
profesi PNS.

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu bersikap jujur

2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu memenuhi janji

3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu bersikap tegas.

4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu bersikap disiplin

5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mencintai profesinya sebagai Pegawai Negeri
Sipil (PNS)
6. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengutamakan kepentingan profesinya
di atas kepentingan pribadi/golongan

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

dst

Page 4 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Integritas

Nama mata Diklat

: Percepatan Pemberatasan Korupsi/Anti Korupsi

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menunjukkan sikap-perilaku


anti korupsi

.
Indikator Hasil Belajar
1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan tentang korupsi dan
penyebabnya.
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan peraturan perundangan
tentang korupsi.
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan dampak negatif korupsi.

4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu bersikap anti korupsi.

5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu mengidentifikasi tindakan korupsi.

6. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menjelaskan prosedur pelaporan korupsi
terjadinya tindak pidana korupsi

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

dst

Page 5 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Integritas

Nama mata Diklat

: Etika Profesi PNS

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu bertindak konsisten dengan


kode etik profesi PNS

.
Indikator Hasil Belajar
1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan konsep etika dan moralitas

2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menjelaskan kode etik profesi PNS

3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu mentaati kode etik profesi PNS.

4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu mengidentifikasi bentuk-bentuk
pelanggaran kode etik profesi PNS
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan prosedur pelaporan
pelanggaran kode etik profesi.

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

Page 6 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Integritas

Nama mata Diklat

: Etos Kerja PNS

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menunjukkan


semangat dan motivasi kerja yang tinggi untuk meningkatan reputasi instansi.

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan konsep, pengertian dan
ruang lingkup etos kerja.
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi etos kerja.

3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu mempraktekkan etos kerja.

4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menginternalisasi etos kerja.

5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menerapkan etos kerja dalam
pelaksanaan tugas jabatannya.

Materi Pokok
a.
b.
c.
d. dst
a. Proaktif
b. Dinamis
c. Enerjik
d. Interaktif
e. Bekerja keras
f. Kreatif
g. Optimis
h. Teratur
i. dst
a.
b.
c.
d. dst
a.
b.
c.
d. dst
a.
b.
c.
d. dst

Page 7 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Integritas

Nama mata Diklat

: Budaya Kerja Organisasi Pemerintah

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu melaksanakan budaya kerja


organisasi pemerintah.

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan pengertian budaya kerja.

2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menjelaskan pengertian budaya kerja
organisasi pemerintah dan manfaatnya.
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan ruang lingkup budaya kerja
organisasi pemerintah

4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu mengidentifikasi dan mengatasi hambatan
budaya kerja organisasi pemerintah.
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menerapkan budaya kerja organisasi
pemerintah.

Materi Pokok
a.
b.
c.
d. dst
a.
b.
c.
d. dst
a. Rasional
b. Impersonal
c. Taat Azas
d. Merit System
e. dst
a.
b.
c.
d. dst
a.
b.
c.
d. dst

Page 8 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Integritas

Nama mata Diklat

: Organisasi Publik dan Tujuan Pendiriannya

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu bertindak sebagai pelayan


masyarakat.

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan konsep organisasi publik

2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menjelaskan Tujuan Pendirian Organisasi
Publik
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi perilaku organisasi publik

4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu mempraktekkan perilaku organisasi publik

5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menginternalisasi perilaku organisasi
publik.
6. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menerapkan perilaku organisasi publik
dalam pelaksanaan tugas jabatannya.

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

dst

Page 9 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Integritas

Nama mata Diklat

: Kecerdasan Spiritual

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu mempraktikkan ajaranajaran agamanya dalam pelaksanaan tugas

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan konsep kecerdasan spiritual,
dan membedakannya dengan kecerdasan lainnya.
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu membuktikan secara ilmiah kecerdasan
spiritual dalam peningkatan kinerja pelaksanaan
tugas jabatannya.
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menginternalisasi kecerdasan spiritual

4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menerapkan kecerdasan spiritual dalam
pelaksanaan tugas jabatannya.

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

Page 10 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Kebangsaan

Nama mata Diklat

: Sejarah Berdirinya NKRI

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu


nasionalisme dalam pelaksanaan tugas jabatannya.

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan sejarah berdirinya Negara
Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi pengorbananpengorbanan dalam pencapaian kemerdekaan
NKRI
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan Tujuan Pendirian NKRI

4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu mengidentifikasi nilai-nilai perjuangan
yang dibutuhkan dalam mencapai tujuan pendirian
NKRI
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menginternalisasi nilai-nilai perjuangan
untuk mencapai tujuan NKRI.
6. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menerapkan nilai-nilai perjuangan dalam
pelaksanaan tugas jabatannya.

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

dst

menerapkan

jiwa

Page 11 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Kebangsaan

Nama mata Diklat

: Wawasan Kebangsaan/Pegawai Negeri Sipil Sebagai Pemersatu Bangsa

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menunjukkan rasa


kebangsaan yang tinggi untuk mewujudkan jati diri bangsa

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan konsep wawasan
kebangsaan Negara Kesatuan Republik Indonesia
(NKRI)
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan jati diri bangsa Indonesia

3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu mengidentifikasi potensi-potensi yang
kondusif untuk daya saing bangsa.
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menginternalisasi rasa bangga dan cinta
terhadap tanah air Indonesia
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menerapkan rasa bangga dan cinta tanah
air dalam pelaksanaan tugas jabatannya.

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

Page 12 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Kebangsaan

Nama mata Diklat

: Sistem Penyelenggaraan Pemerintahan Negara

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu memperlihatkan kepatuhan


pada sistem penyelenggaraan pemerintahan NKRI.

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan konsep Sistem
Penyelenggaraan Pemerintahan Negara
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi asas-asas Sistem
Penyelenggaraan Pemerintahan Negara
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menginternalisasi nilai-nilai yang
terkandung dalam asas-asas Sistem
Penyelenggaraan Pemerintahan Negara
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menerapkan nilai-nilai yang terkandung
dalam asas-asas Sistem Penyelenggaraan
Pemerintahan Negara

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

Page 13 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Kebangsaan

Nama mata Diklat

: Tata Kepemerintahan Yang Baik

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu mempraktikkan prinsipprinsip tata kepemerintahan yang baik.

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan konsep Tata Kepemerintahan
Yang Baik
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip Tata
Kepemerintahan Yang Baik
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu memahami prinsip-prinsip Tata
Kepemerintahan Yang Baik
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menerapkan prinsip-prinsip Tata
Kepemerintahan Yang Baik

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

Page 14 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Kebangsaan

Nama mata Diklat

: Indonesia Dalam Persaingan Global

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menunjukkan semangat


kerja yang tinggi untuk meningkatkan posisi Bangsa Indonesia dalam persaingan
global.
Indikator Hasil Belajar

1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menjelaskan konsep Daya Saing Nasional

2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menjelaskan posisi Indonesia dalam
Persaingan Global
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi Daya Saing Nasional
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi sikap kerja dalam
mendorong daya saing bangsa
6. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menginternalisasi sikap kerja dalam
mendorong daya saing bangsa
7. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menerapkan sikap kerja dalam
mendorong daya saing bangsa

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

dst

Page 15 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Administrasi Umum

Nama mata Diklat

: Administrasi Perkantoran Modern

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu mendemonstrasikan


keterampilan sesuai tuntutan perkantoran modern.

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan prinsip, pengertian dan
ruang lingkup administrasi Perkantoran Modern.
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan peranan teknologi
komunikasi informasi dalam pelaksanaan tugas
jabatannya.

3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu mempraktekkan pemanfaatan teknologi
komunikasi informasi.
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menerapkan pemanfaatan teknologi
informasi dalam pelaksanaan tugas jabatannya.

Materi Pokok
a.
b.
c.
d. dst
a. E-Government
b. E-Office
c. Paperless
d. Sistem Informasi Manajemen
e. Sistem Manajemen Ilmu Pengetahuan
f. dst
a.
b.
c.
d. dst
a.
b.
c.
d. dst

Page 16 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Administrasi Umum

Nama mata Diklat

: Administrasi Kepegawaian Negara

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menerapkan ketentuanketentuan dalam administrasi kepegawaian negara.

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan konsep dan ketentuan
peraturan perundangan di bidang Administrasi
Kepegawaian Negara.
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi hak dan kewajiban PNS.

3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menginternalisasi hak dan kewajiban PNS.

4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menginternalisasi sistem merit/prestasi
kerja dalam administrasi kepegawaian negara.
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menerapkan peraturan perundangan di
bidang administrasi kepegawaian negara.

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

Page 17 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Administrasi Umum

Nama mata Diklat

: Administrasi Keuangan Negara

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menerapkan ketentuanketentuan dalam administrasi keuangan negara
Indikator Hasil Belajar

1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menjelaskan prinsip, pengertian dan
ruang lingkup Administrasi Keuangan Negara.
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan peraturan perundangan di
bidang Administrasi Keuangan Negara.
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi prinsip dasar/nilai-nilai
dalam Administrasi Keuangan Negara.
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi ketentuan praktis di
bidang Administrasi Keuangan Negara.
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menerapkan prinsip/nilai-nilai dan
ketentuan praktis Administrasi Keuangan Negara
dalam pelaksanaan tugas jabatan.

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

Page 18 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Administrasi Umum

Nama mata Diklat

: Administrasi Kekayaan Negara

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menerapkan ketentuanketentuan dalam pengelolaan kekayaan negara.

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan prinsip, pengertian dan
ruang lingkup Administrasi Kekayaan Negara.
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan peraturan perundangan di
bidang Administrasi Kekayaan Negara.
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi prinsip dasar/nilai-nilai
dalam Administrasi Kekayaan Negara.
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi ketentuan praktis di
bidang Administrasi Kekayaan Negara.
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menerapkan prinsip/nilai-nilai dan
ketentuan praktis Administrasi Kekayaan Negara
dalam pelaksanaan tugas jabatan.

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

Page 19 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Administrasi Umum

Nama mata Diklat

: Tata Naskah Dinas

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menerapkan ketentuanketentuan dalam tata naskah dinas

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan prinsip, pengertian dan
ruang lingkup Tata Naskah Dinas.
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan peraturan perundangan di
bidang Tata Naskah Dinas.
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi prinsip dasar/nilai-nilai
dalam Tata Naskah Dinas.
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi ketentuan praktis di
bidang Tata Naskah Dinas.
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menerapkan prinsip/nilai-nilai dan
ketentuan praktis Tata Naskah Dinas dalam
pelaksanaan tugas jabatan.

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

Page 20 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Administrasi Umum

Nama mata Diklat

: Komunikasi Yang Efektif

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menerapkan komunikasi


efektif dalam pelaksanaan tugas.

Indikator Hasil Belajar


a.
b.
c.
d.
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
a.
mampu mengidentifikasi faktor-faktor penghambat b.
dalam berkomunikasi secara efektif dalam
c.
pelaksanaan tugas jabatannya.
d.
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
a.
mampu mengidentifikasi faktor-faktor pendorong
b.
keberhasilan dalam berkomunikasi secara efektif
c.
dalam pelaksanaan tugas jabatan.
d.
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
a.
mampu mempraktekkan prinsip dan ketentuan
b.
praktis komunikasi yang efektif.
c.
d.
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
a.
mampu menerapkan prinsip dan ketentuan praktis b.
komunikasi yang efektif.
c.
d.

Materi Pokok

1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menjelaskan prinsip, pengertian dan
ruang lingkup Komunikasi yang Efektif.

dst

dst

dst

dst

dst

Page 21 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Administrasi Umum

Nama mata Diklat

: Organisasi dan Metoda

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menerapkan standar


operating procedures dalam pelaksanaan tugas.

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan prinsip, pengertian dan
ruang lingkup Organisasi dan Metoda.
2.

3.

4.

5.

6.

7.

a.
b.
c.
d.
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
a.
mampu menjelaskan pengertian dan manfaat SOP b.
dalam pelaksanaan tugas jabatannya.
c.
d.
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
a.
mampu menjelaskan keterkaitan antara SOP dan
b.
keberhasilan organisasi.
c.
d.
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
a.
mampu menyusun SOP dalam pelaksanaan tugas
b.
jabatannya.
c.
d.
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
a.
mampu mengidentifikasi kelemahan SOP pada unit b.
organisasi.
c.
d.
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
a.
mampu memberikan masukan penyempurnaan
b.
SOP pada unit organisasinya.
c.
d.
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
a.
mampu menerapkan SOP dalam pelaksanaan
b.
tugas jabatannya.
c.
d.

Materi Pokok

dst

dst

dst

dst

dst

dst

dst

Page 22 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Administrasi Umum

Nama mata Diklat

: Laporan Kinerja

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menyusun laporan kinerja


pelaksanaan tugasnya
Indikator Hasil Belajar

1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menjelaskan prinsip, pengertian, dan
ruang lingkup Laporan Kinerja.
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan peraturan perundangan di
bidang Laporan Kinerja.
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan standar kinerja tugas
jabatannya.
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengukur kinerja pelaksanaan tugas
jabatannya.
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menyusun rencana peningkatan kinerja.

6. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu melaporkan kinerja pelaksanaan tugas
jabatannya.

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

dst

Page 23 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Administrasi Umum

Nama mata Diklat

: Baris Berbaris dan Tata Upacara Sipil

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menunjukkan keterampilan


baris berbaris dan pelaksanaan tata upacara sipil

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan prinsip, pengertian dan
ruang lingkup Baris Berbaris dan Tata Upacara
Sipil.
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan peraturan perundangan yang
terkait dengan Baris Berbaris dan Tata Upacara
Sipil.
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menguraikan kegunaan Baris Berbaris dan
Tata Upacara Sipil dalam tugas jabatan PNS.
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu membangun sikap disiplin.

5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu mempraktekkan Baris Berbaris dan Tata
Upacara Sipil.

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

Page 24 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Sikap-Perilaku (Soft Skill)

Nama mata Diklat

: Etiket Pelayanan Publik

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menunjukkan etiket dalam


melayani pelanggan (customer) dalam pelaksanaan tugasnya

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan prinsip, pengertian dan
ruang lingkup Etiket Pelayanan Publik.
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan peraturan perundangan yang
terkait dengan Etiket Pelayanan Publik.
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip/nilai-nilai
Etiket Pelayanan Publik.
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi ketentuan-ketentuan
praktis dalam menegakkan Etiket Pelayanan Publik
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mempraktekkan ketentuan-ketentuan
praktis Etiket Pelayanan Publik
6. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mempraktekkan Etiket Pelayanan Publik
dalam melaksanakan tugas jabatannya

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

dst

Page 25 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Sikap-Perilaku (Soft Skill)

Nama mata Diklat

: Manajemen Emosi

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu mendemonstrasikan sikap


tenggang rasa dalam membangun hubungan interpersonal.

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan prinsip, pengertian, dan
ruang lingkup Manajemen Emosi
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip dan nilainilai dalam mengelola emosi
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi teknik-teknik mengelola
emosi
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menginternalisasi prinsip dan nilai-nilai
dalam mengelola emosi
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mempraktekkan teknik mengelola emosi

6. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menerapkan teknik mengelola emosi
dalam pelaksanaan tugas jabatannya

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

dst

Page 26 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Sikap-Perilaku (Soft Skill)

Nama mata Diklat

: Berpikir Kreatif

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menunjukkan kreativitas


dalam peningkatan kualitas pelaksanaan tugasnya.

Indikator Hasil Belajar


a.
b.
c.
d.
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
a.
mampu mengidentifikasi nilai-nilai dan prinsip
b.
kreativitas
c.
d.
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
a.
mampu mengidentifikasi faktor-faktor penghambat b.
dan pembunuh kreativitas
c.
d.
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
a.
mampu mengidentifikasi faktor-faktor pendorong
b.
kreativitas
c.
d.
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
a.
mampu mengidentifikasi langkah-langkah menjadi b.
individu yang kreatif
c.
d.
6. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
a.
mampu mempraktekkan teknik-teknik kreativitas
b.
c.
d.
7. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
a.
mampu menginternalisasi nilai-nilai, prinsip-prinsip b.
dan teknik kreativitas
c.
d.
8. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
a.
mampu menerapkan berpikir kreatif dalam
b.
pelaksanaan tugas jabatannya
c.
d.

Materi Pokok

1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menjelaskan prinsip, pengertian dan
ruang lingkup berpikir kreatif

dst

dst

dst

dst

dst

dst

dst

dst

Page 27 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Sikap-Perilaku (Soft Skill)

Nama mata Diklat

: Staf Paripurna

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu mendemonstrasikan


pelaksanaan tugas yang menyeluruh, sistemik dan tuntas.

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan prinsip, pengertian, dan
ruang lingkup Staf Paripurna
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip staf
paripurna
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi teknik-teknik menjadi
staf paripurna
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menginternalisasi prinsip-prinsip dan
teknik-teknik staf paripurna
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mempraktekkan teknik-teknik staf
paripurna
6. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjadi staf paripurna dalam pelaksanaan
tugas jabatannya

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

dst

Page 28 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Sikap-Perilaku (Soft Skill)

Nama mata Diklat

: Membangun Kerjasama Tim

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu mempraktikkan kerjasama


tim dalam pelaksanaan tugasnya.
Indikator Hasil Belajar

1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menjelaskan prinsip, pengertian dan
ruang lingkup membangun kerjasama tim
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi karakteristik perilaku
yang kondusif dalam membangun kerjasama tim
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi hambatan-hambatan
dalam membangun kerjasama tim
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menginternalisasi prinsip-prinsip dan nilainilai dalam membangun kerjasama tim
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mempraktekkan membangun kerjasama
tim
6. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menerapkan nilai-nilai dan praktek
membangun kerjasama tim dalam tugas
jabatannya

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

dst

Page 29 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Sikap-Perilaku (Soft Skill)

Nama mata Diklat

: Dinamika Kelompok

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu mendemonstrasikan


kekompakan dalam dinamika dan produktivitas kelompok belajar.
Indikator Hasil Belajar

1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu mengenali diri sendiri

2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu mengenali peserta Diklat, penyelenggara
Diklat, dan Widyaiswara
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu membentuk kelompok yang dinamis
dalam mengikuti pembelajaran selama
penyelenggaraan Diklat.
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menyepakati butir-butir komitmen yang
ditaati bersama selama penyelenggaraan Diklat
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjaga kekompakan selama
penyelenggaraan Diklat

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

Page 30 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Sikap-Perilaku (Soft Skill)

Nama mata Diklat

: Kesegaran Jasmani

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menunjukkan kebiasaan


menjaga kesehatan jasmani dalam pelaksanaan tugas.

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan prinsip, pengertian, dan
ruang lingkup kesegaran jasmani
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi nilai-nilai dan prinsipprinsip kesegaran jasmani
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menginternalisasi nilai-nilai dan prinsipprinsip kesegaran jasmani
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu melakukan kesegaran jasmani

5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta


mampu menjaga kesegaran jasmani dalam
melaksanakan tugas jabatannya

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

Page 31 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: Sikap-Perilaku (Soft Skill)

Nama mata Diklat

: Kesehatan Mental

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menunjukkan kebiasaan


menjaga kesehatan mental dalam meniti kariernya sebagai PNS.

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjelaskan prinsip, pengertian, dan
ruang lingkup kesehatan mental
2. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi manfaat kesehatan
mental
3. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mengidentifikasi faktor-faktor yang
mempengaruhi kesehatan mental
4. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menginternalisasi prinsip-prinsip dan nilainilai kesehatan mental
5. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu mempraktekkan teknik membangun
kesehatan mental
6. Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta
mampu menjaga kesehatan mental dalam
melaksanakan tugas jabatannya

Materi Pokok
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

dst

dst

Page 32 of 32

GBPP DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III


Agenda

: -

Nama mata Diklat

: Pengarahan Program

Deskripsi Singkat

: Mata Diklat ini membahas .........................

Hasil Belajar

: Setelah mengikuti pengarahan program ini, peserta mampu memahami substansi


dan aspek administratif penyelenggaraan Diklat Prajabatan Golongan III.

Indikator Hasil Belajar


1. Setelah mengikuti pengarahan program,
peserta mampu menjelaskan dasar
hukum kebijakan penyelenggaraan Diklat
Prajabatan
2. Setelah mengikuti pengarahan program,
peserta mampu menjelaskan tujuan,
sasaran, dan kompetensi yang dibangun
dalam penyelenggaraan Diklat
Prajabatan
3. Setelah mengikuti pengarahan program,
peserta mampu menjelaskan alasan
pentingnya mengikuti Diklat Prajabatan
4. Setelah mengikuti pengarahan program,
peserta mampu menjelaskan mekanisme
penyelenggaraan Diklat Prajabatan
5. Setelah mengikuti pengarahan program,
peserta mampu memahami fasilitas
pendukung Diklat dan memanfaatkannya
secara optimal
6. Setelah mengikuti pengarahan program,
peserta mematuhi tata tertib
penyelenggaraan Diklat Prajabatan

Materi Pokok
a.
b.
c.
d. dst
a.
b.
c.
d. dst
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.

dst

dst

dst

dst

Anda mungkin juga menyukai