BULAN
MINGGU/
TARIKH
BIDANG/ OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU 1
2/1 - 3/1
JANUARI
i)
ii)
iii)
iv)
v)
PENYATAAN EVIDEN
Mengenal pasti
(a) garis rentas lintang.
(b) sudut sepadan.
(c) sudut berselang-seli.
(d) sudut pedalaman.
Menentukan bahawa bagi garis selari
(a) sudut sepadan adalah sama.
(b) sudut berselang-seli adalah sama.
(c) hasil tambah sudut pedalaman ialah 180.
Menentukan nilai
(a) sudut sepadan
(b) sudut berselang-seli
(c) sudut pedalaman
yang berkaitan dengan garis selari.
Menentukan sama ada dua garis yang diberi adalah
selari berdasarkan ciri-ciri sudut yang berkaitan
dengan garis rentas lintang.
Menyelesaikan masalah yang melibatkan ciri-ciri
KOD
EVIDEN
B2D1E1
Menentukan nilai
(a) sudut sepadan
(b) sudut berselang-seli
(c) sudut pedalaman yang berkaitan dengan garis selari.
B3D1E1
B4D1E1
B5D1E1
CATATAN
MINGGU 2
6/1 10/1
POLIGON II
2.1 Memahami konsep poligon sekata.
B2D2E1
i)
Menentukan
(a) paksi simetri
(b) bilangan paksi simetri bagi suatu poligon.
B3D2E1
B3D2E2
B3D2E3
B4D2E1
B4D2E2
i)
Menentukan
(a) nilai sudut pedalaman poligon sekata apabila bilangan
sisi diberi.
(b) nilai sudut peluaran poligon sekata apabila bilangan sisi
diberi.
(c) bilangan sisi poligon sekata apabila nilai sudut
pedalaman atau sudut peluaran diberi.
B4D2E3
B5D2E1
ii )
iii )
iv )
v)
MINGGU 3
13 /1 17/1
BULATAN II
3.1 Memahami dan menggunakan ciri-ciri bulatan yang
melibatkan simetri, perentas dan lengkok.
B1D3E1
i)
Menentukan bahawa:
(a) jejari yang berserenjang dengan perentas membahagi
dua sama perentas tersebut dan begitu juga sebaliknya
atau
B2D3E1
ii)
iii)
B2D3E3
B3D3E1
B2D3E2
*MAULIDUR
RASUL (14/1)
*17/1
THAIPUSAM
iv)
v)
vi)
MINGGU 4
20/1 24/1
(b) pusat
yang dicangkum oleh lengkok yang sama panjang
adalah sama besar.
Menentukan hubungan antara sudut pada pusat
dengan sudut pada lilitan yang dicangkum oleh
suatu lengkok yang sama panjang.
Menentukan nilai sudut pada lilitan yang
dicangkum oleh semibulatan.
Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut
pada pusat bulatan dan sudut pada lilitan bulatan.
sama besar.
Menentukan hubungan antara sudut pada pusat dengan
sudut pada lilitan yang dicangkum oleh suatu lengkok yang
sama panjang.
MINGGU 5
27/1 31/1
B3D3E2
B3D3E3
B4D3E1
B5D3E1
B5D3E2
B5D3E3
STATISTIK II
4.1 Mewakilkan dan mentafsirkan data dalam
carta pai untuk menyelesaikan masalah.
B2D4E1
i)
*31/1 TAHUN
BARU CINA
pai.
FEBRUARI
carta pai.
Membina carta pai untuk mewakilkan data.
Menyelesaikan masalah yang melibatkan carta
MINGGU 6
3/2 7/2
ii )
iii)
pai.
iv) Menentukan perwakilan data yang sesuai.
4.2 Memahami dan menggunakan konsep mod,
median dan min untuk menyelesaikan
masalah.
B3D4E1
B3D4E2
i)
MINGGU 7
10/2 14/2
INDEKS
BIDANG PEMBELAJARAN: INDEKS
5.1 Memahami konsep indeks.
i ) Mengungkapkan pendaraban berulang sebaga
an dan begitu juga sebaliknya.
ii ) Menentukan nilai an.
iii ) Mengungkapkan nombor dalam tatatanda
B4D4E1
B4D4E2
B5D4E1
B5D4E2
Pastikan
Mempermudahkan pendaraban bagi
(a) nombor
(b) sebutan algebra
yang diungkapkan dalam tatatanda indeks dengan asas
yang sama.
B3D5E1
indeks.
5.2 Melakukan pengiraan yang melibatkan
pendaraban
nombor dalam tatatanda indeks.
i)
ii )
m+n
Menentusahkan a a = a
Mempermudahkan pendaraban bagi
(a) nombor
(b) sebutan algebra
yang diungkapkan dalam tatatanda indeks
dengan asas yang sama.
iii ) Mempermudahkan pendaraban bagi
(a) nombor
(b) sebutan algebra
yang diungkapkan dalam tatatanda indeks
dengan asas yang berlainan.
Pastikan
Mempermudahkan pembahagian bagi
(a) nombor
(b) sebutan algebra
yang diungkapkan dalam tatatanda indeks dengan asas
yang sama.
B3D5E2
Mempermudahkan
(a) nombor
(b) sebutan algebra
yang diungkapkan dalam tatatanda indeks yang dikuasakan.
B3D5E3
B3D5E4
ii )
Mempermudahkan
(a) nombor
(b) sebutan algebra
yang diungkapkan dalam tatatanda indeks yang
dikuasakan.
iii) Mempermudahkan pendaraban dan
pembahagian
asas yang sama.
(a) nombor
(b) sebutan algebra
yang diungkapkan dalam tatatanda
indeks yang dikuasakan dengan asas berlainan.
iv) Melakukan gabungan operasi yang melibatkan
pendaraban, pembahagian dan yang
dikuasakan bagi
(a) nombor
(b) sebutan algebra
5.4 Melakukan pengiraan yang melibatkan indeks
negatif.
i ) Menentusahkan a-n = 1/ an
ii ) Menyatakan a-n as 1/ an dan begitu juga
sebaliknya.
iii ) Melakukan gabungan operasi darab, bahagi
dan yang dikuasakan yang melibatkan indeks negatif
bagi
(a) nombor
(b) sebutan algebra
MINGGU 8
17/2 21/2
a
n
B3D5E5
i)
ii )
1/n
Menentusahkan a = a
1/n
n
Menyatakan a sebagai a dan begitu juga
sebaliknya
1/n
iii ) Menentukan nilai a
m/n
iv ) Menyatakan a sebagai :
m 1/n
1/n m
(a) ( a ) atau (a )
n
m
n
m
(b) a atau ( a )
v ) Melakukan gabungan operasi darab, bahagi dan
yang dikuasakan yang melibatkan indeks pecahan
bagi:
(a) nombor
(b) sebutan algebra
m/n
vi) Menentusahkan nilai a
5.6
Menentukan nilai a n
i)
Menentukan nilai
(a) (
(b)
) atau (
B4D5E2
1
n
a
m
an
Menyatakan sebagai
B4D5E1
sebagai :
a m atau ( )
m
ii)
MINGGU 9
24/2 28/2
B5D5E1
B5D5E2
B3D6E2
B3D6E1
MINGGU 10
3/3 7/3
MINGGU 11
10/3 14/3
MAC
MINGGU 12
17/3 21/3
B4D6E1
UJIAN PRESTASI 1
6.3 Melakukan penambahan dan penolakan ke atas
pecahan algebra.
i)
B4D6E2
B4D6E3
B4D6E4
*UJIAN SEGAK
1
ii )
APRIL
MINGGU 13
31/3 4/4
B2D7E1
B4D7E1
i)
B5D7E1
RUMUS ALGEBRA
7.1 Memahami konsep pembolehubah dan
pemalar.
i ) Menentukan sama ada suatu kuantiti dalam
situasi
yang diberi ialah pembolehubah atau pemalar.
ii ) Menentukan pembolehubah dalam situasi yang
diberi dan mewakilkan pembolehubah tersebut
dengan simbol huruf.
iii ) Menentukan nilai yang mungkin bagi suatu
pembolehubah dalam situasi yang diberi.
B4D7E2
B4D7E3
*Pemantauan PBS
(5/4 Sekolah
Ganti)
ii )
iii )
iv )
v)
vi )
vii )
viii )
11
B3D8E1
B3D8E2
B3D8E3
B3D8E4
ii )
iii )
iv )
v)
vi )
vii )
viii )
B4D8E1
B4D8E2
B3D8E5
12
B4D8E3
B4D8E4
B4D8E5
B5D8E1
B5D8E2
B5D8E3
iii)
MINGGU 15
14/4 18/4
LUKISAN BERSKALA
9.1 Memahami konsep lukisan berskala.
i)
PENJELMAAN II
10.1 Memahami dan menggunakan konsep
keserupaan.
13
B3D9E1
B4D9E1
B5D9E1
B1D10E1
B1D10E2
*20/4 HAC
*21/4 CUTI
PERISTIWA
B3D10E1
B3D10E2
B3D10E3
i)
ii )
B3D10E4
Mengira
(a) luas imej
(b) luas objek
(c) faktor skala
di bawah suatu pembesaran.
Menyelesaikan masalah yang melibatkan pembesaran.
B4D10E1
B5D10E1
MINGGU 17
28/4 30/4
2/5
PERSAMAAN LINEAR II
11.1 Memahami dan menggunakan konsep
persamaan linear dalam dua pembolehubah.
i ) Menentukan sama ada suatu persamaan
adalah persamaan linear dalam dua pembolehubah.
ii ) Menulis persamaan linear dalam dua
pembolehubah daripada maklumat yang diberi.
iii ) Menentukan nilai satu pembolehubah apabila
diberi nilai pembolehubah yang lain.
(iv) Menentukan penyelesaian yang mungkin bagi
persamaan linear dalam dua pembolehubah.
MEI
MINGGU 18
5/5 9/5
B3D11E1
B4D11E1
B4D11E2
B5D11E1
B2D12E1
*1/5/14 Hari
Pekerja
B3D12E1
B4D12E1
Membina ketaksamaan
(a) x + k > m + k atau x k > m k
(b) k x > km
i)
atau
x
m
>
k
k
ii)
B5D12E1
B5D12E2
B5D12E3
(a) mendarab
(b) membahagi
satu nombor pada kedua-dua belah
ketaksamaan.
iii ) Menyelesaikan ketaksamaan linear dalam satu
pembolehubah menggunakan gabungan
operasi.
12.5 Memahami konsep ketaksamaan linear
serentak
dalam satu pembolehubah.
i ) Mewakilkan nilai sepunya bagi dua
ketaksamaan linear serentak pada garis nombor.
ii ) Menentukan ketaksamaan setara bagi dua
ketaksamaan linear yang diberi.
iii ) Menyelesaikan dua ketaksamaan linear
serentak.
MINGGU 19
12/5 16/5
MINGGU 20
19/5 23/5
28/5 15/6
JUN
MINGGU 22
16/6 20/6
*13/5 HARI
WESAK
GRAF FUNGSI
B4D13E1
B4D13E2
B4D13E3
ii )
B5D13E1
B5D13E2
B3D14E1
MINGGU 23
23/6 27/6
19
Mengira
(a) jarak, apabila laju dan masa diberi.
(b) masa, apabila laju dan jarak diberi.
Mengira laju purata dalam pelbagai situasi.
Mengira
(a) jarak, apabila laju purata dan masa diberi.
(b) masa, apabila laju purata dan jarak diberi.
*Ujian Segak 2
JULAI
MINGGU 24
1/7 4/7
B3D14E2
Menukar daripada satu unit laju kepada unit laju yang lain.
i)
ii )
B4D14E1
B5D14E1
ii )
MINGGU 25
7/7 11/7
TRIGONOMETRI
15.1 Memahami dan menggunakan tangen bagi
sudut tirus dalam segitiga bersudut tegak.
i ) Menentukan sinus bagi suatu segitiga.
ii ) Mengira sinus bagi suatu sudut apabila panjang
sisi segitiga diberi.
iii ) Mengira panjang sisi pada suatu segitiga
apabila
nilai sinus dan panjang sisi yang lain diberi.
15.2 Memahami dan menggunakan sinus bagi
sudut
tirus dalam segitiga bersudut tegak.
i ) Menentukan sinus bagi suatu segitiga.
ii ) Mengira sinus bagi suatu sudut apabila panjang
sisi
segitiga diberi.
iii ) Mengira panjang sisi pada suatu segitiga
apabila nilai sinus dan panjang sisi yang lain diberi.
15.3 Memahami dan menggunakan kosinus bagi
sudut tirus dalam segitiga bersudut tegak.
i)
ii )
Mengira
(a) tangen
(b) sinus
(c) kosinus
bagi suatu sudut apabila panjang sisi segitiga diberi.
B3D15E1
B3D15E2
Menentukan nilai:
(a) tangen
(b) sinus
(c) kosinus
menggunakan kalkulator saintifik.
B3D15E3
ULANGKAJI
MINGGU 27
21/7 25/7
B4D15E1
B4D15E2
B5D15E1
22
*25/7
Penutupan Ihya
Ramadhan
SEPTEMBER
OGOS
26/7 3/8
MINGGU 28
4/8 8/8
MINGGU 29
11/8 15/8
MINGGU 30
18/8 22/8
ULANGKAJI
MINGGU 31
25/8 29/8
ULANGKAJI
MINGGU 32
2/9 5/9
ULANGKAJI
MINGGU 33
8/9- 12/9
ULANGKAJI
MINGGU 34
22/9 26/9
MINGGU 36
7/10- 10/10
MINGGU 37
13/10-17/10
MINGGU 38
20/10-24/10
MINGGU 39
27/10-31/10
*Mesyuarat post
mortem Percubaan
PPMR (14/8)
*31/8/2014
HARI KEBANGSAAN
13/9 21/9
MINGGU 35
29/9-30/9
1/10-2/10
OKTOBER
23
*16/9 HARI
MALAYSIA
NOVEMBER
MINGGU 40
3/11-7/11
MINGGU 41
10/11-15/11
MINGGU 42
17/11-21/11
22/11 /2014
01/01/2015
*B6E1 tiada dalam tajuk tertentu , untuk capai B6 pelajar mestilah ada kriteria seperti dalam pernyataan B6
*PETA I-THINK akan di catat pada bahagian catatan semasa PDP berlangsung
Disediakan oleh ,
Disemak oleh ,
Guru Matapelajaran
13 JANUARI 2014
Tarikh :
Disahkan oleh ,
Tarikh :.
24
25