MISI SEKOLAH

Untuk mencapai wawasan pendidikan yang berkualiti dan cemerlang kepada generasi muda berdasarkan falsafah pendidikan
kebangsaan.
VISI SEKOLAH
Menjadikan Sekolah Kebangsaan Laksamana sekolahyang terunggul di Bahagian Kuching menjelang 2010
MATLAMAT SEKOLAH

Melahirkan kemenjadian pelajar dari aspek kecemerlangan akademik, sosial , disiplin dan kokurikulum.

VISI PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

Panitia Pendidikan Islam Sekolah Kebangsaan Laksamana akan menjadi panitia terunggul Bahagian Kuching.

MISI PERSATUAN PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

Menyediakan pendidikan Islam dan Bahasa Arab yang mempunyai mutu dan berkualiti tinggi kepada pelajar.

Menyediakan pengetahuan dan kemahiran asas yang kukuh untuk pelajar melanjutkan pengajian ke tahap yang lebih tinggi.

Menyediakan modal insan yang mempunyai pengetahuan dalam bidang agama.

Menyediakan pelajar yang berkualiti untuk menghadapi pertandingan-pertandingan Majlis Tilawah Al-Quran (MTQ) ke
peringkat pencapaian tertinggi.

OBJEKTIF PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LAKSAMANA

Membantu mencapai visi sekolah iaitu .

Merancang, melaksanakan dan menyelia/memantau program-program akademik mengikut jadual yang ditetapkan.

Menambah bilangan pencapaian gred A dalam mata pelajaran Pendidikan Islam dan Bahasa Arab.

Mencapai kelulusan 100% dalam mata pelajaran Pendidikan Islam.

Meminimumkan bilangan calon yang mendapat gred D dan F dalam mata pelajaran Pendidikan Islam.

PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LAKSAMANA

PENDAHULUAN
Pendidikan Agama Islam bertujuan melahirkan insan yang kenal dan yakin kepada Kitab Suci Al-Quran, serta tahu dan
memahami kandungannya supaya terdidik dengan ciri-ciri kemuliaan dan ketakwaan.
Menyedari hakikat ini, maka adalah wajar bagi guru-guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam mengembelengkan tenaga
menyelaraskan aktiviti-aktiviti dan tugas-tugas mengajar dengan baik dan tersusun. Guru-guru Pendidikan Islam juga harus
bekerjasama, saling bantu-membantu dan berkongsi fikiran, pengalaman untuk memperbaiki dan mempertingkatkan lagi kecekapan
dan keberkesanan mutu pengajaran masing-masing dari masa ke semasa.
Oleh yang demikian guru-guru Pendidikan Islam berpeluang untuk menyelaraskan usaha dengan lebih terkelola dan
bersepadu. Dengan wujudnya Panatia Pendidikan Agama Islam guru-guru yang menganggotainya berpeluang untuk mencari
penyelesaian kepada masalah-masalah bukan sahaja dalam bidang pengajaran, bahkan juga masalah yang berhubung dengan motivasi,
sikap dan tabiat belajar pelajar-pelajar.

STRUKTUR DAN ORGANISASI

Panitia Pendidikan Islam adalah sebuah badan ikhtisas yang dianggotai oleh semua guru yang mengajar mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam dan guru-guru beragama Islam.

Badan ini dipimpin dan dikendalikan oleh seorang guru kanan yang dipilih dan dilantik sebagai Ketua Panitia oleh Guru
Besar.

Ketua Panitia Pendidikan Agama Islam secara automatik akan menjadi ahli-ahli Jawatan kuasa Kurikulum Sekolah dan akan
mewakili panitia di dalam jawatan kuasa tersebut sebagai penghubung diantara ahli panatia dengan Guru Besa.

Keputusan-keputusan yang diambil oleh panitia dalam perjumpaan berhubung dengan isu-isu atau masalah-masalah
kurikulum dan pengajaran perlu dibawa oleh Ketua Panitia / kepada Guru Besar atau Penolong Kanan untuk mendapat
penyelesaian atau untuk makluman.

TUJUAN PANITIA
Berikut adalah di antara beberapa tujuan yang dikenal pasti untuk Panitia Pendidikan Agama Islam bagi pencapaian matlamtnya :

Memperbaiki dan meningkatkan mutu dan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran.

Berikhtiar dan berusaha untuk mendapatkan strategi-strategi mengajar yang inovatif supaya boleh mendorong serta
menggerakkan kecenderungan para pelajar terhadap pembelajaran.

Memperbaiki prestasi pelajar-pelajar dalam peperiksaan berpandukan kepada sasaran pencapaian yang ditetapkan dalam
rancangan akademik sekolah.

Mewujudkan semangat bekerja sama di antara Panatia Pendidikan Agama Islam dengan Persatuan Agama Islam dan persatuanpersatuan yang lain.

OBJEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Melahirkan;

Seorang pelajar yang boleh membaca al-Quran, memahami, mengamali dan menghayati ajaran al-Quran.

Seorang pelajar yang sentiasa menghayati dan mengamalkan ajaran Islam.

Seorang yang dapat menunaikan sembahyang setiap waktu.

Seorang yang dapat mengamali akhlak dan cara hidup Islam yang betul.

Seorang pelajar yang beradab , berakhlak dan bersopan di dalam pergaulan dan perhubungan dengan pelbagai lapisan
masyarakat.

Seorang pelajar yang cemerlang dari segi pemikiran dan ilmunya.

Seorang pelajar yang dapat membentuk diri sebagai insan yang soleh dan bertakwa.

Seorang pelajar yang berperanan sebagai pendakwah yang sentiasa menyeru kepada

kebaikan dan mencegah kemungkaran

serta membenci kepada kemungkaran.

Seorang pelajar yang sentiasa bersyukur, kuat cita-cita dan sentiasa berfikir untuk kebaikan.

Seorang pelajar yang cintakan Allah dan Rasul.

SENARAI TUGASAN
KETUA PANITIA

Memahami kandungan Huraian Sukatan Pendidikan Agama Islam (HSP) setiap tahun.

Memastikan perancangan dan pelaksanan pengajaran dan pembelajaran selaras dengan HSP.

Menyediakan takwim panatia dan melaksanakan perancangannya.

Membuat sasaran peratusan kelulusan.

Menyemak draf soalan ujian dan peperiksaan untuk memastikan ujian dan penilaian adalah berkualiti sebelum penyediaan
kertas soalan dijalankan.

Menganalisa keputusan selepas peperiksaan.

Mempengerusikan mesyuarat panatia.

Mengetuai perbincangan dalam penyelesaian masalah pengajaran dan pembelajaran.

Membuat pemantauan dari masa ke semasa atau bila diperlukan.

Melaksanakan projek-projek yang bersesuaian untuk meningkatkan penghayatan pelajar-pelajar serta prestasi panitia.

SETIAUSAHA PANITIA

Menyediakan surat panggilan mesyuarat.

Mencatatkan minit semasa mesyuarat dijalankan.

Menyediakan minit mesyuarat dan mengedarkannya kepada semua ahli dalam panatia sebaik selepas mesyuarat atau sebelum
mesyuarat.

Menyelenggarakan fail-fail panatia, surat-menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan.

Menghadiri mesyuarat bersama ketua panatia atau mewakili ketua panatia Agama Islam bila diperlukan.

BENDAHARI PANITIA

Mengendalikan kewangan panatia.

Merekodkan dan mengemaskinikan pendapatan dan perbelanjaan panatia.

Menyediakan penyata kewangan tahunan di akhir tahun.

Melaporkan kedudukan kewangan semasa mesyuarat atau bila diperlukan.

AHLI AHLI PANITIA

Menghadiri semua mesyuarat, perjumpaan atau perbincangan yang dikendalikan oleh panatia.

Melibatkan diri dengan aktif dalam semua aktiviti yang dirancangkan oleh panatia dan Persatuan Agama Islam.

Menyediakan perancangan pengajaran dan pembelajaran yang telah diselaraskan oleh Panitia.

Mengetahuai perubahan dalam Huraian Sukatan Pelajaran dari masa ke semasa.

Menyediakan draf soalan ujian atau peperiksaan untuk disemak oleh Ketua Panatia sebelum menyediakan kertas soalan.

Mengadakan ujian bulanan mengikut kesesuaian masing-masing.

Merekodkan merkah-markah ujian bulanan , ujian pertengahan semester dan Peperiksaan.

Memberikan markah peperiksaan kepada guru darjah sebaik sahaja selepas peperiksaan dijalankan.

Memeriksa buku rampaian, buku kerja murid dengan teliti dan berhati-hati.

Menghadiri kursus-kursus yang dikelolakan di semua peringkat (sekolah, daerah, Bahagian atau negeri) bila diwajibkan.

PERANAN PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

Berikut adalah di antara perkara yang dianggap perlu dilaksanakan oleh panatia sejajar dengan peranannya sebagai sebuah badan
ikhtisas;

Memperolehi sukatan pelajaran yang terbaru atau kemaskini untuk kegunaan ahli-ahli Panitia.

Menyelaraskan penyediaan rancangan tahunan, mingguan dan harian setiap tahun.

Memilih dan mencadangkan kepada pentadbir sekolah buku kerja untuk digunakan oleh murid-murid berdasarkan kepada
kesesuaian buku itu dari segi kehendak Huraian Sukatan Pelajaran dan tahap kebolehan mereka.

Memilih dan mencadangkan buku-buku rujukan atau bahan-bahan bacaan tambahan yang sesuai dengan keperluan pengajaran
dan pembelajaran para guru dan murid untuk dibekalkan di Pusat Sumber Sekolah.

Menyelaraskan soalan-soalan ujian dan peperiksaan bagi tiap-tiap tahun serta menubuhkan Bank Soalan.

Mengkaji dan menganalisis keputusan peperiksaan murid-murid dan mengambil langkah langkah untuk mengatasi
kelemahan-kelemahan pengajaran dan pembelajaran.

Mengadakan mesyuarat panatia secara berkala, sekurang-kurangnya sekali sepenggal dan perjumpaan-perjumpaan secara ad
hoc bila diperlukan.

Mengatur perjumpaan atau mesyuarat dengan ahli-ahli panatia (secara formal atau tidak formal) untuk memikirkan dan
membincangkan masalah-masalah atau isu-isu yang berkaitan seperti masalah-masalah yang berhubung dengan kaedah
mengajar serta mencari jalan penyelesaian kepada masalah atau isu-isu tersebut.

Mewujudkan semangat saling bekerjasama dengan persatuan dan menjalinkan hubungan kerja yang boleh membantu bagi
mencapai matlamat pengajaran dan pembelajaran.

Bekerja sama dan bertukar-tukar fikiran, pengalaman dan kepakaran dengan panitia- panitia di sekolah-sekolah berhampiran
atau sekawasan.
ISU STRATEGIK 1: PENGURUSAN PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SKJOTS

SASARAN
BIDANG

ISU
STRATEGIK

MATLAMAT
STRATEGIK

OBJEKTIF

Tahap pengurusan
Panitia Pendidikan
Islam kurang
memuaskan

Meningkatkan
kecekapan
pengurusan Panitia
Pendidikan Islam

1.Meningkatkan pengurusan
fail panitia

Kualiti pengurusan
fail meningkat

2.Mesyuarat panitia menepati

tarikh dan jumlah serta
bersistematik

Peratus ketepatan
tarikh meningkat

Kurikulum
3.Meningkatkan jumlah
penglibatan dan kualiti untuk
program ko-akademik
peringkat daerah

4.Memberi pendedahan
kepada guru sandaran atau
guru baru

PETUNJUK
PRESTASI UTAMA
(KPI)

TOV

2010

2011

2012

2013

2014

60%

70%

80%

90%

100%

80%

90%

100%

100%

100%

Minit mesyuarat
disiapkan dalam
tempoh seminggu

70%

80%

90%

100%

100%

Penglibatan dalam
aktiviti bertambah

70%

80%

90%

100%

100%

Kualiti meningkat

75%

85%

95%

100%

100%

Bilangan kursus
dalaman atau
taklimat

80%

90%

100%

100%

100%

5. Menilai kemahiran guru

dalam P&P

Kekerapan
pencerapan seorang
guru setahun

80%

90%

100%

100%

100%

Objektif Jangka Pendek : Di akhir tahun 2010, semua pengurusan berkaitan Panitia Pendidikan Islam mencapai tahap melebihi 60%.
Objektif Jangka Panjang : Pada tahun 2014, pengurusan Panitia Pendidikan Islam mencapai tahap 100% dalam semua objektif yang dirancang.

ISU STRATEGIK 2: PENGURUSAN AKTIVITI

SASARAN
BIDANG

ISU
STRATEGIK

MATLAMAT
STRATEGIK

Perancangan dan
pelaksanaan
aktiviti Panitia
Pendidikan Islam
di tahap sederhana

Meningkatkan
Pemantauan
aktiviti untuk
mencapai tahap
pelaksanaan yang
lebih berkesan

OBJEKTIF
1.Meningkatkan pengurusan
fail Panitia/Persatuan
Pendidikan Islam

PETUNJUK
PRESTASI UTAMA
(KPI)

TOV

Semua fail ada dan

tersedia

Bilangan pemantauan

Peratus pemantauan

2010

2011

2012

2013

2014

80%

90%

95%

100%

100%

60

70

80

90

100

Bilangan aktiviti

10

12

14

15

15

Peratus pelaksanaan

60%

70%

80%

90%

100%

Peratus laporan
disemak

40%

50%

60%

70%

80%

2.Meningkatkan pemantauan
program/aktiviti yang dibuat

Kurikulum
3.Meningkatkan pelaksanaan
aktiviti

4.Meningkatkan pemeriksaan
laporan penilaian aktiviti
kokurikulum

Objektif Jangka Pendek : Di akhir tahun 2010, semua pengurusan berkaitan Panitia Pendidikan Islam mencapai tahap melebihi 80%.

Objektif Jangka Panjang : Pada tahun 2014, pengurusan Panitia Pendidikan Islam mencapai tahap 100% dalam semua objektif yang dirancang.

ISU STRATEGIK 3: AKADEMIK (PENCAPAIAN AKADEMIK PENDIDIKAN ISLAM)

SASARAN
BIDANG

ISU
STRATEGIK

MATLAMAT
STRATEGIK

OBJEKTIF

Pencapaian
Akademik bagi
bidang Pendidikan
Islam dan Bahasa
Arab kurang
memuaskan

Meningkatkan
tahap
kecemerlangan
akademik bidang
Pendidikan Islam
dan Bahasa Arab

1. Meningkatkan penguasaan
bacaan Al-Quran dan Bahasa
Arab di kalangan murid

PETUNJUK
PRESTASI UTAMA
(KPI)
1. Peratus pelajar
mencapai A dalam
mata pelajaran
Pendidikan Islam dan
Bahasa Arab

TOV

2010

2011

2012

2013

2014

60%

70%

80%

90%

100%

80%

90%

100%

100%

100%

2. Tahap bacaan dan

penguasaan
perbendaharaan kata
Bahasa Arab
bertambah

Kurikulum

2. Meningkatkan
program/aktiviti yang dibuat
(Kem Bestari Solat/ Kem
Literasi Al-Quran)

Jumlah penyertaan
murid dalam program
yang diadakan

4. Meningkatkan
pemeriksaan buku penilaian
aktiviti kokurikulum

Peratus pelajar lulus

mata pelajaran
Bahasa Melayu

95%

96%

97%

100%

Objektif Jangka Pendek : Di akhir tahun 2010, pencapaian matapelajaran Pendidikan Islam mencapai tahap melebihi 60%.
Objektif Jangka Panjang : Pada tahun 2014, pengurusan Panitia Pendidikan Islam mencapai tahap 100% dalam semua objektif yang dirancang.

ANALISIS SWOT (kekuatan/kelemahan/peluang/ancaman)

KEKUATAN ( S )

KELEMAHAN ( W )

S1. Kerjasama dan hubungan yang baik antara sekolah dengan ibu bapa dan
komuniti setempat

W1. Bilangan ibubapa murid yang komited dengan pendidikan agama kurang
memuaskan

S2 Terdapat guru-guru Pendidikan Islam yang berwibawa

W2. Kedudukan ekonomi panitia yang tidak kukuh menghalang perjalanan

aktiviti

S3. Terdapat guru Pendidikan Islam yang mempunyai ijazah dalam bidang
agama

W3. Kurang mendapat kerjasama dari semua guru

S4. Semua guru komited dalam menjalankan aktiviti diperingkat sekolah dan
daerah

W4. Beban perkeranian guru membataskan komitmen guru untuk aktiviti

membentuk budaya integrasi pelajar.

S5 Terdapat 1 orang guru B&k Sekolah yang komited

W5. 35% murid mempunyai motivasi rendah terhadap pelajaran agama

S6 Kemudahan sekolah yang selamat memudahkan aktiviti dilaksanakan.

W6. Kebanyakan ibu bapa bekerja pada hari sabtu menyebabkan ramai murid
tidak dapat mengikuti aktiviti yang dijalankan di peringkat sekolah.

PELUANG ( O )
O1. Hubungan baik pihak sekolah dengan PIBG,PPD dan JPN
O2. Sokongan moral dan kewangan daripada PIBG dan agensi
Luar

ANCAMAN ( T )
T1. Kebanyakan ibu-bapa masih menganggap pelajaran agama sebagai
matapelajaran sampingan/tidak penting.
T2. Pengaruh persekitaran yang tidak baik untuk pelajar

100%

O3. Hubungan baik pihak sekolah dengan sekolah-sekolah berdekatan dalam

daerah yang sama untuk menambah maklumat.

T3. Bilangan pelajar islam yang sedikit berbanding dengan bukan Islam
menyukarkan perjalanan program.

O4. Hubungan baik antara guru-guru di sekolah dengan guru-guru yang arif
dalam bidang ko-akademik dari sekolah-sekolah dalam daerah

T4. Persekolahan dua sesi juga meyukarkan perjalanan sesuatu program kerana
ketiadaan tempat.
T5. Segelintir waris tidak mengambil berat program agama yang melibatkan
anak mereka.

PELAN TAKTIKAL : PENGURUSAN PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

VISI/ MISI/ ISU
STRATEGIK (Salah satu)
MATLAMAT STRATEGIK
INDIKATOR PRESTASI &
SASARAN (Jangka Panjang)
OBJEKTIF (Jangka Pendek)

Tahap pengurusan PANITIA PENDIDIKAN ISLAM kurang memuaskan

Meningkatkan pengurusan PANITIA PENDIDIKAN ISLAM
Pengurusan PANITIA PENDIDIKAN ISLAM mencapai tahap 100% dalam semua objektif yang dirancang.
Semua pengurusan berkaitan PANITIA PENDIDIKAN ISLAM mencapai tahap melebihi 80%.

STRATEGI
BIL

PROGRAM / PROJEK

PEGAWAI
BERTANGGUNG
JAWAB

TEMPOH
MULA

AKHIR

Ketua Panitia

Jan
2010

Nov
2010

Mengadakan mesyuarat
panitia sekurangkurangnya empat kali
setahun

Ketua Panitia
AJK Panitia
Senua guru Pendidikan
Islam

Jan
Apr
Jun
Ogos

Mengadakan kerjasama
di antara panitia lain

Ketua Panitia
AJK Panitia

Feb
Mac
Jun

Mengemaskini semua
sistem fail persatuan

KOS/
SUMBER
-

OUTPUT/
OUTCOMES

PETUNJUK
KEJAYAAN
(KPI)

PELAN
KONTIGENSI

Fail lengkap dan

bersistematik

Bantuan daripada guru

mata pelajaran dan
rakan guru

Minit mesyuarat
lengkap dan
menepati masa

Pengendalian
mesyuarat oleh Ketua
Panitia

Penyelarasan
Aktiviti bersama

Ketua Panitia
mewakili PK
Kurikulum

Jul

Melaksanakan bulan
Bahasa Arab

Ketua Panitia
AJK Panitia
Senua guru Pendidikan
Islam

Melaksanakan aktiviti
(KBS/KLAQ)

Ketua Panitia
AJK Panitia
Senua guru Pendidikan
Islam
Persatuan Pendidikan
Islam

Jun

RM650

Mac

Sept

RM400

Pelajar yang
berjaya diberikan
hadiah

Bulan Bahasa

Peningkatan tahap
bacaan Al-Quran

Ahli jawatankkuasa
Terbabit dan Panitia
Pendidikan Islam

PELAN TAKTIKAL : PENGURUSAN AKTIVITI

VISI/ MISI/ ISU
STRATEGIK (Salah satu)
MATLAMAT STRATEGIK
INDIKATOR PRESTASI &
SASARAN (Jangka
Panjang)
OBJEKTIF (Jangka
Pendek)
STRATEGI
BIL

PROGRAM /
PROJEK

Perancangan dan pelaksanaan aktiviti Panitia/Persatuan Pendidikan Islam di tahap sederhana

Meningkatkan pemantauan aktiviti untuk mencapai tahap pelaksanaan yang lebih baik
Pengurusan aktiviti Panitia/Persatuan Pendidikan Islam mencapai tahap 100% dalam semua objektif yang dirancang.
Semua pengurusan aktiviti Panitia/Persatuan Pendidikan Islam mencapai tahap melebihi 80%.

PEGAWAI
BERTANGGUNG
JAWAB

TEMPOH
MULA

AKHIR
Nov
2010

Meningkatkan
pemantauan fail
persatuan (Minima 2
kali setahun)

Ketua Panitia
Guru Penasihat

Jan
2010

Meningkatkan
pemantauan aktiviti
yang dilaksanakan

Ketua Panitia
AJK Panitia
Guru Penasihat

Jan
Apr
Jun
Ogos

Meningkatkan
pemeriksaan Buku
Penilaian Kokurikulum

Guru Penasihat
AJK PPI

Feb
Mac
Jun
Jul

Melaksanakan aktiviti
Bulan Bahasa
Arab/Bulan Budaya
Muslim

Ketua Panitia
AJK Panitia
Guru Penasihat
AJK PPI

Jun

KOS/
SUMBER
-

OUTPUT/
OUTCOMES

PETUNJUK
KEJAYAAN
(KPI)

PELAN
KONTIGENSI

Fail lengkap dan

bersistematik

Bantuan daripada
guru penasihat

Laporan aktiviti yang

lengkap dan menepati
masa

Pengendalian aktiviti
oleh Guru Penasihat

Menandatangani dan
merekod pencapaian
pelajar

Guru Penasihat
mewakili PK
Kokurikulum

RM650

Pelajar yang berjaya

diberikan sijil dan
hadiah

Guru Besar
PK Hem
Guru Bahasa Arab

PELAN TAKTIKAL : PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (AKADEMIK)

VISI/ MISI/ ISU

STRATEGIK
(Salah satu)
MATLAMAT STRATEGIK
INDIKATOR PRESTASI &
SASARAN (Jangka
Panjang)
OBJEKTIF (Jangka
Pendek)

Tahap pengurusan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Islam di tahap sederhana.

Meningkatkan proses P&P Pendidikan Islam supaya lebih berkesan
Semua guru berjaya melakasanakan proses P&P dengan mencapai kualiti terbaik.

Kualiti pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah mencapai tahap cemerlang.

STRATEGI
BIL

PROGRAM /
PROJEK

PEGAWAI
BERTANGGUNG
JAWAB

TEMPOH
MULA

AKHIR

Pengetua dan Penolong

Kanan

Jan

Nov

Pemantauan
Pengajaran dan
Pembelajaran

Pengetua dan Penolong

Kanan

Jan

Nov

Pemantauan Prestasi
Pelajar

Pengetua dan Penolong

Kanan

Jan

Pemantauan Buku
Latihan

Pengetua dan Penolong

Kanan

Jan

Pemantauan
Pengurusan Bilik
Darjah

PK HEM

Jan

Nov

Laporan P&P

Ketua Panitia

Jan

Nov

Pemeriksaan Buku
Rekod Mengajar

KOS/
SUMBER
-

OUTPUT/
OUTCOMES

PETUNJUK
KEJAYAAN
(KPI)

PELAN
KONTIGENSI

Semua BRM
disemak setiap
miunggu

Guru Kanan

Minima seorang
guru 2 kali setahun

Guru Kanan dan

Ketua Panitia

Minima sekali
setahun

Guru Kanan dan Guru

Mata Pelajaran

Minima sekali
setiap pelajar

Guru Kanan dan

Ketua Panitia

Minima sekali
setiap hari

Guru Kanan dan Guru

Bertugas Mingguan

3 kali setahun

Penolong Kanan
Kurikulum

Nov

Nov

RM30

PELAN OPERASI

Nama Projek 1 : Kem Bestari Solat I/II/III/IV

Objektif
: Meningkatkan kemahiran pelajar dalam ibadat solat.
Tarikh dan Tempoh Pelaksanaan: Mac Oktober 2010 (4 kali setahun)
Sasaran
: Semua murid Islam SKJOTS.
LANGKAH

PROSES ALIRAN KERJA

Mesyuarat JK PROGRAM
Penetapan tarikh
Agihan tugas
Anggaran Kos

Urusan surat menyurat kepada :

Pihak pentadbir sekolah
AJK Panitia
PIBG
Ibu bapa

Taklimat pelaksanaan program

Pelaksanaan program

Menyediakan dokumentasi dan laporan

TANGGUNG JAWAB

TEMPOH

STATUS
PELAKSANAAN

Pengetua
PK HEM
Ketua Panitia
AJK Panitia

1 hari

Taklimat
Pembentangan Kertas
Cadangan

Setiausaha

1 minggu

Pemberitahuan kepada:
Pihak pentadbir
sekolah
AJK Panitia
PIBG
Ibu bapa

Ketua Panitia / Pengarah

Program

2 minggu sebelum
program

Edaran memo/ Kertas

Kerja Program

Jawatankuasa Kerja

1 hari

Kem Bestari Solat (KBS)

JK Dokumentasi

1 minggu

1 minggu selepas program

Nama Projek
Objektif

: Majlis Khatam Al-Quran

: Dapat meningkatkan penguasaan Al-Quran.
Mempelbagai aktiviti peringkat sekolah.
Tarikh dan Tempoh Pelaksanaan: Awal bulan Oktober
Sasaran
: Semua guru dan pelajar tahun 6
LANGKAH

PROSES ALIRAN KERJA

TANGGUNG JAWAB

TEMPOH

STATUS
PELAKSANAAN

Ketua panitia
Pengarah program
AJK Panitia
AJK Program

1 hari

September Oktober
2010

Mesyuarat PANITIA dan AJK Program

Penetapan tarikh dan aktiviti
Agihan tugas
Anggaran kos

Urusan surat menyurat kepada :

Pihak pentadbir sekolah
AJK Panitia
PIBG
Ibu bapa

Setiausaha

1 hari

September Oktober
2010

Taklimat pelaksanaan program

Ketua Panitia / Pengarah

Program

2 minggu sebelum
program

September Oktober
2010

Pelaksanaan program

Jawatankuasa Kerja

1 hari

Kem Bestari Solat (KBS)

Menyediakan dokumentasi dan laporan

JK Dokumentasi

1 minggu

1 minggu selepas program

PELAKSANAAN PROGRAM
BIL

PROGRAM

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

JUN

JUL

OGO

SEP

OKT

Mesyuarat Agung

Perjumpaan ahli

Kemaskini Papan Kenyataan

Sambutan Bulan Bahasa

Bengkel Penulisan Karangan PMR

Pidato

Pertandingan Menulis Esei

Forum Remaja

Deklamasi Sajak

10

Bahas

11

Pantun

12

Kursus Pengurusan Kelab

13

Lawatan Sambil Belajar

NOV

DIS

/
/