Bandingbeza 3 teori kepemimpinan

2012

TEORI KEPEMIMPINAN
ASPEK

TEORI X & Y

KONSEP

PELOPOR

TEORI X

TEORI Y

Douglas Mcgregor (1960)

dalam bukunya The Human Side Enterprise.
Mengandaikan:
1- Manusia tidak suka
bekerja:
cari alasan & helah
untuk mengelak.
2- Kurang dedikasi: Perlu
arahan, kawalan dan
tindakan disiplin.
3- Tidak
bertanggungjawab &
tiada motivasi dalam
mencapai matlamat
tugas.

Mengandaikan:
1- Pekerjaan merupakan
satu perkara semulajadi.
(keperluan fisiologi dlm
hierarki Maslow)
2- Penyelesaian masalah
organisasi & tindakan
kreatif: tidak terhad.
3- Kebanyakan
manusia
sanggup
menerima
tanggungjawab.
4- Ganjaran diterima:
Berdasarkan kejayaan &
sumbangan.

TEORI PERHUBUNGAN
MANUSIA

TEORI KEPIMPINAN
MENGIKUT SITUASI

Teori klasik:
Elton Mayo (1880-1949)
Teori moden :
Herzberg (1966), Maslow(1966) &
McGreggor (1960)

Fred friedler (1967)

Mengandaikan:
Mencadangkan
Model
1- Organisasi bergerak utk penuhi Kontinjensi kepimpinan yang
keperluan manusia.
efektif.
2- Organisasi &
manusia saling
Model Kontinjensi
bergantungan antara satu sama
Kepimpinan
lain.
3- Organisasi & manusia saling rapat
utk hidup.
4- Keharmonian pengurus & pekerja
Gaya
Situasi
= faedah.
kepimpinan

menyenangkan

3 dimensi situasi:
1- Hubungan
pemimpin+pekerja (leadermember relation)
2- Struktur tugasan (task
structure)
3- Kedudukan kuasa (position
power)

KEKUATAN

CORAK
KEPIMPINAN

PENGARUH
TEORI DALAM
KEPIMPINAN

Bandingbeza 3 teori kepemimpinan

Terdapat
pengaruh
negatif terhadap pekerja,
pemimpin menganggap
pekerja
kesemuanya
malas dan tiada usaha
sendiri.

Terdapat pengaruh positif

terhadap pekerja. Pekerja
akan sentiasa berusaha
capai mtlmt organisasi.

Gaya kepimpinan melalui Gaya

kuasa.
demokratik.

Pemimpin mengawal
pekerja.
Tugas diberikan
secara jelas.
Berasaskan kawalan
dan arahan.

Pemikiran pemimpin lebih baik

daripada pekerja. Pekerja
memerlukan bimbingan, bukan
kritikan semata-mata.

2 corak perlakuan pemimpin:

1- Berpusatkan
hasil
(taskkepimpinan
orientation)
2- berpusatkan
pekerja.(human
relations orientation)

Pemimpin tidak perlu

terlalu mengawal setiap
pekerjanya.
Setiap
individu
bertanggungjawab
penuhi matlamat.
Gambaran
pekerja
sebagai orang dewasa:
sentiasa
ingin
mengembangkan
potensi.

2012

Pengaruh situasi &

persekitaran menentukan gaya
kepimpinan.

Tiada satu cara kepimpinan

terbaik,
keberkesan
dan
pengaruh
pimpinan
berdasarkan situasi. (manusia
+tugasan)

Pekerja yang mempunyai

tahap kematangan yang
tinggi boleh menyesuaikan
Hubungan baik meningkatkan
diri
dengan
gaya
produktiviti.
kepimpinan pemimpin.
Kebijkasanaanpemimpin
Pemimpin yang bijak dalam
membuat keputusan memberi
menyesuaikan diri dengan
kesan yang baik kpd organisasi.
situasi akan menguruskan
Pekerja yang patuh sentiasa
organisasi dengan baik.
perlukan bimbingan.
Persekitaran yang baik
Perlukan kerjasama yang kukuh.
membantu
gaya
kepimpinan yang sesuai.

KESIMPULAN

KELEMAHAN

Bandingbeza 3 teori kepemimpinan

2012

Pemimpin perlu mengkaji

masalah
Punca
masalah Punca
situasi terlebih dahulu
Konflik
akan
mengganggu
organisasi:
kegagalan
organisasi:
Tabiat
sebelum menetapkan gaya
prestasi & produktiviti.
pihak
pengurusan
asasi manusia yg perlu
kepimpinan.
Pekerja yang dibiarkan: hidup
meningkatkan
potensi
&
dikawal selalu.
Jika pekerja tidak matang,
tanpa
sumbangan
yang
kebolehan
pekerja.
Gambaran
pekerja
sukar untuk melaksanakan
bermakna.
sebagai kanak-kanak:
pimpinan.
Memerlukan
pekerja
yang
perlu
arahan
&
Pekerja yang tidak jelas
mempunyai kesedaran untuk
kawalan.
dengan
matlamat
berubah.
mempunyai prestasi kerja
yang rendah.
Bagi meningkatkan motivasi pekerja (guru-guru di
Kesimpulan:
Kesimpulan:
sekolah), pentadbir perlu:
Tingkah laku pemimpin
Pemimpin yang berkesan
1- melibatkan mereka dalam membuat keputusan,
Mempengaruhi
merupakan mereka yang
2- menggalakkan kesepaduan kerja
Prestasi & kepuasan pekerja.
mendorong pekerjanya untuk
3- menunjukkan penghargaan terhdp tugasan yg
melakukan yang terbaik.
dilaksanakan.
Ringkasnya,
pemimpin yang berjaya ialah:
pemimpin yang memberi perhatian
kepada tugas
&
menjaga hubungan baik dengan
pekerjanya.

Nota kaki:
1) Pemimpin = GB, pekerja = Guru & staf sekolah.
2) Pemimpin = Guru, pekerja = murid-murid.

Kepemimpinan sekolah (pihak pentadbir)

Kepemimpinan guru (guru di sekolah)

Disediakan oleh: Norliyana Ishak, 8 PISMP PA/BA/PAQ 2, Ipg, Kampus Tuanku Bainun.