RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2

SK KG. DATO IBRAHIM MAJID
STANDARD
KANDUNGAN
SAINS HAYAT : 1.0 MANUSIA
1.1 Memahami
1
manusia
mempunyai
keperluan asas
untuk hidup
MINGGU

1.2 Menghargai
keperluan asas
yang ada.

1.3
5

Mengaplikasi
pengetahuan
tentang
tumbesaran
manusia.

STANDARD PEMBELAJARAN

PANDUAN PERKEMBANGAN
PEMBELAJARAN MURID (BAND)

CATATAN

1.1.1 Mengenal pasti keperluan asas manusia iaitu

1. Mengenal pasti dengan betul
makanan, air, udara dan tempat perlindungan.
o keperluan asas manusia
1.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas
o makanan yang memberi tenaga, membantu
kepada manusia.
tumbesaran, membantu menjaga kesihatan
1.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
dan membantu proses penyembuhan.
penulisan atau lisan
o perubahan yang berlaku pada diri mereka
1.1.4 Mengenal pasti makanan yang memberi
sejak dilahirkan
tenaga, membantu tumbesaran,membantu
menjaga kesihatan.
2. Menjelaskan kepentingan keperluan asas
1.1.5 Menaakul kepentingan pelbagai jenis makanan
kepada manusia dengan betul
kepada manusia.
1.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, 3. Membanding dan membezakan tumbesaran
penulisan atau lisan
manusia dengan menjalankan aktiviti dengan
betul
1.1.7 Mencadangkan satu hidangan makanan dan
menerangkan mengapa makanan tersebut
4. Menaakul kepentingan pelbagai jenis makanan
dipilih.
kepada manusia dengan tepat
1.1.8 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan.
5. Menerangkan kepentingan keperluan asas yang
bersih untuk kesihatan dengan tepat
1.2.1 Menerangkan makanan, air, udara dan tempat
perlindungan yang bersih adalah penting untuk 6. Mencadang satu hidangan makanan yang
menjamin kesihatan.
berkhasiat dan menerangkan mengapa ianya
1.2.2 Mempraktikkan pengambilan pelbagai jenis
dipilih secara relevan
makanan berkhasiat supaya sihat.
1.2.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan.
1.3.1 Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada
diri mereka sejak dilahirkan iaitu membesar dari
segi pertambahan saiz, tinggi dan berat.
1.3.2 Membanding dan membezakan tumbesaran
mereka dengan rakan dari segi saiz, tinggi dan

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 KSSR

MINGGU

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PANDUAN PERKEMBANGAN
PEMBELAJARAN MURID (BAND)

berat dengan menjalankan aktiviti.

1.3.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan.
SAINS HAYAT: 2.0 HAIWAN
2.1 Memahami
6
haiwan
mempunyai
keperluan asas
untuk hidup.

8-9

2.1.1 Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu

1. Mengenal pasti dengan betul
makanan, air, udara dan tempat perlindungan.
keperluan asas haiwan
2.1.2 Menjelaskan kepentingan keperluan asas
tempat perlindungan haiwan
kepada haiwan.
cara haiwan membiak
2.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
perubahan yang berlaku pada haiwan
penulisan atau lisan
sejak dilahirkan
anak haiwan yang menyerupai ibunya
dan yang tidak menyerupai ibunya
2.1 Memahami haiwan 2.1.1 Memberi contoh haiwan dan makanan yang
mempunyai
dimakan
2. Memberi contoh haiwan dan makanan yang
keperluan asas
2.1.2 Mengelaskan haiwan mengikut makanan yang
dimakan dengan betul
untuk hidup.
dimakan iaitu makan tumbuhan sahaja, makan
haiwan sahaja atau makan haiwan dan
3. Mengelaskan haiwan mengikut makanan yang
tumbuhan.
dimakan dan cara pembiakan dan menjelaskan
2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
dengan menggambarkan cara haiwan bergerak
penulisan atau lisan
dengan betul
2.1 Memahami haiwan 2.1.3 Mengenal pasti tempat perlindungan haiwan
mempunyai
seperti sarang, reban, lubang,atas pokok,
4. Menaakul secara relevan
keperluan asas
kandang, gua,di dalam air, dalam tanah dan di
o kepentingan keperluan asas kepada
untuk hidup.
celah batu atau kayu
haiwan
2.1.4 Menyatakan kepentingan haiwan kepada
o
kepentingan pergerakan kepada haiwan
manusia, tumbuhan dan haiwan lain.
o kepentingan haiwan kepada manusia,
2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan
tumbuhan dan haiwan lain
2.2 Menghargai
2.2.1 Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan
pelbagai haiwan di
dengan cara tidak menganiaya haiwan.
5. Merekod dengan tepat perubahan tumbesaran
sekeliling kita
haiwan
6. Mencadangkan cara yang relevan untuk
menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan
2.3 Memahami
2.3.1 Mengenal pasti cara haiwan membiak iaitu

CATATAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2
SK KG. DATO IBRAHIM MAJID
MINGGU
10

11

STANDARD
KANDUNGAN
tumbesaran
haiwan.
2.4 Memahami
tumbesaran
haiwan.

12

13 - 14

2.4 Memahami
pergerakan
haiwan

PANDUAN PERKEMBANGAN
PEMBELAJARAN MURID (BAND)

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

melahirkan anak dan bertelur.

2.3.2 Mengelas haiwan berdasarkan cara pembiakan.
2.3.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan
2.4.1 Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada
haiwan sejak dilahirkan iaitu membesar dari
segi perubahan rupa dan pertambahan saiz.
2.4.2 Mengenal pasti anak haiwan yang menyerupai
ibunya dan yang tidak menyerupai ibunya.
2.4.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,
TMK, penulisan atau lisan.
2.4.4 Merekod perubahan tumbesaran haiwan seperti
rama-rama atau katak dari segi rupa dengan
memerhati haiwan sebenar.
2.4.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan.
2.4.1 Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti
berjalan, merangkak, terbang, berenang,
menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan
melompat.
2.4.2 Menjalankan simulasi cara haiwan bergerak
seperti ikan berenang, burung terbang, lembu
berjalan, kura-kura merangkak, ular menjalar,
siput babi mengengsot, semut merayap, kuda
berlari dan katak melompat melalui aktiviti
simulasi.
2.4.3 Menjelaskan kepentingan pergerakan kepada
haiwan.
2.4.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan.

TMK
1.0 Menggunakan TMK 1.1 Memastikan perkakasan komputer dan

B1 (1)

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 KSSR

MINGGU
15

16 - 17

STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
secara
persekitarannya berada dalam keadaan kemas
dan bersih.
bertanggungjawab
1.2
Mengamalkan sikap berjimat cermat ketika
dan beretika
mencetak dokumen.
1.3 Mengetahui sumber maklumat yang diperolehi.
1.4 Mengamalkan etika penggunaan kata laluan dan
teks semasa berkomunikasi dalam talian
2.0Memilih dan
2.1 Meletakkan kedudukan jari dengan betul pada
kekunci rumah di papan kekunci.
mengaplikasikan
sumber TMK yang 2.2 Menggunakan kekunci anak panah, Caps Lock
dan Shift.
bersesuaian
2.3 Menggunakan tetikus untuk klik dan seret serta
menyalin dan tampal.

PANDUAN PERKEMBANGAN
PEMBELAJARAN MURID (BAND)
Menyatakan sumber maklumat (internet, CD, surat
khabar, majalah) yang diperolehi dengan tepat. .

B2 (1)
Mengguna dan memahami fungsi kekunci anak
panah, Caps Lock dan Shift dengan betul.
B3 (1)
Menggunakan tetikus untuk klik dan seret serta
menyalin dan tampal dengan relevan.
B4 (1)
Menggunakan kedudukan jari dan mengetuk
dengan betul pada kekunci rumah (A, S, D, F,
SPACE BAR, J, K, L, ;) di papan kekunci dengan
cekap.

18 - 19

20 - 21

2.4 Membina jadual 3 lajur x 2 baris dengan

menggunakan perisian pemproses kata (MS
Word).
2.5 Melengkapkan jadual 3 lajur x 2 baris dengan
menggunakan perisian pemproses kata (MS
Word)
2.6 Menambah lajur dan baris dengan
menggunakan perisian pemproses kata (MS
Word).
2.7 Menyisipkan imej ke dalam jadual
menggunakan perisian ppemproses kata (MS
Word) atau perisian persembahan (MS
PowerPoint)
2.8 Menaip teks dan menukar warna fon dengan
menggunakan pemproses kata (MSWord) atau

B3 (2)
Membentuk jadual 3 lajur x 2 baris serta
menambah lajur dengan menyisip imej dalam
perisian pemproses kata (Microsoft Word) atau
perisian persembahan (Microsoft PowerPoint)
dengan cekap.
.

B1 (2)
Mengubah suai warna fon dengan mengunakan

CATATAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2
SK KG. DATO IBRAHIM MAJID
MINGGU

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN
perisian persembahan (MS PowerPoint).
2.9 Menghasilkan persembahan yang mengandungi
elemen teks, imej dan audio dengan
menggunakan perisian persembahan (MS
PowerPoint)

2.10 Menggunakan transisi slaid dalam

persembahan dengan menggunakan perisian
persembahan (MS PowerPoint).
2.11 Menukar latar belakang dalam perisian
persembahan (MS PowerPoint).
2.12 Mencetak dokumen dalam dua salinan.

22

SAINS HAYAT : 3.0 TUMBUHAN

3.1 Memahami
23
keperluan asas
tumbuhan.

24

25

3.2 Menyedari
tumbuhan
mempunyai
keperluan asas
untuk hidup.
3.3 Memahami
tumbesaran
tumbuhan.

3.1.1 Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan

iaitu air, udara dan cahaya matahari.
3.1.2 Menaakul kepentingan air, udara dan cahaya
matahari kepada tumbuhan dengan
menjalankan penyiasatan.
3.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,
TMK, penulisan atau lisan.
3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan memberikan
keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup
dan subur.
3.3.1 Merekod perubahan yang berlaku pada
tumbuhan semasa membesar dari segi
pertambahan tinggi atau bilangan daun
dengan menjalankan penyiasatan ke atas
tumbuhan sebenar.

PANDUAN PERKEMBANGAN
PEMBELAJARAN MURID (BAND)
pemproses kata (Microsoft Word) atau perisian
persembahan (Microsoft PowerPoint) dengan
betul.

CATATAN

B5 (2)
Mengaplikasikan persembahan yang mengandungi
elemen teks, imej dan audio dengan menggunakan
perisian persembahan (Microsoft PowerPoint)
secara kreatif
B2 (2)
Menukar latar belakang pada slaid dan
penggunaan transisi slaid dalam perisian
persembahan (Microsoft PowerPoint) dengan baik.

1. Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan

dengan betul
2. Meramalkan kesan terhadap tumbuhan
sekiranya keperluan asas tidak mencukupi
dengan betul
3. Menjalankan penyiasatan keperluan asas
kepada tumbuhan dengan betul
4. Menaakul tentang kepentingan keperluan asas
tumbuhan melalui penyiasatan secara
sistematik
5. Merekod dengan tepat perubahan yang berlaku
kepada tumbuhan semasa membesar melalui
penyiasatan

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 KSSR

MINGGU

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN
3.3.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,
TMK, penulisan atau lisan.

SAINS FIZIKAL : 4.0 TERANG DAN GELAP

4.1 Menganalisis
4.1.1 Mengenal pasti sumber cahaya seperti
26
keadaan terang
matahari, lampu, lampu suluh dan api.
dan gelap.
4.1.2 Membezakan keadaan terang dan gelap
melalui penyiasatan.
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,
TMK, penulisan atau lisan.
4.1.3 Menerangkan bagaimana bayang-bayang
27
dihasilkan melalui aktiviti
4.1.4 Menaakul kepentingan cahaya kepada
manusia.
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,
TMK, penulisan atau lisan.
4.2 Mengaplikasi
4.2.1 Mencipta permainan bayang-bayang. (contoh
28
pengetahuan
: kejar bayang-bayang,pijak bayang-bayang)
tentang
pembentukan
bayang-bayang.
TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI: 5.0 ASAS TEKNOLOGI
5.1 Mengaplikasikan
5.1.1 Membaca dan menerangkan manual.
29
pengetahuan
5.1.2 Mengenal pasti komponen set binaan
tentang
berpandukan manual bergambar.
pemasangan
komponen set
5.1.3 Memilih komponen set binaan berpandukan
binaan
30
manual bergambar.
berdasarkan
5.1.4 Memasang komponen set binaan
manual
berpandukan manual bergambar.
bergambar.
5.1.5 Melakarkan hasil binaan menggunakan
bentuk asas.
5.1.6 Menceritakan hasil binaan secara lisan.

PANDUAN PERKEMBANGAN
PEMBELAJARAN MURID (BAND)
6. Menjaga tumbuhan untuk memastikan ia hidup
dan subur dengan sistematik
1. Menamakan sumber cahaya dengan betul
2. Mengenal pasti pelbagai sumber cahaya di
sekeliling dengan betul
3. Membanding dan membezakan keadaan
terang dan gelap melalui penyiasatan dengan
betul
4. Menaakul kepentingan cahaya kepada
manusia dengan tepat
5. Menerangkan bagaimana bayang-bayang
dihasilkan melalui penyiasatan dengan tepat
6. Mencipta permainan bayang-bayang dengan
sistematik
1. Membaca dan menerangkan manual dengan
betul
2. Memilih dengan betul komponen set binaan
berpandukan manual bergambar
3. Memasang komponen set binaan berpandukan
manual bergambar dengan betul
4. Melakarkan dengan tepat hasil binaan
menggunakan bentuk asas

CATATAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2
SK KG. DATO IBRAHIM MAJID
MINGGU

STANDARD
KANDUNGAN

31

STANDARD PEMBELAJARAN
5.1.7 Membuka hasil binaan mengikut urutan.
5.1.8 Menyimpan komponen yang telah dibuka ke
bekas penyimpanan.

PANDUAN PERKEMBANGAN
PEMBELAJARAN MURID (BAND)

CATATAN

5. Menceritakan hasil binaan secara lisan

dengan jelas
6. Membuka hasil binaan mengikut urutan secara
sistematik dan menyimpan komponennya ke
bekas penyimpanan

TMK
32

33

34

35

3.0 Menggunakan
TMK untuk
mencari,
mengumpul,
memproses dan
menggunakan
maklumat

3.1 Mencari maklumat dalam bentuk teks dan imej

berdasarkan kata kunci menggunakan enjin
carian.
3.2 Mengekstrak, mengumpul dan menyimpan
maklumat.
3.3Mengintegrasi maklumat dalam perisian
pemproses kata (MS Word) dan perisian
persembahan (MS PowerPoint).

4.0 Menggunakan
TMK untuk
memperoleh dan
berkongsi
maklumat

4.1 Berkongsi idea dengan menghantar dan

membalas e-mel kepada seorang penerima.

5.0 Menggunakan
TMK untuk
penyelesaian
masalah dan
membuat
keputusan
6.0 Menggunakan
TMK untuk
meningkatkan
produktiviti dan

5.1 Membentangkan tugasan dengan menggunakan

perisian aplikasi dan sumber TMK yang
bersesuaian (MS Word atau MS PowerPoint).

6.1 Mengubahsuai hasil kerja sedia ada dengan

menggunakan jadual, imej, audio dan pelbagai
format fon mengikut kesesuaian.

B5 (1)
Menentukan kata kunci untuk mencari,
mengekstrak, mengumpul dan menyimpan
maklumat dalam bentuk teks dan imej
menggunakan enjin carian.

B6 (1)
Mengaplikasikan penggunaan e-mel dan
berkongsi idea dengan menghantar dan
membalas e-mel kepada seorang penerima
dengan mengamalkan etika semasa
berkomunikasi dalam talian
B6 (2)
Menghasilkan,mengintegrasi maklumat dan
membentangkan tugasan dalam perisian
pemproses kata (Microsoft Word) atau perisian
persembahan (Microsoft PowerPoint) untuk
menyampaikan idea baru.
B4 (2)
Mengubahsuaikan hasil kerja sedia ada
dengan menggunakan jadual, imej, audio dan
pelbagai format fon dalam perisian pemproses

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 2 KSSR

MINGGU

36

STANDARD
KANDUNGAN
pembelajaran
7.0 Menggunakan
TMK untuk
mengemukakan
idea dan maklumat
secara kreatif dan
inovatif

STANDARD PEMBELAJARAN

7.1 Menghasilkan tugasan dengan menggunakan

perisian aplikasi yang bersesuaian untuk
menyampaikan idea baru.
7.2Membentangkan tugasan yang dihasilkan
dengan menggunakan perisian aplikasi (MS
Word) atau (MS PowerPoint)

PANDUAN PERKEMBANGAN
PEMBELAJARAN MURID (BAND)
kata (Microsoft Word) atau perisian
persembahan (Microsoft PowerPoint)
mengikut kesesuaian.
B6 (2)
Menghasilkan,mengintegrasi maklumat dan
membentangkan tugasan dalam perisian
pemproses kata (Microsoft Word) atau perisian
persembahan (Microsoft PowerPoint) untuk
menyampaikan idea baru.

CATATAN