RPT FIZIK TINGKATAN 4 2015

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SANGLANG, PERLIS

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN FIZIK TINGKATAN 4 2015
MINGGU/ TARIKH

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

CATATAN

PENANGGUHAN PERSEKOLAHAN AKIBAT BANJIR

[05/01 09/01]
2

MINGGU SUAIKENAL PELAJAR TINGKATAN 4

[12/01 16/01]

BAB 1: PENGENALAN KEPADA FIZIK

3

Memahami Fizik

Memahami kuantiti asas dan kuantiti terbitan

Menerangkan kuantiti asas dan kuantiti terbitan.

Menyenaraikan kuantiti asas dan unitnya.
Menyenaraikan beberapa kuantiti terbitan dan unitnya.
Menyatakan kuantiti dengan menggunakan imbuhan.
Mengungkapkan kuantiti dalam bentuk piawai.
Menyatakan kuantiti terbitan dan unitnya dalam bentuk kuantiti asas dan unit asas.
Menyelesaikan masalah yang melibatkan pertukaran unit

Memahami kuantiti skalar dan kuantiti vektor

Menyatakan maksud kuantiti skalar dan kuantiti vektor.

Menyatakan beberapa contoh kuantiti skalar dan kuantiti vektor.

Memahami pengukuran

Mengukur kuantiti fizik dengan peralatan yang sesuai.

Menerangkan kejituan dan kepersisan.
Menerangkan kepekaan.
Menerangkan jenis-jenis ralat dalam eksperimen.
Menggunakan teknik yang sesuai untuk mengurangkan ralat.

Menganalisis penyiasatan

[19/01 23/01]

3
[19/01 23/01]

4
[26/01 30/01]

4
[26/01 30/01]
5
[02/02 06/02]

Menerangkan tentang Fizik.

Mengenal pasti konsep fizik dalam objek harian dan fenomena alam semulajadi.

Mengenal pasti pembolehubah dalam situasi yang diberi

Membuat inferens yang sesuai.
Membentuk hipotesis.
Merancang dan menjalankan eksperimen mudah untuk menguji hipotesis.

30/01/15
KEJOHANAN
MERENTAS
DESA
PERINGKAT
SEKOLAH

RPT FIZIK TINGKATAN 4 2015

Merekod data dalam bentuk yang sesuai.

Mentafsir data untuk membuat kesimpulan.
Menulis laporan eksperimen.

BAB 2 : DAYA DAN GERAKAN

Menganalisis gerakan linear

[09/02 13/02]

Menganalisis graf gerakan

7
[16/02 20/02]

Memahami inersia

8
[23/02 27/02]

Memplot dan mentafsirkan graf sesaran-masa dan graf halaju-masa.

Deduksikan daripada bentuk graf sesaran- masa apabila jasad dalam keadaan:
i) pegun.
ii)
bergerak dengan halaju seragam.
iii)
bergerak dengan halaju tidak seragam

Menentukan jarak, sesaran dan halaju daripada graf sesaran-masa.

Deduksikan daripada bentuk graf halaju-masa apabila jasad dalam keadaan :

i) pegun.
ii)
bergerak dengan halaju seragam.
iii)
bergerak dengan pecutan seragam.

Menentukan jarak, sesaran, halaju dan pecutan daripada graf halaju-masa.

Menyelesaikan masalah gerakan linear dengan pecutan seragam.

19/02 20/02
CUTI TAHUN
BARU CINA

Menerangkan konsep inersia.

Menghubungkaitkan jisim dengan inersia.
Memberi beberapa contoh situasi yang melibatkan inersia.
Mencadangkan kaedah mengurangkan kesan negatif inersia.

UJIAN KURIKULUM 1

[02/03 06/03]
10
[09/03 13/03]

Menyatakan maksud jarak dan sesaran.

Menyatakan maksud laju dan halaju dan menyatakan halaju purata, v = s/t
Menyatakan maksud pecutan dan nyahpecutan dan menyatakan a = v - u
t
Menghitung laju dan halaju.
Menghitung pecutan dan nyahpecutan.
Menyelesaikan masalah gerakan linear dengan pecutan yang seragam iaitu :
i)
v = u + at
ii) s = ut + at2
iii) v2 = u2 + 2as

Menganalisis momentum

Menyatakan maksud momentum suatu objek.

Menyatakan momentum (p) sebagai hasil darab jisim (m) dan halaju (v) iaitu, p = mv.

12/03
KEJOHANAN
BALAPAN &

RPT FIZIK TINGKATAN 4 2015

11

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

[16/03 20/03]
Memahami kesan daya

12
[23/03 27/03]

Menyedari kepentingan ciri-ciri keselamatan

kenderaan

Menghuraikan kepentingan ciri-ciri keselamatan pada kenderaan.

Memahami daya graviti

Menerangkan pecutan disebabkan oleh graviti.

Menyatakan maksud medan graviti.
Menyatakan maksud kekuatan medan graviti.
Menentukan nilai pecutan graviti.
Menyatakan berat (W) sebagai hasildarab jisim (m) dan pecutan graviti (g), iaitu : W= mg
Menyelesaikan masalah yang melibatkan pecutan graviti.

Menganalisis keseimbangan daya

Menggambarkan situasi di mana daya-daya adalah dalam keseimbangan.

Menyatakan maksud daya paduan.
Menentukan daya paduan dengan menambah dua daya.
Meleraikan daya kepada dua komponen daya yang berkesan.
Menyelesaikan masalah melibatkan daya-daya dalam keseimbangan.

[30/03 03/04]

14
[06/04 10/04]

15

Menghuraikan kesan daya-daya dalam keseimbangan yang bertindak ke atas suatu objek.
Menghuraikan kesan daya-daya yang bukan dalam keseimbangan yang bertindak ke atas
suatu objek.
Menentukan hubungan antara daya, jisim dan pecutan, iaitu : F = ma.
Menyelesaikan masalah dengan menggunakan F = ma.
Menerangkan tentang daya impuls.
Memberikan beberapa contoh situasi yang melibatkan daya impuls.
Menyatakan impuls sebagai perubahan dalam momentum, iaitu : Ft = mv - mu .
Menyatakan daya impuls sebagai kadar perubahan momentum dalam perlanggaran atau
letupan, iaitu: Ft = (mv mu)/t
Menerangkan kesan keatas daya impuls apabila masa pelanggaran bertambah atau
berkurang.
Menghuraikan beberapa situasi di mana daya impuls perlu dikurangkan dan mencadangkan
kaedah untuk mengurangkannya.
Menghuraikan beberapa situasi di mana daya impuls adalah berfaedah.
Menyelesaikan masalah yang melibatkan daya impuls.

13

[13/04 17/04]

Menganalisis impuls dan daya impuls

14
[06/04 10/04]

Menyatakan prinsip keabadian momentum.

Menghuraikan aplikasi keabadian momentum.
Menyelesaikan masalah yang melibatkan momentum.

PADANG

RPT FIZIK TINGKATAN 4 2015

Memahami kerja, tenaga, kuasa dan kecekapan

Menyatakan kerja (W) sebagai hasildarab daya (F) dan sesaran (s) suatu objek, iaitu .
W = Fs.
Di mana arah sesaran adalah sama dengan arah daya yang dikenakan.
Menyatakan bahawa apabila kerja dilakukan, tenaga dipindahkan dari satu objek ke objek
yang lain.
Menyatakan maksud tenaga kinetik dan menyatakan Ek = mv2
Menyatakan maksud tenaga keupayaan dan menyatakan Ep = mgh
Menyatakan prinsip keabadian tenaga
Menyatakan maksud kuasa dan menyatakan P=W/t
Menerangkan maksud kecekapan sesuatu alat.
Menyelesaikan masalah yang melibatkan kerja, tenaga, kuasa dan kecekapan.

Menghargai kepentingan memaksimakan

kecekapan alat

Menyedari kepentingan memaksimakan kecekapan untuk pemuliharaan sumber.

Memahami kekenyalan.

Menyatakan maksud kekenyalan.

Menyatakan Hukum Hooke
Menyatakan maksud tenaga keupayaan kenyal dan menyatakan Ep = kx2
Menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi kekenyalan.
Menghuraikan aplikasi kekenyalan.
Menyelesaikan masalah yang melibatkan kekenyalan.

16
[20/04 24/04]

17
[27/04 01/05]

17
[27/04 01/05]

18 20

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

[04/05 22/05]
21
[25/05 29/05]

PEMBETULAN & PERBINCANGAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

22 & 23

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

[01/06 12/06]

BAB 3 : DAYA DAN TEKANAN

24
[15/06 19/06]
25
[22/06 26/06]

01/05
CUTI HARI
PEKERJA

Memahami tekanan

Menyatakan maksud tekanan dan menyatakan P = F/A

Menghuraikan aplikasi tekanan.
Menyelesaikan masalah melibatkan tekanan.

Memahami tekanan gas dan tekanan atmosfera

Menerangkan tekanan gas.

Menerangkan tekanan atmosfera.

RPT FIZIK TINGKATAN 4 2015

Menghuraikan aplikasi tekanan atmosfera.

Menyelesaikan masalah melibatkan tekanan atmosfera dan tekanan gas

Aplikasi Prinsip Pascal

Menyatakan prinsip Pascal.

Menerangkan sistem hidraulik.
Menghuraikan aplikasi prinsip Pascal.
Menyelesaikan masalah yang melibatkan prinsip Pascal.

Aplikasi prinsip Archimedes

Menjelaskan daya apung.

Mengaitkan daya apung dengan berat cecair yang tersesar.
Menyatakan prinsip Archimedes.
Menghuraikan aplikasi prinsip Archimedes.
Menyelesaikan masalah melibatkan prinsip Archimedes.

Memahami prinsip Bernoulli

Menyatakan prinsip Bernoulli.

Menerangkan bahawa daya paduan wujud akibat dari perbezaan tekanan bendalir.
Menghuraikan aplikasi prinsip Bernoulli.
Menyelesaikan masalah melibatkan prinsip Bernoulli.

26
[29/06 03/07]

27
[06/07 10/07]

28
[13/07 17/07]

BAB 4 : HABA
29
[20/07 24/07]

Memahami keseimbangan terma

Menerangkan keseimbangan terma.

Menerangkan bagaimana termometer cecair- dalam- kaca berfungsi.

Memahami muatan haba tentu

Menyatakan maksud muatan haba tentu ( c )

Menyatakan c = Q
m
Menentukan muatan haba tentu cecair.
Menentukan muatan haba tentu pepejal.
Menghuraikankan aplikasi muatan haba tentu.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan muatan haba tentu.

29
[20/07 24/07]

30
[27/07 31/07]

Memahami haba pendam tentu

Menyatakan bahawa pemindahan haba semasa perubahan fasa tidak melibatkan perubahan
suhu.
Menyatakan maksud haba pendam tentu ( l )
Menyatakan l = Q / m
Menentukan muatan haba tentu pelakuran.
Menentukan muatan haba tentu pengewapan.
Menyelesaikan masalah melibatkan haba pendam tentu.
Menentukan muatan haba tentu pelakuran.

17/07 & 18/07

CUTI HARI
RAYA
AIDILFITRI

RPT FIZIK TINGKATAN 4 2015

31

Menentukan muatan haba tentu pengewapan.

Menyelesaikan masalah melibatkan haba pendam tentu.

UJIAN KURIKULUM 2

[03/08 07/08]
Memahami hukum-hukum gas

32
[10/08 14/08]

Menerangkan tekanan, suhu dan isipadu gas dari segi kelakuan molekul gas.
Menentukan hubungan antara tekanan dan isipadu pada suhu malar, bagi suatu gas berjisim
tetap iaitu , PV = malar
Menentukan hubungan antara isipadu dan suhu pada tekanan malar, bagi suatu gas berjisim
tetap, iaitu V/T = malar.
Menentukan hubungan diantara tekanan dan suhu pada isipadu malar, bagi suatu gas
berjisim tetap, iaitu P/T = malar
Menerangkan sifar mutlak.
Menerangkan skala mutlak /skala Kelvin bagi suhu.
Menyelesaikan masalah yang melibatkan tekanan, suhu dan isipadu suatu gas berjisim
tetap.

BAB 5 : CAHAYA
Memahami pantulan cahaya

33
[17/08 21/08]

34
[24/08 28/08]

Memahami pembiasan cahaya

Menghuraikan ciri-ciri imej yang dibentuk oleh pantulan cahaya.

Menyatakan hukum pantulan cahaya.
Melukis gambarajah sinar untuk menentukan kedudukan dan ciri-ciri imej yang dibentuk
oleh
(a) cermin satah.
(b) cermin cembung.
(c) cermin cekung.
Menghuraikan aplikasi pantulan cahaya.
Menyelesaikan masalah melibatkan pantulan cahaya.
Membina alat berdasarkan aplikasi pantulan cahaya.
Menerangkan pembiasan cahaya.
Menyatakan indeks biasan sebagai n = sin i
sin r
Menentukan indeks biasan bagi blok kaca atau perspeks.
Menyatakan indeks biasan , n, sebagai
n = halaju cahaya dalam vakum
halaju cahaya dalam medium
Menghuraikan fenomena yang disebabkan oleh pembiasan.

RPT FIZIK TINGKATAN 4 2015

Memahami pantulan dalam penuh

35
[31/08 04/09]

Memahami kanta

36
[07/09 11/09]

37
[14/09 18/09]
38
[14/09 18/09]

Menyelesaikan masalah yang melibatkan pembiasan cahaya.

Menerangkan pantulan dalam penuh bagi cahaya.

Meyatakan maksud sudut genting , c.
Menghubungkait sudut genting dengan indeks biasan, iaitu ; n = 1/sin c
Menghuraikan fenomenon semulajadi melibatkan pantulan dalam penuh.
Menghuraikan aplikasi pantulan dalam penuh.
Menyelesaikan masalah melibatkan pantulan dalam penuh

Menerangkan titik fokus dan panjang fokus.

Menentukan titik fokus dan panjang fokus bagi kanta cembung.
Menentukan titik fokus dan panjang fokus bagi kanta cekung.
Melukis gambarajah sinar untuk menunjukkan kedudukan dan ciri-ciri imej yang dibentuk
oleh kanta cembung.
Melukis gambarajah sinar untuk menunjukkan kedudukan dan ciri-ciri imej yang dibentuk
oleh kanta cekung.
Menyatakan pembesaran sebagai m = v/u

Menghubungkait panjang fokus (f),jarak objek (u) dan jarak imej (v) iaitu: 1/f = 1/u + 1/v
Menghuraikan dengan bantuan gambarajah , penggunaan kanta dalam alat-alat optik.
Membina alat-alat optik menggunakan kanta.
Menyelesaikan masalah yang melibatkan kanta.

ULANGKAJI

[28/09 16/10]
[19/10 06/11]

16/09
CUTI HARI
MALAYSIA

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

39 41
42 44

31/08
CUTI HARI
KEBANGSAAN

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

45
[09/11 13/11]
46

PEMBETULAN & PERBINCANGAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

[16/11 20/11]

CUTI AKHIR TAHUN

7

10/11
CUTI HARI
DEEPAVALI

RPT FIZIK TINGKATAN 4 2015

Disediakan oleh,
Pn. Siti Dirzantiny Bt Mohamed Din
Guru Mata Pelajaran Fizik
SMK Sanglang, Perlis