Anda di halaman 1dari 6

KISI-KISI SOAL

UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN JEPARA


TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP
: IPA
: Standar Isi 2006 (KTSP)

No.

KOMPETNSI

1.

melakukan pengukuran
dasar secara teliti
dengan menggunakan
alat ukur yang sesuai dan
sering digunakan dalam
kehidupan sehari-hari

2.

Menerapkan konsep zat


dan kalor serta
kegunaannya dalam
kehidupan sehari-hari

3.

Menjelaskan dasar-dasar
mekanika (gerak, gaya, usaha,
dan energi) serta penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Penulis

Bahan/
Kelas/smt
VII/1

Materi/
Pokok Bahasan
besaran ,satuan, dan
alat ukur

VII/1

Massa jenis
Pemuaian bimetal
Kalor dan perpindaahannya

VII/2
VIII/1

Gerak lurus berubah


beraturan diperlambat
Usaha dan daya
Pesawat sederhana
Tekanan

: 120 Menit
: 40 Soal
: Syarif Ghufron, S.Pd.
Encep Bingbing Wasilah, S.Pd.

Indikator Soal

Bentuk Tes

Dapat menunjukkan pasangan


besaran pokok,satuan dalam SI
dan alat ukur yang sesuai

PG

No.
Soal
1

menentukan besaran yang


terkait dengan massa jenis
Dapat menunjukkan perubahan
yang terjadi pada bimetal yang
dipanaskan
Dapat menentukan suhu akhir
dari air yang dipanaskan

PG

PG

PG

Mengidentifikasi jenis gerak lurus dalam


peristiwa kehidupan sehari-hari
Menentukan besaran fisika pada usaha
atau energi
Mengidentifikasikan jenis-jenis pesawat
sederhana serta penyerapannya
dalam kehidupan sehari-hari

PG

PG

PG

Menentukan besaran yang terkait dengan


tekanan pada suatu zat

PG

4.

5.

6.
7.

8.

9.

10.

Memahami konsep-konsep dan


penerapan, getaran, gelombang,
bunyi, dan dalam produk
teknologi sehari-hari

Memahami konsep kelistrikan


dan kemagnetan serta
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari

Memahami sistem tata surya


dan proses yang terjadi
didalamnya.
Mendeskripsikan konsep atom,
ion dan molekul dihubungkan
dengan produk kimia sehari-hari
Mendeskripsikan klasifikasi zat,
sifat-sifat dan perubahannya
Mendeskripsikan bahan kimia
dalam kehidupan sehari-hari
serta pengaruhnya pada tubuh
manusia dan lingkungan.
Mendeskripsikasi ciri-ciri dan
keanekaragaman mahluk hidup
serta pentingnya pelestarian
mahluk hidup dalam kehidupan.

VIII/2

IX/1

IX/2

Getaran
Gelombang
Bunyi
Bayangan

Listrik statis
Listrik dinamis
Energy dan daya
Magnet
trafo

Tata surya

VIII/2

Atom, ion, unsure dan


molekul

VIII/2

Sifat fisika dan kimia zat


Perubahan fisika dan kimia
zat
Zat Aditif Pada Makanan

VIII/2
Zat Adiktif/Psikotropika

VII/I

Ciri-ciri Mahluk Hidup


Klasifikasi Mahluk Hidup
Pelestarian Mahluk Hidup

Menentukan salah satu besaran fisika


pada getaran dan gelombang

PG

Dapat menunjukkan sifat-sifat bunyi

PG

10

Dapat menetukan perbesaran bayangan

PG

11

Menjelaskan fenomena listrik statis


Menentukan besaran fisika pada berbagai
bentuk rangkaian listrik
Menentukan besarnya energi dan daya
listrik dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan cara pembuatan magnet dan
atau menentukan kutub-kutub yang
dihasilkan
Menentukan salah satu factor dalam trafo
Menjelaskan karakteristik benda-benda
langit dalam tata surya

PG

12

PG

13

PG

14

PG

15

PG
PG

16
17

Mengidentifikasi atom, ion, unsure atau


molekul sederhana serta penggunaannya
pada produk kimia dalam kehidupan
sehari-hari.
Menjelaskan sifat-sifat fisika dan atau
kimia berdasarkan hasil percobaan.
Menjelaskan perubahan fisika atau kimia
berdasarkan hasil percobaan.
Menjelaskan bahan kimia dan dampak
negatifnya bagi tubuh manusia dan
lingkungan.
Menjelaskan zat adiktif/psikotropika serta
pengaruhnya bagi tubuh manusia.

PG

18

PG

19

PG

20

PG

21

PG

22

Mengidentifikasi ciri-ciri mahluk hidup.

PG

23

Mengelompokkan
mahluk
berdasarkan ciri-cirinya.

PG

24

hidup

11.

12.

13.

Mendeskripsikan komponen
ekosistem, interaksi antar
mahluk hidup dalam lingkungan
serta peran manusia dalam
pengelolaan lingkungan.

Menjelaskan system organ pada


manusia.

Menjelaskan system organ


dalam kehidupan tumbuhan.

VII/2

VIII/1dan2
IX/1

VIII/1dan2

Ekosistem
Interaksi antar Mahluk
Hidup
Pengelolaan Lingkungan

System peredaran darah


pada manusia
System pencernaan pada
manusia
System pernapasan pada
manusia
System gerak pada manusia
System ekskresi pada
manusia
System saraf dan indera
pada manusia

Struktur dan fungsi


jaringan pada tumbuhan
Gerak pada tumbuhan
Proses fotosintesis

Menjelaskan interaksi antar mahluk hidup


dalam ekosistem.
Menjelaskan usaha-usaha manusia untuk
mengatasi pencemaran dan kerusakan
lingkungan.
Menjelaskan hubungan antar kepadatan
populasi manusia dengan kualitas
lingkungan
berdasarkan
hasil
pengamatan/kasus.
Menjelaskan system peredaran darah pada
manusia serta penyakit yang berhubungan
dengannya.
Menjelaskan system pencernaan dan
enzim-enzim yang berperan pada proses
pencernaan.
Menjelaskan system pernapasan pada
manusia serta penyakit yang berhubungan
dengannya.
Menjelaskan system gerak pada manusia
serta
penyakit
yang
berhubungan
dengannya.
Menjelaskan system ekskresi dan
reproduksi pada manusia serta penyakit
yang berhubungan dengannya.
Menjelaskan system saraf dan indera pada
manusia

Menjelaskan struktur dan fungsi


jaringan/organ pada tumbuhan.
Menjelaskan respon tumbuhan
terhadap pengaruh lingkungan luar.
Menjelaskan proses fotosintesis
melalui percobaan-percobaan
tentang proses tersebut.

PG

25

PG

26

PG

27

PG

28

PG

29

PG

30

PG

31

PG

32

PG

33

PG

34

PG

35

PG

36

14.

Mengaplikasikan konsep
pertumbuhan dan
perkembangan, kelangsungan
hidup dan pewarisan sifat pada
organism serta kaitannya
dengan lingkungan, teknologi
dan masyarakat .

VIII/1
IX/2

Pertumbuhan dan
perkembangan pada
mahluk hidup
Kelangsungan hidup
organism
Pewarisan
sifat/Persilangan
Bioteknologi

Menjelaskan pertumbuhan dan


perkembangan pada mahluk hidup.
Memberi contoh adaptasi mahluk
hidup/seleksi alam dalam
kelangsungan hidup mahluk hidup.
Menginterpretasi proses persilangan
berdasarkan hukum mendel.
Menjelaskan pemanfaatan
bioteknologi untuk kehidupan
manusia.

PG

37

PG

38

PG

39

PG

40

KISI-KISI SOAL ..
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum
SK
No

: SMP
: IPA
: Standar Isi 2006 (KTSP)
:
Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Penulis
Bahan
Kelas/smt

Materi/
Pokok Bahasan

: 120 Menit
: 40 Soal
:

Indikator Soal

Bentuk
Tes

No.
Soal

Kunci
Jawaban

Anda mungkin juga menyukai