untuk
diaplikasikan pada masa hadapan khasnya apabila mengajar di sekolah iaitu di kelas
pendidikan khas..
RASIONAL :
1. Sebagai dasar untuk merealisasikan cabaran Wawasan 2020 iaitu yang berkaitan
dengan mewujudkan masyarakat yang berbudi penyayang dan mengekalkan
keharmonian.
2. Mengeratkan silaturrahim dan hubungan mesra dalam kalangan para guru pelatih
dan warga IPSAH yang lain.
3. Dapat menunjukkan kepada para guru pelatih cara-cara untuk mencurahkan kasih
sayang dengan lebih efektif apabila mengajar di sekolah pada masa hadapan kelak.
MATLAMAT :
1. Memberi peluang kepada para guru pelatih untuk belajar cara-cara untuk
mencurahkan kasih sayang dan mengajar dengan lebih efektif.
2. Mewujudkan suasana berbudi-bahasa dan membangkitkan semangat kerjasama
dalam kalangan para guru pelatih.
3. Meningkatkan semangat dan sikap berbudi-bahasa dan sopan-santun dalam
kalangan para guru pelatih.
Penasihat
: Timbalan Pengarah
Tn. Hj. Hussin Mohd. Yusop
Pengerusi
Pembimbing &
Jawatankuasa
: 1.
2.
(Tutor)
Pengerusi
Naib Pengerusi
Setiausaha
Naib Setiausaha
Bendahari
AJK
(PC) (Makanan)
(PSV)(Kebersihan)
(PC) (Pengangkutan)
(PT) (Fotografi)
Wong Oi Mee
(PC) (Dokumentasi)
(PC) (Dokumentasi)
(PSV) (Dokumentasi)
(PSV) (Dokumentasi)
KUMPULAN SASARAN
Guru pelatih ambilan Julai 2005 seramai 63 orang.
Penutup
Pendidikan inklusif merupakan satu pengajaran dan pembelajaran yang unik yang
melibatkan pelbagai jenis murid yang mengalami masalah pembelajaran dan maslah
perkembangan fizikal dan mental. Saya, sebagai seorang pensyarah, saya mendapati
melalui satu lawatan sambil belajar ini guru-guru pelatih dapat mengenal betapa
susahnya tugas seorang guru yang mengajar di sekolah pendidikan khas. Melalui,
lawatan ini mereka juga dapat satu pengetahuan baru tentang cara cara mengurus
murid murid yang bervariasi dan mengalami masalah pembelajaran. Melalui interaksi
antara murid murid dengan, guru-guru pelatih, saya mendapati guru-guru pelatih
mendapat satu pendedahan dan penngetahuan tentang anak-anak istimewa, yang
mempunyai sikap berkobar-kobar untuk terus maju dalam pelajaran. Saya berharap ini
memberikan satu peluang kepada guru-guru pelatih saya untuk menghayati keunikan
dan kemuliaan serta kemurnian profesion perguruan.