Rancangan Aktiviti Pengajaran pemulihan

Tahun: 4 Amanah
Tarikh: 25 Ogos 2014
Masa: 10 minit hingga 15 minit
Bilangan murid: 4 orang
Standard Pembelajaran:3.2.6 menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul
dan kemas.
Masalah Pembelajaran: 1) arah huruf-tulisan condong
2) Penggunaan huruf besar dan kecil yang salah
3) perkataan terlalu rapat
Objektif Pelajaran:

Pada akhir proses pembelajaran ini murid dapat:

i.
ii.

Bahan Bantu
Mengajar:

Langkah PdP

Langkah 1
( 4 minit)

Menulis huruf dan bentuk huruf yang betul dan tepat

Menulis perkataan dan ayat dengan betul dan kemas

Jenis
Kalender blok huruf
Lembaran kerja

Isi Pelajaran

Bentuk huruf seperti

a seperti u
g seperti y
r seperti v

Bilangan
4
4

Aktiviti PdP

1. Guru akan
membimbing
murid cara
menguasai bentuk
huruf yang kemas
dan betul.
2. Guru memastikan
murid akan tulis
dengan postur
badan dan
memegang

Catatan
(Bahan
bantu, EMK
dan
Penilaian)

Keusahawa
nan
Lembaran
kerja
pemulihan

Lampiran 1

pensel dengan
betul.
Langkah 2
( 6 minit)

Murid menulis huruf

dalam bentuk kalender
blok huruf
produ
k
seper
ti
kotak

Wah, baunya seperti

limau !

Langkah 3
(5 minit)

Tulis ayat-ayat di bawah

dengan betul dan kemas
semula.
Haikal baca cara
penggunaanya pada
kotak lilin itu.

Cadangan Tindakan Susulan:

Lampiran 1

1. Murid diberikan
lembaran aktiviti
kalender blok huruf.
2. Murid menulis setiap
perkataan dengan
betul dan kemas
sebanyak 3 kali
secara latih tubi.
3. Seterusnya, guru
akan memberikan
aktiviti menulis ayat
sebanyak dua kali.

Lampiran 2
(i dan ii)
Lembaran
Kalender
Blok Huruf

4. Guru memastikan
murid akan menulis
huruf kecil dan besar
dengan betul dan
kemas.

1. Murid diberikan
lembaran kerja dan
menulis semula ayatayat yang diberikan.
2. Guru akan
menyediakan borang
pemerhatian senarai
semak untuk
membuat penilaian
sebelum dan selepas.

Lampiran 3
(lembaran
penialain)
Lampiran 4
(Borang
Penilaian)

Lampiran 2 (i)
Kalender Blok Huruf

Tulis perkataan dengan betul dan kemas.

produk
ada
penutup

seperti

Apabila

Lampiran 2(ii)

Tulis ayat dengan betul dan kemas.

Wah, baunya seperti limau !

penutup

Lampiran 3 (Penilaian)

Tulis semula ayat-ayat di bawah dengan betul dan

kemas.

1.

Haikal baca cara penggunaannya pada kotak lilin itu.

2.

Apabila dibakar lilin serai ini mempunyai kelebihan

untuk menjauhkan nyamuk.

3.

Haikal baca dan keluarkan botol dalam kotak ini

1. ________________________________________________________

2. __________________________________________________________
_________________________________

3.

_________________________________________________________