Pelan operasi jawatankuasa 3K 2014

Fail 3K 2014

PELAN OPERASI
PROGRAM JAWATANKUASA KECERIAAN 2014
Nama Projek

PERTANDINGAN KELAS TERBERSIH DAN CERIA

Objektif

Memastikan semua kelas dalam keadaan bersih dan ceria

Tempoh Masa

Januari hingga November

Kumpulan Sasaran

Semua guru dan murid

Guru Terlibat

Guru bertugas harian

1. Maklumam Pertandingan Kelas Terbersih Dan Ceria
- Mengumumkan mengenai Program Kelas Terbersih Dan Ceria kepada murid-murid semasa perhimpunan.
2. Penerangan ringkas mengenai aspek yang dinilai kepada guru kelas dan murid-murid.
- Penerangan diberikan kepada guru kelas
- Guru kelas menyampaikan maklumat kepada murid-murid di dalam kelas.

Proses Kerja

3. Penilaian kelas terbersih dan ceria dilakukan oleh guru bertugas mingguan
- Guru yang bertugas setiap minggu akan membuat rondaan dan menilai kebersihan dan keceriaan setiap kelas dan dicatat di
dalam buku rekod kebersihan dan keceriaan
4. Pengumuman kelas terbersih dan terceria tahap 1 dan tahap 2
- Kelas yang paling bersih dan ceria diumumkan oleh guru-guru bertugas mingguan
- Sijil dan trofi pusingan diberikan untuk tahap 1 dan tahap 2
- Disampaikan oleh guru besar.

Kekangan

1. Murid tidak menjalankan tugas yang diberikan oleh guru mengikut jadual tugasan kelas
2. Kurang sumber kewangan untuk menceria dan menghias kelas.

Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid ( HEM ) dan Jawatankuasa Keceriaan Sekolah.

Penilaian

Penilaian dilakukan selepas program dijalankan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut.

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan setiap dua bulan bagi meningkatkan keberkesanan program.

S/U3K/SKPT2/2014

Pelan operasi jawatankuasa 3K 2014

Fail 3K 2014

PELAN OPERASI
PROGRAM JAWATANKUASA KECERIAAN 2014
Nama Projek

GOTONG-ROYONG MENCERIAKAN KAWASAN SEKOLAH ( Fasa Pertama )

Objektif

Meningkatkan keperihatinan dan komitmen warga sekolah terhadap kebersihan, keindahan dan keceriaan serta menghargai kemudahan
yang disediakan.

Tempoh Masa

Mac

Kumpulan Sasaran

Semua guru dan murid Tahap 2

Guru Terlibat

Jawatankuasa Keceriaan
1. Mesyuarat dan taklimat program
- Memberi maklumat dan pembahagian skop kerja kepada semua guru.

Proses Kerja

2. Makluman semasa perhimpunan.

- Menyampaikan maklumat kepada murid-murid mengenai program gotong-royong yang akan diadakan.
- Mengedarkan borang kebenaran kehadiran murid.
- Mendapatkan semula borang kebenaran kehadiran dan membuat pengesahan bilangan murid yang akan hadir.
3. Program gotong-royong dijalankan
- Guru menjalankan tugas masing-masing seperti yang telah dinyatakan semasa mesyuarat.
- Murid-murid membantu guru mengikut tugasan yang diberikan.
4. Membuat laporan, dokumentasi dan rumusan aktiviti
- Setiausaha Jawatankuasa Keceriaan membuat laporan, dokumentasi dan rumusan program.

Kekangan

1. Murid kurang prihatin untuk mengekalkan hasil gotong-royong.

2. Kurang sumber kewangan untuk menjalankan aktiviti.
3. Kekangan masa.

Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh pihak pentadbir.

Penilaian

Penilaian dilakukan selepas program dijalankan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut.

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi meningkatkan kualiti program di masa akan datang.

S/U3K/SKPT2/2014

Pelan operasi jawatankuasa 3K 2014

Fail 3K 2014

PELAN OPERASI
PROGRAM JAWATANKUASA KECERIAAN 2014
Nama Projek

GOTONG-ROYONG MENCERIAKAN KAWASAN SEKOLAH ( Fasa Kedua )

Objektif

Mewujudkan iklim serta identiti sekolah sebagai institusi yang bersih, indah dan ceria

Tempoh Masa

Ogos

Kumpulan Sasaran

Semua guru dan murid Tahap 2

Guru Terlibat

Jawatankuasa Keceriaan
1. Mesyuarat dan taklimat program
- Memberi maklumat dan pembahagian skop kerja kepada semua guru.
- Jawatankuasa yang telah selesai di kawasan yang telah selesai dibaik pulih semasa fasa pertama dipecahkan kepada gotongroyong fasa kedua.

Proses Kerja

2. Makluman semasa perhimpunan.

- Menyampaikan maklumat kepada murid-murid mengenai program gotong-royong yang akan diadakan.
- Mengedarkan borang kebenaran kehadiran murid.
- Mendapatkan semula borang kebenaran kehadiran dan membuat pengesahan bilangan murid yang akan hadir.
3. Program gotong-royong dijalankan
- Guru menjalankan tugas masing-masing seperti yang telah dinyatakan semasa mesyuarat.
- Murid-murid membantu guru mengikut tugasan yang diberikan.
4. Membuat laporan, dokumentasi dan rumusan aktiviti
- Setiausaha Jawatankuasa Keceriaan membuat laporan, dokumentasi dan rumusan program.

Kekangan

1. Murid tkurang prihatin untuk mengekalkan hasil gotong-royong.

2. Kurang sumber kewangan untuk menjalankan aktiviti.
3. Kekangan masa.

Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh pihak pentadbir.

Penilaian

Penilaian dilakukan selepas program dijalankan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut.

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi meningkatkan kualiti program di masa akan datang.

S/U3K/SKPT2/2014

Pelan operasi jawatankuasa 3K 2014

Fail 3K 2014

PELAN OPERASI
PROGRAM JAWATANKUASA KECERIAAN 2014
Nama Projek

KEMPEN KITAR SEMULA

Objektif

Meningkatkan kesedaran dikalangan murid-murid tentang pentingnya kitar semula.

Tempoh Masa

Februari hingga Oktober

Kumpulan Sasaran

Semua guru dan murid.

Guru Terlibat

Jawatankuasa Keceriaan
1. Mesyuarat dan taklimat program
- Mesyuarat diadakan bersama Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid ( HEM ) dan Jawatankuasa Keceriaan Sekolah.
- Memberi taklimat tentang kempen yang akan diadakan kepada semua guru.
- Menetapkan tarikh.

Proses Kerja

2. Makluman semasa perhimpunan dan menjalankan kempen.

- Memaklumkan kepada murid-murid mengenai Kempen Kitar Semula yang akan diadakan.
- Mengumpul murid-murid di dewan sebelum aktiviti dijalankan.
3. Membuat laporan, dokumentasi dan rumusan aktiviti
- Setiausaha Jawatankuasa Keceriaan membuat laporan, dokumentasi dan rumusan program.

Kekangan

1.
2.
3.
4.

Murid tidak berkesungguhan untuk membawa barangan kitar semula.

Murid kurang berminat untuk mengikuti ceramah.
Kurang sumber kewangan untuk menjalankan aktiviti.
Kekangan masa.

Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh pihak pentadbir.

Penilaian

Penilaian dilakukan selepas program dijalankan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut.

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi meningkatkan kualiti program di masa akan datang.

Fail 3K 2014
S/U3K/SKPT2/2014

Pelan operasi jawatankuasa 3K 2014

PELAN OPERASI
PROGRAM JAWATANKUASA KECERIAAN 2014
Nama Projek
Objektif

KEMPEN HIJAU
1. Meningkatkan keperihatinan dan komitmen warga sekolah terhadap kebersihan, keindahan dan keceriaan serta menghargai
kemudahan yang disediakan.

2. Mengindah dan mencantikkan kawasan sekolah supaya murid-murid akan berasa selesa untuk belajar

Tempoh Masa

September

Kumpulan Sasaran

Semua guru dan murid

Guru Terlibat

Jawatankuasa Keceriaan
1. Mesyuarat dan taklimat program
- Memberi maklumat dan pembahagian skop kerja kepada semua guru.
2. Makluman semasa perhimpunan.
- Menyampaikan maklumat kepada murid-murid mengenai program Kempen Hijau yang akan diadakan.

Proses Kerja

3. Program Kempen Hijau dijalankan

- Guru menjalankan tugas masing-masing seperti yang telah dinyatakan semasa mesyuarat.
- Murid-murid membantu guru mengikut tugasan yang diberikan.
4. Membuat laporan, dokumentasi dan rumusan aktiviti
- Setiausaha Jawatankuasa Keceriaan membuat laporan, dokumentasi dan rumusan program.

Kekangan

1. Murid kurang prihatin untuk mengekalkan hasil kempen.

2. Kurang sumber kewangan untuk menjalankan aktiviti.
3. Kekangan masa.

Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh pihak pentadbir.

Penilaian

Penilaian dilakukan selepas program dijalankan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut.

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi meningkatkan kualiti program di masa akan datang.
Fail 3K 2014

S/U3K/SKPT2/2014

Pelan operasi jawatankuasa 3K 2014

PELAN OPERASI
PROGRAM JAWATANKUASA KECERIAAN 2014
Nama Projek
Objektif

PROGRAM LIMA MINIT KUTIP SAMPAH

1. Meningkatkan keperihatinan dan komitmen murid-murid terhadap kebersihan, keindahan dan keceriaan serta menghargai kemudahan
yang disediakan

2. Mengindah dan mencantikkan kawasan sekolah supaya murid-murid akan berasa selesa untuk belajar

Tempoh Masa

Sepanjang Tahun

Kumpulan Sasaran

Semua guru dan murid

Guru Terlibat

Jawatankuasa Keceriaan dan Guru Bertugas Mingguan

1. Mesyuarat dan taklimat program
- Memberi maklumat dan pembahagian skop kerja kepada semua guru.
2. Makluman semasa perhimpunan.
- Menyampaikan maklumat kepada murid-murid mengenai program Program Lima Minit Kutip Sampah yang akan diadakan.

Proses Kerja

3. Program Lima Minit Kutip Sampah dijalankan

- Guru menjalankan tugas masing-masing seperti yang telah dinyatakan semasa mesyuarat.
- Murid-murid melakukan aktiviti mengutip sampah mengikut tugasan yang diberikan.
4. Membuat laporan, dokumentasi dan rumusan aktiviti
- Setiausaha Jawatankuasa Keceriaan membuat laporan, dokumentasi dan rumusan program.

Kekangan

1. Murid kurang prihatin dan masih membuang sampah merata-rata.

2. Kekangan masa.

Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh pihak Jawatankuasa Keceriaan dan guru bertugas.

Penilaian

Penilaian dilakukan selepas program dijalankan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut.

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan setiap minggu bagi meningkatkan kualiti program di masa akan datang.
Fail 3K 2014

S/U3K/SKPT2/2014

Pelan operasi jawatankuasa 3K 2014

ANALISA SWOT
PROGRAM JAWATANKUASA KECERIAAN 2014
KEKUATAN

KELEMAHAN

KEKANGAN

1. Guru-guru sekolah ini terdiri

daripada guru yang prihatin dan
mengambil berat terhadap
keceriaan sekolah.

1. Murid tidak menghargai

keceriaan sekolah dan sentiasa
merosakkan pokok-pokok bunga
yang ditanam..

1. Sikap segelintir ibu bapa yang

tidak mahu terlibat dan
bekerjasama dalam setiap
aktiviti sekolah.

1. Guru-guru yang kreatif dan

sentiasa merancang untuk
menceriakan lagi kawasan
sekolah.

2. Kawasan sekolah yang sentiasa

dijaga rapi oleh pekerja
pembersihan sekolah ( tukang
kebun )

2. Tidak mendapat sambutan yang

mengalakkan daripada ibu bapa
setiap kali gotong-royong
diadakan.

2. Sikap negetif segelintir ibu bapa

yang tidak mahu mengikuti
aktiviti gotong-royong

2. Kerjasama daripada pihak

pentadbir dan guru-guru yang
sentiasa menyokong program
kesihatan

3. Segelintir murid yang tidak

menghargai harta benda
sekolah dan suka merosakkan
pokok bunga yang ditanam di
kawasan sekolah

3. Sebahagian ibu bapa memberi

kerjasama yang baik terutama
semasa aktiviti gotong-royong
dijalankan.

3. Warga sekolah sentiasa

bergotong-royong menceriakan
kawasan sekolah.

4. Kerjasama dan komitmen yang

baik dari semua guru, pihak
pentadbir, ibu bapa dan muridmurid.

PELUANG

4. Kerjasama daripada pihak

Persatuan Ibu Bapa dan Guru
( PIBG ) dalam membantu pihak
sekolah.

S/U3K/SKPT2/2014