Format 1

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Mata Pelajaran
Tahun Pelajaran
Pengembang
No
1

: Matematika
: 2011-2012
: Kelompok 2
SKL

Menggunakan konsep
operasi hitung
dan sifat-sifat bilangan,
perbandingan, bilangan
berpangkat, aritmetika
sosial, barisan bilangan,
serta penggunaannya
dalam pemecahan
masalah.

SK/KD

Indikator Soal

Kelas dan Semester

VII
VIII
IX
1 2
1
2
1 2

Indikator Pengembangan

Melakukan operasi
hitung dan pecahan

Menyelesaikan
masalah yang berkaitan
dengan
operasi
tambah,
kurang, kali, atau bagi
pada bilangan.

Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan
operasi tambah dan kurang

Menggunakan
perbandingan untuk
pemecahan masalah

Menyelesaikan
masalah yang berkaitan
dengan
perbandingan.

Menentukan pangkat
bilangan yang
merupakan hasil
perkalian dua bilangan
berpangkat

Menyelesaikan
masalah yang berkaitan
dengan
bilangan
berpangkat
atau bentuk akar.

Menyelesaikan masalah
dalam kehidupan sehari hari
yang berkaitan dengan
perbandingan
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan bilangan
berpangkat atau bentuk akar

Menggunakan konsep
aljabar dalam
pemecahan masalah
aritmatika sosial yang
sederhana

Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
perbankan atau
koperasi dalam

Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan perbankan
dalam aritmatika sosial
sederhana

Menyelesaikan model
matematika dari
masalah yang
berkaitan dengan
persamaan dan
pertidaksamaan linier
satu variabel
Menyelesaikan model
matematika dari
masalah yang
berkaitan dengan
persamaan dan
pertidaksamaan linier
satu variabel
Memahami barisan dan deret
bilangan serta
penggunaannya dalam
pemecahan masalah

Menggunakan konsep
himpunan dalam
pemecahan masalah
2

Memahami operasi
bentuk aljabar,
konsep persamaan
linier, persamaan garis,

aritmatika sosial
sederhana

Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
persamaan linier
atau
pertidaksamaan
linier satu
variabel

Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
persamaan linier
atau
pertidaksamaan
linier satu
variabel
Menggunakan
sifatsifat dan rumus pada
deret aritmatika dan
deret geometri untuk
memecahkan masalah
yang berkaitan dengan
deret
Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
himpunan
Menentukan
pemfaktoran
bentuk
aljabar.
Menyelesaikan

Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan
persamaan linier satu
variabel

Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan
pertidaksamaan linier satu
variabel

1. Siswa dapat menemukan rumus

suku ke-n pada barisan bilangan
2. Siswa dapat menemukan suku ke
n pada barisan geometri.
dapat
memecahkan
3. Siswa
masalah yang berkaitan dengan
deret aritmatika dalam kehidupan
sehari-hari

Menggunakan konsep
himpunan dengan diagram
Venn dalam pemecahan
masalah
Menyeleseikan
bentuk
penfaktoran
Siswa dapat menyelesaikan

himpunan, relasi, fungsi,

sistem persamaan linier,
serta
penggunaannya
dalam
pemecahan masalah.

Memahami bangun datar,

bangun ruang, sudut, serta
menggunakannya dalam
pemecahan masalah

masalah yang
berkaitan dengan
persamaan linier atau
pertidaksamaan linier
satu variabel.
Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
himpunan.
Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
fungsi.
Menentukan gradien,
persamaan garis, atau
grafiknya.
Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
sistem persamaan linier
dua variabel.
Menyelesaikan
masalah menggunakan
teorema
Pythagoras.

Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan luas
bangun datar.

sistem persamaan linear dua

variabel

Siswa dapat menyelesaikan seharihari

yang
berkaitan
dengan
himpunan
Menentukan daerah asal dan daerah
hasil dari fungsi
1. menentukan gradien
2. menentukan grafik garis
lurus
Siswa dapat membuat model
matematika
dan
menyelesaikan
masalah
sehari-hari terkait SPLDV.
Siswa mampu menentukan
bilangan-bilangan yang
merupakan Tripel
Pythagoras
3.2 Siswa mampu menghitung
panjang sisi pada segitiga
siku-siku
3.3 Siswa mampu enyelesaikan
soal cerita dengan
menggunakan teorema
Pythagoras

Siswa dapat
segiempat

mencari

luas

Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
keliling bangun datar.
Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
hubungan dua garis,
besar dan jenis
sudut, serta sifat
sudut yang terbentuk
dari dua garis yang
di potong garis lain.
Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
garisgaris istimewa pada
segitiga.
Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
unsur-unsur/bagianbagian lingkaran
atau hubungan dua
lingkaran.
Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
kesebangunan atau
kongruensi.
Menentukan unsurunsur pada bangun
ruang.
Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan

Siswa dapat mencari keliling

segiempat
Menyelesaikan
masalah
dalam kehidupan sehari hari
berkaitan
dengan
kesebangunan

Menghitung Panjang sisi

segitiga yang sebangun

dua

Siswa dapat menentukan garis

singgung persekutuan luar

Menemukanbangunygkongruenda
lamsuatusegitigasama kaki.

Siswa dapat menentukan jaring

jaring kubus

Menghitung luas selimut dan

volume tabung, keruucut, dan
bola

kerangka atau jaringjaring bangun ruang.

Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
bangun ruang

Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan luas
permukaan bangun
ruang.

Memahami konsep dalam Menentukan rata-rata,

statistika,
serta median, dan modus data
menerapkannya
dalam tunggal serta penafsirannya
pemecahan masalah.

Menentukan ukuran
pemusatan atau
menggunakannya
dalam menyelesaikan
masalah sehari-hari
Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
penyajian
atau
penafsiran data.

Menyajikan dan
menafsirkan data

1. Siswa
dapat
menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan
volume gabungan tabung dan
bola
2. Siswa
dapat
menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan
volume tabung.
Siswa dapat menyelesaikan luas
permkaan bangun ruang yang
diketahui

1. Siswa dapat menentukan median

dari data yang diketahui
2. Siswa dapat menentukan rata-rata
atau mean
1. Menghitung mean, median atau
modus data tunggal
2. Menghitung mean, median atau
modus data tunggal pada tabel
frekuensi
3. Menyelesaikan soal cerita yang
berkaitan dengan nilai rata rata
4. Menafsirkan data yang disajikan
dalam bentuk tabel frekuensi
1. Menafsirkan data yang disajikan
dalam bentuk diagram batang
2. Menafsirkan data yang disajikan
dalam bentuk diagram lingkaran
3. Menafsirkan data yang disajikan
dalam bentuk diagram garis

Memahami
konsep
peluang suatu kejadian
serta
menerapkannya
dalam
pemecahan
masalah.

Melakukan pengolahan
dan penyajian data
Menyajikan data dalam
bentuk tabel dan diagram
batang, garis, dan
lingkaran

Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
peluang suatu kejadian.

1. Menafsirkan data yang

disajikan dalam bentuk
diagram batang
2. Menafsirkan data yang
disajikan dalam bentuk
diagram lingkaran