program kerja extra komputer

BAB I
PENDAHULUAN
1. Pengertian dan Latar Belakang
1.1. Latar Belakang
DI era globalisasi yang sedemikian cepat berubah, perkembangan teknologi informasi adalah
salah satu unsur kebudayaan yang paling cepat perubahannya dibanding unsur kebudayaan
lainnya. Keadaan ini jika tidak disikapi maka bisa menyebabkan culture shock/ kejutan
budaya, seperti penggunaan internet yang tidak diambil manfaat positifnya. Mata Pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di MA NEGERI 1 Berdasarkan KTSP 2006
mencakup bahan kajian tentang Hardware dan Software. Pada Mata Pelajaran TIK, konsep yang
ada dipelajari melalui pendalaman Teori dan Praktek, dengan penyatupaduan/sinkronisasi
tersebut melalui demonstrasi kerja, dimungkinkan siswa mendapatkan nilai tambah yang berguna
sebagai nilai tambah skill/ keterampilan yang diperlukan untuk mendukung kepentingan
pendidikan pada khususnya dan kepentingan praksis kehidupan pada umumnya. Demikian TIK
memiliki dimensi sebagai applied science.
Dari kegiatan berkaitan dengan peningkatan nilai tambah/value added bagi alumni MA
NEGERI 1 Sragen, di Madrasah ini memberikan pendidikan tambahan/ extra pilihan yang salah
satunya berbasis skill/ keterampilan yaitu extra computer. Guna mendukung fungsi dan tujuan
pembelajaran extra computer khususnya dan mapel TIK pada umumnya di MA NEGERI 1
Sragen, diperlukan media dan pembimbing yang membantu kelancaran pelaksanaan praktikum
atau demonstrasi yang diperlukan.
1.2. Dasar/Landasan Hukum
a. Pasal 37 UU No. 2 tahun 1989 tentang sistem pendidikan nasional.
b. Program Sekolah

1.3. Maksud dan Tujuan

Mewujudkan tujuan Pendidikan nasional dengan membekali peserta didik keterampilan dan
penguasaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dan Seni melalui Mata Pelajaran extra computer/
Teknologi Informasi dan Komunikasi.
1.4. Sasaran
Sasaran kegiatan extra tambahan ini dimaksudkan sebagai daya dukung visi MA Negeri 1 Sragen
yang ingin bertekad mewujudkan peserta didik menjadi CERIA yaitu Cerdas, mandiri dan
Agamis. Dengan penguasaan IPTEKS oleh peserta didik, maka MA NEGERI 1 Sragen berusaha
mewujudkan tujuan pendidikan nasional
1.5. Ruang Lingkup
Ruang lingkup pendidikan/extra Komputer menekankan pada penguasaan software/ perangkat
lunak. Hal ini dikarenakan MA NEGERI 1 Sragen memiliki laboratorium computer yang
memadai untuk memperdalam materi software. Sedangkan untuk program teknisi yang lebih ke
penguasaan hardware, belum dilakukan karena beberapa pertimbangan seperti belum punya
sarana dan tenaga ahli dari intern MA NEGERI 1 Sragen.
1.6. Sistematika
1. Kata Pengantar
2. Daftar Isi
1.. BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
1.2. Dasar/Landasan Hukum .
1.3. Maksud dan Tujuan
1.4. Sasaran
1.5. Ruang Lingkup
1.6. Sistimatika
2. BAB II. PENGORGANISASIAN
2.1. Pengorganisasian
2.2. Struktur Organisasi
2.3. Jadwal Praktikum
3. BAB III. LABORATORIUM

3.1. Inventaris Laboratorium

4. BAB IV. PROGRAM LABTAHUN PELAJARAN 2011 - 2012
4.1. Program Kerja
4.2. Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan
5. BAB.V. PENUTUP

BAB II
PENGORGANISASIAN
2.1. Pengorganisasian
2.1.1. Struktur Organisasi
Kegiatan extra computer ini merupakan salah satu program kerja MA Negeri 1 Sragen di
bawah koordinasi dari Wakamad kesiswaan.
2.1.2. Susunan Personal
Di bawah pengawasan dari wakamad kesiswaan yang merupakan kepanjangan tangan dari
kepala madrasah yang merupakan fungsi garis koordinasi menejerial, di sini perlu saya
sampaikan susunan pelaksanannya sbb:
1. Penanggungjawab laboratorium : Lena Bayu M

2. Pembimbing/tutor

: Anik Wahyuni, S.Pd

Supriyadi, S. Sos

2.1.3. Jadwal extra komputer

No Nama
1
Anik wahyuni, S.Pd
2
Supriyadi, S.Sos
2.2. Pembagian Tugas

Kelas
XI IS 1,2,3,4
XI IA 1,2,3,4

A. Penanggung Jawab
1. Melakukan inventarisasi barang di lab. Computer dan penataan ruang dan computer
berdasarkan topologi jaringan yang efisien
2. Melakukan fungsi maintenance/ pemeliharaan inventaris yang ada.
3. Memberikan laporan kondisi barang barang inventaris untuk diteruskan ke pihak madarasah
4. Melakukan pengawasan penggunaan barang inventaris
5. Melaporkan kejadian kejadian penting yang berkaitan dengan penggunaan barang inventaris
B. Pembimbing/tutor
1. Melakukan pembelajaran Komputer dengan baik dengan penyampaian materi, memantau dan
mengawasi penggunaan komputer
2. Mengarahkan peserta didik untuk selalu melakukan scanning dari media memori external
yang dimasukkan ke port USB
3. Mengarahkan siswa untuk melakukan proses pengaktifan dan proses mematikan computer
dengan prosedur yang benar
4. Mengaktifkan antivirus sesuai kebutuhan
2.3. Tata Tertib Penggunaan Laboratorium Komputer
PERATURAN DAN TATA TERTIB LABORATORIUM KOMPUTER
A. Penggunaan Komputer
1.

Siswa wajib melepas alas kaki selama memasuki ruang

laboratoriu komputer

2.
3.

Semua siswa aktif berhak atas pemanfaatan komputer.

Siswa

menjaga

kebersihan

laboratorium,

makanan, minuman ke ruang laboratorium

dengan

tidak

memabawa

4.

Setiap siswa harus mematikan komputer dengan prosedur yang benar

setelah selesai menggunakan komputer.

5.

Setiap siswa menata kembali/mengembalikan ke tempatnya barang dan

peralatan

yang

digunakan

dan

meninggalkan

ruangan/tempat

dalam

keadaan tetap bersih.

6.

Siswa yang tidak mematuhi peraturan ini maka akan mendapat sanksi

7.

Siswa dilarang merusak, memindahkan, atau mengambil hardware, software

atau fasilitas laboratorium tanpa seijin petugas laboratorium.

8.

Siswa berhak melaporkan program yang rusak/tidak terinstall dengan baik

kepada petugas lab.

9.

Siswa wajib berpenampilan rapi dan sopan di laboratorium sesuai dengan

tata tertib di sekolah.

10. Siswa harus masuk dan keluar laboratorium dengan tertib.

B. Pengajaran
1. Seluruh siswa wajib mengikuti praktikum komputer pada jam dan waktu yang telah ditentukan
2. Dalam hal siswa tidak dapat mengikuti extra komputer harus ada keterangan kepada
pembimbing extra
3. Selama pengajaran berlangsung siswa dilarang bermain games atau membuat keributan
sehingga mengganggu siswa lain.
4. Siswa selain kelompok yang sedang praktek dilarang memasuki ruangan kecuali pindah kelas
karena mengikuti extra yang lain.
5. Ruang praktikum hanya boleh diisi maksimum sejumlah kelompok praktikum.
6. Siswa berhak meminta bantuan kepada pembimbing lab seputar masalah pengoperasian
perangkat komputer.
2.4. Jadwal Penggunaan Laboratorium
JADWAL PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
HARI

JA
M
KE

KEL
AS

PENGAJ
AR

KE
T

SELA
SA

1
2

XI IA
1
XI IA
2

Supriyadi,
S.Sos

RABU

1
2

Supriyadi,
S.Sos

JUM
AT

1
2

SABT
U

XI IA
3
XI IA
4
XI IS
1
XI IS
2
XI IS

Anik
Wahyuni,
S.Pd
Anik
Wahyuni,
S.Pd

XI IS
4
BAB III
LABORATORIUM KOMPUTER
Inventaris Laboratorium Komputer 2011
N

NAMA

ALAT

PC

KONDISI
BAI RUSA
K

JUML
AH
20

Pentium
2

20
Monitor

CRT
Meja

20

compute
4

r
Printer

canon
5
6
7

iP2770
Kursi
Speaker
Hub/swit
ch

9
10

BAB IV
PROGRAM LAB KOMPUTER
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
a. Program Kerja
N

JENIS

SASARAN

KEGIATAN

YANG

WAKTU

INGIN
1

Penyusunan

DICAPAI
Dalam

Septembe

pedoman

pelaksanaan

dan Program

kegiatan dapat

kerja

terencana dan

Semester 1/

sistematis
dimaksud

Gasal

meliputi :

Oktober
-Nopembe
r

Peserta didik
materi

mampu

pengenalan

memanfaatkan

bagian dari

email dan web

computer
meliputi,

1. pengenalan

Oktober
Tatap
muka
( TM) 1

hardware

hardware dan

dan software

software yang

TM 2

dipakai akses
internet
2. penggunaan

TM 3, 4

web browser
untuk
memeperoleh
informasi dan
mengenal

Nopember
TM 5
TM 6,7

fasilitas yang
ada di internet
3. membuat,
mengirim
email berbasis
web dan
memafaatkan
fasilitas file
attachment
email
4. mengenal
hosting di
internet
5. membuat
website
pribadi di
blogspot.com
6. posting
artikel/tulisan
di web blog
pribadi

TM 8

SEMESTER

Meliputi:

2/GENAP

Peserta didik

JanuariMei

mampu
meteri

menggunakan

aplikasi

aplikasi

pengolah

berbasis grafis

grafis)

1.

Mengenal

JAN, TM
1
TM 2,3,4

perangkat
lunak
pengolah
grafis
2.

Mengenal /
identifikasi
menu dan
toolbox
photoshop
3.

Menggunak
an menu
dan toolbox
photoshop
4.

Membuat
karya
sederhana
dengan
memanfaat
kan menu
dan toolbox
photoshop

FEB,
MAR
APRIL,
MEI

b. Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

Agar seluruh program yang dibuat dapat terlaksana, diperlukan beberapa pendukung teknis baik
itu sarana ataupun prasarana yang dibutuhkan oleh laboran yang belum tersedia atau yang
diperlukan oleh petugas lab komputer,
diantaranya sebagai berikut :
1. LCD PROYEKTOR
2. PC harus dalam keadaan bagus

Sragen, januari 2012

Mengetahui
Kepala Madrasah

pembimbing

Drs. Mariyo

Supriyadi, S.Sos

NIP.19660116 199203 1002

NIP. 19800316 201101 1003

BAB V
PENUTUP

Program ini hanyalah sebuah perangkat perencanaan dalam upaya mencapai suatu tujuan.
Program bukan satu-satunya hal/ factor deterministic/ menentukan bagi tercapainya tujuan, ada
hal lain yang juga punya andil tercapainya tujuan diantaranya, saran /media, SDM nya, dsb.
Akan tetapi keberadaan program sangat penting untuk mengetahui standar ketercapain tujuan
dan sebagai arah perubahan yang akan dicapai.
Di sini ada yang saling keterkaitan yakni program yang baik dan Sumber Daya manusia yang
handal. Program yang baik, tentu saja program yang didasarkan atas kenyataan dan perhitungan
secara matang serta dilaksanakan dengan sebagai mana mestinya.
Demikian semoga rencana program ini bisa terlaksana dengan baik.