Nama Kursus

Kod Kursus
Kredit
Jam Interaksi
Prasyarat
Semester
Hasil Pembelajaran

Bimbingan dan Kaunseling Kanak-Kanak

EDU 3107
3(3+0)
45jam
PERFORMA KURSUS
Tiada
PISMP SEMESTER 7
Keenam
i. Menjelaskan konsep, matlamat, keperluan dan jenis-jenis
perkhidmatan bimbingan dan kaunseling sekolah rendah.
ii. Mempraktikkan kemahiran guru pembimbing di sekolah
rendah
iii. Mengaplikasi teori dan kemahiran kaunseling dalam proses
kaunseling individu dan kelompok
iv. Menggunakan pelbagai terapi dalam proses kaunseling
kanak-kanak
v. Berempati terhadap kanak-kanak yang memerlukan
bimbingan

Sinopsis

Kursus ini merangkumi konsep asas, matlamat, keperluan dan

jenis-jenis perkhidmatan bimbingan dan kaunseling; peranan
guru biasa sebagai pembimbing; aplikasi teori-teori dan
kemahiran kaunseling dalam pengendalian kaunseling individu
dan kelompok; penggunaan pelbagai terapi dalam kaunseling
kanak-kanak.
This course encompasses the basic concepts of guidance and
counseling goals, needs, types of guidance and counseling
services; roles of ordinary teachers as guidance teachers;
application of theories and basic counseling skills in conducting
individual and group counseling and various types of therapy in
child counseling.
Tajuk
1.

Kandungan
Bimbingan dan Kaunseling
Konsep asas bimbingan, kaunseling dan psikoterapi
Matlamat bimbingan dan kaunseling
Prinsip dan falsafah bimbingan dan kaunseling
Keperluan bimbingan dan kaunseling

Jam
2

2.

Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling

Jenis perkhidmatan bimbingan
Jenis kaunseling
Etika kaunselor

3.

Peranan guru biasa sebagai guru pembimbing

Pengumpulan maklumat murid
Mengenalpasti masalah kanak-kanak

4.

Teori-teori kaunseling
Teori Behavioris
Teori Pemusatan Perorangan (humanistik)
Terapi Rasional Emotif ( Pendekatan kognitif)

5.

Kemahiran Asas Kaunseling

Tahap-tahap dalam kaunseling
Kemahiran melayan dan mendengar
Kemahiran mengintepretasi tingkah laku bukan lisan
Kemahiran memberi tindak balas
Kemahiran mengenal pasti masalah
Kemahiran melaksana intervensi