Anda di halaman 1dari 178

Tarikh

Matapelajaran

1 Januari 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Tajuk

Hambur Kucing

Fokus/Obkektif

Berkebolehan melakukan kemahiran hambur (spring) dan pendaratan


dengan lakuan yang betul

Standard
Pembelajaran

1.1.1
2.1.1
5.1.2

Aktiviti

EMK

1
2
3
4
5
6

Melakukan hambur dari aras tinggi dan mendarat ke aras rendah.


Menyatakan perbezaan lakuan semasa melakukan hambur dari
pelbagai aras.
Mematuhi peraturan keselamatan di tempat melakukan aktiviti.

Memanaskan badan.
Terowong Rahsia
Hambur Kucing
Permainan Kecil Kucing Terkam Mangsa
Menyejukkan badan.
Pentaksiran.

Kreativiti & Inovasi

Standard
B2D1E1
Prestasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran

1 Januari 2014
Sains Tahun 5

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


1. Mikroorganisma

Objektif
Pembelajaran

1.1 Memahami bahawa mikroorganisma adalah benda hidup

Hasil
Pembelajaran

1.1.1 Menyatakan jenis-jenis mikroorganisma.


1.1.2 Menyatakan bahawa yis adalah satu contoh mikroorganisma

Aktiviti

1.
2.
3.

Refleksi

Hari
Masa

Rabu
11.15-11.45

Murid menonton tayangan video berkaitan pelbagai jenis mikroorganisma,


contoh, bakteria, virus, fungi dan protozoa.
Murid membuat perbandingan kualitatif di antara saiz mikroorganisma
dengan manusia dan membuat kesimpulan bahawa mikroorganisma adalah
sangat halus.
Murid berbincang yis adalah satu contoh mikroorganisma.

....................................................................................................................................
..................
....................................................................................................................................
..................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Pembelajara
n

2 Januari 2014
Sains Tahun 4
1.

PENGENALAN KEPADA SAINS

1.1.1
1.1.2
1.1.3

Memerhati
Mengelas
Mengukur menggunakan nombor

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Memerhati, mengelas dan mengukur menggunakan nombor dengan
menggunakan semua deria.

Objektif
Pembelajara
n
1.

Aktiviti

Murid menggunakan semua deria untuk mengumpulkan maklumat tentang


objek.
Murid menjawab lembaran yang diberikan.

2.

Mengeksperimen,
Mengukur menggunakan nombor
Memerhati

KPS

EMK :

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............
.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

1 Januari 2014
Sains Tahun 5

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


1. Mikroorganisma

Objektif
Pembelajaran

1.1 Memahami bahawa mikroorganisma adalah benda hidup

Hasil
Pembelajaran

1.1.1 Menyatakan jenis-jenis mikroorganisma.


1.1.2 Menyatakan bahawa yis adalah satu contoh mikroorganisma

Aktiviti

1.
2.
3.

Refleksi

Hari
Masa

Khamis
10.15-11.15

Murid menonton tayangan video berkaitan pelbagai jenis mikroorganisma,


contoh, bakteria, virus, fungi dan protozoa.
Murid membuat perbandingan kualitatif di antara saiz mikroorganisma
dengan manusia dan membuat kesimpulan bahawa mikroorganisma adalah
sangat halus.
Murid berbincang yis adalah satu contoh mikroorganisma.

....................................................................................................................................
..................
....................................................................................................................................
..................

Date :

02 January 2014

Day

Thursday

Subject

Science Year 6

Time

11.45-12.15

Theme :

Investigating Living Things

Learning Area :

1. Interaction Among Living Things

Learning
Objectives
Learning Outcomes

1.1 Understanding that some animals live in groups and others live in solitary.

Explain why animals live in groups.


Explain why animals live in solitary.
State that cooperation is a form of interaction among animals.

Suggested
Learning
Activities
Reflections

1.

Pupils gather information and give examples of animals that live in


group and in solitary by watching video.

.......................................
.....

Tarikh
Matapelajaran

2 Januari 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Aktiviti
Refleksi

Hari
Masa

Khamis
12.15-1.15

d. Penghasilan Projek Reka cipta


Aras 1
- mengenal pasti masalah
- mengumpul maklumat
1.

Mengenal pasti masalah dan mengumpul maklumat

........

MHD BASHIR BIN MHD SALLEH

SK SUNGAI TOK PAWANG

MHD BASHIR BIN MHD SALLEH

SK SUNGAI TOK PAWANG

Contoh Rancangan Pengajaran Sains KSSR Tahun 4


Mata Pelajaran /
SAINS / SAINS FIZIKAL
Tajuk
Kelas
Tahun 4
Masa / Bilangan 7.45-8.45
murid
Bilangan murid 40 orang
Standard
Pembelajaran:
Objektif
Pembelajaran:

6.5.1 , 6.5.2, 6.5.3


Mengira isipadu objek bentuk sekata menggunakan rumus dan kaedah
sesaran
Mengira isipadu objek berbentuk tidak sekata dengan kaedah sesaran

KPS

Mengeksperimen,
Mengukur menggunakan nombor,
Memerhati

Kaedah
Aktiviti:

Inkuiri Penemuan.
Aktiviti 1:
Murid dibekalkan dengan plastisin dan bentukkan menjadi kubus.
Perkenalkan panjang, lebar dan tinggi objek.
Perkenalkan rumus bagi isipadu sebuah kubus.
Kira isipadu kubus tersebut.
Aktiviti 2:
Tuang 50 ml air ke dalam selinder penyukat.
Masukkan kubus yang sama masukkan ke dalam selinder penyukat.
Perhatikan perubahan aras air yang berlaku dan catat bacaan akhir nya.
Berapakah isipadu kubus tersebut?
Aktiviti 3:
Bentukkan kubus tadi menjadi satu objek yang tidak sekata.
Tuang 50 ml air ke dalam selinder penyukat.
Masukkan objek tersebut ke dalam selinder penyukat.
Perhatikan perubahan aras air yang berlaku dan catat bacaan akhir nya.
Berapakah isipadu kubus tersebut?
Aktiviti 4:
Perhatikan bacaan isipadu dari aktiviti 1 , 2 dan 3.
Bincang dan buat kesimpulan dalam kumpulan anda.

Pentaksiran
EMK

Kreativiti dan inovasi

Refleksi : Penilai
an PemulihanPengayaanPengukuhan-

Murid melengkapkan Kad Aktivit 1, 2 dan 3

Tarikh
Matapelajaran

5 Januari 2014
Sains Tahun 6

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


1. Interaksi antara hidupan

Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

Hari
Masa

Ahad
8.15-9.15

1.1 Memahami persaingan adalah satu bentuk interaksi antara benda hidup
1.2.1 Menyatakan bahawa hidupan berinteraksi antara satu sama lain di dalam
persekitaran
1.2.2 Menyatakan bahawa persaingan adalah satu bentuk interaksi.
1.2.3 Menyenaraikan faktor-faktor persaingan haiwan.
1.2.4 Memberi sebab-sebab mengapa haiwan bersaing

Aktiviti

1.
2.
3.

Refleksi

Murid menonton tayangan video tentang interaksi antara benda hidup dalam
pelbagai habitat.
Murid berbincang dan memberi contoh-contoh interaksi antara benda hidup.
Murid berbincang bahawa persaingan adalah satu bentuk interaksi.

....................................................................................................................................
..................
....................................................................................................................................
..................

Tarikh

05 Januari 2014

Hari

Ahad

Matapelajaran

Muzik Tahun Empat

Masa

9.15-9.45

Standarad
Pembelajaran

1.1.1 Menyanyi dengan pic yang betul - kawalan not


pendek.
1.1.2 Menyanyi lagu pusingan.

Objektif
Pembelajaran
Contoh Aktiviti

1.
2.
1.
2.

EMK

Kerjasama

Refleksi

Murid dapat menyanyi dengan pic yang betul.


Menyanyi lagu pusingan.
Membuat latihan-latihan nyanyian.
Latihan postur,sebutan, pernafasan.
Penilaian

.................................................................................................................
.
.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

5 Januari 2014
Sains Tahun 5

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


1. Mikroorganisma

Objektif
Pembelajaran

1.1 Memahami bahawa mikroorganisma adalah benda hidup

Hasil
Pembelajaran

1.1.2 Menyatakan bahawa yis adalah satu contoh mikroorganisma

Aktiviti

1.
2.
3.

Refleksi

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

Murid menonton tayangan video berkaitan pelbagai jenis mikroorganisma,


contoh, bakteria, virus, fungi dan protozoa.
Murid membuat perbandingan kualitatif di antara saiz mikroorganisma
dengan manusia dan membuat kesimpulan bahawa mikroorganisma adalah
sangat halus.
Murid berbincang yis adalah satu contoh mikroorganisma.

....................................................................................................................................
..................
....................................................................................................................................
..................

Tarikh
Matapelajaran

5 Januari 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Tajuk

Hargailah Kesihatan - Sayangi diri

Hari
Masa

Ahad
11.15-11.45

Fokus/Obkektif

1.1Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal


yang sihat.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti

1.1.2

EMK

Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan anggota seksual.

Murid berbincang tentang kepentingan menjaga kebersihan anggota


seksual.

Kreatif dan inovatif

Standard
B2D1E1
Prestasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

6 Januari 2014
Sains Tahun 4
1.

Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

1.
2.

Memerhati
Mengelas
Mengukur menggunakan nombor

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Memerhati, mengelas dan mengukur menggunakan nombor dengan
menggunakan semua deria.
Murid menggunakan semua deria untuk mengumpulkan maklumat tentang
objek.
Murid menjawab lembaran yang diberikan.
Mengeksperimen,
Mengukur menggunakan nombor
Memerhati

KPS

Isnin
7.45-8.45

PENGENALAN KEPADA SAINS

1.1.1
1.1.2
1.1.3

Standard
Pembelajara
n

Hari
Masa

EMK :

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............
.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

06 Januari 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.1 Detik
detik berkala
1.
ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Hasil Pembelajaran

Contoh Aktiviti
Refleksi

1.
2.

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.
.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

6 Januari 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Aktiviti
Refleksi

Hari
Masa

Isnin
12.15-1.15

b. Kajian reka bentuk dan kefungsian produk


Aras 1
- mengenal pasti alatan tangan
- membuka dan mengenal pasti komponen
- menyatakan fungsi komponen
- memasang semula kit model
1.

Penerangan tentang pemasangan model

........

Tarikh
Matapelajaran

7 Januari 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Tajuk

Kecergasan

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Aktiviti

1
2
3
4
5
6

EMK

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran

7 Januari 2014
Sains Tahun 6

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


1. Interaksi antara hidupan

Aktiviti

Selasa
12.15-1.15

1.1 Memahami persaingan adalah satu bentuk interaksi antara benda hidup

Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

Hari
Masa

1.2.5 Menyenaraikan faktor-faktor persaingan tumbuhan.


1.2.6 Memberi sebab-sebab mengapa tumbuhan bersaing antara satu sama lain.
1.
2.
3
4..

Murid menonton tayangan video atau melihat gambar tumbuhan di dalam


hutan. Berdasarkan video atau gambar, murid berbincang mengapa
tumbuhan di dalam hutan mempunyai ketinggian berbeza.
Murid menjalankan aktiviti untuk memerhati persaingan antara tumbuhan.
Murid berbincang bahawa tumbuhan bersaing untuk keperluan asas.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa tumbuhan bersaing
untuk keperluan asas.

....................................................................................................................................
..................

Refleksi

....................................................................................................................................
..................

Tarikh
Matapelajaran

8 Januari 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Imbangan Kumpulan

Fokus/Obkektif

Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan


sokongan.

Standard
Pembelajaran

1.2.4
2.2.2
5.4.3

Aktiviti

EMK

1
2
3
4
5
6
7.

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Melakukan imbangan secara berkumpulan.


Membezakan luas tapak sokongan semasa melakukan bentukbentuk imbangan dalam kumpulan.
Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.

Memanaskan badan.
Kucing Lapar
Imbang Bersama-sama
Imbang Berkumpulan
Persembahan Formasi Stabil
Menyejukkan badan.
Pentaksiran..

Kreativiti & Inovasi

Standard
B4D1E1
Prestasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran

8 Januari 2014
Sains Tahun 5

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


1. Mikroorganisma

Objektif
Pembelajaran

1.1 Memahami bahawa mikroorganisma adalah benda hidup

Hasil
Pembelajaran

1.1.3 Menyatakan bahawa mikroorganisma bernafas.


1.1.4 Menyatakan bahawa mikroorganisma membiak.
1.1.5 Menyatakan bahawa mikroorganisma bergerak
1.1.6 Merumuskan bahawa mikroorganisma adalah benda hidup dan
kebanyakannya tidak dapat dilihat oleh mata kasar

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

Hari
Masa

Rabu
11.15-11.45

Murid menonton tayangan video berkaitan pelbagai jenis mikroorganisma,


contoh, bakteria, virus, fungi dan protozoa.
Murid berbincang dan menyatakan mikroorganisma adalah benda hidup dan
kebanyakannya tidak dapat dilihat dengan mata kasar.

....................................................................................................................................
..................
....................................................................................................................................

..................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

9 Januari 2014
Sains Tahun 4
1.

Khamis
7.45-8.45

PENGENALAN KEPADA SAINS

1.1.4 Membuat inferens

Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

Hari
Masa

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Membuat kesimpulan awal yang munasabah berdasarkan
beberapa tafsiran bagi satu peristiwa atau pemerhatian
1.
2.

Murid menggunakan semua deria untuk mengumpulkan maklumat tentang


objek.
Murid menjawab lembaran yang diberikan.
Mengeksperimen,
Mengukur menggunakan nombor
Memerhati

KPS

EMK :

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

9 Januari 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Khamis
11.15-11.45

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


1. Mikroorganisma

Objektif
Pembelajaran

1.2 Memahami bahawa sesetengah mikroorganisma adalah berbahaya dan


sesetengahnya berguna

Hasil
Pembelajaran

1.2.1 Menyatakan contoh kegunaan mikroorganisma.


1.2.2 Menyatakan kesan-kesan buruk mikroorganisma.

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

....................................................................................................................................
..................

Tarikh
Matapelajaran

9 Januari 2014
Sains Tahun 6

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


1. Interaksi antara hidupan

Murid mengumpul maklumat berkaitan kegunaan mikroorganisma


Murid mengumpul maklumat berkaitan kesan buruk mikroorganisma

Hari
Masa

Khamis
11.45-12.15

Objektif
Pembelajaran

1.3 Memahami tanggungjawab manusia dalam melindungi spesies terancam

Hasil
Pembelajaran

1.3.4 Menerangkan mengapa haiwan dan tumbuhan tertentu menghadapi


ancaman kepupusan.
1.3.5 Mencadangkan langkah- langkah untuk mengelakkan kepupusan haiwan
dan tumbuhan

Aktiviti
Refleksi

1.

Berbincang langkah-langkah untuk mengelakkan kepupusan haiwan dan


tumbuhan.
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

9 Januari 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Aktiviti
Refleksi

Hari
Masa

Khamis
12.15-1.15

d. Penghasilan Projek Reka cipta


Aras 1
- menyelesaikan masalah melalui lakaran
- memilih lakaran yang paling sesuai
1.

Melakar dan memilih lakaran yang sesuai

Tarikh
Matapelajaran

12 Januari 2014
Sains Tahun 6

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


1. Interaksi antara hidupan

Objektif
Pembelajaran

1.4 Mengetahui kesan-kesan aktiviti manusia terhadap persekitaran

Hasil
Pembelajaran

1.4.1Memberi contoh- contoh kemusnahan persekitaran yang disebabkan


oleh manusia
1.4.2 Menerangkan bagaimana aktiviti-aktiviti manusia menyebabkan kemusnahan
persekitaran
1.4.3 Meramalkan apa yang akan berlaku kepada Bumi jika aktiviti- aktiviti
manusia
tidak dikawal.
1.
Murid berbincang apa yang akan berlaku kepada Bumi jika aktiviti-aktiviti
manusia yang menyebabkan kemusnahan persekitaran tidak dikawal.

Aktiviti
Refleksi

Hari
Masa

Ahad
8.15-9.15

....................................................................................................................................
................

Tarikh

12 Januari 2014

Hari

Ahad

Matapelajaran

Muzik Tahun Empat

Masa

9.15-9.45

Standarad
Pembelajaran

1.1.1 Menyanyi dengan pic yang betul - kawalan not


pendek.
1.1.2 Menyanyi lagu pusingan.
1.
Murid dapat menyanyi dengan pic yang betul.
2.
Menyanyi lagu pusingan.

Objektif
Pembelajaran

Contoh Aktiviti

1.
2.

EMK

Kerjasama

Refleksi

Membuat latihan-latihan nyanyian.


Latihan postur,sebutan, pernafasan.
Penilaian

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

12 Januari 2014
Sains Tahun 5

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


1. Mikroorganisma

Objektif
Pembelajaran

1.2 Memahami bahawa sesetengah mikroorganisma adalah berbahaya dan


sesetengahnya berguna

Hasil
Pembelajaran

1.2.3 Memerihalkan penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma boleh


merebak dari seseorang ke seseorang yang lain.
1.2.4 Menerangkan cara mencegah penyakit yang disebabkan oleh
mikroorganisma
1.
Murid berbincang mengenai penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma
2.
Murid berbincang bagaimana penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma
boleh dicegah

Aktiviti

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

....................................................................................................................................
..................

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

12 Januari 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Tajuk/Tema

Hargailah Kesihatan - Kita amal. Kita sihat

Fokus/Obkektif

1.1Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal


yang sihat.
1.1.3 Menyatakan cara menjaga kebersihan anggota seksual.
1.1.4 Mengamalkan penjagaan kebersihan anggota seksual dalam
kehidupan harian.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti
EMK

Hari
Masa

Ahad
11.15-11.45

Murid berbincang tentang cara menjaga kebersihan anggota seksual.

Kreatif dan inovatif

Standard
B3D1E1
Prestasi

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

13 Januari 2014
Sains Tahun 4

Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n

1.1.6 Berkomunikasi
1.1.7 Menggunakan perhubungan ruang dan masa

1.

Hari
Masa

Isnin
7.45-8.45

PENGENALAN KEPADA SAINS

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

Merekod maklumat atau idea dalam bentuk yang sesuai.

Menaakul perubahan parameter yang berlaku bagi satu fenomena


atau peristiwa mengikut kronologi berdasarkan masa.

Aktiviti

1.
2.

Murid menggunakan semua deria untuk mengumpulkan maklumat tentang


objek.
Murid menjawab lembaran yang diberikan.
Mengeksperimen,
Mengukur menggunakan nombor
Memerhati

KPS

EMK :

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

13 Januari 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.2 Detik
detik berkala
1.
ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Hasil Pembelajaran

Contoh Aktiviti

1.
2.

Refleksi

.................................................................................................................
.
13 Januari 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

Kreativiti dan Reka Cipta

Aktiviti
Refleksi

Isnin
8.45-9.45

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Tarikh
Matapelajaran

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Hari
Masa

Hari
Masa

Isnin
12.15-1.15

b. Kajian reka bentuk dan kefungsian produk


Aras 1
- mengenal pasti alatan tangan
- membuka dan mengenal pasti komponen
- menyatakan fungsi komponen
- memasang semula kit model
1.

Penerangan tentang pemasangan model

........

14 JANUARI 2014
SELASA
CUTI UMUM
SEMPENA
HARI KEPUTERAAN
DYMM SULTAN NEGERI KEDAH

Tarikh
Matapelajaran

15 Januari 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Imbangan Kumpulan

Fokus/Obkektif

Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan


sokongan.

Standard
Pembelajaran

1.2.4
2.2.2
5.4.3

Aktiviti

EMK

1
2
3
4
5
6
7.

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Melakukan imbangan secara berkumpulan.


Membezakan luas tapak sokongan semasa melakukan bentukbentuk imbangan dalam kumpulan.
Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.

Memanaskan badan.
Kucing Lapar
Imbang Bersama-sama
Imbang Berkumpulan
Persembahan Formasi Stabil
Menyejukkan badan.
Pentaksiran..

Kreativiti & Inovasi

Standard
B4D1E1
Prestasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran

15 Januari 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
11.15-11.45

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


2.Kemandirian spesies

Objektif
Pembelajaran

2.1Memahami bahawa pelbagai haiwan mempunyai cara tersendiri untuk


mengekalkan kemandirian spesies mereka.

Hasil
Pembelajaran

2.1.1 Memberi contoh haiwan yang menjaga telur dan anaknya.


2.1.2 Menerangkan cara haiwan menjaga telur dan anaknya.

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

....................................................................................................................................
..................

Murid mengumpul maklumat tentang haiwan yang menjaga telur dan


anaknya
Murid menonton tayangan video bagaimana haiwan mengekalkan
kemandirian telur dan anak.

....................................................................................................................................
..................

Tarikh
Matapelajar
an

16 Januari 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

Tema/Tajuk
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti

1. PENGENALAN KEPADA SAINS


1.1.8 Mentafsir data
1.1.9 Mendefinisi secara operasi
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Memberi penerangan secara rasional dengan membuat
intrapolasi atau ekstrapolasi daripada data yang dikumpulkan
Membuat satu tafsiran tentang apa yang dilakukan dan
diperhatikan bagi satu situasi mengikut aspek yang ditentukan
1.
2.

KPS

Membuat satu hubungkait antara parameter pada data.


Murid menjawab lembaran yang diberikan.
Mengeksperimen,
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Mengukur menggunakan nombor
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n

16 Januari 2014
Sains Tahun 5

Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

2.1Memahami bahawa pelbagai haiwan mempunyai cara tersendiri untuk


mengekalkan kemandirian spesies mereka.

Refleksi

2.1.1 Memberi contoh haiwan yang menjaga telur dan anaknya.


2.1.2 Menerangkan cara haiwan menjaga telur dan anaknya.
1.
2.

Murid mengumpul maklumat tentang haiwan yang menjaga telur dan


anaknya
Murid menonton tayangan video bagaimana haiwan mengekalkan
kemandirian telur dan anak.
.......................................................................................................................................
................

16 Januari 2014
Sains Tahun 6

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Daya

Aktiviti
Refleksi

Khamis
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


2.Kemandirian spesies

Tarikh
Matapelajaran

Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

Hari
Masa

1.1
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.

Hari
Masa

Khamis
11.45-12.15

Memahami kesan -kesan daya.

Menyatakan bahawa daya boleh menggerakkan objek pegun.


Menyatakan bahawa daya boleh mengubah kelajuan objek.
Menyatakan bahawa daya boleh mengubah bentuk objek.
Murid menjalankan beberapa aktiviti dan membincangkan kesa daya..

....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

16 Januari 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Aktiviti
Refleksi

Hari
Masa

Khamis
12.15-1.15

d. Penghasilan Projek Reka cipta


Aras 1
- menyelesaikan masalah melalui lakaran
- memilih lakaran yang paling sesuai
1.

Melakar dan memilih lakaran yang sesuai

14 JANUARI 2014
SELASA
CUTI UMUM
SEMPENA
MAULIDUR RASUL

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Pembelajara
n

20 Januari 2014
Sains Tahun 4
1.
1.1.10
1.1.11
1.1.12

KPS

Isnin
7.45-8.45

PENGENALAN KEPADA SAINS


Mengawal pemboleh ubah
Membuat hipotesis
Mengeksperimen
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Menerangkan hubungan pemboleh ubah dimanipulasi dengan
pemboleh ubah bergerak balas dalam suatu penyiasatan.
Memerihalkan hubungan antara pemboleh ubah dalam suatu
Penyiasatan
Menjalankan eksperimen untuk menguji suatu hipotesis

Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti

Hari
Masa

1.
2.

Membuat satu hubungkait antara parameter pada data.


Murid menjawab lembaran yang diberikan.
Mengeksperimen,
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Mengukur menggunakan nombor
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh

20 Januari 2014

Hari

Isnin

Matapelajaran

Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.3 Detik
detik berkala
1.
ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Hasil Pembelajaran

Contoh Aktiviti

1.
2.

Refleksi

Masa

8.45-9.45

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.
.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

20 Januari 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Aktiviti
Refleksi

Hari
Masa

Isnin
12.15-1.15

b. Kajian reka bentuk dan kefungsian produk


Aras 1
- mengenal pasti alatan tangan
- membuka dan mengenal pasti komponen
- menyatakan fungsi komponen
- memasang semula kit model
1.

Penerangan tentang pemasangan model

........

Tarikh
Matapelajaran

21 Januari 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Tajuk

Kecergasan

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Aktiviti

1
2
3
4
5
6

EMK

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran

21 Januari 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


2. Pergerakan

Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

2.1 Memahami kelajuan


2.1.1 Menyatakan bahawa objek yang bergerak lebih laju menghasilkan jarak
perjalanan yang lebih jauh pada masa yang ditetapkan.
2.1.2 Menyatakan bahawa suatu objek yang bergerak lebih laju mengambil
masa yang lebih singkat untuk bergerak ke suatu jarak yang ditetapkan.
1.

Aktiviti

2.

Membandingkan jarak yang dilalui oleh dua objek yang bergerak pada masa
yang ditetap.
Membandingkan masa yang diambil oleh dua objek yang bergerak pada jarak
yang ditetapkan.

....................................................................................................................................
.................

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

22 Januari 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Imbangan Kumpulan

Fokus/Obkektif

Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan


sokongan.

Standard
Pembelajaran

1.2.4
2.2.2
5.4.3

Aktiviti

EMK
Refleksi

1
2
3
4
5
6
7.

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Melakukan imbangan secara berkumpulan.


Membezakan luas tapak sokongan semasa melakukan bentukbentuk imbangan dalam kumpulan.
Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.

Memanaskan badan.
Kucing Lapar
Imbang Bersama-sama
Imbang Berkumpulan
Persembahan Formasi Stabil
Menyejukkan badan.
Pentaksiran..

Kreativiti & Inovasi

Standard
B4D1E1
Prestasi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n

22 Januari 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
11.15-11.45

Objektif
Pembelajara
n

2.2 Memahami pelbagai tumbuhan mempunyai cara tersendiri untuk mengekalkan


kemandirian spesies mereka

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


2.Kemandirian spesies

Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

2.2.1 Menyatakan pelbagai cara pencaran biji benih dan buah


2.2.2 Menerangkan sebab tumbuhan perlu memencarkan biji benih atau buah.
1.
2.

Murid mengkaji spesimen hidup, menonton tayangan video atau simulasi


komputer untuk mengetahui bagaimana tumbuhan memastikan
kemandirian spesiesnya,
Murid berbincang dan merumus bahawa tumbuhan perlu memencarkan biji
benih dan buah untuk mengekalkan kemandirian spesies mereka.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

23 Januari 2014
Sains Tahun 4

Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

1.2 Kemahiran Manipulatif


1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan betul.
1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.

1.
2.

KPS

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Mengguna, mengendali, melakar, membersih dan menyimpan penggunaan
peralatan, bahan sains dan spesimen yang digunakan dalam suatu aktiviti
dengan kaedah yang betul, bersistematik dan berhemah
Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan betul.
Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.
Mengeksperimen,
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n

23 Januari 2014
Sains Tahun 5

Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

2.2 Memahami pelbagai tumbuhan mempunyai cara tersendiri untuk mengekalkan


kemandirian spesies mereka

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Khamis
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


2.Kemandirian spesies

2.2.2 Menerangkan sebab tumbuhan perlu memencarkan biji benih atau buah.

1.2.

Murid berbincang dan merumus bahawa tumbuhan perlu memencarkan biji


benih dan buah untuk mengekalkan kemandirian spesies mereka.

23 Januari 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Khamis
11.45-12.15

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Daya

Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

1.3 Menganalis geseran

Aktiviti
Refleksi

1.3.7 Membuat kesimpulan bahawa geseran wujud apabila dua permukaan


bersentuhan.
1.

Murid mengumpulkan maklumat tentang kelebihan dan kekurangan geseran


dalam kehidupan harian.

....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

23 Januari 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Aktiviti
Refleksi

Aras 1
- menyelesaikan masalah melalui lakaran
- memilih lakaran yang paling sesuai
1.

Melakar dan memilih lakaran yang sesuai

26 Januari 2014
Sains Tahun 6

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


2. Pergerakan

Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

2.1 Memahami kelajuan

Refleksi

Khamis
12.15-1.15

d. Penghasilan Projek Reka cipta

Tarikh
Matapelajaran

Aktiviti

Hari
Masa

Hari
Masa

Ahad
8.15-9.15

2.1.1Menyatakan bahawa objek yang bergerak lebih laju menghasilkan jarak


perjalanan yang lebih jauh pada masa yang ditetapkan..
2.1.2 Menyatakan bahawa suatu objek yang bergerak lebih laju mengambil
masa yang lebih singkat untuk bergerak ke suatu jarak yang ditetapkan.
1.

Murid membincangkan dan membuat kesimpulan bahawa:


a) apabila suatu objek bergerak lebih laju, lebih jauh jarak yang dilalui pada
masa yang ditetapkan,
b) apabila suatu objek bergerak lebih laju, lebih singkat masa yang diambil
pada jarak yang ditetapkan.
....................................................................................................................................
.................

Tarikh

26 Januari 2014

Hari

Ahad

Matapelajaran

Muzik Tahun Empat

Masa

9.15-9.45

Standarad
Pembelajaran

1.1.1 Menyanyi dengan pic yang betul - kawalan not


pendek.
1.1.2 Menyanyi lagu pusingan.

Objektif
Pembelajaran
Contoh Aktiviti

1.
2.
1.
2.

EMK

Kerjasama

Refleksi

Murid dapat menyanyi dengan pic yang betul.


Menyanyi lagu pusingan.
Membuat latihan-latihan nyanyian.
Latihan postur,sebutan, pernafasan.
Penilaian

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n

23 Januari 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Khamis
10.15-11.15

Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

2.2 Memahami pelbagai tumbuhan mempunyai cara tersendiri untuk mengekalkan


kemandirian spesies mereka

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


2.Kemandirian spesies

2.2.7 Menghubungkait- kan ciri-ciri biji benih dan buah dengan cara mereka
dipencarkan.
1.

Murid mengkaji spesimen hidup atau menonton tayangan video dan


berbincang mengenai perkaitan di antara ciri-ciri biji benih dan buah dengan
cara pencaran.
.......................................................................................................................................
................

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

26 Januari 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Tajuk/Tema

Hargailah Kesihatan - Katakan tidak

Fokus/Obkektif

1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh


dalaman serta luaran yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.
1.2.2 Berkata TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
Refleksi

Tarikh

Hari
Masa

Ahad
11.15-11.45

Murid berbincang tentang cara menjaga kebersihan anggota seksual.

Kreatif dan inovatif

Standard
B3D1E1
Prestasi

27 Januari 2014

Hari

Isnin

Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

Sains Tahun 4

Masa

7.45-8.45

1.2 Kemahiran Manipulatif


1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan betul.
1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.

1.
2.

KPS

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Mengguna, mengendali, melakar, membersih dan menyimpan penggunaan
peralatan, bahan sains dan spesimen yang digunakan dalam suatu aktiviti
dengan kaedah yang betul, bersistematik dan berhemah
Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan betul.
Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.
Mengeksperimen,
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

27 Januari 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.4 Detik
detik berkala
1.
ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Hasil Pembelajaran

Contoh Aktiviti

1.
2.

Refleksi

.................................................................................................................
.
27 Januari 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

Kreativiti dan Reka Cipta

Aktiviti
Refleksi

Isnin
8.45-9.45

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Tarikh
Matapelajaran

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Hari
Masa

Hari
Masa

Isnin
12.15-1.15

b. Kajian reka bentuk dan kefungsian produk


Aras 1
- mengenal pasti alatan tangan
- membuka dan mengenal pasti komponen
- menyatakan fungsi komponen
- memasang semula kit model
1.

Penerangan tentang pemasangan model

........

Tarikh
Matapelajaran

28 Januari 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Tajuk

Kecergasan

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Aktiviti

1
2
3
4
5
6

EMK

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran

28 Januari 2014
Sains Tahun 6

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


2. Pergerakan

Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

2.2 Memahami kelajuan

Aktiviti

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

2.1.3 Menyatakan apakah kelajuan.


2.1.4 Menyelesaikan masalah menggunakan formula.
1.

Murid membuat kesimpulan bahawa:


a) kelajuan adalah ukuran berapa cepat suatu objek bergerak
b) kelajuan boleh ditentukan menggunakan formula,
laju = jarak
masa
Murid menyelesaikan masalah dengan menggunakan formula.

2.
Refleksi

....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

29 Januari 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Imbangan Kumpulan

Fokus/Obkektif

Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan


sokongan.

Standard
Pembelajaran

1.2.4
2.2.2
5.4.3

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Melakukan imbangan secara berkumpulan.


Membezakan luas tapak sokongan semasa melakukan bentukbentuk imbangan dalam kumpulan.
Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.

Aktiviti

EMK

1
2
3
4
5
6
7.

Memanaskan badan.
Kucing Lapar
Imbang Bersama-sama
Imbang Berkumpulan
Persembahan Formasi Stabil
Menyejukkan badan.
Pentaksiran..

Kreativiti & Inovasi

Standard
B4D1E1
Prestasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n

29 Januari 2014
Sains Tahun 5

Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

2.3 Menyedari kepentingan kemandirian spesies.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

3 Februari 2014
Sains Tahun 4

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

Hari
Masa

Rabu
11.15-11.45

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


2.Kemandirian spesies

2.3.1.meramal kesan jika sebahagian spesies haiwan dan tumbuhan tidak


bermandirian.
1.

Murid berbincang dan meramal kesan yang akan berlaku sekiranya spesies
haiwan dan tumbuhan mengalami kepupusan, contoh:
a) kekurangan sumber makanan, spesies lain turut mengalami
kepupusan.

Hari
Masa

Isnin
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.1 Proses pernafasan manusia
3.1.
1
3.1.
2
3.1.
3
1.
2.
1.
2.

Menyatakan manusia bernafas menggunakan hidung, trakea dan peparu


melalui pemerhatian menerusi pelbagai media.
Melakar laluan udara semasa menarik dan menghembus nafas.
Memerihalkan pergerakan dada dengan meletakkan tangan di dada semasa
menarik dan menghembus nafas.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Menyatakan bahagian yang terlibat semasa bernafas iaitu
hidung, trakea dan peparu.
Memerihalkan proses pernafasan dari aspek laluan udara dan pergerakan
dada
Berbincang mengenai bahagian yang terlibat semasa bernafas iaitu
hidung, trakea dan peparu.
Berbincang proses pernafasan dari aspek laluan udara dan pergerakan dada.

Mengeksperimen,
Memerhati

KPS

EMK :

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

3 Februari 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.5 Detik detik berkala
1.
ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Hasil Pembelajaran

Contoh Aktiviti

1.
2.

Refleksi

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.
.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

3 Februari 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.2 Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

c. Penyelesaian Masalah
iii. Membina dan mempersembahkan projek eksperimental.
Aras 1

Membina projek eksperimental

Aktiviti
Refleksi

1.

4 Februari 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Tajuk

Kecergasan

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Aktiviti

1
2
3
4
5

EMK
Refleksi

Isnin
12.15-1.15

Membina projek

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

........

Tarikh
Matapelajaran

3 Februari 2014
Sains Tahun 6

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM BAHAN


1. Pengawetan makanan

Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

1.1 Memahami kerosakan makanan.


1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.

Aktiviti

2.

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

Menyatakan maksud kerosakan makanan.


Mengenal pasti ciri-ciri makanan yang telah rosak.
Menyatakan bahawa mikroorganisma boleh merosakkan makanan.
Menyatakan keadaan yang sesuai untuk pembiakan mikroorganisma.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan makanan yang rosak tidak
selamat untuk dimakan.
Murid mengumpul maklumat dan membuat kesimpulan mikroorganisma
memerlukan beberapa keadaan untuk membiak:

....................................................................................................................................
.................

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

5 Februari 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Imbangan Kumpulan

Fokus/Obkektif

Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan


sokongan.

Standard
Pembelajaran

1.2.4
2.2.2
5.4.3

Aktiviti

EMK
Refleksi

1
2
3
4
5
6
7.

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Melakukan imbangan secara berkumpulan.


Membezakan luas tapak sokongan semasa melakukan bentukbentuk imbangan dalam kumpulan.
Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.

Memanaskan badan.
Kucing Lapar
Imbang Bersama-sama
Imbang Berkumpulan
Persembahan Formasi Stabil
Menyejukkan badan.
Pentaksiran..

Kreativiti & Inovasi

Standard
B4D1E1
Prestasi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n

5 Februari 2014
Sains Tahun 5
MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP
3. Rantai Makanan dan Siratan Makanan

Hari
Masa

Rabu
11.15-11.45

Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

3.1 Memahami rantai makanan.

3.1.1 Mengenalpasti haiwan dan makanannya


3.1.2 Mengelaskan haiwan kepada herbivor, karnivor dan omnivor.
3.2.3 Membina rantai makanan.
3.1.4mengnalpasti pengeluar.
3.1.5mengenalpasti pengguna.
1.
Murid menjalankan sesi sumbangsaran mengenai haiwan dan makanannya.
2.
Murid berbincang dan mengelaskan haiwan mengikut tabiat makanan
3.
Murid membina rantai makanan untuk menunjukkan hubungan makanan
antara organisma.
4.
Murid mengenalpasti pengeluar dan pengguna dari rantai makanan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

6 Februari 2014
Sains Tahun 4

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

Khamis
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.1 Proses pernafasan manusia
3.1.
2
3.1.
3
1.
2.
1.
2.

KPS

Hari
Masa

Melakar laluan udara semasa menarik dan menghembus nafas.


Memerihalkan pergerakan dada dengan meletakkan tangan di dada semasa
menarik dan menghembus nafas.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Menyatakan bahagian yang terlibat semasa bernafas iaitu hidung, trakea dan
peparu.
Memerihalkan proses pernafasan dari aspek laluan udara dan pergerakan
dada
Berbincang mengenai bahagian yang terlibat semasa bernafas iaitu hidung,
trakea dan peparu.
Berbincang proses pernafasan dari aspek laluan udara dan pergerakan dada.
Mengeksperimen,
Memerhati

EMK :

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n

6 Februari 2014
Sains Tahun 5

Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

3.1 Memahami rantai makanan.

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


3. Rantai Makanan dan Siratan Makanan

3.2.3 Membina rantai makanan.


3.1.4 Mengnalpasti pengeluar.
3.1.5 Mengenalpasti pengguna.

Hari
Masa

Khamis
10.15-11.15

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

Murid membina rantai makanan untuk menunjukkan hubungan makanan


antara organisma.
Murid mengenalpasti pengeluar dan pengguna dari rantai makanan.

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajaran

6 Februari 2014
Sains Tahun 6

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM BAHAN


2 .Pengurusan bahan buangan

Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

2.1 Memahami kesan pembuangan bahan buangan yang tidak terancang terhadap
Persekitaran.
2.1.6Menerangkan bagaimana bahan buangan kawasan setempat dilupuskan.
2.1.7Mencadangkan cara menambahbaik kaedah pelupusan bahan buangan.

Aktiviti
Refleksi

Murid berbincang dan mencadangkan cara-cara untuk memperbaiki


pelupusan bahan buangan kawasan setempat.
....................................................................................................................................
.................

6 Februari 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Hari
Masa

Aras 1
- menguji kefungsian projek dan membuat pembaikan
1.
Membuat ujian terhadap projek

6 Februari 2014
Sains Tahun 6

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM BAHAN


2 .Pengurusan bahan buangan

Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

2.2 Memahami bahawa bahan buangan boleh mereput.

Refleksi

Tarikh

Khamis
12.15-1.15

d. Penghasilan Projek Reka cipta

Tarikh
Matapelajaran

Aktiviti

Khamis
11.45-12.15

1.

Tarikh
Matapelajaran

Aktiviti
Refleksi

Hari
Masa

Hari
Masa

Ahad
8.15-9.15

2.2.5 Menyatakan kebaikan pereputan bahan buangan


2.2.6 Menyatakan keburukan pereputan bahan buangan
2.2.7 Meramalkan apa yang akan berlaku kepada manusia dan persekitaran jika
bahan buangan tidak mereput.
1.
Murid mengumpul maklumat dan membincangkan kebaikan dan keburukan
pereputan bahan buangan.
2.
Murid membincangkan dan meramalkan apa yang akan berlaku kepada
manusia dan persekitaran jika bahan buangan tidak mereput
....................................................................................................................................
.................

9 Februari 2014

Hari

Ahad

Matapelajaran

Muzik Tahun Empat

Modul

1.

Masa

9.15-9.45

Pengalaman Muzikal

Standarad
Kandungan
Standarad
Pembelajaran

1.4 Memainkan rekoder secara ensembel

Objektif
Pembelajaran
Contoh Aktiviti
EMK

1.

Refleksi

1.4.1 Memainkan not G, A, B, C dan D dengan ton yang


baik.
Meniup rekoder dengan ton yang baik.

1.
Postur ketika meniup rekoder
Kerjasama
Penilaian
.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n

9 Februari 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

3.1 Memahami rantai makanan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


3. Rantai Makanan dan Siratan Makanan

3.2.3 Membina rantai makanan.


3.1.4 Mengenalpasti pengeluar.
3.1.5 Mengenalpasti pengguna.
1.
Murid membina rantai makanan untuk menunjukkan hubungan makanan
antara organisma.
2.
Murid mengenalpasti pengeluar dan pengguna dari rantai makanan.

Tarikh
Matapelajaran

9 Februari 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Hari
Masa

Ahad
11.15-11.45

Tajuk/Tema

Hargailah Kesihatan - Banyaknya pilihan

Fokus/Obkektif

1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan

1.3.1Mengenalpasti kumpulan zat makanan seperti karbohidrat, protein ,


lemak dan vitamin.
1 Murid berbincang kumpulan zat makanan seperti karbohidrat, protein ,
lemak dan vitamin..
Keusahawanan
Standard
B1D2E1/ B.Teks m/s 67
Prestasi

10 Februari 2014
Sains Tahun 4
Sains Hayat Proses Hidup Manusia
3.1 Proses pernafasan manusia

Hari
Masa

Isnin
7.45-8.45

Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

3.1.
4

Mengitlak bahawa kadar pernafasan bergantung kepada jenis aktiviti yang


dilakukan melalui pemerhatian p[ada pergerakan dada.
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

3.1.
5
1.
2.
1.
2.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menjalankan pelbagai aktiviti untuk menunjukkan perbezaan kadar
pernafasan.
Membuat kesimpulan bahawa aktiviti yang lebih lasak menyebabkan kadar
pernafasan menjadi lebih cepat
Murid menjalankan pelbagai aktiviti untuk menunjukkan perbezaan kadar
pernafasan.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa aktiviti yang lebih lasak
menyebabkan kadar pernafasan menjadi lebih cepat
Berkomunikasi
Memerhati

KPS

EMK :

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

10 Februari 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.6 Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Refleksi

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

10 Februari 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Hari
Masa

Isnin
12.15-1.15

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.2 Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

c. Penyelesaian Masalah
iii. Membina dan mempersembahkan projek eksperimental.
Aras 1

Membina projek eksperimental

Aktiviti
Refleksi

1.

Membina projek

Tarikh
Matapelajaran

11 Februari 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Tajuk

Kecergasan

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Aktiviti

1
2
3
4
5
6

EMK

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran

11 Februari 2014
Sains Tahun 6

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM BAHAN


2 .Pengurusan bahan buangan

Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

2.2 Memahami bahawa bahan buangan boleh mereput.

Aktiviti

Refleksi

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

2.2.6 Menyatakan keburukan pereputan bahan buangan


2.2.7 Meramalkan apa yang akan berlaku kepada manusia dan persekitaran jika
bahan buangan tidak mereput.
1.
Murid mengumpul maklumat dan membincangkan kebaikan dan keburukan
pereputan bahan buangan.
2.
Murid membincangkan dan meramalkan apa yang akan berlaku kepada
manusia dan persekitaran jika bahan buangan tidak mereput
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

12 Februari 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Imbangan Kumpulan

Fokus/Obkektif

Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan


sokongan.

Standard
Pembelajaran

1.2.4
2.2.2
5.4.3

Aktiviti

EMK

1
2
3
4
5
6
7.

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Melakukan imbangan secara berkumpulan.


Membezakan luas tapak sokongan semasa melakukan bentukbentuk imbangan dalam kumpulan.
Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.

Memanaskan badan.
Kucing Lapar
Imbang Bersama-sama
Imbang Berkumpulan
Persembahan Formasi Stabil
Menyejukkan badan.
Pentaksiran..

Kreativiti & Inovasi

Standard
Prestasi

B4D1E1

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n

12 Februari 2014
Sains Tahun 5

Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

3.2 Mensintesis rantai makanan untuk membina siratan makanan.

Aktiviti

Rabu
11.15-11.45

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


3. Rantai Makanan dan Siratan Makanan

3.2.1 Membina siratan makanan.


3.2.2 Membina siratan makanan pada pelbagai habitat.
3.2.3 Meramalkan kesan jika terdapat perubahan dalam populasi pada spesies
tertentu dalam siratan makanan.
3.2.4 Menerangkan kesan terhadap spesies haiwan tertentu yang makan sejenis
makanan sahaja
1.
2.
3.

Refleksi

Hari
Masa

Murid membina siratan makanan berdasarkan beberapa rantai makanan


yang diberi.
Berdasarkan organisma yang dikenalpasti murid membina rantai makanan
dan siratan makanan untuk habitat yang dikaji.
Murid membuat kesimpulan sesetengah spesies haiwan yang makan hanya
sejenis makanan menghadapi kesukaran untuk bermandiri kerana sumber
makanan mungkin kehabisan.

.......................................................................................................................................
................
.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n

13 Februari 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.1 Proses pernafasan manusia
3.1.
4

Mengitlak bahawa kadar pernafasan bergantung kepada jenis aktiviti yang


dilakukan melalui pemerhatian pada pergerakan dada.
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

3.1.
5
1.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Membuat hipotesis bahawa aktiviti yang lebih lasak menyebabkan kadar
pernafasan menjadi lebih cepat

Aktiviti

1.

Murid menjalankan pelbagai aktiviti untuk menunjukkan perbezaan kadar


pernafasan.
Murid berbincang dan membuat hipotesis bahawa aktiviti yang lebih lasak
menyebabkan kadar pernafasan menjadi lebih cepat

2.

Berkomunikasi
Memerhati

KPS

EMK :

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

13 Februari 2014
Sains Tahun 5

Aktiviti

Refleksi

Hari
Masa

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


3. Rantai Makanan dan Siratan Makanan
3.2 Mensintesis rantai makanan untuk membina siratan makanan.

3.2.3 Meramalkan kesan jika terdapat perubahan dalam populasi pada spesies
tertentu dalam siratan makanan.
3.2.4 Menerangkan kesan terhadap spesies haiwan tertentu yang makan sejenis
makanan sahaja.
1.

Murid membuat kesimpulan sesetengah spesies haiwan yang makan hanya


sejenis makanan menghadapi kesukaran untuk bermandiri kerana sumber
makanan mungkin kehabisan.

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajaran

12 Februari 2014
Sains Tahun 6

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM BAHAN


2 .Pengurusan bahan buangan

Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

2.2 Memahami bahawa bahan buangan boleh mereput.

Aktiviti
Refleksi

Khamis
10.15-11.15

Hari
Masa

Khamis
11.45-12.15

2.2.7 Meramalkan apa yang akan berlaku kepada manusia dan persekitaran jika
bahan buangan tidak mereput.
1.

Murid membincangkan dan meramalkan apa yang akan berlaku kepada


manusia dan persekitaran jika bahan buangan tidak mereput
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

13 Februari 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

Kreativiti dan Reka Cipta

Hari
Masa

Khamis
12.15-1.15

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran
Bidang
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

Aktiviti

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

: e. Pendokumentasian
Aras 1
- mengumpul dan merekod maklumat
- membuat buku idea
1.

Mengumpul dan merekod serta membuat buku idea

16 Februari 2014
Sains Tahun 6
Menyiasat Bumi dan Alam Semesta
1.Gerhana

Hari
Masa

1.1 Memahami gerhana bulan .


1.1.1 Menyatakan maksud gerhana bulan.
1.1.2 Menyatakan kedudukan Bulan, Bumi dan Matahari ketika kejadian gerhana
bulan.
1.1.3 Menerangkan bagaimana gerhana bulan berlaku
1.

Murid menonton tayangan video atau simulasi komputer tentang gerhana


bulan separa dan gerhana bulan penuh.
2.
Murid melakar gambarajah bagi menunjukkan kedudukan Bulan, Bumi dan
Matahari ketika kejadian gerhana bulan.
....................................................................................................................................
.................

16 Februari 2014
Muzik Tahun Empat

Modul

1.

Hari
Masa

Ahad
9.15-9.45

Pengalaman Muzikal

Standarad
Kandungan
Standarad
Pembelajaran

1.4 Memainkan rekoder secara ensembel

Objektif
Pembelajaran
Contoh Aktiviti
EMK

1.

Refleksi

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n

Ahad
8.15-9.15

1.4.1 Memainkan not G, A, B, C dan D dengan ton yang


baik.
Meniup rekoder dengan ton yang baik.

1.
Postur ketika meniup rekoder
Kerjasama
Penilaian
.................................................................................................................
.
16 Februari 2014
Sains Tahun 5
MENYIASAT ALAM FIZIKAL
1. Tenaga
1.1Memahami kegunaan tenaga.

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

Hasil
Pembelajara
n

1.1.1 Menerangkan mengapa tenaga diperlukan.


1.1.2 Memberi contoh di mana dan bila tenaga digunakan.
1.1.3 Menyatakan pelbagai sumber tenaga.

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Murid berbincang dan membuat kesimpulan tentang keperluan tenaga.


Murid mengumpul maklumat dan memberi contoh di mana dan bila tenaga
digunakan.

Tarikh
Matapelajaran

16 Februari 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Tajuk/Tema

Hargailah Kesihatan - Menu makanan

Fokus/Obkektif

1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti

1.3.2 Memilih jenis makanan mengikut waktu makan harian.

EMK
Refleksi

Hari
Masa

Ahad
11.15-11.45

Murid berbincang kumpulan zat makanan seperti karbohidrat, protein ,


lemak dan vitamin..
Keusahawanan
Standard
B3D2E1/ B.Teks m/s 68
Prestasi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

17 Februari 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.2 Perkumuhan dan Penyahtinjaan manusia.
3.2.
1
3.2.
2
1.
2.
1.

Menyatakan maksud perkumuhan melalui pemerhatian menerusi pelbagai


media.
Mengenal pasti organ dan hasil perkumuhan.
.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Menyatakan maksud perkumuhan dan penyahtinjaan.
Memerihalkan perkumuhan dan penyahtinjaan
Murid memboncang maksud perkumuhan dan penyahtinjaan.
Murid membincang tentang perkumuhan dan penyahtinjaan.

2.
KPS

Berkomunikasi
Memerhati

EMK :

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

17 Februari 2014
Muzik Tahun Enam

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.7 Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Refleksi

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

17 Februari 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.2 Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

c. Penyelesaian Masalah
iii. Membina dan mempersembahkan projek eksperimental.
Aras 1

Membina projek eksperimental

Aktiviti
Refleksi

1.

18 Februari 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Tajuk

Kecergasan

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Aktiviti

1
2
3
4
5

EMK

Isnin
12.15-1.15

Membina projek

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran
Bidang
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

18 Februari 2014
Sains Tahun 6
Menyiasat Alam Kehidupan
1.Gerhana
1.1 Memahami gerhana bulan .

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

Hasil
Pembelajaran

1.1.1 Menyatakan maksud gerhana bulan.


1.1.2 Menyatakan kedudukan Bulan, Bumi dan Matahari ketika kejadian gerhana
bulan.
1.1.3 Menerangkan bagaimana gerhana bulan berlaku
1.

Murid menonton tayangan video atau simulasi komputer tentang gerhana


bulan separa dan gerhana bulan penuh.
2.
Murid melakar gambarajah bagi menunjukkan kedudukan Bulan, Bumi dan
Matahari ketika kejadian gerhana bulan.
....................................................................................................................................
.................

Aktiviti

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

19 Februari 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Imbangan Kumpulan

Fokus/Obkektif

Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan


sokongan.

Standard
Pembelajaran

1.2.4
2.2.2
5.4.3

Aktiviti

EMK

1
2
3
4
5
6
7.

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Melakukan imbangan secara berkumpulan.


Membezakan luas tapak sokongan semasa melakukan bentukbentuk imbangan dalam kumpulan.
Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.

Memanaskan badan.
Kucing Lapar
Imbang Bersama-sama
Imbang Berkumpulan
Persembahan Formasi Stabil
Menyejukkan badan.
Pentaksiran..

Kreativiti & Inovasi

Standard
B4D1E1
Prestasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

19 Februari 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
11.15 11.45

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga
1.1Memahami kegunaan tenaga.

1.1.1 Menerangkan mengapa tenaga diperlukan.


1.1.2 Memberi contoh di mana dan bila tenaga digunakan.
1.1.3 Menyatakan pelbagai sumber tenaga.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan tentang keperluan tenaga.
Murid mengumpul maklumat dan memberi contoh di mana dan bila tenaga
digunakan.

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

20 Februari 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.2 Perkumuhan dan Penyahtinjaan manusia.
3.2.
1
3.2.
2

Menyatakan maksud perkumuhan melalui pemerhatian menerusi pelbagai


media.
Mengenal pasti organ dan hasil perkumuhan.
.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Menyatakan maksud perkumuhan dan penyahtinjaan.
Memerihalkan perkumuhan dan penyahtinjaan

Objektif
Pembelajara
n

1.
2.

Aktiviti

1.
2.

KPS

Murid memboncang maksud perkumuhan dan penyahtinjaan.


Murid membincang tentang perkumuhan dan penyahtinjaan.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

20 Februari 2014
Sains Tahun 5

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Khamis
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga
1.1Memahami kegunaan tenaga.

1.1.1 Menerangkan mengapa tenaga diperlukan.


1.1.2 Memberi contoh di mana dan bila tenaga digunakan.
1.1.3 Menyatakan pelbagai sumber tenaga.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan tentang keperluan tenaga.
Murid mengumpul maklumat dan memberi contoh di mana dan bila tenaga
digunakan.

20 Februari 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Khamis
11.45-12.15

Bidang
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran
Aktiviti

Refleksi

Menyiasat Alam Kehidupan


1.Gerhana
1.1 Memahami gerhana bulan .
1.1.3 Menerangkan bagaimana gerhana bulan berlaku
1.

Murid menonton tayangan video atau simulasi komputer tentang gerhana


bulan separa dan gerhana bulan penuh.
2.
Murid melakar gambarajah bagi menunjukkan kedudukan Bulan, Bumi dan
Matahari ketika kejadian gerhana bulan.
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

20 Februari 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

: e. Pendokumentasian

Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran
Bidang
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran
Aktiviti

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Khamis
12.15-1.15

Aras 1
- mengumpul dan merekod maklumat
- membuat buku idea
1.

Mengumpul dan merekod serta membuat buku idea

23 Februari 2014
Sains Tahun 6
Menyiasat Alam Kehidupan
1.Gerhana
1.1 Memahami gerhana matahari.

Hari
Masa

Ahad
8.15-9.15

1.2.3 Menerangkan bagaimana gerhana matahari berlaku


1.

Murid menonton tayangan video atau simulasi komputer tentang gerhana


matahari separa dan gerhana matahari penuh.
2.
Murid melakar gambarajah bagi menunjukkan kedudukan Bulan, Bumi dan
Matahari ketika kejadian gerhana matahari.
....................................................................................................................................
.................

23 Februari 2014
Muzik Tahun Empat

Modul

1.

Hari
Masa

Ahad
9.15-9.45

Pengalaman Muzikal

Standarad
Kandungan
Standarad
Pembelajaran

1.4 Memainkan rekoder secara ensembel

Objektif
Pembelajaran
Contoh Aktiviti

1.

Meniup rekoder dengan ton yang baik.

1.

Postur ketika meniup rekoder

1.4.1 Memainkan not G, A, B, C dan D dengan ton yang


baik.

EMK

Kerjasama

Refleksi

Penilaian

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

23 Februari 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga
1.1Memahami kegunaan tenaga.

1.1.1 Menerangkan mengapa tenaga diperlukan.


1.1.2 Memberi contoh di mana dan bila tenaga digunakan.
1.1.3 Menyatakan pelbagai sumber tenaga.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan tentang keperluan tenaga.
Murid mengumpul maklumat dan memberi contoh di mana dan bila tenaga
digunakan.

Tarikh
Matapelajaran

23 Februari 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Hari
Masa

Ahad
11.15-11.45

Tajuk/Tema

Hargailah Kesihatan - Makanan antara waktu makan harian

Fokus/Obkektif

1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

1.3.3 Memilih makanan yang sesuai antara waktu makan harian iaitu minum
pagi, minum petang dan makan lewat malam.
1 Murid berbincang makanan yang sesuai antara waktu makan harian
iaitu minum pagi, minum petang dan makan lewat malam.
Kreatif dan inovatif
Standard
B3D2E1/ B.Teks m/s 69
Prestasi

24 Februari 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.2 Perkumuhan dan Penyahtinjaan manusia.
3.2.
1
3.2.
2

Menyatakan maksud perkumuhan melalui pemerhatian menerusi pelbagai


media.
Mengenal pasti organ dan hasil perkumuhan.
.

Objektif
Pembelajara
n

1.
2.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan maksud perkumuhan dan penyahtinjaan.
Memerihalkan perkumuhan dan penyahtinjaan

Aktiviti

1.
2.

Murid memboncang maksud perkumuhan dan penyahtinjaan.


Murid membincang tentang perkumuhan dan penyahtinjaan.

Berkomunikasi
Memerhati

KPS

EMK :

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

24 Februari 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.8 Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Refleksi

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

24 Februari 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.2 Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

c. Penyelesaian Masalah
iii. Membina dan mempersembahkan projek eksperimental.
Aras 1

Membina projek eksperimental

Aktiviti
Refleksi

1.

25 Februari 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Tajuk

Kecergasan

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Aktiviti

1
2
3
4
5

EMK

Isnin
12.15-1.15

Membina projek

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran
Bidang
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

23 Februari 2014
Sains Tahun 6
Menyiasat Dunia Teknologi
1.Mesin
1.1 Memahami mesin ringkas.

Hari
Masa

Selasa
8.15-9.15

1.1.1 Menerangkan maksud mesin ringkas


1.1.2 Menerangkan jenis-jenis mesin ringkas.
1.1.3 Memberi contoh setiap jenis mesin ringkas
1.

Murid membandingkan kesukaran menyempurnakan tugasan yang diberi dan


membincangkan tentang fungsi alat.
2.
Murid berbincang bahawa mesin ringkas adalah alat yang membantu kita
menggunakan kurang daya dan membuatkan kerja lebih mudah dan lebih
cepat.
....................................................................................................................................
.................

Aktiviti

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

26 Februari 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Imbangan Kumpulan

Fokus/Obkektif

Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan


sokongan.

Standard
Pembelajaran

1.2.4
2.2.2
5.4.3

Aktiviti

EMK
Refleksi

1
2
3
4
5
6
7.

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Melakukan imbangan secara berkumpulan.


Membezakan luas tapak sokongan semasa melakukan bentukbentuk imbangan dalam kumpulan.
Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.

Memanaskan badan.
Kucing Lapar
Imbang Bersama-sama
Imbang Berkumpulan
Persembahan Formasi Stabil
Menyejukkan badan.
Pentaksiran..

Kreativiti & Inovasi

Standard
B4D1E1
Prestasi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n

26 Februari 2014
Sains Tahun 5
MENYIASAT ALAM FIZIKAL
1. Tenaga

Hari
Masa

Rabu
11.15-11.45

Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

1.1Memahami kegunaan tenaga.

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

27 Februari 2014
Sains Tahun 4

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

1.1.1 Menerangkan mengapa tenaga diperlukan.


1.1.2 Memberi contoh di mana dan bila tenaga digunakan.
1.1.3 Menyatakan pelbagai sumber tenaga.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan tentang keperluan tenaga.
Murid mengumpul maklumat dan memberi contoh di mana dan bila tenaga
digunakan.

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.2 Perkumuhan dan Penyahtinjaan manusia.
3.2.
3

Menyatakan maksud penyahtinjaan dan hasil nyahtinja melalui pemerhatian


menerusi pelbagai media

1.
2.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan maksud perkumuhan dan penyahtinjaan.
Memerihalkan perkumuhan dan penyahtinjaan

1.
2.

KPS

Murid membincang maksud penyahtinjaan.


Murid membincang tentang penyahtinjaan.
Berkomunikasi
EMK :
Memerhati

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

27 Februari 2014
Sains Tahun 5

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh

Hari
Masa

Khamis
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga
1.1Memahami kegunaan tenaga.

1.1.1 Menerangkan mengapa tenaga diperlukan.


1.1.2 Memberi contoh di mana dan bila tenaga digunakan.
1.1.3 Menyatakan pelbagai sumber tenaga.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan tentang keperluan tenaga.
Murid mengumpul maklumat dan memberi contoh di mana dan bila tenaga
digunakan.

27 Februari 2014

Hari

Khamis

Matapelajaran
Bidang
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran
Aktiviti
Refleksi

Sains Tahun 6
Menyiasat Dunia Teknologi
1.Mesin

1.2.1 Mengenal pasti mesin ringkas yang terdapat dalam mesin kompleks.
1.

Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa mesin kompleks adalah


gabungan beberapa mesin ringkas.
....................................................................................................................................
.................

27 Februari 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

: e. Pendokumentasian

Aktiviti
Refleksi

Bidang
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran
Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

11.45-12.15

1.2 Menganalisis mesin kompleks.

Tarikh
Matapelajaran

Tarikh
Matapelajaran

Masa

Hari
Masa

Khamis
12.15-1.15

Aras 1
- mengumpul dan merekod maklumat
- membuat buku idea
1.

Mengumpul dan merekod serta membuat buku idea

2 Mac 2014
Sains Tahun 6
Menyiasat Dunia Teknologi
1.Mesin

Hari
Masa

Ahad
8.15-9.15

1.2 Menganalisis mesin kompleks.


1.2.1 Mengenal pasti mesin ringkas yang terdapat dalam mesin kompleks.
1.

Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa mesin kompleks adalah


gabungan beberapa mesin ringkas.
....................................................................................................................................
.................

2 Mac 2014
Muzik Tahun Empat

Modul

1.

Hari
Masa

Ahad
9.15-9.45

Pengalaman Muzikal

Standarad
Kandungan
Standarad
Pembelajaran

1.4 Memainkan rekoder secara ensembel

Objektif
Pembelajaran
Contoh Aktiviti
EMK

1.

1.4.1 Memainkan not G, A, B, C dan D dengan ton yang


baik.
Meniup rekoder dengan ton yang baik.

1.
Postur ketika meniup rekoder
Kerjasama
Penilaian

Refleksi

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

2 Mac 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga
1.1Memahami kegunaan tenaga.

1.1.1 Menerangkan mengapa tenaga diperlukan.


1.1.2 Memberi contoh di mana dan bila tenaga digunakan.
1.1.3 Menyatakan pelbagai sumber tenaga.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan tentang keperluan tenaga.
Murid mengumpul maklumat dan memberi contoh di mana dan bila tenaga
digunakan.

Tarikh
Matapelajaran

2 Mac 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Hari
Masa

Ahad
11.15-11.45

Tajuk/Tema

Hargailah Kesihatan - Makanan antara waktu makan harian

Fokus/Obkektif

1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

1.3.3 Memilih makanan yang sesuai antara waktu makan harian iaitu minum
pagi, minum petang dan makan lewat malam.
1 Murid berbincang makanan yang sesuai antara waktu makan harian
iaitu minum pagi, minum petang dan makan lewat malam.
Kreatif dan inovatif
Standard
B3D2E1/ B.Teks m/s 69
Prestasi

3 Mac 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.2 Perkumuhan dan Penyahtinjaan manusia.
3.2.
3

Menyatakan maksud penyahtinjaan dan hasil nyahtinja melalui pemerhatian


menerusi pelbagai media

1.
2.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan maksud perkumuhan dan penyahtinjaan.
Memerihalkan perkumuhan dan penyahtinjaan

1.
2.

Murid membincang maksud penyahtinjaan.


Murid membincang tentang penyahtinjaan.

Berkomunikasi
Memerhati

KPS

EMK :

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

3 Mac 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.9 Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Refleksi

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

3 Mac 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.2 Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

c. Penyelesaian Masalah
iii. Membina dan mempersembahkan projek eksperimental.
Aras 1

Membina projek eksperimental

Aktiviti
Refleksi

1.

4 Mac 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Tajuk

Kecergasan

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Aktiviti

1
2
3
4
5

EMK

Isnin
12.15-1.15

Membina projek

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran
Bidang
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran
Aktiviti
Refleksi

4 Mac 2014
Sains Tahun 6
Menyiasat Dunia Teknologi
1.Mesin

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

1.2 Menganalisis mesin kompleks.


1.2.1 Mengenal pasti mesin ringkas yang terdapat dalam mesin kompleks.
1.

Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa mesin kompleks adalah


gabungan beberapa mesin ringkas.
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

5 Mac 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Imbangan Kumpulan

Fokus/Obkektif

Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan


sokongan.

Standard
Pembelajaran

1.2.4
2.2.2
5.4.3

Aktiviti

EMK
Refleksi

1
2
3
4
5
6
7.

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Melakukan imbangan secara berkumpulan.


Membezakan luas tapak sokongan semasa melakukan bentukbentuk imbangan dalam kumpulan.
Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.

Memanaskan badan.
Kucing Lapar
Imbang Bersama-sama
Imbang Berkumpulan
Persembahan Formasi Stabil
Menyejukkan badan.
Pentaksiran..

Kreativiti & Inovasi

Standard
B4D1E1
Prestasi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

5 Mac 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga
1.1Memahami kegunaan tenaga.

1.1.1 Menerangkan mengapa tenaga diperlukan.


1.1.2 Memberi contoh di mana dan bila tenaga digunakan.
1.1.3 Menyatakan pelbagai sumber tenaga.

Rabu
11.15-11.45

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

6 Mac 2014
Sains Tahun 4

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

Murid berbincang dan membuat kesimpulan tentang keperluan tenaga.


Murid mengumpul maklumat dan memberi contoh di mana dan bila tenaga
digunakan.

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.2 Perkumuhan dan Penyahtinjaan manusia.
3.2.
3

Menyatakan maksud penyahtinjaan dan hasil nyahtinja melalui pemerhatian


menerusi pelbagai media

1.
2.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan maksud perkumuhan dan penyahtinjaan.
Memerihalkan perkumuhan dan penyahtinjaan

1.
2.

KPS

Murid membincang maksud penyahtinjaan.


Murid membincang tentang penyahtinjaan.
Berkomunikasi
EMK :
Memerhati

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

6 Mac 2014
Sains Tahun 5

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajaran
Bidang
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

Hari
Masa

Khamis
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga
1.1Memahami kegunaan tenaga.

1.1.1 Menerangkan mengapa tenaga diperlukan.


1.1.2 Memberi contoh di mana dan bila tenaga digunakan.
1.1.3 Menyatakan pelbagai sumber tenaga.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan tentang keperluan tenaga.
Murid mengumpul maklumat dan memberi contoh di mana dan bila tenaga
digunakan.

6 Mac 2014
Sains Tahun 6
Menyiasat Dunia Teknologi
1.Mesin
1.2 Menganalisis mesin kompleks.

Hari
Masa

Khamis
11.45-12.15

Hasil
Pembelajaran
Aktiviti
Refleksi

1.2.1 Mengenal pasti mesin ringkas yang terdapat dalam mesin kompleks.
1.

Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa mesin kompleks adalah


gabungan beberapa mesin ringkas.
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

6 Mac 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

: e. Pendokumentasian

Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran
Bidang
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran
Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Aras 1
- mengumpul dan merekod maklumat
- membuat buku idea
1.

Mengumpul dan merekod serta membuat buku idea

9 Mac 2014
Sains Tahun 6
Menyiasat Dunia Teknologi
1.Mesin

Hari
Masa

1.3.1 Meramalkan bagaimana kehidupan tanpa mesin.


1.

Murid berbincang dan meramalkan bagaimana menjalani kehidupan tanpa


mesin.
....................................................................................................................................
.................

9 Mac 2014
Muzik Tahun Empat
1.

Hari
Masa

Ahad
9.15-9.45

Pengalaman Muzikal

Standarad
Kandungan
Standarad
Pembelajaran

1.4 Memainkan rekoder secara ensembel

Objektif
Pembelajaran
Contoh Aktiviti
EMK

1.

Tarikh
Matapelajara
n

Ahad
8.15-9.15

1.3 Menghargai rekaan mesin yang membuatkan kehidupan lebih mudah

Modul

Refleksi

Khamis
12.15-1.15

1.4.1 Memainkan not G, A, B, C dan D dengan ton yang


baik.
Meniup rekoder dengan ton yang baik.

1.
Postur ketika meniup rekoder
Kerjasama
Penilaian
.................................................................................................................
.

9 Mac 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

1.1Memahami kegunaan tenaga.

1.1.1 Menerangkan mengapa tenaga diperlukan.


1.1.2 Memberi contoh di mana dan bila tenaga digunakan.
1.1.3 Menyatakan pelbagai sumber tenaga.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan tentang keperluan tenaga.
Murid mengumpul maklumat dan memberi contoh di mana dan bila tenaga
digunakan.

Tarikh
Matapelajaran

9 Mac 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Hari
Masa

Ahad
11.15-11.45

Tajuk/Tema

Hargailah Kesihatan - Makanan antara waktu makan harian

Fokus/Obkektif

1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
Refleksi

1.3.3 Memilih makanan yang sesuai antara waktu makan harian iaitu minum
pagi, minum petang dan makan lewat malam.
1 Murid berbincang makanan yang sesuai antara waktu makan harian
iaitu minum pagi, minum petang dan makan lewat malam.
Kreatif dan inovatif
Standard
B3D2E1/ B.Teks m/s 69
Prestasi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS

10 Mac 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Monday
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.2 Perkumuhan dan Penyahtinjaan manusia.
3.2.
3

Menyatakan maksud penyahtinjaan dan hasil nyahtinja melalui pemerhatian


menerusi pelbagai media

1.
2.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan maksud perkumuhan dan penyahtinjaan.
Memerihalkan perkumuhan dan penyahtinjaan

1.
2.

Murid membincang maksud penyahtinjaan.


Murid membincang tentang penyahtinjaan.
Berkomunikasi
EMK :
Memerhati

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

10 Mac 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Hari
Masa

Isnin
12.15-1.15

Unit Pembelajaran

1.2 Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

c. Penyelesaian Masalah
iii. Membina dan mempersembahkan projek eksperimental.
Aras 1

Membina projek eksperimental

Aktiviti
Refleksi

1.

Tarikh
Matapelajaran

11 Mac 2014
Sains Tahun 6
Menyiasat Dunia Teknologi
1.Mesin

Bidang
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran
Aktiviti

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

1.3 Menghargai rekaan mesin yang membuatkan kehidupan lebih mudah


1.3.1 Meramalkan bagaimana kehidupan tanpa mesin.
1.

Murid berbincang dan meramalkan bagaimana menjalani kehidupan tanpa


mesin.
....................................................................................................................................
.................

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

Membina projek

13 Mac 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.2 Perkumuhan dan Penyahtinjaan manusia.
3.2.
4

Menyatakan keperluan manusia menjalani perkumuhan dan penyahtinjaan

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan maksud perkumuhan dan penyahtinjaan.
Memerihalkan perkumuhan dan penyahtinjaan

1.
2.
1.
2.

Murid membincang maksud penyahtinjaan.


Murid membincang tentang penyahtinjaan.
Berkomunikasi
EMK :
Memerhati

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran
Bidang
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

13 Mac 2014
Sains Tahun 6
Menyiasat Dunia Teknologi
1.Mesin

Hari
Masa

Khamis
11.45-12.15

1.3 Menghargai rekaan mesin yang membuatkan kehidupan lebih mudah


1.3.1 Meramalkan bagaimana kehidupan tanpa mesin.

1.

Murid berbincang dan meramalkan bagaimana menjalani kehidupan tanpa


mesin.
....................................................................................................................................
.................

Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

13 Mac 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

: e. Pendokumentasian

Aktiviti
Refleksi

Hari
Masa

Khamis
12.15-1.15

Aras 1
- mengumpul dan merekod maklumat
- membuat buku idea
1.

Mengumpul dan merekod serta membuat buku idea

Tarikh
Matapelajaran

12 Mac 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Imbangan Kumpulan

Fokus/Obkektif

Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan


sokongan.

Standard
Pembelajaran

1.2.4
2.2.2
5.4.3

Aktiviti

EMK

1
2
3
4
5
6
7.

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Melakukan imbangan secara berkumpulan.


Membezakan luas tapak sokongan semasa melakukan bentukbentuk imbangan dalam kumpulan.
Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.

Memanaskan badan.
Kucing Lapar
Imbang Bersama-sama
Imbang Berkumpulan
Persembahan Formasi Stabil
Menyejukkan badan.
Pentaksiran..

Kreativiti & Inovasi

Standard
B4D1E1
Prestasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran
Bidang
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran
Aktiviti

16 Mac 2014
Sains Tahun 6
Menyiasat Dunia Teknologi
1.Mesin

Hari
Masa

Ahad
8.15 9.15

1.3 Menghargai rekaan mesin yang membuatkan kehidupan lebih mudah


1.3.1 Meramalkan bagaimana kehidupan tanpa mesin.
1.

Murid berbincang dan meramalkan bagaimana menjalani kehidupan tanpa


mesin.

....................................................................................................................................
.................

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

16 Mac 2014
Muzik Tahun Empat

Modul

1.

Hari
Masa

Ahad
9.15-9.45

Pengalaman Muzikal

Standarad
Kandungan
Standarad
Pembelajaran

1.4 Memainkan rekoder secara ensembel

Objektif
Pembelajaran
Contoh Aktiviti
EMK

1.

1.4.1 Memainkan not G, A, B, C dan D dengan ton yang


baik.
Meniup rekoder dengan ton yang baik.

1.
Postur ketika meniup rekoder
Kerjasama
Penilaian

Refleksi

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

16 Mac 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga
1.1Memahami kegunaan tenaga.

1.1.1 Menerangkan mengapa tenaga diperlukan.


1.1.2 Memberi contoh di mana dan bila tenaga digunakan.
1.1.3 Menyatakan pelbagai sumber tenaga.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan tentang keperluan tenaga.
Murid mengumpul maklumat dan memberi contoh di mana dan bila tenaga
digunakan.

Tarikh
Matapelajaran

16 Mac 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Hari
Masa

Ahad
11.15-11.45

Tajuk/Tema

Hargailah Kesihatan - Makanan antara waktu makan harian

Fokus/Obkektif

1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
Refleksi

Tarikh
Matapelajar

1.3.3 Memilih makanan yang sesuai antara waktu makan harian iaitu minum
pagi, minum petang dan makan lewat malam.
1 Murid berbincang makanan yang sesuai antara waktu makan harian
iaitu minum pagi, minum petang dan makan lewat malam.
Kreatif dan inovatif
Standard
B3D2E1/ B.Teks m/s 69
Prestasi

17 Mac 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
7.45-8.45

an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.2 Perkumuhan dan Penyahtinjaan manusia.
3.2.
4

1.
2.
1.
2.

KPS

Menyatakan keperluan manusia menjalani perkumuhan dan penyahtinjaan

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan maksud perkumuhan dan penyahtinjaan.
Memerihalkan perkumuhan dan penyahtinjaan
Murid membincang maksud penyahtinjaan.
Murid membincang tentang penyahtinjaan.
Berkomunikasi
EMK :
Memerhati

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

17 Mac 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.10 Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Refleksi

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

17 Mac 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Hari
Masa

Isnin
12.15-1.15

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.2 Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

c. Penyelesaian Masalah
iii. Membina dan mempersembahkan projek eksperimental.
Aras 1

Membina projek eksperimental

Aktiviti
Refleksi

1.

Membina projek

Tarikh
Matapelajaran

18 Mac 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Tajuk

Kecergasan

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Aktiviti

1
2
3
4
5
6

EMK

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran
Bidang
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran
Aktiviti
Refleksi

18 Mac 2014
Sains Tahun 6
Menyiasat Dunia Teknologi
1.Mesin

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

1.3 Menghargai rekaan mesin yang membuatkan kehidupan lebih mudah


1.3.1 Meramalkan bagaimana kehidupan tanpa mesin.
1.

Murid berbincang dan meramalkan bagaimana menjalani kehidupan tanpa


mesin.
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

19 Mac 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Imbangan Kumpulan

Fokus/Obkektif

Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan


sokongan.

Standard
Pembelajaran

1.2.4
2.2.2
5.4.3

Aktiviti

EMK
Refleksi

1
2
3
4
5
6
7.

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Melakukan imbangan secara berkumpulan.


Membezakan luas tapak sokongan semasa melakukan bentukbentuk imbangan dalam kumpulan.
Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.

Memanaskan badan.
Kucing Lapar
Imbang Bersama-sama
Imbang Berkumpulan
Persembahan Formasi Stabil
Menyejukkan badan.
Pentaksiran..

Kreativiti & Inovasi

Standard
B4D1E1
Prestasi

........

Tarikh
Matapelajara
n

19 Mac 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
11.15-11.45

Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

20 Mac 2014
Sains Tahun 4

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

1.1Memahami kegunaan tenaga.

1.1.1 Menerangkan mengapa tenaga diperlukan.


1.1.2 Memberi contoh di mana dan bila tenaga digunakan.
1.1.3 Menyatakan pelbagai sumber tenaga.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan tentang keperluan tenaga.
Murid mengumpul maklumat dan memberi contoh di mana dan bila tenaga
digunakan.

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.3 Memahami manusia bergerakbalas terhadap rangsangan.
3.3.
1

Menyatakan manusia bergerak balas apabila organ deria menerima


rangsangan dengan menjalankan aktiviti.

1.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan manusia bergerak balas apabila menerima rangsangan.

1.
2.

KPS

Murid membincang mengenai manusia bergerak balas apabila menerima


rangsangan.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

20 Mac 2014
Sains Tahun 5

Aktiviti
Refleksi

Hari
Masa

Khamis
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga
1.2 Memahami bahawa tenaga boleh berubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain.

1.2.1 Menyatakan pelbagai bentuk tenaga.


1.2.2 Menyatakan bahawa tenaga boleh berubah bentuk
1.

Murid memerhati pelbagai peristiwa dan mengenalpasti bentuk tenaga yang


terlibat.

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajaran
Bidang
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran
Aktiviti
Refleksi

20 Mac 2014
Sains Tahun 6
Menyiasat Dunia Teknologi
1.Mesin

1.3.1 Meramalkan bagaimana kehidupan tanpa mesin.


1.

Murid berbincang dan meramalkan bagaimana menjalani kehidupan tanpa


mesin.
....................................................................................................................................
.................

20 Mac 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

: e. Pendokumentasian

Aktiviti
Refleksi

Bidang
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran
Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

Khamis
11.45-12.15

1.3 Menghargai rekaan mesin yang membuatkan kehidupan lebih mudah

Tarikh
Matapelajaran

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Hari
Masa

Khamis
12.15-1.15

Aras 1
- mengumpul dan merekod maklumat
- membuat buku idea
1.

Mengumpul dan merekod serta membuat buku idea

30 Mac 2014
Sains Tahun 6
Menyiasat Dunia Teknologi
1.Mesin

Hari
Masa

Ahad
8.15-9.15

1.3 Menghargai rekaan mesin yang membuatkan kehidupan lebih mudah


1.3.1 Meramalkan bagaimana kehidupan tanpa mesin.
1.

Murid berbincang dan meramalkan bagaimana menjalani kehidupan tanpa


mesin.
....................................................................................................................................
.................

30 Mac 2014
Muzik Tahun Empat

Modul

2.

Hari
Masa

Ahad
9.15-9.45

Pengalaman Muzikal

Standarad
Kandungan
Standarad
Pembelajaran

1.4 Memainkan rekoder secara ensembel

Objektif
Pembelajaran
Contoh Aktiviti
EMK

1.

1.4.1 Memainkan not G, A, B, C dan D dengan ton yang


baik.
Meniup rekoder dengan ton yang baik.

1.
Postur ketika meniup rekoder
Kerjasama
Penilaian

Refleksi

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

30 Mac 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga
1.2 Memahami bahawa tenaga boleh berubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain.

1.2.1 Menyatakan pelbagai bentuk tenaga.


1.2.2 Menyatakan bahawa tenaga boleh berubah bentuk
1.

Aktiviti

Murid memerhati pelbagai peristiwa dan mengenalpasti bentuk tenaga yang


terlibat.

.......................................................................................................................................
................

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

30 Mac 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Hari
Masa

Ahad
11.15-11.45

Tajuk/Tema

Hargailah Kesihatan - Makanan antara waktu makan harian

Fokus/Obkektif

1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS

1.3.3 Memilih makanan yang sesuai antara waktu makan harian iaitu minum
pagi, minum petang dan makan lewat malam.
1 Murid berbincang makanan yang sesuai antara waktu makan harian
iaitu minum pagi, minum petang dan makan lewat malam.
Kreatif dan inovatif
Standard
B3D2E1/ B.Teks m/s 69
Prestasi

31 Mac 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.3 Memahami manusia bergerakbalas terhadap rangsangan.
3.3.
1

Menyatakan manusia bergerak balas apabila organ deria menerima


rangsangan dengan menjalankan aktiviti.

1.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan manusia bergerak balas apabila menerima rangsangan.

1.
2.

Murid membincang mengenai manusia bergerak balas apabila menerima


rangsangan.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................

...............

Tarikh
Matapelajaran

31 Mac 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.11 Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Refleksi

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

31 Mac 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.2 Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

c. Penyelesaian Masalah
iii. Membina dan mempersembahkan projek eksperimental.
Aras 1

Membina projek eksperimental

Aktiviti
Refleksi

1.

1 April 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Tajuk

Kecergasan

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Aktiviti

1
2
3
4
5

EMK

Isnin
12.15-1.15

Membina projek

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran

1 April 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN

....................................................................................................................................
.................

Refleksi

....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

2 April 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Imbangan Kumpulan

Fokus/Obkektif

Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan


sokongan.

Standard
Pembelajaran

1.2.4
2.2.2
5.4.3

Aktiviti

EMK
Refleksi

1
2
3
4
5
6
7.

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Melakukan imbangan secara berkumpulan.


Membezakan luas tapak sokongan semasa melakukan bentukbentuk imbangan dalam kumpulan.
Bekerjasama semasa melakukan aktiviti fizikal.

Memanaskan badan.
Kucing Lapar
Imbang Bersama-sama
Imbang Berkumpulan
Persembahan Formasi Stabil
Menyejukkan badan.
Pentaksiran..

Kreativiti & Inovasi

Standard
B4D1E1
Prestasi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

2 April 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
11.15-11.45

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga
1.2 Memahami bahawa tenaga boleh berubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain.

1.2.1 Menyatakan pelbagai bentuk tenaga.


1.2.2 Menyatakan bahawa tenaga boleh berubah bentuk

Aktiviti

1.

Murid memerhati pelbagai peristiwa dan mengenalpasti bentuk tenaga yang


terlibat.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

3 April 2014
Sains Tahun 4

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.3 Memahami manusia bergerakbalas terhadap rangsangan.
3.3.
1

Menyatakan manusia bergerak balas apabila organ deria menerima


rangsangan dengan menjalankan aktiviti.

1.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan manusia bergerak balas apabila menerima rangsangan.

1.
2.

KPS

Murid membincang mengenai manusia bergerak balas apabila menerima


rangsangan.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

3 April 2014
Sains Tahun 5

Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Khamis
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga
1.2 Memahami bahawa tenaga boleh berubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain.

1.2.1 Menyatakan pelbagai bentuk tenaga.


1.2.2 Menyatakan bahawa tenaga boleh berubah bentuk
1.

Murid memerhati pelbagai peristiwa dan mengenalpasti bentuk tenaga yang


terlibat.

.......................................................................................................................................
................

3 April 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Khamis
11.45-12.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN

Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

3 April 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

: e. Pendokumentasian

Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Khamis
12.15-1.15

Aras 1
- mengumpul dan merekod maklumat
- membuat buku idea
1.

Mengumpul dan merekod serta membuat buku idea

6 April 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Ahad
8.15-9.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN

Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran
Modul
Standarad
Kandungan

6April 2014
Muzik Tahun Empat
1.

Hari
Masa

Pengalaman Muzikal

1.4 Memainkan rekoder secara ensembel

Ahad
9.15-9.45

Standarad
Pembelajaran

1.4.1 Memainkan not G, A, B, C dan D dengan ton yang


baik.

Objektif
Pembelajaran
Contoh Aktiviti
EMK

1.

Meniup rekoder dengan ton yang baik.

1.
Postur ketika meniup rekoder
Kerjasama
Penilaian

Refleksi

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

6 April 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Khamis
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga
1.3 Memahami tenaga yang boleh diperbaharui dan yang tidak boleh diperbaharui.

1.3.1 Menyatakan apakah tenaga yang boleh diperbaharui.


1.3.2 Menyatakan apakah tenaga yang tidak boleh diperbaharui
1.3.6 Menerangkan mengapa tenaga boleh diperbaharui lebih baik daripada tenaga
yang tidak boleh diperbaharui
1.
Murid berbincang bahawa tenaga yang boleh diperbaharui adalah tenaga
yang boleh diganti apabila telah habis digunakan dan tenaga yang tidak
boleh diperbaharui adalah tenaga yang tidak boleh diganti apabila telah
habis digunakan.

Aktiviti

.......................................................................................................................................
................

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

6 April 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Hari
Masa

Ahad
11.15-11.45

Tajuk/Tema

Hargailah Kesihatan - Makanan antara waktu makan harian

Fokus/Obkektif

1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

1.3.3 Memilih makanan yang sesuai antara waktu makan harian iaitu minum
pagi, minum petang dan makan lewat malam.
1 Murid berbincang makanan yang sesuai antara waktu makan harian
iaitu minum pagi, minum petang dan makan lewat malam.
Kreatif dan inovatif
Standard
B3D2E1/ B.Teks m/s 69
Prestasi

7 April 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.3 Memahami manusia bergerakbalas terhadap rangsangan.
3.3.
1

Menyatakan manusia bergerak balas apabila organ deria menerima


rangsangan dengan menjalankan aktiviti.

Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

1.
1.
2.

KPS

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan manusia bergerak balas apabila menerima rangsangan.
Murid membincang mengenai manusia bergerak balas apabila menerima
rangsangan.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

7 April 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.12 Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Refleksi

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

7 April 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Hari
Masa

Isnin
12.15-1.15

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.2 Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

c. Penyelesaian Masalah
iii. Membina dan mempersembahkan projek eksperimental.
Aras 1

Membina projek eksperimental

Aktiviti
Refleksi

1.

Membina projek

Tarikh
Matapelajaran

8 April 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Tajuk

Kecergasan

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Aktiviti

1
2
3
4
5
6

EMK

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran

8 April 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN

....................................................................................................................................
.................

Refleksi

....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

9 April 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Menggolek bola

Fokus/Obkektif

Berkebolehan menggolek bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul.

Standard
Pembelajaran

1.4.2
2.3.2
5.2.1

Aktiviti

EMK
Refleksi

1
2
3
4
5
6

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Menggolek bola pada satu jarak.


Mengenal pasti postur badan semasa melakukan kemahiran
manipulasi alatan.
Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.

Memanaskan badan.
Mari menggolek.
Bola terowong.
Permainan kecil Golf golek.
Menyejukkan badan.
Pentaksiran

Kreativiti & Inovasi

Standard
B4D1E2
Prestasi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

9 April 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
11.15-11.45

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga
1.2 Memahami bahawa tenaga boleh berubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain.

1.2.1 Menyatakan pelbagai bentuk tenaga.


1.2.2 Menyatakan bahawa tenaga boleh berubah bentuk
1.

Murid memerhati pelbagai peristiwa dan mengenalpasti bentuk tenaga yang


terlibat.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

10 April 2014
Sains Tahun 4

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.4 Pewarisan manusia
3.4.
1

1.
1.
2.

KPS

Menyatakan anak mewarisi ciri ibubapa seperti


warna kulit, keadaan rambut dan rupa dengan
menjalankan aktiviti
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Menjelas dengan contoh ciri yang terdapat pada anak yang
diwarisi daripada ibu atau bapa
Murid membincang mengenai ciri ibubapa seperti warna kulit, keadaan rambut
dan rupa.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

10 April 2014
Sains Tahun 5

Aktiviti
Refleksi

Hari
Masa

Khamis
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga
1.2 Memahami bahawa tenaga boleh berubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain.

1.2.3 Memberi contoh-contoh peralatan yang menunjukkan berlakunya perubahan


bentuk tenaga
1.

Murid mengumpul maklumat dan mengenalpasti peralatan yang


menggunakan perubahan bentuk tenaga

.......................................................................................................................................

................

Tarikh
Matapelajaran

10 April 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Khamis
11.45-12.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN

Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

10 April 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.9 Tanaman sayuran

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Khamis
12.15-1.15

Penyediaan Tapak
Aras 1
- menyatakan peralatan perkebunan
- mengenal pasti tapak yang sesuai utk tanam sayur
1.

Penerangan tentang alatan kebun dan kenal pasti tapak

13 April 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Ahad
8.15-9.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN

Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

13 April 2014
Muzik Tahun Empat

Hari
Masa

Ahad
9.15-9.45

Modul

1.

Pengalaman Muzikal

Standarad
Kandungan
Standarad
Pembelajaran

1.2 Memainkan alat perkusi

Objektif
Pembelajaran
Contoh Aktiviti
EMK

1.

1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan


skor.
Mengenal dan memainkan corak irama dengan betul.

1.
Membuat tepukan irama berdasarkan skor meter.
Kerjasama
Penilaian

Refleksi

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

13 April 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga
1.3 Memahami tenaga yang boleh diperbaharui dan yang tidak boleh diperbaharui.

1.3.1
1.3.2
1.

Aktiviti

Menyatakan apakah tenaga yang boleh diperbaharui.


Menyatakan apakah tenaga yang tidak boleh diperbaharui

Murid berbincang bahawa tenaga yang boleh diperbaharui adalah tenaga


yang boleh diganti apabila telah habis digunakan dan disebaliknya.

.......................................................................................................................................
................

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

13 April 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Tajuk/Tema

Hargailah Kesihatan - Sayangi nyawa

Fokus/Obkektif

1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran


menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat.
1.4.3 Menyatakan kesan merokok terhadap kesihatan dan persekitaran.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

Hari
Masa

Ahad
11.15-11.45

Murid berbincang kesan merokok terhadap kesihatan dan persekitaran.

Kreatif dan inovatif

Standard
B4D2E1/ B.Teks m/s 69
Prestasi

14 April 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.5 Tabiat boleh mengganggu proses hidup
manusia
3.5.
Menjelas dengan contoh tabiat yang mengganggu proses hidup.
1

Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

1.
1.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menjelas dengan contoh kesan tabiat yang boleh
menganggu kepada proses hidup.
Murid membincang mengenai contoh tabiat yang mengganggu proses hidup.
Berkomunikasi
Memerhati

KPS

EMK :

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

14 April 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.13 Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Refleksi

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

14 April 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Hari
Masa

Isnin
12.15-1.15

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.2 Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

c. Penyelesaian Masalah
iii. Membina dan mempersembahkan projek eksperimental.
Aras 1

Membina projek eksperimental

Aktiviti
Refleksi

1.

Membina projek

Tarikh
Matapelajaran

15 April 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Tajuk

Kecergasan

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Aktiviti

1
2
3
4
5
6

EMK

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran

15 April 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN

....................................................................................................................................
.................

Refleksi

....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

16 April 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Menggolek bola

Fokus/Obkektif

Berkebolehan menggolek bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul.

Standard
Pembelajaran

1.4.2
2.3.2
5.2.1

Aktiviti

EMK
Refleksi

1
2
3
4
5
6

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Menggolek bola pada satu jarak.


Mengenal pasti postur badan semasa melakukan kemahiran
manipulasi alatan.
Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.

Memanaskan badan.
Mari menggolek.
Bola terowong.
Permainan kecil Golf golek.
Menyejukkan badan.
Pentaksiran

Kreativiti & Inovasi

Standard
B4D1E2
Prestasi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

16 April 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga elektrik
2.1 Mengetahui sumber tenaga elektrik

2.1.1menyatakan sumber tenaga elektrik.

1.

Murid menjalankan aktiviti seperti menyalakan mentol atau membunyikan


loceng elektrik untuk mengesahkan sumber menghasilkan tenaga elektrik

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

117 April 2014


Sains Tahun 4

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS

Hari
Masa

Isnin
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Manusia


3.5 Tabiat boleh mengganggu proses hidup
manusia
3.5.
Menerangkan kesan tabiat yang mengganggu proses hidup seperti:
2

memudaratkan kesihatan.

mengganggu tumbesaran.

melambatkan gerak balas terhadap ransangan,


1.
1.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menjelas dengan contoh kesan tabiat yang boleh
menganggu kepada proses hidup.
Murid membincang mengenai contoh tabiat yang mengganggu proses hidup.
Berkomunikasi
Memerhati

EMK :

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

17 April 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Khamis
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga elektrik
2.2 Memahami litar bersiri dan litar selari

2.2.1 Mengenalpasti simbol pelbagai komponen elektrik dalam litar ringkas.


2,2.2 Melukis gambarajah litar.

Aktiviti

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

1.

Murid membina seberapa banyak litar elektrik yang berbeza.


Murid diperkenalkan kepada simbol komponen litar elektrik, iaitu bateri,
mentol, wayar penyambung dan suis.

.......................................................................................................................................
................

10 April 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Khamis
11.45-12.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

10 April 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.9 Tanaman sayuran

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Khamis
12.15-1.15

Penyediaan Tapak
Aras 1
- menyatakan peralatan perkebunan
- mengenal pasti tapak yang sesuai utk tanam sayur
1.

Penerangan tentang alatan kebun dan kenal pasti tapak

20 April 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Ahad
8.15-9.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran
Modul
Standarad
Kandungan

20 April 2014
Muzik Tahun Empat
1.

Pengalaman Muzikal

1.2 Memainkan alat perkusi

Hari
Masa

Ahad
9.15-9.45

Standarad
Pembelajaran

1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan


skor.

Objektif
Pembelajaran
Contoh Aktiviti
EMK

1.

Mengenal dan memainkan corak irama dengan betul.

1.
Membuat tepukan irama berdasarkan skor meter.
Kerjasama
Penilaian

Refleksi

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

20 April 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga elektrik
2.2 Memahami litar bersiri dan litar selari

2.2.1 Mengenalpasti simbol pelbagai komponen elektrik dalam litar ringkas.


2,2.2 Melukis gambarajah litar.
1.

Murid membina seberapa banyak litar elektrik yang berbeza.


Murid diperkenalkan kepada simbol komponen litar elektrik, iaitu bateri,
mentol, wayar penyambung dan suis.

Tarikh
Matapelajaran

20 April 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Tajuk/Tema

Hargailah Kesihatan - Sayangi nyawa

Fokus/Obkektif

1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran


menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat.
1.4.3 Menyatakan kesan merokok terhadap kesihatan dan persekitaran.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti
EMK

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

Ahad
11.15-11.45

Murid berbincang kesan merokok terhadap kesihatan dan persekitaran.

Kreatif dan inovatif

Standard
B4D2E1/ B.Teks m/s 69
Prestasi

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

Hari
Masa

21 April 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Haiwan


4.1 Organ Pernafasan Haiwan
4.1.
1

Mengenal pasti organ pernafasan bagi haiwan


melalui pemerhatian haiwan sebenar atau pelbagai media.

Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

1.
2.
3.
1.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan organ pernafasan haiwan.
Memberi contoh haiwan dengan organ pernafasannya.
Mengelaskan haiwan mengikut organ pernafasan
Murid membincang mengenai haiwan mengikut organ pernafasan.
Berkomunikasi
Memerhati

KPS

EMK :

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

21 April 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.14 Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Refleksi

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

21 April 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Hari
Masa

Isnin
12.15-1.15

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.2 Kreativiti dan Reka Cipta

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

c. Penyelesaian Masalah
iii. Membina dan mempersembahkan projek eksperimental.
Aras 1

Membina projek eksperimental

Aktiviti
Refleksi

1.

Membina projek

Tarikh
Matapelajaran

22 April 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Tajuk

Kecergasan

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Aktiviti

1
2
3
4
5
6

EMK

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran

22 April 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN

....................................................................................................................................
.................

Refleksi

....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

23 April 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Membaling Bola

Fokus/Obkektif

Berkebolehan membaling bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul..

Standard
Pembelajaran

1.4.3
2.3.1

Aktiviti

EMK
Refleksi

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Membaling bola pada satu jarak.


Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan
objek.
5.4.2
Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan
seronok
1 1. Memanaskan badan.
2 2. Membaling bola.
3 3. Membaling segi tiga.
4 4. Permainan kecil Menolak bola.
5 5. Menyejukkan badan.
6
Pentaksiran.

Kreativiti & Inovasi

Standard
B2D1E2
Prestasi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

23 April 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
11.15-11.45

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Tenaga elektrik
2.2 Memahami litar bersiri dan litar selari

2.2.7 Membandingkan kesan pada mentol apabila pelbagai suis dalam litar bersiri
dan litar selari ditutup.
1.

Murid menjalankan aktiviti dan membandingkan apa yang berlaku pada


mentol dalam litar bersiri dan litar selari apabila pelbagai suis dalam litar
ditutup
.......................................................................................................................................
................

24 April 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Haiwan


4.1 Organ Pernafasan Haiwan
4.1.
1

Mengenal pasti organ pernafasan bagi haiwan melalui pemerhatian haiwan


sebenar atau pelbagai media.

1.
2.
3.
1.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan organ pernafasan haiwan.
Memberi contoh haiwan dengan organ pernafasannya.
Mengelaskan haiwan mengikut organ pernafasan
Murid membincang mengenai haiwan mengikut organ pernafasan.
Berkomunikasi
Memerhati

KPS

EMK :

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

24April 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Khamis
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


Cahaya
3.1 Memahami cahaya bergerak lurus

3.1.1 Menyatakan cahaya bergerak lurus


3.1.2 Memberi contoh untuk mengesahkan bahawa cahaya bergerak lurus .
1.
2.

Murid menjalankan aktiviti untuk memerhati bahawa cahaya bergerak lurus


Murid mengumpulkan maklumat dan memberi contoh peristiwa atau
fenomena yang menunjukkan cahaya bergerak lurus

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

.......................................................................................................................................
................

24 April 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Khamis
11.45-12.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

24 April 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.9 Tanaman sayuran

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Khamis
12.15-1.15

Penyediaan Tapak
Aras 1
- mengembur tanah
- membina batas
- membubuh baja asas
- meletakkan sungkupan
1.
Penerangan tentang membina batas tanaman sayuran

27 April 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Ahad
8.15-9.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

27 April 2014
Muzik Tahun Empat

Modul

1.

Hari
Masa

Ahad
9.15-9.45

Pengalaman Muzikal

Standarad
Kandungan
Standarad
Pembelajaran

1.2 Memainkan alat perkusi

Objektif

1.

1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan


skor.
Mengenal dan memainkan corak irama dengan betul.

Pembelajaran
Contoh Aktiviti
EMK

1.
Membuat tepukan irama berdasarkan skor meter.
Kerjasama
Penilaian

Refleksi

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

27April 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


Cahaya
3.2 Memahami cahaya boleh dipantulkan

3.2.1 Menyatakan cahaya boleh dipantulkan.


3.2.2 Melukis gambarajah sinar cahaya untuk menunjukkan pantulan cahaya.
3.2.3 Memberi contoh kegunaan pantulan cahaya dalam kehidupan seharian.
1.
Murid menjalankan aktiviti untuk menyiasat pantulan cahaya.
2.
Murid mengumpul maklumat mengenai kegunaan pantulan cahaya dalam
kehidupan seharian
.......................................................................................................................................
................

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

27 April 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Tajuk/Tema

Hargailah Kesihatan - Sayangi nyawa

Fokus/Obkektif

1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran


menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat.
1.4.3 Menyatakan kesan merokok terhadap kesihatan dan persekitaran.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti
EMK

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n

Ahad
11.15-11.45

Murid berbincang kesan merokok terhadap kesihatan dan persekitaran.

Kreatif dan inovatif

Standard
B4D2E1/ B.Teks m/s 69
Prestasi

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

Hari
Masa

28 April 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Haiwan


4.1 Organ Pernafasan Haiwan
4.1.
2
4.1.
3
1.
2.

Mengitlak terdapat haiwan yang mempunyai


lebih dari satu organ pernafasan seperti katak.
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Menaakul haiwan yang mempunyai lebih daripada satu organ pernafasan.
Menaakul haiwan yang mempunyai lebih daripada satu organ pernafasan.

Aktiviti

1.

Murid membincang mengenai haiwan mengikut organ pernafasan.


Berkomunikasi
Memerhati

KPS

EMK :

Kreativiti dan inovasi

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

28 April 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.15 Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Refleksi

28 April 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.6 Jahitan

Refleksi

Hari
Masa

Isnin
12.15-1.15

a. Membaiki pakaian
Aras 1
-

Aktiviti

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Hari
Masa

1.

menyatakan maksud kelim


membaiki kelim yang meretas
menyatakan maksud kelepek
membaiki kelepek pada pakaian yang meretas

Tunjuk cara menjahit kelim dan kelepek

Tarikh
Matapelajaran

29 April 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Tajuk

Kecergasan

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Aktiviti

1
2
3
4
5
6

EMK

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran

29 April 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN

....................................................................................................................................
.................

Refleksi

....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

30 April 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Membaling Bola

Fokus/Obkektif

Berkebolehan membaling bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul..

Standard
Pembelajaran

1.4.3
2.3.1

Aktiviti

EMK
Refleksi

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Membaling bola pada satu jarak.


Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan
objek.
5.4.2
Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan
seronok
1 6. Memanaskan badan.
2 7. Membaling bola.
3 8. Membaling segi tiga.
4 9. Permainan kecil Menolak bola.
5 10. Menyejukkan badan.
6
Pentaksiran.

Kreativiti & Inovasi

Standard
B2D1E2
Prestasi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti
Refleksi

30 April 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
11.15-11.45

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


Cahaya
3.2 Memahami cahaya boleh dipantulkan

3.2.1 Menyatakan cahaya boleh dipantulkan.


3.2.2 Melukis gambarajah sinar cahaya untuk menunjukkan pantulan cahaya.
3.2.3 Memberi contoh kegunaan pantulan cahaya dalam kehidupan seharian.
1.
Murid menjalankan aktiviti untuk menyiasat pantulan cahaya.
2.
Murid mengumpul maklumat mengenai kegunaan pantulan cahaya dalam
kehidupan seharian
.......................................................................................................................................
................

KHAMIS
1 MEI 2014
BERSAMAAN
1 REJAB 1435
CUTI AM
SEMPENA HARI PEKERJA
Tarikh
Matapelajaran

4 Mei 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Ahad
8.15-9.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN

Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

4 Mei 2014
Muzik Tahun Empat

Modul

1.

Hari
Masa

Ahad
9.15-9.45

Pengalaman Muzikal

Standarad
Kandungan
Standarad
Pembelajaran

1.2 Memainkan alat perkusi

Objektif
Pembelajaran
Contoh Aktiviti
EMK

1.

1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan


skor.
Mengenal dan memainkan corak irama dengan betul.

1.
Membuat tepukan irama berdasarkan skor meter.
Kerjasama
Penilaian

Refleksi

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

4 Mei 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


Haba
4.1 Memahami suhu adalah penunjuk darjah kepanasan

4.1.3 Menyukat suhu dengan teknik yang betul.


4.1.4 Menyatakan unit piawai untuk menyukat suhu.
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk menyukat suhu.

Tarikh
Matapelajaran

4 Mei 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Tajuk/Tema

Hidup Positif - eistimewaanku

Fokus/Obkektif

2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, epentingan dan cara mengurus emosi
untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian.
2.1.2 Menyatakan keistimewaan diri sendiri.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan

Hari
Masa

Ahad
11.15-11.45

Murid berbincang keistimewaan diri sendiri.

Kreatif dan inovatif

Standard
B4D2E1/ B.Teks m/s 69
Prestasi

5 Mei 2014
Sains Tahun 4
Sains Hayat Proses Hidup Tumbuhan
5.1 Tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan

Hari
Masa

Isnin
7.45-8.45

Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

5.1.
1

Membuat kesimpulan bahagian tumbuhan yang bergerak balas terhadap


rangsangan.
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

5.1.
2
1..
1.

KPS

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Membuat kesimpulan bahagian tumbuhan yang bergerak balas terhadap
rangsangan.
Murid membincang mengenai bahagian tumbuhan yang bergerak balas
terhadap rangsangan.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

5 Mei 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.16 Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Refleksi

5 Mei 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.6 Jahitan

Refleksi

Hari
Masa

Isnin
12.15-1.15

a. Membaiki pakaian
Aras 1
-

Aktiviti

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Hari
Masa

1.

menyatakan maksud kelim


membaiki kelim yang meretas
menyatakan maksud kelepek
membaiki kelepek pada pakaian yang meretas

Tunjuk cara menjahit kelim dan kelepek

Tarikh
Matapelajaran

6 Mei 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Tajuk

Kecergasan

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Aktiviti

1
2
3
4
5
6

EMK

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran

6 Mei 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN

....................................................................................................................................
.................

Refleksi

....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

7 Mei 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Membaling Bola

Fokus/Obkektif

Berkebolehan membaling bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul..

Standard
Pembelajaran

1.4.3
2.3.1

Aktiviti

EMK

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Membaling bola pada satu jarak.


Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan
objek.
5.4.2
Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan
seronok
1 11. Memanaskan badan.
2 12. Membaling bola.
3 13. Membaling segi tiga.
4 14. Permainan kecil Menolak bola.
5 15. Menyejukkan badan.
6
Pentaksiran.

Kreativiti & Inovasi

Standard
Prestasi

B2D1E2

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

7 Mei 2014
Sains Tahun 5

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

8 Mei 2014
Sains Tahun 4

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS

Hari
Masa

Rabu
11.15-11.45

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


Haba
4.1 Memahami suhu adalah penunjuk darjah kepanasan

4.1.3 Menyukat suhu dengan teknik yang betul.


4.1.4 Menyatakan unit piawai untuk menyukat suhu.
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk menyukat suhu.

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Tumbuhan


5.1 Tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan
5.1.
1

Membuat kesimpulan bahagian tumbuhan yang bergerak balas terhadap


rangsangan.
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

5.1.
2
1..
1.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Membuat kesimpulan bahagian tumbuhan yang bergerak balas terhadap
rangsangan.
Murid membincang mengenai bahagian tumbuhan yang bergerak balas
terhadap rangsangan.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n

8 Mei 2014
Sains Tahun 5
MENYIASAT ALAM FIZIKAL
Haba
4.2 Memahami kesan haba terhadap bahan

Hari
Masa

Khamis
10.15-11.15

Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

4.2.1 Menyatakan bahan mengembang apabila dipanaskan


4.2.2 Menyatakan bahan mengecut apabila disejukkan.
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk memerhatikan, kesan haba terhadap


bahan
.......................................................................................................................................
................

8 Mei 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Khamis
11.45-12.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN

Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

8 Mei 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.9 Tanaman sayuran

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Aktiviti
Refleksi

Hari
Masa

Khamis
12.15-1.15

Penyediaan Tapak
Aras 1
- mengembur tanah
- membina batas
- membubuh baja asas
- meletakkan sungkupan
1.
Penerangan tentang membina batas tanaman sayuran

Tarikh
Matapelajaran

10 Mei 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk
Fokus/Obkektif

Membaling Bola
Berkebolehan membaling bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul..

Standard
Pembelajaran

1.4.3
2.3.1
5.4.2

Hari
Masa

Sabtu
7.45-8.45

Membaling bola pada satu jarak.


Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan
objek.
Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan
seronok

Aktiviti

EMK

1
2
3
4
5
6

16. Memanaskan badan.


17. Membaling bola.
18. Membaling segi tiga.
19. Permainan kecil Menolak bola.
20. Menyejukkan badan.
Pentaksiran.

Kreativiti & Inovasi

Standard
B2D1E2
Prestasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

10 Mei 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Sabtu
11.15-11.45

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


Haba
4.1 Memahami suhu adalah penunjuk darjah kepanasan

4.1.5 Menyatakan suhu sesuatu objek atau bahan meningkat apabila haba
dibekalkan.
4.1.6 Menyatakan suhu sesuatu objek atau bahan berkurang apabila kehilangan
haba.
1.

Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa suhu meningkat


apabila dibekalkan dan berkurang apabila kehilangan haba.

.......................................................................................................................................
................

11 Mei 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Ahad
8.15-9.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

....................................................................................................................................
.................

11 Mei 2014
Muzik Tahun Empat

Modul

1.

Hari
Masa

Ahad
9.15-9.45

Pengalaman Muzikal

Standarad
Kandungan
Standarad
Pembelajaran

1.2 Memainkan alat perkusi

Objektif
Pembelajaran
Contoh Aktiviti

1.

Mengenal dan memainkan corak irama dengan betul.

1.

Membuat tepukan irama berdasarkan skor meter.

1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan


skor.

EMK

Kerjasama

Refleksi

Penilaian

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

11 Mei 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


Haba
4.1 Memahami suhu adalah penunjuk darjah kepanasan

4.1.5 Menyatakan suhu sesuatu objek atau bahan meningkat apabila haba
dibekalkan.
4.1.6 Menyatakan suhu sesuatu objek atau bahan berkurang apabila kehilangan
haba.
1.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa suhu meningkat
apabila dibekalkan dan berkurang apabila kehilangan haba.

Aktiviti

.......................................................................................................................................
................

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

11 Mei 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Tajuk/Tema

Hidup Positif - eistimewaanku

Fokus/Obkektif

2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, epentingan dan cara mengurus emosi
untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian.
2.1.2 Menyatakan keistimewaan diri sendiri.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti
EMK

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n

Ahad
11.15-11.45

Murid berbincang keistimewaan diri sendiri.

Kreatif dan inovatif

Standard
B4D2E1/ B.Teks m/s 69
Prestasi

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

Hari
Masa

12 Mei 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
7.45-8.45

Sains Hayat Proses Hidup Tumbuhan


5.1 Tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan
5.1.
1

Membuat kesimpulan bahagian tumbuhan yang bergerak balas terhadap


rangsangan.
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

5.1.
2
1..

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Membuat kesimpulan bahagian tumbuhan yang bergerak balas terhadap
rangsangan.

Aktiviti

1.

KPS

Murid membincang mengenai bahagian tumbuhan yang bergerak balas


terhadap rangsangan.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

12 Mei 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.17 Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Refleksi

12 Mei 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.6 Jahitan

Refleksi

Hari
Masa

Isnin
12.15-1.15

a. Membaiki pakaian
Aras 1
-

Aktiviti

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Hari
Masa

1.

menyatakan maksud kelim


membaiki kelim yang meretas
menyatakan maksud kelepek
membaiki kelepek pada pakaian yang meretas

Tunjuk cara menjahit kelim dan kelepek

Tarikh
Matapelajaran

14 Mei 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Membaling Bola

Fokus/Obkektif

Berkebolehan membaling bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul..

Standard
Pembelajaran

1.4.3
2.3.1
5.4.2

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Membaling bola pada satu jarak.


Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan
objek.
Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan
seronok

Aktiviti

EMK

1
2
3
4
5
6

21. Memanaskan badan.


22. Membaling bola.
23. Membaling segi tiga.
24. Permainan kecil Menolak bola.
25. Menyejukkan badan.
Pentaksiran.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

Standard
B2D1E2
Prestasi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti
Refleksi

14 Mei 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
11.15-11.45

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


Cahaya
3.2 Memahami cahaya boleh dipantulkan

3.2.1 Menyatakan cahaya boleh dipantulkan.


3.2.2 Melukis gambarajah sinar cahaya untuk menunjukkan pantulan cahaya.
3.2.3 Memberi contoh kegunaan pantulan cahaya dalam kehidupan seharian.
1.
Murid menjalankan aktiviti untuk menyiasat pantulan cahaya.
2.
Murid mengumpul maklumat mengenai kegunaan pantulan cahaya dalam
kehidupan seharian
.......................................................................................................................................
................

ISNIN
26 MEI 2014
PERAYAAN HARI GURU
PERINGKAT SEKOLAH

Tarikh
Matapelajaran

15 Jun 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Ahad
8.15-9.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................

.................

Tarikh
Matapelajaran

15 Jun 2014
Muzik Tahun Empat

Modul

1.

Hari
Masa

Ahad
9.15-9.45

Pengalaman Muzikal

Standarad
Kandungan
Standarad
Pembelajaran

1.2 Memainkan alat perkusi

Objektif
Pembelajaran
Contoh Aktiviti
EMK

1.

1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan


skor.
Mengenal dan memainkan corak irama dengan betul.

1.
Membuat tepukan irama berdasarkan skor meter.
Kerjasama
Penilaian

Refleksi

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

15 Jun 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


Haba
4.1 Memahami suhu adalah penunjuk darjah kepanasan

4.1.5 Menyatakan suhu sesuatu objek atau bahan meningkat apabila haba
dibekalkan.
4.1.6 Menyatakan suhu sesuatu objek atau bahan berkurang apabila kehilangan
haba.
1.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa suhu meningkat
apabila dibekalkan dan berkurang apabila kehilangan haba.

Aktiviti

.......................................................................................................................................
................

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

15 Jun 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Tajuk/Tema

Hidup Positif - eistimewaanku

Fokus/Obkektif

2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, epentingan dan cara mengurus emosi
untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian.
2.1.2 Menyatakan keistimewaan diri sendiri.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti
EMK

Ahad
11.15-11.45

Murid berbincang keistimewaan diri sendiri.

Kreatif dan inovatif

Standard
B4D2E1/ B.Teks m/s 69
Prestasi

Refleksi

Tarikh

Hari
Masa

16 Jun 2014

Hari

Isnin

Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

Sains Tahun 4

Masa

7.45-8.45

Sains Fizikal - Pengukuran


6.1 Memahami ukuran panjang
6.1.
1
6.1.
2
6.1.
3
1.
1.

KPS

Menyatakan panjang ialah ukuran jarak antara 2 titik.


Mengukur panjang dengan menggunakan alat yang tidak piawai.
Menyatakan panjang boleh diukur dengan menggunakan alat piawai seperti
pembaris, pita pengukur dan benang serta pembaris dengan aktiviti.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Menyatakan panjang boleh diukur dengan menggunakan alat piawai.
Murid membincang mengenai panjang dan menyatakan panjang boleh diukur
dengan menggunakan alat piawai
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

16 Jun 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.18 Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Refleksi

16 Jun 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.6 Jahitan

Refleksi

Hari
Masa

Isnin
12.15-1.15

a. Membaiki pakaian
Aras 1
-

Aktiviti

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Hari
Masa

1.

menyatakan maksud kelim


membaiki kelim yang meretas
menyatakan maksud kelepek
membaiki kelepek pada pakaian yang meretas

Tunjuk cara menjahit kelim dan kelepek

Tarikh
Matapelajaran

17 Jun 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Tajuk

Kecergasan

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Aktiviti

1
2
3
4
5
6

EMK

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran

17 Jun 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN

Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

18 Jun 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Membaling Bola

Fokus/Obkektif

Berkebolehan membaling bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul..

Standard
Pembelajaran

1.4.3
2.3.1
5.4.2

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Membaling bola pada satu jarak.


Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan
objek.
Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan
seronok

Aktiviti

EMK

1
2
3
4
5
6

26. Memanaskan badan.


27. Membaling bola.
28. Membaling segi tiga.
29. Permainan kecil Menolak bola.
30. Menyejukkan badan.
Pentaksiran.

Kreativiti & Inovasi

Standard
B2D1E2
Prestasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

18 Jun 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
11.15-11.45

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


Haba
4.2 Memahami kesan haba terhadap bahan.

4.2.1 Menyatakan bahan mengembang apabila dipanaskan.


4.2.2 Menyatakan bahan mengecut apabila disejukkan.
4.2.3 Memberi contoh aplikasi prinsip pengembangan dan pengecutan dalam
kehidupan seharian.
1.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan tentang prinsip pengembangan
dan pengecutan dalam kehidupan seharian.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

19 Jun 2014
Sains Tahun 4

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

Sains Fizikal - Pengukuran


6.1 Memahami ukuran panjang
6.1.
4
6.1.
5

Menyatakan unit piawai ukuran panjang dalam sistem metrik iaitu millimeter
(mm), sentimeter (cm), meter (m) atau kilometer (km).
Mengukur panjang dengan menggunakan alat dan unit piawai yang sesuai
dengan kaedah yang betul
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

6.1.
6
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS

1.
1.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan kepentingan penggunaan alat piawai dantidak piawai dalam
kehidupan harian
Murid membincang mengenai kepentingan penggunaan alat piawai dan
tidak piawai dalam kehidupan harian.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

19 Jun 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Khamis
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Keadaan bahan
1.1Memahami bahan wujud dalam bentuk pepejal, cecair atau gas

1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.

Mengelaskan objek dan bahan kepada tiga rupa bentuk.


Menyatakan ciri-ciri pepejal.
Menyatakan ciri-ciri cecair.
Menyatakan sesetengah cecair mengalir lebih laju dari yang lain.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan tentang ciri-ciri pepejal, cecair
dan gas.

.......................................................................................................................................
................

19 Jun 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Khamis
11.45-12.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

19 Jun 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.9 Tanaman sayuran

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Aktiviti
Refleksi

Hari
Masa

Khamis
12.15-1.15

Penyediaan Tapak
Aras 1
- mengembur tanah
- membina batas
- membubuh baja asas
- meletakkan sungkupan
1.
Penerangan tentang membina batas tanaman sayuran

Tarikh
Matapelajaran

22 Jun 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Ahad
8.15-9.15

Refleksi

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
....................................................................................................................................

.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

22 Jun 2014
Muzik Tahun Empat

Modul

1.

Hari
Masa

Ahad
9.15-9.45

Pengalaman Muzikal

Standarad
Kandungan
Standarad
Pembelajaran

1.2 Memainkan alat perkusi

Objektif
Pembelajaran
Contoh Aktiviti
EMK

1.

1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan


skor.
Mengenal dan memainkan corak irama dengan betul.

1.
Membuat tepukan irama berdasarkan skor meter.
Kerjasama
Penilaian

Refleksi

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

22 Jun 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Keadaan bahan
1.2 Memahami bahan boleh berubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain

1.2.1 Menyatakan air boleh berubah bentuk.


1.2.2 Membuat kesimpulan air wujud dalam tiga bentuk.
1.2.3 Mengenalpasti proses yang terlibat bila bahan berubah dari satu bentuk
kepada bentuk yang lain.
1.2.4 Mengenalpasti faktor yang mempengaruhi kadar penyejatan air
1.
Murid menyiasat dan berbincang faktor yang mempengaruhi kadar
penyejatan air.

Aktiviti

.......................................................................................................................................
................

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

22 Jun 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Tajuk/Tema

Hidup Positif - eistimewaanku

Fokus/Obkektif

2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, epentingan dan cara mengurus emosi
untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian.
2.1.2 Menyatakan keistimewaan diri sendiri.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
Refleksi

Hari
Masa

Ahad
11.15-11.45

Murid berbincang keistimewaan diri sendiri.

Kreatif dan inovatif

Standard
B4D2E1/ B.Teks m/s 69
Prestasi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

23 Jun 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
7.45-8.45

Sains Fizikal - Pengukuran


6.1 Memahami ukuran panjang
6.1.
4
6.1.
5

Menyatakan unit piawai ukuran panjang dalam sistem metrik iaitu millimeter
(mm), sentimeter (cm), meter (m) atau kilometer (km).
Mengukur panjang dengan menggunakan alat dan unit piawai yang sesuai
dengan kaedah yang betul
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

6.1.
6
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

1.
1.

KPS

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan kepentingan penggunaan alat piawai dantidak piawai dalam
kehidupan harian
Murid membincang mengenai kepentingan penggunaan alat piawai dan
tidak piawai dalam kehidupan harian.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

23 Jun 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.19 Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Refleksi

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

23 Jun 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.6 Jahitan

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Hari
Masa

Hari
Masa

a. Membaiki pakaian
Aras 1
-

menyatakan maksud kelim


membaiki kelim yang meretas
menyatakan maksud kelepek
membaiki kelepek pada pakaian yang meretas

Isnin
12.15-1.15

Aktiviti

1.

Refleksi

Tunjuk cara menjahit kelim dan kelepek

Tarikh
Matapelajaran

23 Jun 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Tajuk

Kecergasan

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Aktiviti

1
2
3
4
5
6

EMK

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran

23 Jun 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN

Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

25 Jun 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Membaling Bola

Fokus/Obkektif

Berkebolehan membaling bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul..

Standard
Pembelajaran

1.4.3
2.3.1
5.4.2

Hari
Masa

Rabu
7.45-8.45

Membaling bola pada satu jarak.


Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan
objek.
Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan
seronok

Aktiviti

EMK

1
2
3
4
5
6

31. Memanaskan badan.


32. Membaling bola.
33. Membaling segi tiga.
34. Permainan kecil Menolak bola.
35. Menyejukkan badan.
Pentaksiran.

Kreativiti & Inovasi

Standard
B2D1E2
Prestasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

25 Jun 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
11.15-11.145

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Keadaan bahan
1.2 Memahami bahan boleh berubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain

1.
1.2.3 Mengenalpasti proses yang terlibat bila bahan berubah dari satu bentuk
kepada bentuk yang lain.
1.2.4 Mengenalpasti faktor yang mempengaruhi kadar penyejatan air
1.
Murid menyiasat dan berbincang faktor yang mempengaruhi kadar
penyejatan air.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

26 Jun 2014
Sains Tahun 4

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

Sains Fizikal - Pengukuran


6.1 Luas
6.2.
1
6.2.
2

Menyatakan luas ialah besarnya sesuatu permukaan.


Mengukur luas permukaan satu objek menggunakan alat pengukur piawai
seperti kertas petak berukuran 1cm x 1cm.
Menyatakan unit piawai bagi luas dalam system metric.

6.2.
3
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS

1.
1.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Mengukur luas permukaan dengan menggunakan alat yang sesuai.
Murid membincang mengenai kepentingan luas untuk melaksanakan atau
menyelesaikan suatu situasi atau masalah harian.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

26 Jun 2014
Sains Tahun 5

Aktiviti

Tarikh
Matapelajaran

Rabu
10.15 -11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Keadaan bahan
1.3 Memahami kitaran air

1.3.1
1.3.2
1.3.3
1.3.4
1.
2.

Refleksi

Hari
Masa

Memerihalkan bagai-mana awan terbentuk.


Memerihalkan bagaimana hujan terbentuk.
Menerangkan bagaimana kitaran air berlaku dalam persekitaran.
Menerangkan kepen-tingan kitaran air.
Murid menonton simulasi komputer untuk mempelajari pembentukan awan
dan hujan.
Murid berbincang dan menerangkan perubahan keadaan bahan dalam
kitaran air.

.......................................................................................................................................
................

26 Jun 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Khamis
11.45-12.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

26 Jun 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.9 Tanaman sayuran

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Aktiviti
Refleksi

Tarikh

Hari
Masa

Khamis
12.15-1.15

Penyediaan Tapak
Aras 1
- mengembur tanah
- membina batas
- membubuh baja asas
- meletakkan sungkupan
1.
Penerangan tentang membina batas tanaman sayuran

30 Jun 2014

Hari

Isnin

Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

Sains Tahun 4

Masa

7.45-8.45

Sains Fizikal - Pengukuran


6.1 Luas
6.2.
4

Mengira luas permukaan segiempat tepat dan segiempat sama menggunakan


rumus.
Menganggarkan luas permukaan bentuk tidak sekata dengan menggunakan
kertas petak 1 cm x 1 cm.

6.2.
5
Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti

1.

1.

KPS

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Mengira luas menggunakan rumus dan unit piawai yang betul.
Mengitlak pengetahuan tentang luas untuk membuat anggaran
luas suatu permukaan menggunakan alat, unit piawai dan
kaedah yang betul.
Murid membincang mengenai kepentingan luas untuk melaksanakan atau
menyelesaikan suatu situasi atau masalah harian.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

30 Jun 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.20 Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

Contoh Aktiviti

1.
2.

Refleksi

Isnin
8.45-9.45

ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.
Mengesan detik berkala pada lagu.
Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.
.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajaran

30 Jun 2014
Kemahiran Hidup Tahun 5

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.6 Jahitan

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Hari
Masa

Hari
Masa

a. Membaiki pakaian
Aras 1
-

menyatakan maksud kelim


membaiki kelim yang meretas
menyatakan maksud kelepek
membaiki kelepek pada pakaian yang meretas

Isnin
12.15-1.15

Aktiviti

1.

Refleksi

Tunjuk cara menjahit kelim dan kelepek

AHAD
29 JUN 2014
BERSAMAAN
1 RAMADHAN 1435
CUTI UMUM
NEGERI KEDAH

Tarikh
Matapelajaran

1 Julai 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 6

Tajuk

Kecergasan

Fokus/Obkektif

Daya Tahan Otot tangan

Aktiviti

1
2
3
4
5
6

EMK

Hari
Masa

Selasa
7.45-8.45

Mendagu
Badan condong (statik)
Badan diluruskan (statik)
Catatan masa diambil.
Sokong dari lakuan duduk dengan meletakkan tapak tangan di sisi kiri
dan kanan dan sokong dengan kuat, cuba angkat punggung dari lantai.
Cuba bertahan untuk jangka masa yang lama.

Kreativiti & Inovasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajaran

1 Julai 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN

Selasa
12.15-1.15

....................................................................................................................................
.................

Refleksi

....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

1 Julai 2014
Pendidikan Jasmani Tahun 3

Tajuk

Membaling Bola

Fokus/Obkektif

Berkebolehan membaling bola pada satu jarak dengan lakuan yang betul..

Standard
Pembelajaran

1.4.3
2.3.1

Rabu
7.45-8.45

Membaling bola pada satu jarak.


Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dengan pergerakan
objek.
5.4.2
Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan dengan
seronok
1 36. Memanaskan badan.
2 37. Membaling bola.
3 38. Membaling segi tiga.
4 39. Permainan kecil Menolak bola.
5 40. Menyejukkan badan.
6
Pentaksiran.

Aktiviti

EMK

Hari
Masa

Kreativiti & Inovasi

Standard
B2D1E2
Prestasi

Refleksi

........

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

1 Julai 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
10.15 -11.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Keadaan bahan
1.4 Menghargai kepentingan sumber air.

1.4.1 Membuat inferens mengapa kita perlu mengekalkan kebersihan sumber air.
1.4.2 Memerihalkan cara untuk mengekalkan kebersihan sumber air.
1.

Murid mengumpul maklumat bagaimana mengekalkan kebersihan sumber


air dan mempersembahkan dalam bentuk folio.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

3 Julai 2014
Sains Tahun 4

Standard
Kandungan

Sains Fizikal - Isipadu objek


6.3 Luas

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

Standard
Pembelajara
n

6.3.
1
6.3.
2

Menyatakan isi padu adalah besarnya sesuatu ruang.


Mengukur isi padu satu kotak lohong dengan menggunakan alat pengukur
piawai.
Menyatakan bahawa unit isi padu dalam system metrik ialah millimeter padu
(mm3), sentimeter padu (cm3), meter padu (m3).

6.3.
3
Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan maksud isi padu.
Menyukat isi padu cecair menggunakan alat yang sesuai dan
unit piawai yang betu

1.
2.

1.

KPS

Murid membincang mengenai kepentingan menggunakan pengetahuan


tentang kaedah yang betul untuk menyukat isi padu dengan bersistematik.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

3 Julai 2014
Kemahiran Hidup Tahun 6

Bidang

Reka bentuk dan Teknologi

Unit Pembelajaran

1.9 Tanaman sayuran

Tajuk Pembelajaran
:
Hasil Pembelajaran

Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Khamis
12.15-1.15

Penyediaan Tapak
Aras 1
- mengembur tanah
- membina batas
- membubuh baja asas
- meletakkan sungkupan
1.
Penerangan tentang membina batas tanaman sayuran

6 Julai 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran
Modul
Standarad
Kandungan

6 Julai 2014
Muzik Tahun Empat
1.

Pengalaman Muzikal

1.2 Memainkan alat perkusi

Hari
Masa

Ahad
9.15-9.45

Standarad
Pembelajaran

1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan


skor.

Objektif
Pembelajaran
Contoh Aktiviti
EMK

1.

Mengenal dan memainkan corak irama dengan betul.

1.
Membuat tepukan irama berdasarkan skor meter.
Kerjasama
Penilaian

Refleksi

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

6 Julai 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
11.15-12.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Keadaan bahan
1.4 Menghargai kepentingan sumber air.

1.4.1 Membuat inferens mengapa kita perlu mengekalkan kebersihan sumber air.
1.4.2 Memerihalkan cara untuk mengekalkan kebersihan sumber air.
1.

Aktiviti

Murid mengumpul maklumat bagaimana mengekalkan kebersihan sumber


air dan mempersembahkan dalam bentuk folio.

.......................................................................................................................................
................

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

6 Julai 2014
Pendidikan Kesihatan Tahun 3

Tajuk/Tema

Hidup Positif - eistimewaanku

Fokus/Obkektif

2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, epentingan dan cara mengurus emosi
untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian.
2.1.2 Menyatakan keistimewaan diri sendiri.

Standard
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
Refleksi

Hari
Masa

Ahad
11.15-11.45

Murid berbincang keistimewaan diri sendiri.

Kreatif dan inovatif

Standard
B4D2E1/ B.Teks m/s 69
Prestasi

Tarikh
Matapelajaran

7 Julai 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.21 Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

Contoh Aktiviti

1.
2.

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

Isnin
8.45-9.45

ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.
Mengesan detik berkala pada lagu.
Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

Hari
Masa

.................................................................................................................
.
7 Julai 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
11.15-12.15

Sains Fizikal - Isipadu objek


6.4 Isipadu
6.4.
1
6.4.
2

Menyukat isi padu cecair dalam satu bekas menggunakan alat penyukat isi
padu tidak piawai seperti sudu, gelas, cawan, mangkuk, jag dan botol.
Menyukat isi padu cecair menggunakan alat penyukat isi padu piawai seperti
silinder penyukat, bikar, kelalang dan bekas bersenggat.
Menyatakan unit piawai isi padu cecair dalam sistem metrik ialah mililiter (ml)
atau sentimeter padu (cm3), liter (l) dan meter padu (m3).

6.4.
3
Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti
KPS

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan maksud isi padu.
Menyukat isi padu cecair menggunakan alat yang sesuai dan
unit piawai yang betul

1.
2.

1.

Murid membincang mengenai kepentingan menggunakan pengetahuan


tentang kaedah yang betul untuk menyukat isi padu dengan bersistematik.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

8 Julai 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

8 Julai 2014
Muzik Tahun Lima

Aspek/Item

Persepsi Estetik
Item 1.1 Irama
1.1.22 Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

Contoh Aktiviti

1.
2.

Refleksi

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

ARAS 2

Memainkan detik secara konsisten untuk sepanjang empat frasa


lagu dalam pelbagai meter.
Mengesan detik berkala pada lagu.
Memainkan detik berkala dengan perkusi badan atau alat perkusi.
.................................................................................................................
.

9 Julai 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
8.45-9.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. Keadaan bahan
1.4 Menghargai kepentingan sumber air.

1.4.1 Membuat inferens mengapa kita perlu mengekalkan kebersihan sumber air.
1.4.2 Memerihalkan cara untuk mengekalkan kebersihan sumber air.
1.

Murid mengumpul maklumat bagaimana mengekalkan kebersihan sumber


air dan mempersembahkan dalam bentuk folio.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

9 Julai 2014
Sains Tahun 4

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

Hari
Masa

Rabu
10.15-11.15

Sains Fizikal - Isipadu objek


6.4 Isipadu
6.4.
1
6.4.
2

Menyukat isi padu cecair dalam satu bekas menggunakan alat penyukat isi
padu tidak piawai seperti sudu, gelas, cawan, mangkuk, jag dan botol.
Menyukat isi padu cecair menggunakan alat penyukat isi padu piawai seperti
silinder penyukat, bikar, kelalang dan bekas bersenggat.
Menyatakan unit piawai isi padu cecair dalam sistem metrik ialah mililiter (ml)
atau sentimeter padu (cm3), liter (l) dan meter padu (m3).

6.4.
3
Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti
KPS

1.
2.

1.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan maksud isi padu.
Menyukat isi padu cecair menggunakan alat yang sesuai dan
unit piawai yang betul
Murid membincang mengenai kepentingan menggunakan pengetahuan
tentang kaedah yang betul untuk menyukat isi padu dengan bersistematik.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

10 Julai 2014
Sains Tahun 5

Aktiviti

Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


2. Asid dan alkali
2.1 Memahami sifat-sifat bahan berasid, beralkali dan neutral.

2.1.1 Mengenalpasti bahan berasid, beralkali dan neutral menggunakan kertas


litmus.
2.1.2 Mengenalpasti rasa makanan berasid dan beralkali.
2.1.3 Membuat kesimpulan sifat-sifat bahan berasid, beralkali dan neutral.
1.
Murid menguji bahan untuk menentukan sama ada bahan itu berasid,
beralkali atau neutral berdasarkan perubahan warna kertas litmus.
2.
Murid membuat perbincangan dan kesimpulan mengenai sifat-sifat bahan
berasid, beralkali atau neutral berdasarkan rasa dan perubahan warna
kertas litmus
.......................................................................................................................................
................

13 Julai 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

13 Julai 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
11.15-12.15

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


2. Asid dan alkali
2.1 Memahami sifat-sifat bahan berasid, beralkali dan neutral.

2.1.3 Membuat kesimpulan sifat-sifat bahan berasid, beralkali dan neutral.

Aktiviti
Refleksi

1.

Murid membuat perbincangan dan kesimpulan mengenai sifat-sifat bahan


berasid, beralkali atau neutral berdasarkan rasa dan perubahan warna
kertas litmus
.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajaran

14Julai 2014
Muzik Tahun EDnam

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.
14 Julai 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
11.15-12.15

Sains Fizikal - Jisim objek


6.6 Jisim
6.6.
1
6.6.
2
6.6.
3

Menyatakan jisim ialah kuantiti jirim dalam sesuatu objek


Mengenal pasti alat pengukur jisim seperti neraca tuas atau neraca tiga alur
Menyatakan unit piawai jisim dalam sistem metrik ialah miligram (mg), gram
(g) dan kilogram (kg)
Menggunakan kaedah yang betul bagi mengukur jisim suatu objek
menggunakan alat dan unit piawai yang sesuai

6.6.
4
Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti
KPS

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan maksud jisim
Mengukur jisim menggunakan alat yang sesuai
Mengukur jisim menggunakan alat yang sesuai dan unit piawai yang betul.

1.
2.

1.

Murid membincang mengenai kepentingan menggunakan pengetahuan


tentang kaedah yang betul untuk menyukat jisim dengan bersistematik.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

15 Julai 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Selasa
8.45-9.45

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

15Julai 2014
Muzik Tahun Lima

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti
Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

.................................................................................................................
.

16 Julai 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
8.45-9.15

MENYIASAT BUMI ALAM SEMESTA

1.

Buruji

1.1 Memahami buruj.

1.1.1 Menyatakan maksud buruj.


1.1.2 Mengenalpasti buruj.
1.1.3 Menyatakan kepentingan buruj
1.

Murid membuat perbincangan buruj adalah sekumpulan bintang yang


membentuk corak tertentu di langit.
2.
Murid mengumpul maklumat tentang kepentingan buruj
.......................................................................................................................................
................

16 Julai 2014
Sains Tahun 4
Sains Fizikal - Masa
6.7 Masa

Hari
Masa

Rabu
10.15-11.15

Standard
Pembelajara
n

6.7.
1
6.7.
2

Menyatakan masa ialah tempoh antara dua ketika.


Mengitlak masa boleh diukur berasaskan peristiwa yang berulang secara
seragam seperti titisan air, ayunan bandul dan denyutan nadi.
Mengenal pasti alat pengukur masa seperti jam matahari, jam pasir, jam air,
nyalaan lilin, jam randik dan jam digital.

6.7.
3
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Menyatakan masa ialah tempoh antara dua ketika.
Mengitlak masa boleh diukur berasaskan peristiwa yang berulang secara
seragam.

Objektif
Pembelajara
n

1.
2.

Aktiviti

1.
2.

Murid membincang mengenai kepentingan masa.


Mengenal pasti alat pengukur masa seperti jam matahari, jam pasir, jam air,
nyalaan lilin, jam randik dan jam digital.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

KPS
Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

17 Julai 2014
Sains Tahun 5

Aktiviti

Khamis
7.45-8.45

MENYIASAT BUMI ALAM SEMESTA

1.

Buruji

1.1 Memahami buruj.

1.1.2 Mengenalpasti buruj.


1.1.3 Menyatakan kepentingan buruj
1.
2.

Refleksi

Hari
Masa

Murid membuat perbincangan buruj adalah sekumpulan bintang yang


membentuk corak tertentu di langit.
Murid mengumpul maklumat tentang kepentingan buruj

.......................................................................................................................................
................
.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajaran

17 Julai 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Khamis
11.15-11.45

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................

.................

Tarikh

4 Februari 2014

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN BENDA HIDUP


1. Interaksi antara hidupan

Aktiviti

Refleksi

(PEKA)

Masa

Selasa
12.15-1.15

1.1 Memahami persaingan adalah satu bentuk interaksi antara benda hidup

Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

Hari

1.2.5 Menyenaraikan faktor-faktor persaingan tumbuhan.


1.2.6 Memberi sebab-sebab mengapa tumbuhan bersaing antara satu sama lain.
1.

Rujuk Lembaran Kerja murid.

............................................................................................................................................
..........
............................................................................................................................................
..........

Tarikh

11 Februari 2014

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. DAYA

Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran
Aktiviti

Refleksi

(PEKA)

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

1.1 Memahami bahawa tarikan dan tolakan adalah daya.


1.1.1 Menyatakan bahawa tarikan dan tolakan adalah daya.
1.1.2 Menyatakan bahawa dayaitu tidak dapat dilihat tetapi kesannya dapat
diperhatikan
1.
Rujuk Lembaran Kerja murid.

............................................................................................................................................
..........
............................................................................................................................................
..........

Tarikh

11 Mac 2014

Hari

Selasa

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. DAYA

Aktiviti

Refleksi

Masa

12.15-1.15

1.1 Memahami kesan -kesan daya.

Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

(PEKA)

1.2.1 Menyatakan bahawa daya boleh menggerakkan objek pegun.


1.2.2 Menyatakan bahawa daya boleh mengubah kelajuan objek.
1.2.3 Menyatakan bahawa daya boleh mengubah bentuk objek.
1.

Rujuk Lembaran Kerja murid.

............................................................................................................................................
..........
............................................................................................................................................
..........

Tarikh

1 April 2014

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Bidang
Pembelajaran

MENYIASAT ALAM FIZIKAL


1. DAYA

Aktiviti

Refleksi

(PEKA)

Masa

Selasa
12.15-1.15

1.3 Menganalisis geseran.

Objektif
Pembelajaran
Hasil
Pembelajaran

Hari

1.3.2 Menghuraikan kesan-kesan daya geseran

1.

Rujuk Lembaran Kerja murid.

............................................................................................................................................
..........
............................................................................................................................................
..........

Tarikh
Matapelajaran

20 Julai 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

20 Julai 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
11.15-12.15

MENYIASAT BUMI ALAM SEMESTA


2. Bumi, Bulan dan Matahari
2.1 Memahami pergerakan Bumi, Bulan dan Matahari

2.1.1 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya


2.1.2 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama
beredar mengelilingi Matahari.
1.

Murid membuat perbincangan mengenai peredaran Bumi, Bulan dan


Matahari
2.
Murid menonton tayangan video, simulasi komputer atau model mengenai
peredaran Bumi, Bulan dan Matahari
.......................................................................................................................................
................
.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajaran

21Julai 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.
21 Julai 2014
Sains Tahun 4
Sains Fizikal Masa
6.7 Masa

Hari
Masa

Isnin
11.15-12.15

Standard
Pembelajara
n

6.7.
4
6.7.
5

Menyatakan unit piawai masa ialah saat (s), minit (m), jam (j), hari, bulan, dan
tahun
Mengukur masa menggunakan alat dan unti piawai yang sesuai dengan
kaedaah yang betul
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Mengukur masa menggunakan alat yang sesuai dan unit piawai yang betul
Mengitlak masa boleh diukur berasaskan peristiwa yang berulang secara
seragam.

Objektif
Pembelajara
n

1.
2.

Aktiviti

1.
2.

KPS

Murid membincang mengenai kepentingan masa.


Mengenal pasti alat pengukur masa seperti jam matahari, jam pasir, jam air,
nyalaan lilin, jam randik dan jam digital.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajaran

22 Julai 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Selasa
8.45-9.45

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajaran

22Julai 2014
Muzik Tahun Lima

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

.................................................................................................................
.
23 Julai 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

MENYIASAT BUMI ALAM SEMESTA


1. Bumi, Bulan dan Matahari
2.1 Memahami pergerakan Bumi, Bulan dan Matahari

Rabu
8.45-9.15

1.1.1 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya


1.1.2 Menyatakan Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama

Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

beredar mengelilingi Matahari.

1.

Murid membuat perbincangan mengenai peredaran Bumi, Bulan dan


Matahari
2.
Murid menonton tayangan video, simulasi komputer atau model mengenai
peredaran Bumi, Bulan dan Matahari
.......................................................................................................................................
................
.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

23 Julai 2014
Sains Tahun 4

Rabu
10.15-11.15

Sains Fizikal Masa


6.7 Masa
6.7.
4
6.7.
5

Objektif
Pembelajara
n

1.
2.

Aktiviti

1.
2.

KPS

Hari
Masa

Menyatakan unit piawai masa ialah saat (s), minit (m), jam (j), hari, bulan, dan
tahun
Mengukur masa menggunakan alat dan unti piawai yang sesuai dengan
kaedaah yang betul
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Mengukur masa menggunakan alat yang sesuai dan unit piawai yang betul
Mengitlak masa boleh diukur berasaskan peristiwa yang berulang secara
seragam.
Murid membincang mengenai kepentingan masa.
Mengenal pasti alat pengukur masa seperti jam matahari, jam pasir, jam air,
nyalaan lilin, jam randik dan jam digital.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

24 Julai 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

MENYIASAT BUMI ALAM SEMESTA


1. Bumi, Bulan dan Matahari
2.1 Memahami pergerakan Bumi, Bulan dan Matahari

2.1.3 Menyatakan Bulan berputar pada paksinya.


2.1.4 Menyatakan Bulan berputar pada paksi nya dan pada masa yang sama beredar
mengelilingi Bumi.
2.1.5 Menyatakan Bulan dan Bumi beredar mengelilingi Matahari pada masa yang
sama.

2.1.6 Memerihalkan perubahan panjang dan kedudukan bayang-bayang sepanjang


hari.
2.1.7 Membuat kesimpulan Bumi berputar pada paksinya dari barat ke timur
Aktiviti

Refleksi

1.

Murid membuat perbincangan mengenai peredaran Bumi, Bulan dan


Matahari
2.
Murid menonton tayangan video, simulasi komputer atau model mengenai
peredaran Bumi, Bulan dan Matahari.
3.
Murid membincangkan dan menerangkan putaran Bumi dan Bulan; dan
peredaran mereka mengelilingi Matahari
.......................................................................................................................................
................
.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajaran

3 Ogos 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

3 Ogos 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
11.15-12.15

MENYIASAT BUMI ALAM SEMESTA


2 Bumi, Bulan dan Matahari
2.2 Memahami kejadian siang dan malam

2.2.1 Menyatakan waktu siang berlaku pada bahagian Bumi menghadap Matahari.
2..2.2 Menyatakan waktu malam berlaku pada bahagian Bumi membelakangkan
Matahari.
2.2.3 Menerangkan kejadian siang dan malam adalahdisebabkan oleh putaran Bumi
pada paksinya
1.
Murid menonton tayangan video atau simulasi komputer fenomena siang
dan malam atau membuat simulasi dengan menyuluh glob yang berputar
2.
untuk memerhati kejadian siang dan malam..
Berdasarkan aktiviti di atas, murid-murid berbincang kejadian siang dan
malam.
3.
Murid melukis gambarajah untuk menunjukkan kejadian siang dan malam
.......................................................................................................................................
................
.......................................................................................................................................
................

Date

4 August 2014

Day

Monday

Subject

English Year 4

Theme

World of knowledge

8Topic
Focus

The Insect Investigators


Listening & Speaking

Content
Standard

By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard

1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.


1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts

Objectives

By the end of the lesson, pupils will be able to talk about people and
themselves.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Time

7.45 8.45

Tarikh
Matapelajaran

4 Ogos 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.
4 Ogos 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
11.15-12.15

Sains Bahan Sifat Bahan


7.1 Sumber asas bagi bahan untuk menghasilkan sesuatu objek
7.1.
1

Menjelaskan melalui contoh sumber asas bagi bahan yang digunakan untuk
membuat objek
Mengelaskan objek berdasarkan sumber asasnya.

7.1.
2

Objektif
Pembelajara
n

1.
2.

Aktiviti

1.
2.

KPS

Hari
Masa

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan sumber asas.
Memerihalkan sumber asas bahan bagi satu objek.
Murid membincang mengenai sumber asas.
Mengenal sumber asas bahan bagi satu objek.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati

Penilaian

Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................

...............

Tarikh
Matapelajaran

5 Ogos 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Selasa
8.45-9.45

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Date
Subject

5 August 2014
English Year 4

Theme

World of knowledge

Topic
Focus

The Insect Investigators


Listening & Speaking

Content
Standard

By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard

1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.


1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts

Objectives

By the end of the lesson, pupils will be able to talk about people and
themselves.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Day
Time

Tuesday
11.15-12.15

Tarikh
Matapelajaran

5 Ogos 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Hari
Masa

Selasa
121.15-1.15

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

6 Ogos 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
8.45-9.15

MENYIASAT BUMI ALAM SEMESTA


2 . Bumi, Bulan dan Matahari
Memahami fasa-fasa Bulan.

2.3.1
2.3.2
2.3.3
1.

Menyatakan Bulan tidak memancarkan cahaya.


Menerangkan Bulan kelihatan terang apabila memantul cahaya Matahari
Memerihalkan fasa-fasa Bulan.

Murid menonton tayangan video atau simulasi komputer dan berbincang


Bulan tidak memancarkan cahaya tetapi memantulkan cahaya Matahari.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

6 Ogos 2014
Sains Tahun 4

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

7.1.
1

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

Menjelaskan melalui contoh sumber asas bagi bahan yang digunakan untuk
membuat objek
Mengelaskan objek berdasarkan sumber asasnya.

7.1.
2
1.
2.

Penilaian

Rabu
10.15-11.15

Sains Bahan Sifat Bahan


7.1 Sumber asas bagi bahan untuk menghasilkan sesuatu objek

Objektif
Pembelajara
n

KPS

Hari
Masa

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Menyatakan sumber asas.
Memerihalkan sumber asas bahan bagi satu objek.

Murid membincang mengenai sumber asas.


Mengenal sumber asas bahan bagi satu objek.
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

Date
Subject

6 August 2014
English Year 4

Day
Time

Wednesday
11.15-12.15

Theme

World of knowledge

Topic
Focus

The Insect Investigators


Listening & Speaking

Content
Standard

By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard
Objectives

1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.


1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts
By the end of the lesson, pupils will be able to talk about people and
themselves.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

7 Ogos 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.1 Mengetahui bentuk-bentuk struktur objek

1.1.1 Menyatakan bentuk objek.


1.1.2 Mengenalpasti bentuk dalam struktur
Murid menjalankan aktiviti untuk mengenal bentuk-bentuk objek
Murid berjalan di persekitaran sekolah dan mengenalpasti bentuk-bentuk
yang dinyatakan.

.......................................................................................................................................
................

Date
Subject

7 August 2014
English Year 4

Theme

World of knowledge

Topic
Focus

The Insect Investigators


Listening & Speaking

Content
Standard

By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard

2.2.2 Able to read and understand phrases and sentences from:


(a) linear texts
(b) non-linear texts
By the end of the lesson, pupils will be able to to read and understand phrases
and sentences.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Day
Time

Thursday
10.15-11.15

Tarikh
Matapelajaran

7 Ogos 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Khamis
11.15-11.45

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Date
Subject

10 August 2014
English Year 4

Theme

World of knowledge

Topic
Focus

The Insect Investigators


Listening & Speaking

Content
Standard

By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard

3.2.1 Able to transfer information with guidance to complete:


(a)linear texts
3.2.2 Able to write with guidance:
(a)labels

Objectives

By the end of the lesson, pupils will be able to to read and understand phrases
and sentences.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajaran

Day
Time

Sunday
8.15-9.15

10 Ogos 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajara
n

10 Ogos 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
7.45-8.45

Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan

Aktiviti

1.
2.

Refleksi

.......................................................................................................................................
................

1.1 Mengetahui bentuk-bentuk struktur objek

1.1.1 Menyatakan bentuk objek.


1.1.2 Mengenalpasti bentuk dalam struktur
Murid menjalankan aktiviti untuk mengenal bentuk-bentuk objek
Murid berjalan di persekitaran sekolah dan mengenalpasti bentuk-bentuk
yang dinyatakan.

.......................................................................................................................................
................

Date
Subject

11 August 2014
English Year 4

Theme

World of knowledge

Topic
Focus

The Insect Investigators


Grammar

Content
Standard

By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard

5.1.6
Able to use adjectives correctly and appropriately:
(a) comparative
(b) superlative

Objectives

By the end of the lesson, pupils will be able to to read and understand phrases
and sentences.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Day
Time

Monday
7.45-8.45

Tarikh
Matapelajaran

11 Ogos 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan

11 Ogos 2014
Sains Tahun 4

7.3.1
7.3.2
7.3.3
7.3.4
7.3.5

Penilaian
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

Isnin
11.15-12.15

Sains Bahan Sifat Bahan


7.1 Sumber asas bagi bahan untuk menghasilkan sesuatu objek

Standard
Pembelajara
n

Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS

Hari
Masa

Mengitlak sifat bahan dari segi kebolehan menyerap air sama ada
menyerap atau kalis air dengan
menjalankan aktiviti
Mengitlak sifat bahan dari segi kebolehan terapung atau tenggelam di
atas permukaan air dengan menjalankan aktiviti
Mengitlak sifat bahan dari segi kekenyalan dengan menjalankan
aktiviti
Mengitlak sifat bahan dari segi kebolehan mengalirkan elektrik iaiatu
konduktor atau penebat elektrik dengan menjalankan aktiviti
Mengitlak sifat bahan dari segi kebolehan penembusan cahaya iaitu
legap, lut cahaya dan lut sinar dengan menjalankan aktiviti

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Mengitlak sifat bahan dengan menjalankan penyiasatan secara saintifik

1.
1.

Murid membincang mengenai sifat bahan.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

12 Ogos 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Selasa
8.45-9.45

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Date
Subject

12 August 2014
English Year 4

Day
Time

Tuesday
11.15-12.15

Theme

World of knowledge

Topic
Focus

The Insect Investigators


Grammar

Content
Standard

By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard

5.1.6
Able to use adjectives correctly and appropriately:
(a) comparative
(b) superlative

Objectives

By the end of the lesson, pupils will be able to to read and understand phrases
and sentences.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajaran

12 Ogos 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti
Refleksi

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

.................................................................................................................
.
13 Ogos 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
8.45-9.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.1 Mengenalpasti bentuk objek yang stabil.


1.2.2 Mengenalpasti faktor yang mempengaruhi kestabilan objek.
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengenalpasti bentuk-bentuk objek yang


stabil
.......................................................................................................................................
................
.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

13 Ogos 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Rabu
10.15-11.15

Sains Bahan Sifat Bahan


7.1 Sumber asas bagi bahan untuk menghasilkan sesuatu objek
7.3.1 Mengitlak sifat bahan dari segi kebolehan menyerap air sama ada
menyerap atau kalis air dengan menjalankan aktiviti
7.3.2 Mengitlak sifat bahan dari segi kebolehan terapung atau tenggelam di
atas permukaan air dengan menjalankan aktiviti

Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

1.

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Mengitlak sifat bahan dengan menjalankan penyiasatan secara saintifik

1.

Murid membincang mengenai sifat bahan.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

Date
Subject

13 August 2014
English Year 4

Theme
Topic
Focus
Content
Standard

World of knowledge
The Insect Investigators
Grammar
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard

5.1.6
Able to use adjectives correctly and appropriately:
(a) comparative
(b) superlative
By the end of the lesson, pupils will be able to to read and understand phrases
and sentences.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Wednesday
12.15-1.15

14 Ogos 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.3 Menerangkan bagaimana luas tapak mempengaruhi kestabilan.


1.2.4 Menerangkan bagaimana ketinggian mempengaruhi kestabilan.
1.2.5mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur.
1.
2.

Refleksi

Day
Time

Murid menjalankan aktiviti untuk menyiasat bagaimana luas tapak


mempengaruhi kestabilan objek, iaitu, semakin bertambah luas tapak,
semakin stabil sesuatu objek.
Murid menjalankan aktiviti untuk menyiasat bagaimana ketinggian
mempengaruhi kestabilan objek, iaitu, semakin tinggi objek, semakin kurang
kestabilan objek tersebut.

.......................................................................................................................................
................
.......................................................................................................................................
................

Date
Subject

14 August 2014
English Year 4

Theme
Topic
Focus
Content
Standard

World of knowledge
The Insect Investigators
Grammar
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard

5.1.6
Able to use adjectives correctly and appropriately:
(a) comparative
(b) superlative
By the end of the lesson, pupils will be able to to read and understand phrases
and sentences.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajaran

Day
Time

Thursday
10.15-11.15

14 Ogos 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Khamis
11.15-11.45

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Date
Subject

17 August 2014
English Year 4

Theme
Topic
Focus
Content
Standard

World of Self, Family & Friends


Good Values
Grammar
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard
Objectives

1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.


1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics
with guidance.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh

Day
Time

Sunday
8.15-9.15

17 Ogos 2014

Hari

Ahad

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Masa

10.15-11.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

17 Ogos 2014
Sains Tahun 5

Ahad
11.15-12.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.
2.

Refleksi

Hari
Masa

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.

.......................................................................................................................................
................
.......................................................................................................................................
................

Date
Subject

18 August 2014
English Year 4

Theme
Topic
Focus
Content
Standard

World of Self, Family & Friends


Good Values
Grammar
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard

2.2.2 Able to read and understand phrases and sentences from:


(a)linear texts
2.2.3 Able to read and demonstrate understanding of texts by:
(a)sequencing
2.3.1 Able to read for information and enjoyment with guidance:
(a)fiction

Objectives

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics
with guidance.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Activities
Curriculum
Element
Assessment

Day
Time

Monday
7.45-8.45

Reflection

Tarikh
Matapelajaran

18 Ogos 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.
18 Ogos 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
10.15-11.15

Sains Bahan Sifat Bahan


7.1 Sumber asas bagi bahan untuk menghasilkan sesuatu objek
7.3.4
7.3.5

Mengitlak sifat bahan dari segi kebolehan mengalirkan elektrik iaiatu


konduktor atau penebat elektrik dengan menjalankan aktiviti
Mengitlak sifat bahan dari segi kebolehan penembusan cahaya iaitu
legap, lut cahaya dan lut sinar dengan menjalankan aktiviti

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


Mengitlak sifat bahan dengan menjalankan penyiasatan secara saintifik

1.
1.

Murid membincang mengenai sifat bahan.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

19 Ogos 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Selasa
8.45-9.45

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Date
Subject

19 August 2014
English Year 4

Day
Time

Tuesday
11.15-12.15

Theme
Topic
Focus
Content
Standard

World of Self, Family & Friends


Good Values
Writing
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard

3.2.1 Able to transfer information with guidance to complete:


(a) non-linear texts
3.3.1 Able to create simple texts using a variety of media with guidance:
(b) linear
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics
with guidance.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajaran

19 Ogos 2014
Muzik Tahun Lima

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

.................................................................................................................
.
20 Ogos 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
8.45-9.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

20 Ogos 2014
Sains Tahun 4
PENGARATAN BAHAN

Hari
Masa

Rabu
10.15-11.15

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

8.1 Pengaratan bahan


8.1.1

Mengenal pasti objek berkarat dan tidak berkarat dengan membuat


pemerhatian terhadap objek di persekitaran
8.1.2 Mengitlak objek berkarat diperbuat daripada besi
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Menyatakan contoh objek berkarat dan tidak berkarat
Mengelaskan objek berkarat dan tdak berkarat
1.
Murid membincang mengenai pengaratan..
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

Date
Subject

20 August 2014
English Year 4

Theme
Topic
Focus
Content
Standard

World of Self, Family & Friends


Good Values
Writing
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard

3.2.1 Able to transfer information with guidance to complete:


(b) non-linear texts
3.3.1 Able to create simple texts using a variety of media with guidance:
(b) linear
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics
with guidance.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

Day
Time

Wednesday
12.15-1.15

21 Ogos 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................

................

Date
Subject

21 August 2014
English Year 4

Theme
Topic
Focus
Content
Standard

World of Self, Family & Friends


Good Values
Grammar
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard

5.1.7 Able to use articles correctly and appropriately:


(a) the
(b) zero article
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics
with guidance.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajaran

Day
Time

Thursday
10.15-11.15

21 Ogos 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Khamis
11.15-11.45

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Date
Subject

24 August 2014
English Year 4

Theme
Topic
Focus
Content
Standard

World of Self, Family & Friends


Good Values
Grammar
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard

5.1.7 Able to use articles correctly and appropriately:


(a) the
(b) zero article
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics
with guidance.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment

Day
Time

Sunday
8.15-9.15

Reflection

Tarikh
Matapelajaran

24 Ogos 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

24 Ogos 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
11.15-12.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

Date
Subject

25 August 2014
English Year 4

Theme
Topic
Focus
Content
Standard

World of Self, Family & Friends


Good Values
Grammar
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard

5.1.7 Able to use articles correctly and appropriately:


(a) the
(b) zero article
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics
with guidance.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Day
Time

Monday
7.45-8.45

Tarikh
Matapelajaran

25 Ogos 2014
Muzik Tahun Lima

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.
25 Ogos 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
11.15-12.15

PENGARATAN BAHAN
8.1 Pengaratan bahan
8.1.3

Mengenal pasti objek berkarat dan tidak berkarat dengan membuat


pemerhatian terhadap objek di persekitaran
8.1.4 Mengitlak objek berkarat diperbuat daripada besi
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
Menyatakan contoh objek berkarat dan tidak berkarat
Mengelaskan objek berkarat dan tdak berkarat
1.
Murid membincang mengenai pengaratan..
Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

26 Ogos 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Selasa
8.45-9.45

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Date

26 August 2014

Day

Tuesday

Subject

English Year 4

Theme
Topic
Focus
Content
Standard

World of Self, Family & Friends


Good Values
Grammar
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard

5.1.7 Able to use articles correctly and appropriately:


(a) the
(b) zero article
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics
with guidance.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Time

11.15-12.15

Tarikh
Matapelajaran

26 Ogos 2014
Muzik Tahun Lima

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an

Hari
Masa

Selasa
8.45-9.45

.................................................................................................................
.
27 Ogos 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
8.45-9.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

27 Ogos 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Rabu
10.15-11.15

Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

SISTEM SURIA
9.1Sistem Suria
9.1.
1
9.1.
2
9.1.
3

Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard
Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

Memerihalkan ahli dalam Sistem Suria iaitu Matahari, planet, satelit semula
jadi, asteroid, meteoroid, komet melalui pemerhatian menerusi pelbagai
media.
Membuat urutan planet dalam Sistem Suria.
Menyatakan bahawa planet berputar pada paksinya dan pada masa yang
sama beredar mengelilingi Matahari mengikut orbitnya melalui pelbagai
media.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Memerihalkan ahli dalam Sistem Suria
2.

Menyusun mengikut urutan planet dalam Sistem Suria.

3.

Mengitlak bahawa planet berputar pada paksinya.

1.

Murid membincang mengenai Sistem Suria.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

27 August 2014
Day
Wednesday
English Year 4
Time
12.15-1.15
World of Self, Family & Friends
Good Values
Grammar
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
5.1.7 Able to use articles correctly and appropriately:
(a) the
(b) zero article
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

28 Ogos 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil

Aktiviti

Refleksi

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard
Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajaran

1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

28 August 2014
Day
Thursday
English Year 4
Time
10.15-11.15
World of Self, Family & Friends
Good Values
Grammar
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
5.1.7 Able to use articles correctly and appropriately:
(a) the
(b) zero article
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

28 Ogos 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Khamis
11.15-11.45

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

31 OGOS 2014
AHAD

CUTI UMUM
SEMPENA
HARI KEBANGSAAN
MALAYSIA KE 57

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard

1 September 2014
Day
Monday
English Year 4
Time
7.45-8.45
World of Self, Family & Friends
Good Values
Listening and Speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard
Objectives

1.2.4 Able to participate in guided conversations with peers

Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Asking and answering questions.


Multiple intelligence

By the end of the lesson, pupils will be able to listen to and demonstrate
understanding of oral texts by:
a) asking and answering questions.

Tarikh
Matapelajaran

1 September 2014
Muzik Tahun Enam

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .
.................................................................................................................
.

1 September 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
11.15-2.15

SISTEM SURIA
9.1Sistem Suria
9.1.
1
9.1.
2
9.1.
3

Objektif
Pembelajara
n

Memerihalkan ahli dalam Sistem Suria iaitu Matahari, planet, satelit semula
jadi, asteroid, meteoroid, komet melalui pemerhatian menerusi pelbagai
media.
Membuat urutan planet dalam Sistem Suria.
Menyatakan bahawa planet berputar pada paksinya dan pada masa yang
sama beredar mengelilingi Matahari mengikut orbitnya melalui pelbagai
media.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Memerihalkan ahli dalam Sistem Suria

2. Menyusun mengikut urutan planet dalam Sistem Suria.


3. Mengitlak bahawa planet berputar pada paksinya.
Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

Tarikh
Matapelajaran

1.

Murid membincang mengenai Sistem Suria.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

2 September 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Selasa
8.45-9.45

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard

2 September 2014
Day
Tuesday
English Year 4
Time
11.15-12.15
World of Self, Family & Friends
Good Values
Listening and Speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.

Learning
Standard
Objectives

1.2.4 Able to participate in guided conversations with peers

Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Asking and answering questions.


Multiple intelligence

By the end of the lesson, pupils will be able to listen to and demonstrate
understanding of oral texts by:
a) asking and answering questions.

Tarikh
Matapelajaran

2 September 2014
Muzik Tahun Lima

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

.................................................................................................................
.
3 September 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
8.45-9.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


2. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

3 September 2014
Sains Tahun 4
SISTEM SURIA
9.1Sistem Suria

Hari
Masa

Rabu
10.15-11.15

Standard
Pembelajara
n

9.1.
1
9.1.
2
9.1.
3

Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

5.

Menyusun mengikut urutan planet dalam Sistem Suria.

6.

Mengitlak bahawa planet berputar pada paksinya.

1.

Murid membincang mengenai Sistem Suria.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard
Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Memerihalkan ahli dalam Sistem Suria iaitu Matahari, planet, satelit semula
jadi, asteroid, meteoroid, komet melalui pemerhatian menerusi pelbagai
media.
Membuat urutan planet dalam Sistem Suria.
Menyatakan bahawa planet berputar pada paksinya dan pada masa yang
sama beredar mengelilingi Matahari mengikut orbitnya melalui pelbagai
media.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
4. Memerihalkan ahli dalam Sistem Suria

3 September 2014
Day
Wednesday
English Year 4
Time
12.15-1.15
World of Self, Family & Friends
Good Values
Grammar
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
5.1.7 Able to use articles correctly and appropriately:
(a) the
(b) zero article
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

4 September 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.
2.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.

Refleksi

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard
Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajaran

.......................................................................................................................................
................

4 September 2014
Day
Thursday
English Year 4
Time
10.15-11.15
World of Self, Family & Friends
Good Values
Grammar
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
5.1.7 Able to use articles correctly and appropriately:
(a) the
(b) zero article
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

4 September 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Khamis
11.15-11.45

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

7 September 2014
Day
Sunday
English Year 4
Time
8.15-9.15
World of Knowledge
Work Hard, Work Smart
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.
1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts.

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh
Matapelajaran

7 September 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

7 September 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
11.15-12.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

8 September 2014
Day
Monday
English Year 4
Time
7.45-8.45
World of Knowledge
Work Hard, Work Smart
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.
1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts.

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh
Matapelajaran

8 September 2014
Muzik Tahun Enam

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

.................................................................................................................
.
8 September 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
11.15-12.15

SISTEM SURIA
9.2 Saiz dan jarak relatif antara Bumi, Bulan dan Matahari.
9.2.
Menggangar saiz relatif Bumi berbanding dengan Matahari.
1
Menggangar saiz relatif Bulan berbanding Matahari.
9.2.
Menggangar saiz relatif Bulan berbanding Bumi.
2
9.2.
3
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Menyatakan anggaran saiz atau jarak relatif Bumi, Matahari dan Bulan
dengan betul.
2.

Menerangkan anggaran saiz dan jarak relatif antara Bumi, Bulan dan
Matahari.

3.

Menganggar saiz dan jarak relatif Bumi, Bulan dan Matahari dengan simulasi.

4.

Membuat andaian keadaan di Bumi jika jarak lebih dekat atau jauh daripada
Matahari.

1.

Murid membincang mengenai Sistem Suria.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

9 September 2014
Day
Tuesday
English Year 4
Time
11.15-12.15
World of Knowledge
Work Hard, Work Smart
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.
1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts.

Objectives
Activities
Curriculum
Element

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajaran

9 September 2014
Muzik Tahun Lima

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

Objektif
Pembelajara
n

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

.................................................................................................................
.
10 September 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
8.45-9.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

10 September 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Rabu
10.15-11.15

SISTEM SURIA
9.2 Saiz dan jarak relatif antara Bumi, Bulan dan Matahari.
9.2.
Menggangar saiz relatif Bumi berbanding dengan Matahari.
1
Menggangar saiz relatif Bulan berbanding Matahari.
9.2.
Menggangar saiz relatif Bulan berbanding Bumi.
2
9.2.
3
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Menyatakan anggaran saiz atau jarak relatif Bumi, Matahari dan Bulan
dengan betul.
2.

Menerangkan anggaran saiz dan jarak relatif antara Bumi, Bulan dan

Matahari.

Aktiviti
KPS
Penilaian

3.

Menganggar saiz dan jarak relatif Bumi, Bulan dan Matahari dengan simulasi.

4.

Membuat andaian keadaan di Bumi jika jarak lebih dekat atau jauh daripada
Matahari.

1.

Murid membincang mengenai Sistem Suria.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi

.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

11 September 2014
Sains Tahun 5

Refleksi

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

11 September 2014
Day
Thursday
English Year 4
Time
10.15-11.15
World of Knowledge
Work Hard, Work Smart
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.
1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts.

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Date

21 September 2014

Day

Sunday

Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

English Year 4
Time
8.15-9.15
World of Knowledge
Work Hard, Work Smart
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.
1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts.

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

21 September 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
11.15-12.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

22 September 2014
Day
Monday
English Year 4
Time
7.45-8.45
World of Knowledge
Work Hard, Work Smart
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.
1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts.

Objectives
Activities

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.

Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Multiple intelligence

Tarikh
Matapelajaran

22 September 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

Tarikh

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.
22 September 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
11.15-12.15

SISTEM SURIA
9.2 Saiz dan jarak relatif antara Bumi, Bulan dan Matahari.
9.2.
Menggangar saiz relatif Bumi berbanding dengan Matahari.
1
Menggangar saiz relatif Bulan berbanding Matahari.
9.2.
Menggangar saiz relatif Bulan berbanding Bumi.
2
9.2.
3
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Menyatakan anggaran saiz atau jarak relatif Bumi, Matahari dan Bulan
dengan betul.
2.

Menerangkan anggaran saiz dan jarak relatif antara Bumi, Bulan dan
Matahari.

3.

Menganggar saiz dan jarak relatif Bumi, Bulan dan Matahari dengan simulasi.

4.

Membuat andaian keadaan di Bumi jika jarak lebih dekat atau jauh daripada
Matahari.

1.

Murid membincang mengenai Sistem Suria.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

23 September 2014

Hari

Selasa

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Masa

8.45-9.45

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

23 September 2014
Day
Tuesday
English Year 4
Time
11.15-12.15
World of Knowledge
Work Hard, Work Smart
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.
1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts.

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh
Matapelajaran

23 September 2014
Muzik Tahun Lima

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

.................................................................................................................
.

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

24 September 2014
Day
Wednesday
English Year 4
Time
12.15-1.15
World of Knowledge
Work Hard, Work Smart
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.
1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts.

Objectives
Activities

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.

Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

Multiple intelligence

24 September 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
8.45-9.45

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

24 September 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Rabu
10.15-11.15

TEKNOLOGI
10. Kepentingan teknologi dalam kehidupan.
10.1.1 Mengenal pasti aktiviti yang mampu dilakukan dan tidak mampu dilakukan
oleh otak, deria dan anggota badan dengan menjalankan aktiviti.
10.1.2 Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan aktiviti.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Menyatakan contoh aktiviti yang mampu dan tidak mampu dilakukan oleh
manusia.
2.

Menghubung kaitkan contoh aktiviti dengan keupayaan otak, deria dan


anggota badan manusia

3.

Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan sesuatu


aktiviti.

1.

Murid membincang mengenai Kepentingan teknologi dalam kehidupan.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

25 September 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

25 September 2014
Day
Thursday
English Year 4
Time
10.15-11.15
World of Knowledge
Work Hard, Work Smart
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.
1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts.

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh
Matapelajaran

25 September 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Khamis
11.15-11.45

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Date
Subject

28 September 2014
English Year 4

Day
Time

Sunday
8.15-9.15

Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

World of Knowledge
Work Hard, Work Smart
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.
1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts.

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh
Matapelajaran

28 September 2014
Sains Tahun 6

Hari
Masa

Ahad
10.15-11.15

PEMANTAPAN KEMAHIRAN PROSES SAINS


LATIHTUBI UPSR
MODUL/AKTIVITI PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
Refleksi

....................................................................................................................................
.................
....................................................................................................................................
.................

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

28 September 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
11.15-12.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajaran

29 September 2014
Muzik Tahun Lima

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

.................................................................................................................
.
29 September 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
11.15-12.15

TEKNOLOGI
10. Kepentingan teknologi dalam kehidupan.
10.1.1 Mengenal pasti aktiviti yang mampu dilakukan dan tidak mampu dilakukan
oleh otak, deria dan anggota badan dengan menjalankan aktiviti.
10.1.2 Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan aktiviti.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Menyatakan contoh aktiviti yang mampu dan tidak mampu dilakukan oleh
manusia.
2.

Menghubung kaitkan contoh aktiviti dengan keupayaan otak, deria dan


anggota badan manusia

3.

Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan sesuatu


aktiviti.

1.

Murid membincang mengenai Kepentingan teknologi dalam kehidupan.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

30 September 2014
Day
Tuesday
English Year 4
Time
11.15-12.15
World of Knowledge
Work Hard, Work Smart
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.
1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts.

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh
Matapelajaran

30 September 2014
Muzik Tahun Lima

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

.................................................................................................................
.
1 Oktober 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
8.45-9.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

1 Oktober 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Rabu
10.15-11.15

TEKNOLOGI
10. Kepentingan teknologi dalam kehidupan.
10.1.1 Mengenal pasti aktiviti yang mampu dilakukan dan tidak mampu dilakukan
oleh otak, deria dan anggota badan dengan menjalankan aktiviti.
10.1.2 Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan aktiviti.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan sesuatu
aktiviti.
1.

Murid membincang mengenai kepentingan teknologi dalam kehidupan.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

21 Oktober 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

2 October 2014
Day
Thursday
English Year 4
Time
10.15-11.15
World of Knowledge
Work Hard, Work Smart
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.
1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts.

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

5 OKTOBER 2014
AHAD

CUTI UMUM
SEMPENA
HARI RAYA AIDIL ADHA

Tarikh

7Oktober 2014

Hari

Selasa

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Masa

8.45-9.45

Program Selepas UPSR


SMERP
Reflections

.........................
.

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

7 October 2014
Day
Tuesday
English Year 4
Time
11.15-12.15
World of Knowledge
Work Hard, Work Smart
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.
1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts.

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh
Matapelajaran

7 Oktober 2014
Muzik Tahun Lima

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

.................................................................................................................
.
8 Oktober 2014

Hari

Rabu

Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

Sains Tahun 5

Masa

8.45-9.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

8 Oktober 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Rabu
10.15-11.15

TEKNOLOGI
10. Kepentingan teknologi dalam kehidupan.
10.1.1 Mengenal pasti aktiviti yang mampu dilakukan dan tidak mampu dilakukan
oleh otak, deria dan anggota badan dengan menjalankan aktiviti.
10.1.2 Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan aktiviti.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan sesuatu
aktiviti.
1.

Murid membincang mengenai kepentingan teknologi dalam kehidupan.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

8 October 2014
Day
Wednesday
English Year 4
Time
12.15-1.15
World of Knowledge
Work Hard, Work Smart
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.
1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts.

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Reflection

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

12 October 2014
Day
Sunday
English Year 4
Time
8.15-9.15
World of Knowledge
Work Hard, Work Smart
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.4 Able to talk about related topics with guidance.
1.3.1 Able to listen to and demonstrate understanding of oral texts.

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh

12 Oktober 2014

Hari

Ahad

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Masa

10.15-11.15

Program Selepas UPSR


SMERP
Reflections

.........................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

Date
Subject
Theme

12 Oktober 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
11.15-12.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

13 October 2014
English Year 4
WORLD OF STORIES

Day
Time

Monday
7.45-8.45

Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

HARMONY IN THE JUNGLE


Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajaran

13 Oktober 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.
13 Oktober 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
11.15-12.15

TEKNOLOGI
10. Kepentingan teknologi dalam kehidupan.
10.1.1 Mengenal pasti aktiviti yang mampu dilakukan dan tidak mampu dilakukan
oleh otak, deria dan anggota badan dengan menjalankan aktiviti.
10.1.2 Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan aktiviti.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan sesuatu
aktiviti.
1.

Murid membincang mengenai kepentingan teknologi dalam kehidupan.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

Tarikh

14 Oktober 2014

Hari

Selasa

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Masa

8.45-9.45

Program Selepas UPSR


SMERP
Reflections

.........................
.

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

14 October 2014
Day
Tuesday
English Year 4
Time
11.15-12.15
WORLD OF STORIES
HARMONY IN THE JUNGLE
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajaran

14 Oktober 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

.................................................................................................................
.

15 Oktober 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
8.45-9.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil

Aktiviti

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard
Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n

1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

15 Oktober 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Rabu
10.15-11.15

TEKNOLOGI
10. Kepentingan teknologi dalam kehidupan.
10.1.1 Mengenal pasti aktiviti yang mampu dilakukan dan tidak mampu dilakukan
oleh otak, deria dan anggota badan dengan menjalankan aktiviti.
10.1.2 Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan aktiviti.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan sesuatu
aktiviti.
1.

Murid membincang mengenai kepentingan teknologi dalam kehidupan.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

15 October 2014
Day
Rabu
English Year 4
Time
12.15-1.15
WORLD OF STORIES
HARMONY IN THE JUNGLE
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

16 Oktober 2014
Sains Tahun 5
MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI
1. Kekuatan dan Kestabilan

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

Tarikh

19 Oktober 2014

Hari

Ahad

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Masa

10.15-11.15

Program Selepas UPSR

Reflections

.........................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

19 Oktober 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
11.15-12.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

20 October 2014
Day
Monday
English Year 4
Time
7.45-8.45
WORLD OF STORIES
HARMONY IN THE JUNGLE
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh
Matapelajaran

20 Oktober 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.
20 Oktober 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
11.15-12.15

TEKNOLOGI
10. Kepentingan teknologi dalam kehidupan.
10.1.1 Mengenal pasti aktiviti yang mampu dilakukan dan tidak mampu dilakukan
oleh otak, deria dan anggota badan dengan menjalankan aktiviti.
10.1.2 Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan aktiviti.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan sesuatu
aktiviti.
1.

Murid membincang mengenai kepentingan teknologi dalam kehidupan.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

Tarikh

21 Oktober 2014

Hari

Selasa

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Masa

8.45-9.45

Program Selepas UPSR

Reflections

.........................
.

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard
Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

21 October 2014
Day
Tuesday
English Year 4
Time
11.15-12.15
WORLD OF STORIES
HARMONY IN THE JUNGLE
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh
Matapelajaran

21 Oktober 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

.................................................................................................................
.

22 OKTOBER 2014
RABU

CUTI UMUM
SEMPENA
HARI DEEPAVALI

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard
Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

26 October 2014
Day
Ahad
English Year 4
Time
8.15-9.15
WORLD OF STORIES
HARMONY IN THE JUNGLE
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh

26 Oktober 2014

Hari

Ahad

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Masa

10.15-11.15

Program Selepas UPSR

Reflections

.........................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

26 Oktober 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
11.15-12.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil

Aktiviti

Refleksi

1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

27 October 2014
Day
Monday
English Year 4
Time
7.45-8.45
WORLD OF STORIES
HARMONY IN THE JUNGLE
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajaran

27 Oktober 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.
27 Oktober 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
11.15-12.15

TEKNOLOGI
10. Kepentingan teknologi dalam kehidupan.
10.1.1 Mengenal pasti aktiviti yang mampu dilakukan dan tidak mampu dilakukan
oleh otak, deria dan anggota badan dengan menjalankan aktiviti.
10.1.2 Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan aktiviti.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan sesuatu
aktiviti.
1.

Murid membincang mengenai kepentingan teknologi dalam kehidupan.

KPS
Penilaian
Refleksi

Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

Tarikh

28 Oktober 2014

Hari

Selasa

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Masa

8.45-9.45

Program Selepas UPSR

Reflections

.........................
.

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

28 October 2014
Day
Tuesday
English Year 4
Time
11.15-12.15
WORLD OF STORIES
HARMONY IN THE JUNGLE
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajaran

28 Oktober 2014
Muzik Tahun Lima

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajara
n

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

.................................................................................................................
.
29 Oktober 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
8.45-90.15

Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard
Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

29 Oktober 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Rabu
10.15-11.15

TEKNOLOGI
10. Kepentingan teknologi dalam kehidupan.
10.1.1 Mengenal pasti aktiviti yang mampu dilakukan dan tidak mampu dilakukan
oleh otak, deria dan anggota badan dengan menjalankan aktiviti.
10.1.2 Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan aktiviti.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan sesuatu
aktiviti.
1.

Murid membincang mengenai kepentingan teknologi dalam kehidupan.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

29 October 2014
Day
Wednesday
English Year 4
Time
12.15.1.15
WORLD OF STORIES
HARMONY IN THE JUNGLE
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard
Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

1 November 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Sabtu
7.45-8.45

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

1 November 2014
Day
Saturday
English Year 4
Time
10.15-11.15
WORLD OF STORIES
HARMONY IN THE JUNGLE
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh

1 November 2014

Hari

Sabtu

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Masa

11.15-11.45

Program Selepas UPSR

Reflections

.........................
.

Date
Subject
Theme
Topic

9 November 2014
English Year 4
WORLD OF STORIES
HARMONY IN THE JUNGLE

Day
Time

Ahad
8.15-9.15

Focus
Content
Standard
Learning
Standard

Listening and speaking


By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh

9 November 2014

Hari

Ahad

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Masa

10.15-11.15

Program Selepas UPSR

Reflections

.........................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

9 November 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
11.15-12.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

10 November 2014
Day
Isnin
English Year 4
Time
7.45-8.45
WORLD OF STORIES
HARMONY IN THE JUNGLE
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh
Matapelajaran

10 November 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.
10 November 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
11.15-12.15

TEKNOLOGI
10. Kepentingan teknologi dalam kehidupan.
10.1.1 Mengenal pasti aktiviti yang mampu dilakukan dan tidak mampu dilakukan
oleh otak, deria dan anggota badan dengan menjalankan aktiviti.
10.1.2 Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan aktiviti.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
2. Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan sesuatu
aktiviti.
1.

Murid membincang mengenai kepentingan teknologi dalam kehidupan.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

Tarikh

11 November 2014

Hari

Selasa

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Masa

8.45-9.45

Program Selepas UPSR

Reflections

.........................
.

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

11 November 2014
Day
Tuesday
English Year 4
Time
11.15-12.15
WORLD OF STORIES
HARMONY IN THE JUNGLE
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajaran

11 November 2014
Muzik Tahun Lima

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n
Aktiviti

Refleksi

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

.................................................................................................................
.
12 November 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
8.45-90.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


2. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil
1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard
Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

12 November 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Rabu
10.15-11.15

TEKNOLOGI
10. Kepentingan teknologi dalam kehidupan.
10.1.1 Mengenal pasti aktiviti yang mampu dilakukan dan tidak mampu dilakukan
oleh otak, deria dan anggota badan dengan menjalankan aktiviti.
10.1.2 Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan aktiviti.
Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
2. Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan sesuatu
aktiviti.
1.

Murid membincang mengenai kepentingan teknologi dalam kehidupan.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

12 November 2014
Day
Wednesday
English Year 4
Time
12.15.1.15
WORLD OF STORIES
HARMONY IN THE JUNGLE
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

13 November 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil

Aktiviti

Refleksi

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard
Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

13 November 2014
Day
Thursday
English Year 4
Time
10.15-11.15
WORLD OF STORIES
HARMONY IN THE JUNGLE
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh

13 November 2014

Hari

Khamis

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Masa

11.15-11.45

Program Selepas UPSR

Reflections

.........................
.

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard
Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

16 November 2014
Day
Ahad
English Year 4
Time
8.15-9.15
WORLD OF STORIES
HARMONY IN THE JUNGLE
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh

16 November 2014

Hari

Ahad

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Masa

10.15-11.15

Program Selepas UPSR

Reflections

.........................
.

Tarikh
Matapelajara
n
Bidang
Pembelajara
n
Objektif
Pembelajara
n
Hasil
Pembelajara
n

16 November 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Ahad
11.15-12.15

MENYIASAT DUNIA TEKNOLOGI


1. Kekuatan dan Kestabilan
1.2 Memahami kestabilan dan kekuatan struktur

1.2.7 Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan sesuatu struktur


1.2.8 Mereka bentuk model yang kuat dan stabil

Aktiviti

Refleksi

1.

Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor mempengaruhi kekuatan


struktur.
Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa kekuatan struktur
2.
dipengaruhi oleh jenis bahan yang digunakan dan cara struktur diletakkan.
.......................................................................................................................................
................

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard

17 November 2014
Day
Isnin
English Year 4
Time
7.45-8.45
WORLD OF STORIES
HARMONY IN THE JUNGLE
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

Tarikh
Matapelajaran

17 November 2014
Muzik Tahun Enam

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Tarikh
Matapelajar
an
Tema/Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajara
n

Hari
Masa

Isnin
8.45-9.45

.................................................................................................................
.
17 November 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Isnin
11.15-12.15

TEKNOLOGI
10. Kepentingan teknologi dalam kehidupan.
10.1.1 Mengenal pasti aktiviti yang mampu dilakukan dan tidak mampu dilakukan
oleh otak, deria dan anggota badan dengan menjalankan aktiviti.
10.1.2 Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan aktiviti.

Objektif
Pembelajara
n
Aktiviti
KPS
Penilaian
Refleksi

Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


3. Mengitlak manusia mempunyai had keupayaan dalam melakukan sesuatu
aktiviti.
1.

Murid membincang mengenai kepentingan teknologi dalam kehidupan.


Berkomunikasi
EMK :
Kreativiti dan inovasi
Memerhati
Lembaran kerja penyiasatan dan lembaran kerja yang diberikan.
.......................................................................................................................................
...............

Tarikh

18 November 2014

Hari

Selasa

Matapelajaran

Sains Tahun 6

Masa

8.45-9.45

Program Selepas UPSR

Reflections

.........................
.

Date
Subject
Theme
Topic
Focus
Content
Standard
Learning
Standard
Objectives
Activities
Curriculum
Element
Assessment
Reflection

18 November 2014
Day
Tuesday
English Year 4
Time
11.15-12.15
WORLD OF STORIES
HARMONY IN THE JUNGLE
Listening and speaking
By the end of the 6-year primary schooling, pupils will be able to pronounce
words and speak confidently with the correct stress, rhythm and intonation.
1.1.2 Able to listen to and enjoy stories
1.1.3 Able to listen to and recite poems, tongue twisters and sing songs, paying
attention to pronunciation, rhythm and intonation
By the end of the lesson, pupils will be able to to to talk about related topics.
Asking and answering questions.
Multiple intelligence

Tarikh
Matapelajaran

18 November 2014
Muzik Tahun Lima

Aspek/Item

Pengalaman Muzikal
Item 2.2 Menyanyi
2.2.2 Menyanyi solfa do; re mi , fa , so , la , ti , do Detik detik berkala

Hasil Pembelajaran

1.

ARAS 2

Menyanyikan melodi mudah secara solfa dengan betul

Contoh Aktiviti

1.
2.

Mengesan detik berkala pada lagu.


Latihan solfa dengan pic do;re;mi;fa;so;la;ti;do .

Refleksi

Hari
Masa

Selasa
12.15-1.15

.................................................................................................................
.

Tarikh
Matapelajara
n

19 November 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Rabu
8.45-90.15

BUDAYA TUTUP SEKOLAH

Tarikh
Matapelajar
an

19 November 2014
Sains Tahun 4

Hari
Masa

Rabu
10.15-11.15

BUDAYA TUTUP SEKOLAH

Date
Subject

19 November 2014
English Year 4

Day
Time

Wednesday
12.15.1.15

BUDAYA TUTUP SEKOLAH

Tarikh
Matapelajara
n

20 November 2014
Sains Tahun 5

Hari
Masa

Khamis
7.45-8.45

BUDAYA TUTUP SEKOLAH

Date
Subject

20 November 2014
English Year 4

Day
Time

Thursday
10.15-11.15

BUDAYA TUTUP SEKOLAH

Anda mungkin juga menyukai