PERANGKAT

PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
Kelas VII
SEMESTER 1 & 2

MTs. ........................

78

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun pelajaran
Target Nilai Portah
Sem
1

Standar
Kompetensi
BILANGAN
1. Memahami
sifat-sifat
operasi hitung
bilangan dan
penggunaannya
dalam
pemecahan
masalah

ALJABAR
2. Memahami
bentuk aljabar,
persamaan dan
pertidaksamaan
linear satu variabel

ALJABAR
3. Menggunakan
bentuk aljabar,
persamaan dan
pertidaksamaan
linier satu variabel,

Kompetensi Dasar

:
:
:
:
:

SMP NEGERI 2 KANDIS

MATEMATIKA
VII / 1 dan 2
2008 / 2009
55
Materi Pokok

1.1 Melakukan
operasi hitung
bilangan bulat
dan pecahan

Bilangan Bulat dan

Bilangan Pecah

1.2 Menggunakan
sifat-sifat operasi
hitung bilangan
bulat dan
pecahan dalam
pemeca han
masalah.

Bilangan Bulat dan

Bilangan Pecah

2.1 Mengenali bentuk

aljabar dan unsur
unsurnya

Bentuk aljabar

2. 2 Melakukan
operasi pada
bentuk aljabar

Bentuk aljabar

2.3.Menyelesaikan
pesamaan linear
satu variabel.

Persamaan linear satu

variabel

2.4. Menyelesaikan
pertidaksamaan
linear satu
variabel.

Pertidaksama an linear
satu variabel

3.1 Membuat model

matematika dari
masalah yang
berkaitan dengan
persamaan dan
pertidaksamaan

Persamaan dan
pertidaksamaan linear
satu variabel

79

Alokasi
Waktu

Ket

linear satu
variabel
3.2 Menyelesai kan
model
matematika dari
masalah yang
berkaitan dengan
persamaan linear
satu variabel

Persamaan dan
pertidaksamaan linear
satu variabel

3.3 Mengunakan
konsep aljabar
dalam pemecahan
masalah
aritmetika sosial
yang sederhana

Perbandingan dan
aritmetika sosial

3.4 Mengguna kan

perbandingan
untuk pemecahan
masalah

Perbandingan

Ulangan Harian
Ulangan Mid Semester
Remidi+Pengayaan
2

ALJABAR
4. Menggunakan
konsep
himpunan dan
diagram Venn
dalam
pemecahan
masalah

JUMLAH SEMESTER 1
4.1 Memahami
Himpunan
pengertian dan
notasi himpunan,
serta
penyajiannya
4.2 Memahami
Himpunan
konsep himpun
an bagian
4.3 Melaku kan
operasi irisan,
gabungan, kurang
(difference), dan
komplemen pada
himpunan

Himpunan

4.4 Menyaji kan

himpunan dengan
diagram Venn

Himpunan

4.5 Menggu nakan

konsep

Himpunan

80

himpunan
dalam
pemecahan
masalah
GEOMETRI
5. Memahami
hubungan garis
dengan garis,
garis dengan
sudut, sudut
dengan sudut,
serta
menentukan
ukurannya

GEOMETRI
6. Memahami
konsep segi
empat dan
segitiga serta
menentukan
ukurannya

5.1Menentukan
hubungan antara
dua garis, serta
besar dan jenis
sudut

Garis dan Sudut

5.2 Mema hami

sifat-sifat sudut
yang terbentuk jika
dua garis
berpotongan atau
dua garis sejajar
berpotongan
dengan garis lain

Garis dan sudut

5.3 Melukis sudut

Garis dan sudut

5.4 Membagi sudut

Garis dan sudut

6.1 Mengidenti fikasi

sifat-sifat segitiga
berdasarkan sisi
dan sudutnya

Segiempat dan segitiga

6.2 Menginden ti
fikasi sifat-sifat
persegi panjang,
persegi,
trapesium,
jajargenjang,
belah ketupat dan
layang-layang

Segiempat dan segitiga

6.3 Menghi tung

Segiempat dan segitiga
keliling dan luas
bangun segitiga
dan segi empat
serta
menggunakannya
dalam pemecahan
masalah

81

6.4 Melukis segitiga,

garis tinggi, garis
bagi, garis berat
dan garis sumbu

Segitiga

Ulangan Harian
Ulangan Mid Semester
Remidi+Pengayaan
JUMLAH SEMESTER 2

.....................................
Mengetahui
Kepala MTs. ........................

Guru Mata Pelajaran

.................................................

.....................................

82

PERANGKAT
PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
Kelas VIII
SEMESTER 1 & 2

MTs. ........................

83

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun pelajaran
Target Nilai Portah
Sem
1

Standar
Kompetensi
ALJABAR
1. Memahami
bentuk aljabar,
relasi, fungsi, dan
persamaan garis
lurus

Kompetensi Dasar
1.1 Melakukan
operasi aljabar
1.2 Mengurai kan
bentuk aljabar ke
dalam faktorfaktornya
1.3 Memahami relasi
dan fungsi
1.4 Menentu kan nilai
fungsi
1.5 Membuat sketsa
grafik fungsi
aljabar sederhana
pada sistem
koordinat
Cartesius
1.6 Menentu kan
gradien,
persamaan garis
lurus

ALJABAR
2. Memahami

2.1 Menyelesaikan
sistem persamaan
linear dua variabel

:
:
:
:
:

SMP NEGERI 2 KANDIS

MATEMATIKA
VIII / 1 dan 2
2008 / 2009
55
Materi Pokok

Bentuk aljabar

Bentuk aljabar

Relasi dan fungsi

Fungsi

Fungsi

Garis Lurus

Sistem Persamaan
Linear Dua variabel

84

Alokasi
Waktu

Ket

sistem persamaan
linear dua
variabel dan
menggunakannya
dalam
pemecahan
masalah

2.2 Membuat model

matemati ka dari
masalah yang
berkaitan dengan
sistem persamaan
linear dua variabel

Sistem Persamaan

2.3Menyelesaikan
model matematika
dari masalah yang
berkaitan dengan
sistem persamaan
linear dua variabel
dan penafsirannya
GEOMETRI
DAN
PENGUKURAN
3. Menggunakan
Teorema Pythagoras
dalam pemecahan
masalah

Sistem Persamaan
Linear Dua Variabel

Linear Dua Variabel

Geometri dan
Pengukuran
3.1 Mengguna kan
Teorema
Pythagoras dalam
pemecahan
masalah

Teorema Pythagoras

Teorema Pythagoras

3.2 Memecahkan
masalah pada
bangun datar yang
berkaitan dengan
Teorema
Pythagoras
Ulangan Harian
Ulangan Mid Semester
Remidi+Pengayaan
2

GEOMETRI
DAN
PENGUKURAN
4. Menentukan
unsur, bagian
lingkaran serta
ukurannya

JUMLAH SEMESTER 1
4.1 Menentu kan unsur Lingkaran
dan bagian-bagian
lingkaran
4.2 Menghitung
keliling dan luas
lingkaran
4.3 Menggunakan
hubungan sudut
pusat, panjang

85

Lingkaran

Lingkaran

busur, luas juring

dalam pemecahan
masalah
4.4 Menghitung
panjang garis
singgung
persekutuan dua
lingkaran
4.5 Melukis lingkaran
dalam dan
lingkaran luar
suatu segitiga
GEOMETRI
DAN
PENGUKURAN
5. Memahami sifatsifat kubus, balok,
prisma, limas, dan
bagian-bagiannya,
serta menentukan
ukurannya

5.1 Mengiden tifikasi

sifat-sifat kubus,
balok, prisma dan
limas serta bagianbagiannya

Lingkaran

Lingkaran

Kubus, balok, prisma

tegak, limas

5.2 Membuat jaringjaring kubus, balok,

prisma dan limas

Kubus, balok, prisma

tegak, limas

5.3 Menghitung luas

permukaan dan
volume kubus,balok,
prisma dan limas

Kubus, balok, prisma

tegak, limas

Ulangan Harian
Ulangan Mid Semester
Remidi+Pengayaan
JUMLAH SEMESTER 2
............................
.........
Mengetahui
Kepala MTs. ........................

Guru Mata Pelajaran

.................................................

.....................................

86

PERANGKAT
PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
Kelas IX
SEMESTER 1 & 2

MTs. ........................

87

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun pelajaran
Target Nilai Portah
Sem
1

Standar
Kompetensi
GEOMETRI DAN
PENGUKURAN
1. Memahami
kesebangunan
bangun datar dan
penggunaannya
dalam pemecahan
masalah

Kompetensi Dasar
1.1 Mengiden tifikasi
bangun-bangun
datar yang
sebangun dan
kongruen
1.2 Mengiden tifikasi
sifat-sifat dua
segitiga sebangun
dan kongruen
1.3 Mengguna kan
konsep
kesebangunan
segitiga dalam
pemecahan masalah

GEOMETRI DAN
PENGUKURAN
2. Memahami sifatsifat tabung,
kerucut dan bola,
serta menentukan
ukurannya

2.1 Mengiden tifikasi

unsur-unsur
tabung, kerucut
dan bola
2.2 Menghitung luas
selimut dan
volume tabung,
kerucut dan bola

2.3 Memecah kan

masalah yang
berkaitan dengan
tabung, kerucut dan
bola

88

:
:
:
:
:

SMP NEGERI 2 KANDIS

MATEMATIKA
IX / 1 dan 2
2008 / 2009
55
Materi Pokok

Kesebangunan

Kesebangunan

Kesebangunan

Tabung, kerucut, dan

bola

Tabung, kerucut, dan

bola

Tabung, kerucut, dan

bola

Alokasi
Waktu

Ket

STATISTIKA
DAN PELUANG
3. Melakukan
pengolahan dan
penyajian data

3.1 Menentu kan

rata-rata, median,
dan modus data
tunggal serta
penafsirannya

Statistika

3.2.Menyajikan data
dalam bentuk tabel
dan diagram batang,
garis, dan lingkaran
STATISTIKA
DAN PELUANG
4. Memahami
peluang kejadian
sederhana

4.1

Menentu kan
ruang sampel
suatu percobaan

Statistika

Peluang

Peluang

4.2 Menentukan
peluang suatu
kejadian sederhana

Ulangan Harian
Ulangan Mid Semester
Remidi+Pengayaan
2

JUMLAH SEMESTER 1

BILANGAN
5.1 Mengiden tifikasi
5. Memahami sifatsifat-sifat
sifat bilangan
bilangan
berpangkat dan
berpangkat dan
bentuk akar serta
bentuk akar
penggunaannya
dalam
pemecahan

5.2 Melakukan
masalah
operasi aljabar
sederhana
yang melibatkan
bilangan
berpangkat bulat
dan bentuk akar
5.3 Memecah kan
masalah
sederhana yang
berkaitan dengan
bilangan
berpangkat dan
bentuk akar
BILANGAN
6. Memahami
barisan dan deret

6.1 Menentu kan pola

barisan bilangan
sederhana.

89

Bilangan berpangkat
dan Bentuk Akar

Bilangan berpangkat
dan Bentuk Akar

Bilangan berpangkat
dan Bentuk Akar

Barisan dan Deret

Aritmetika

bilangan serta
penggunaannya
dalam pemecahan
masalah

Barisan dan Deret

Geometri
Barisan dan Deret
Aritmetika

6.2 Menentu kan

suku ke-n barisan
aritmatika dan
barisan geometri

Barisan dan Deret

Geometri

6.3 Menentu kan

jumlah n suku
pertama deret
aritmatika dan deret
geometri

Barisan dan Deret

Aritmetika
Barisan dan Deret
Geometri
Barisan dan Deret
Aritmetika

6.4 Memecah kan

masalah yang
berkaitan dengan
barisan dan deret

Barisan dan Deret

Geometri

Ulangan Harian
Ulangan Mid Semester
Remidi+Pengayaan
JUMLAH SEMESTER 2

...............
......................
Mengetahui
Kepala MTs. ........................

Guru Mata Pelajaran

.................................................

.....................................

90