TAKSONOMI BLOOM (BARU)

ARAS
KOGNITIF

MENGINGA
T

MEMAHAM
I

MENGAPLI
KASI

MENGANAL
ISIS

MENILAI

PROSES KOGNITIF
Mendapatkan kembali maklumat daripada ingatan jangka masa
panjang
Mengecam (recognizing) mengenal pasti idea,
penerangan, prinsip atau fakta yang telah dipelajari.
Meningat (recalling) mendapatkan kembali maklumat
yang telah dipelajari
Menentukan makna maklumat atau pengetahuan yang dipelajari
termasuk melalui komunikasi lisan, bertulis atau grafik.
Menginterprentasi (interpreting) mengubah sesuatu
bentuk perwakilan kepada bentuk lain
Memberikan contoh (exemplifying) memberi contoh
spesifik atau ilutrasi sesuatu konsep atau prinsip
Mengkelaskan (classifiying) menentukan sesuatu
adalah dikatogerikan dalam suatu kelas
Meringkaskan (summarizing) membuat rumusan
perkara-perkara penting
Membuat inferena (inferring) membuat kesimpulan
logik berdasarkan maklumat yang diberi
Membandingkan (comparing) mengesan persamaan
dan perbezaan antara dua idea, objek dan lain-lain
Menerangkan (explalining) membina model kesan dan
akibat sesuatu sistem
Melakukan atau menggunakkan prosedur diberi sesuatu situasi
Melakukan (executing) mengaplikasikan pengetahuan
untuk melakukan sesuatu prosedur yang biasa atau rutin
Melaksanakan (implementing) mengaplikasikan
pengetahuan untuk melakukan sesuatu prosedur yang tak
biasa atau bukan rutin
Mecerakinkan atau menstrukturkan maklumat ke dalam
bahagian yang lebih kecil dan menentukan bagaimana
maklumat berkaitan antara satu sama lain serta dengan
bahagian struktur keseluruhan
Membezakan (differentiating) membezakan bahagian
yang releven/penting daripada bahagian yang tidak
releven/penting
Mengorganaisasi (organizing) menentukan bagaimana
element-element sesuai/padan atau berfungsi dalam
suatu struktur
Menentukan sifat (attributing) menentukan sudut
pandangan, bias, nilai dan tujuan maklumat yang
diberikan
Membuat pertimbangan dan penilaian berdasarkan kriteria dan
standard
Memeriksa (checking) mengesan butir-butir yang tidak
konsisten atau ketidaktekalan dan falasi/salah anggapan
dalam sesuatu proses atau produk.
Mengkritik (critiquing) menentukan dan menilai
kesesuaian prosedur bagi sesuatu tugasan atau masalah
yng diberi.

MENCIPTA

Menyatukan element untuk membentuk sesuatu keseluruhan

yang koheren dan lengkap atau mensintesis elemen kepada
corak atau struktur baharu
Menjana (generatng) mengemukakan pilihan-pilihan
alternatif atau hipotesis berdasarkan kriteria
Merancang (planning) merancang dan mereka prosedur
untuk menyelesaikan sesuatu tugasan.
Menghasilkan ( Producing) mereka cipta atau
menginovasikan sesuatu produk atau proses