RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 1

TAJUK

STANDARD KANDUNGAN
1.1 Melakukan Pergerakan
Lokomotor

2015

STANDARD PEMBELAJARAN

MINGGU

1.1.1 Menggunakan kemahiran

lokomotor seperti berjalan, berlari,
merangkak, berguling dan galop

2
3
4
1.1 Melakukan Pergerakan
Lokomotor

1.1.1 Menggunakan kemahiran

lokomotor seperti berjalan, berlari,
merangkak, berguling dan galop
5
6
7

1. Motor Kasar

1.1 Melakukan Pergerakan

Lokomotor

1.1.2 Menggunakan kemahiran

lokomotor seperti lompat, leaping,
ketingting (hopping), skiping dan
mengelunsur untuk melakukan
pergerakan ke depan, sisi,
belakang dengan objek dan rakan
8
9
10
11
12
13
14

TAJUK
1.Motor Kasar

STANDARD

STANDARD

15
MINGGU

KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
1.5 Melakukan pergerakan 1.5.1 Berdiri tegak dengan tangan disisi
lokomotor
1.5.2 Duduk dengan pelbagai gaya
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

16
17
18

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 1

1.Motor Kasar

1.6 Mengenal pergerakan

bukan lokomotor

2.Motor Halus

TAJUK

2.1 Melakukan pergerakan

asas motor halus

2015

1.5.3 Berjalan secara bebas

19

1.5.4 Membetulkan postur badan

semasa berdiri

20

1.5.5 Merangkak ke hadapan dan

mengundur ke belakang

21

1.5.6 Berjalan dengan langkah pendek

dan panjang

22

1.5.7 Membetulkan postur badan

semasa duduk

23

1.5.8 Melompat setempat ke hadapan,

belakang dan ke sisi
1.6.1 Menolak objek ke hadapan

24

1.6.2 Menarik objek ke belakang

26

1.6.3 Mengangkat objek ke atas

27

1.6.4 Meletak objek ke bawah

28

1.6.5 Menyusun objek

2.1.1 Melakukan pergerakan jari jemari

29
30

2.2.1 Merenyuk menggunakan keduadua tangan

2.2.2 Merenyuk menggunakan sebelah
tangan

30

25

30

2.3 Melakukan pergerakan 2.3.1 Mengoyak dalam cebisan yang

mengoyak
besar

31

2.3.2 Mengoyak dalam cebisan yang

kecil

31

2.3.3 Mengoyak mengikut garisan dan

bentuk

31

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN
2.4.1 Menggengam dan membuka jari

MINGGU
32

2.Motor Halus

2.4 Melakukan pergerakan

meramas

2.4.2 Meramas menggunakan kedua-dua

belah tangan
2.4.3 Meramas menggunakan sebelah

32
32

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 1

2015

tangan
2.4.4 Meramas objek-objek yang
berstruktur
i. kasar
ii. halus
iii. lembut
iv. licin
v. keras
vi. kesat
2.5 Melakukan pergerakan
mencubit
2.6 Melakukan pergerakan
memicit
2.7 Membezakan struktur
permukaan dan objek

2.8 Melakukan pergerakan

koordinasi motor matatangan

3.Pengamatan

TAJUK

3.Pengamatan

3.1 Meniru bunyi-bunyi

melalui pengamatan
pendengaran
STANDARD

32

2.5.1 Mencubit
i. diri sendiri
ii. benda-benda lembut
2.6.1 Memicit
i. benda-benda lembut
ii. benda-benda liat
iii. benda-benda keras
2.7.1 Menyentuh pemukaan
i. saiz
ii. kesat
iii. lembut
iv. licin
2.8.1 Menyusun objek mengikut
i. warna
ii. bentuk

33
34

35

36

2.8.2 Mencantum objek mengikut

bilangan
i. bongkah
ii. kepingan
2.8.3 Mencucuk objek mengikut
i. saiz
ii. bentuk
iii. warna
3.1.1 Mengajuk kembali bunyi haiwan

36

3.1.2 Mengajuk kembali bunyi yang

dihasilkan oleh manusia

37

STANDARD

36

37

MINGGU

KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
3.1 Meniru bunyi-bunyi
3.1.3 Mengajuk kembali bunyi kenderaan
melalui pengamatan
pendengaran
3.1.4 Mengajuk kembali bunyi alam
sekitar
3.2 Membezakan bunyi3.2.1 Membezakan bunyi mengikut
bunyi melalui
kategori
pengamatan
i. haiwan

38
39
39
40

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 1

pendengaran

3.3 Mendiskriminasikan
objek melalui
pengamatan
penglihatan

3.4 Memadankan objek

melalui pengamatan
penglihatan

ii. pelakuan manusia

iii. alam sekitar
iv. kenderaan
v. alat muzik
3.3.1 Membezakan objek melalui
i. saiz
ii. warna
iii. bentuk
iv. jenis
3.3.2 Mengasingkan objek melalui
i. saiz
ii. warna
iii. bentuk
iv. jenis

2015

41

41

3.3.3 Mengkelaskan objek melalui

i. saiz
ii. warna
iii. bentuk
iv. jenis

41

3.4.1 Memadankan objek melalui

i. saiz
ii. warna
iii. bentuk
iv. jenis

42