TAHUN/

MASA/
MATAPELAJARA
N
BAHASA
MALAYSIA

KANDUNGAN

TEMA 1 : Sekolah
TAJUK : Mari Baca Mari Bantu Kamal

3 CERDAS
4.30 5.30 PTG

STANDARD PEMBELAJARAN:
2.2.2 Membaca dan memahami frasa yg mengandungi
diftong, vokal berganding, diagraf dan konsonan
bergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan
bacaan dan sebutan yg betul.
OBJEKTIF:
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat:
i.

Membaca dan mengenal pasti frasa yang

mengandungi diftong dan vokal berganding.

EMK:
Nilai murni
berbudi bahasa,
berdisiplin

KRITERIA KEJAYAAN:
o
o

Menyenaraikan perkataan yang mengandungi

diftong dan vokal berganding.
Membina ayat daripada perkataan diftong dan
vokal berganding.

AKTIVITI:
BBB:
buku teks, buku
latihan guru, kad
imbasan

1. Guru meminta murid membaca buku teks m/s 6.

2. Guru menunjukkan gambar yang mengandungi
perkataan diftong dan vokal berganding.
3. Guru menulis huruf vokal a,e,i,o,u di papan putih.
4. Guru menerangkan maksud diftong dan vokal
berganding.
5. Murid perlu mengenal pasti perkataan diftong dan

KBT:
KB mengenal
pasti
BCB bacaan
imbasan

vokal berganding di dalam teks.

6. Murid menulis aktiviti yang diberikan oleh guru.
7. Kerja disemak oleh guru.

PENILAIAN:
Murid dapat mengenal pasti perkataan diftong dan vokal
berganding

IMPAK/CATATAN

Refleksi :