PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

Mata muridan

: Pendidikan Moral Tahun 4 Sri, Andalas, Sedeli

Nilai/Tajuk

: Berterima Kasih/ Jiran Yang Berjasa

Tarikh/ Masa

: 31 Mac 2015/ 9.30 pagi 10.30 pagi

Standard Kandungan

: 4.1 Menghargai sumbangan jiran

Standard Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat :

4.1.1 Menceritakan sumbangan jiran.
4.1.2 Memaparkan cara menghargai sumbangan jiran.
4.1.3 Menceritakan perasaan menghargai sumbangan jiran.

Objektif Pembelajaran

i.

Murid menyatakan perasaan yang bersesuaian mengenai sitausi di dalam buku teks.

ii.

Murid menyatakan perasaan jiran yang menerima bantuan dan yang menghulurkan
bantuan.

iii.

Murid menghasilkan ucapan berterima kasih melalui pesanan ringkas Whatsapp.

iv.

Murid memerihalkan cara menghargai sumbangan jiran.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

LANGKAH
SET
INDUKSI
( 5 MINIT)
LANGKAH
15
( MINIT)

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Guru meminta murid memberikan contoh sumbangan

CATATAN

ataupun bantuan yang boleh diberikan kepada jiran.

2. Guru memperkenalkan tajuk yang akan dipelajari pada
hari ini.
1. Guru meminta murid untuk membuka buku teks

Lakonan

mereka.
2. Guru meminta murid membaca situasi di dalalam
halaman

Buku teks m.s 29

tersebut

dan

cuba

memahami

situasi

tersebut.
3. Guru memilih beberapa orang murid untuk melakonkan
situasi yang terdapat dalam buku teks tersebut.

4. Secara sumbangsaran, guru meminta murid untuk

menyatakan perasaan mereka apabila berada dalam
situasi seperti di dalam buku teks.
1. Secara sumbangsaran, guru meminta murid untuk
menyatakan perasaan jiran yang memberikan bantuan
dan juga jiran yang menerima bantuan.
2. Secara sumbangsaran, guru meminta pendapat murid

LANGKAH

tentang cara-cara untuk menghargai jasa jiran.

25

3. Guru memberikan template whatsapp kepada murid.

(5 MINIT)

Template
Whatsapp

4. Murid dikehendaki untuk menulis satu mesej pesanan

ringkas kepada jiran tanda berterima kasih mereka
terhadap bantuan/sumbangan yang diberikan.
1. Guru memilih beberapa orang murid untuk berkongsi
hasil kerja mereka.

LANGKAH

2. Secara sumbangsaran, guru meminta murid

10

menjelaskan perasaan mereka apabila mereka

( MINIT)

menerima mesej pesanan ringkas tersebut.

PENUTUP

1. Murid membuat kesimpulan mengenai pembelajaran

(5 MINIT)

EMK

pada hari ini.

: Kreativiti dan inovatif:

menghasilkan mesej ucapan terima kasih

melalui aplikasi Whatsapp

BBM

: buku teks, template Whatsapp

Penilaian P dan P
i.

Murid dapat melakonkan sitausi yang diberikan.

ii. Murid dapat memahami cara-cara untuk menzahirkan terima kasih mereka.
iii. Murid dapat menceritakan perasaan jiran apabila menerima sumbangan daripada
jiran.