Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pa4 (9004) Tahun 2015

TERHAD
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

(
MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL

)
PEPERIKSAAN
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)
Manual Pelaksanaan
Kerja Kursus Pengajian Am Kertas
4 (900/4)
Penggal 2 Tahun 2015
PERINGATAN:
Manual ini khusus untuk kegunaan Guru, Pemeriksa, dan Calon sahaja.
TERHAD
TERHAD
Manual ini terdiri daripada 59 halaman bercetak.

Majlis Peperiksaan Malaysia 2015
KANDUNGAN
Bahagian I: Manual Guru/Pemeriksa
Halaman 1.0 Pengenalan
2.0
Objektif
2.1
Kemahiran kognitif
2.2
Kemahiran manipulatif
2.3
Kemahiran insaniah (soft skills)
3.0
Pelaksanaan Kertas Kerja Kursus

612
3.1
Arahan Umum
3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (sekolah kerajaan dan
sekolah bantuan kerajaan)
3.3 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah
swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus
calon)
3.4
Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta
yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
3.5 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah kerajaan dan sekolah bantuan
kerajaan)
3.6
Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran
untuk memeriksa kerja kursus calon)
3.7 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk
memeriksa kerja kursus calon)
3.8 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan
kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus) untuk calon
sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja
kursus calon
3.9 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan
kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus) untuk calon
persendirian individu
4.0
Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

1326
4.1
Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan
4.2
Guru Sekolah Swasta
4.2.1
Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja
kursus calon
4.2.2
Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus
calon
4.3 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk
4.4
Pemeriksa Calon Persendirian Individu
5.0 Format Penulisan
27
27 7.0 Penskoran
28
8.0
6.0
Garis Panduan Pemilihan Isu Kajian Kerja Kursus
Struktur
Penulisan
29
TERHAD
TERHAD
9.0
10.0
Carta Alir Proses Penghasilan Kerja Kursus Pengajian Am

Lampiran
3033
3446
Bahagian II: Manual Pelajar

Halaman
1.0
Pengenalan
47
2.0
Pelaksanaan Kertas Kerja Kursus

4851
2.1
Arahan Umum
2.2
Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan
2.3 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi
kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
2.4
Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran
2.5
Tanggungjawab Calon Persendirian Individu
3.0

5259
3.1
Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan
3.2 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk
3.3
Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa
kerja kursus calon)
3.4
Calon Persendirian Individu
TERHAD
TERHAD
BAHAGIAN I: MANUAL GURU DAN PEMERIKSA

1
PENGENALAN
Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan kerajaan,
sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus (kerja projek)
sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi komponen
kerja kursus ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar
kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersamasama dengan markah
peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran Pengajian Am.
Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan aspek yang telah ditetapkan
dalam Sukatan Pelajaran (SP).
Manual kerja kursus ini disusun bagi membantu guru dan pemeriksa menilai kerja kursus calon. Pada
masa yang sama, manual ini juga dapat membantu calon untuk menghasilkan kerja kursus bagi
mata pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan penilaian kerja kursus ini mestilah dilaksanakan
pada penggal 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MPM.
TERHAD
TERHAD
OBJEKTIF
Kerja kursus ini disediakan untuk menilai keupayaan calon dalam;
2.1
Kemahiran kognitif:
2.1.1 mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan
pembangunan negara serta mencadangkan langkah untuk mengatasinya
2.1.2 mengaplikasi teori dan kaedah yang diajar dalam bilik darjah dengan tugasan
yang diberikan
2.1.3 mentafsir, mensintesis, dan merumuskan data dan maklumat berkaitan
dengan isu yang dibentangkan
2.2
Kemahiran manipulatif:
2.2.1 mencari dan mengumpul pelbagai jenis data dan maklumat daripada pelbagai
sumber
2.2.2 memperoleh sumber melalui aktiviti memerhati, merekod, menemu bual, dan
mengkaji selidik
2.2.3 memperoleh sumber melalui kajian perpustakaan, penulisan agensi kerajaan
dan swasta serta daripada sumber Internet
2.2.4 mempersembahkan data dan maklumat yang diperoleh dalam bentuk grafik,
jadual, rajah, carta, dan tulisan
2.3
Kemahiran insaniah (soft skills):

2.3.1 berkebolehan untuk berkomunikasi secara lisan dan tulisan
2.3.2 berkebolehan untuk bekerjasama dalam kumpulan, mengorganisasi tugas,
dan bekerja sebagai satu pasukan
2.3.3 berupaya mengawal aktiviti kerja kursus yang disediakan dengan berkesan
2.3.4 berupaya menguruskan masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan
2.3.5 berupaya menyelesaikan masalah
2.3.6 berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif
2.3.7 berkemampuan untuk menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara
saintifik
2.3.8 berkebolehan untuk menjalankan kajian dengan jujur, amanah, dan beretika
2.3.9 berupaya meningkatkan keyakinan diri dan motivasi
TERHAD
TERHAD
PELAKSANAAN KERTAS KERJA
3.1
Arahan Umum
3.1.1 Kerja kursus Pengajian Am wajib diambil oleh semua calon.
3.1.2 Kerja kursus Pengajian Am hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2.
3.1.3 Tema kerja kursus Pengajian Am tahun 2015 adalah berdasarkan tajuk yang
dipelajari dalam penggal 2.
3.2
Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah Kerajaan dan

Sekolah Bantuan Kerajaan)
3.2.1 Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dibimbing
dan ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran Pengajian Am
3.2.2 Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menilai pembentangan kerja kursus
Pengajian Am calon semasa sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa
kedua hendaklah dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran Pengajian
Am pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan. Jika di sekolah tersebut cuma
ada seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada
penggal kerja kursus itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua hendaklah dipilih
dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran di Tingkatan Enam.
3.2.3 Menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)
(Lampiran 5) sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus
Pengajian Am dan kerja kursus itu telah ditaksir dan diberikan markah oleh guru
mata pelajaran Pengajian Am mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan
dalam Kriteria Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am.
3.3
Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang tidak diberi
kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon)
dan diselia oleh guru mata pelajaran Pengajian Am
(Lampiran 5) sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus
Pengajian Am, telah ditaksir, dan diberikan markah oleh pemeriksa mengikut
prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria Pentaksiran Kerja Kursus
Pengajian Am
3.4
Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang diberi kebenaran
dan ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran Pengajian Am
3.4.2 Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menilai pembentangan kerja kursus
Pengajian Am calon semasa sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa
kedua hendaklah dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran Pengajian
Am pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan. Jika di sekolah tersebut cuma
ada seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada
penggal kerja kursus itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua hendaklah dipilih
dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran di Tingkatan Enam.
TERHAD
TERHAD

(Lampiran 5) sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja
kursus Pengajian Am dan kerja kursus itu telah ditaksir dan diberikan markah
oleh guru mata pelajaran Pengajian Am mengikut prosedur dan kriteria yang
ditetapkan dalam Kriteria Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am
3.5
.
Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)
3.5.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian
Am
3.5.2 Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus
Pengajian Am
3.5.3 Memuat turun Manual Pelaksanaan, Kriteria Pentaksiran dan Tema Kerja
Kursus Pengajian Am dari portal MPM
3.5.4 Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja
kursus Pengajian Am
3.5.5 Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus Pengajian Am secara
individu
3.5.6 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Pengajian Am
berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual
Perancangan dan Pelaksanaan
3.5.7 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja
kursus Pengajian Am mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran
Pengajian
Am
3.5.8 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:
(a) memilih tema,
(b) mengenal pasti isu,
(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,
(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan
(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan
3.5.9 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses
data/ maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am
3.5.10
Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan
kemahiran insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan
pembentangan kerja kursus Pengajian Am
3.5.11
Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk
menghasilkan kerja kursus Pengajian Am
3.5.12
Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru
Pengajian Am pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian
Am/pihak sekolah. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus
yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)
3.5.13
Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus
pada tarikh yang
TERHAD
TERHAD
8
telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan
kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4
3.5.14
Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang
Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan
kerja kursus Pengajian Am
3.5.15
Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon
3.5.16
Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan
supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan
calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus
3.5.17
Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan
antara guru dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon
3.5.18
Menghantar surat iringan, kerja kursus Pengajian Am, BMKKC, dan
BRKKC calon yang bertukar sekolah ke sekolah calon yang baharu
3.5.19
Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus Pengajian Am setiap
calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon
(BMKKC) (Lampiran 4)
3.5.20
Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan
oleh MPM ketika mentaksir kerja kursus Pengajian Am calon
3.5.21
Mendapatkan pengesahan daripada Pengetua dan menghantar
markah kerja kursus Pengajian Am calon kepada MPM dengan menggunakan
Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) (Lampiran 5).
3.5.22
Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan
aplikasi
e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan
Malaysia (MPM). Kegagalan guru menghantar markah kerja kursus calon akan
menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am
dan tidak mengambil kertas 900/4
3.5.23
Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi esubmission dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus
calon bersamasama dengan seorang lagi guru Pengajian Am. Bagi sekolah yang
cuma ada seorang guru mata pelajaran Pengajian Am, semakan hendaklah
dibuat bersamasama dengan seorang guru mata pelajaran tingkatan enam.
Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan
markah calon
3.5.24
Memastikan kerja kursus Pengajian Am , BPC, BRKKC, dan
BMKKC bagi setiap calon di samping BRMKKC disimpan di tempat yang
selamat bagi tempoh enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM
diumumkan.
3.6
Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk
Am
Pengajian Am
3.6.3 Memuat turun Manual Kerja Kursus Pengajian Am dari portal MPM
TERHAD
TERHAD
9
kursus Pengajian Am
individu
Pengajian
Am
(a) memilih tema,

3.6.10
3.6.11
3.6.12
Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru mata
pelajaran Pengajian Am pada masa dan tarikh yang ditetapkan oleh guru
Pengajian Am/pihak sekolah.
3.6.13
Menyerahkan kerja kursus calon kepada pemeriksa kerja kursus
Pengajian Am yang dilantik oleh MPM pada masa dan tarikh yang telah
ditetapkan oleh pemeriksa. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja
kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)
3.6.14
3.6.15
3.6.16
3.6.16 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi
membincangkan penghasilan kerja kursus calon
3.6.17 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja Kursus Calon
3.6.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus Pengajian Am, BMKKC, dan BRKKC calon yang bertukar
sekolah ke sekolah calon yang baharu
TERHAD
TERHAD
10
3.6.19 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh penghantaran akhir yang
telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus
Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4
3.7
Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa
kerja kursus calon)
Am
Pengajian Am
3.7.3 Memuat turun Manual Pelaksanaan, Kriteria Pentaksiran dan Tema Kerja
Kursus Pengajian Am dari portal MPM
kursus Pengajian Am
individu
Pengajian
Am
(a) memilih tema,
3.7.10
3.7.11
3.7.12
Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru
Pengajian Am pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian
Am/pihak sekolah. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus
yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)
3.7.13
Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus
pada tarikh yang
telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan
kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4
TERHAD
TERHAD
11
3.7.14
3.7.15
3.7.16
3.7.17
Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan
antara guru dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon
3.7.18
Menghantar surat iringan, kerja kursus Pengajian Am, BMKKC, dan
BRKKC calon yang bertukar sekolah ke sekolah calon yang baharu
3.7.19
Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus Pengajian Am setiap
calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon
3.7.20
Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan
oleh MPM ketika mentaksir kerja kursus Pengajian Am calon
3.7.21
Mendapatkan pengesahan daripada Pengetua dan menghantar
markah kerja kursus Pengajian Am calon kepada MPM dengan menggunakan
Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) (Lampiran 5).
3.7.22
Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan
aplikasi
e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan
Malaysia (MPM). Kegagalan guru menghantar markah kerja kursus calon akan
3.7.23
Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi esubmission dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus
calon bersama dengan seorang lagi guru Pengajian Am. Bagi sekolah yang
cuma ada seorang guru mata pelajaran Pengajian Am, semakan hendaklah
dibuat bersama-sama dengan seorang guru mata pelajaran tingkatan enam.
Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan
markah calon
3.7.24
Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus calon yang diminta
sebagai sampel untuk tujuan penyelarasan oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan
(KPK)
3.7.25
Menyediakan calon yang kerja kursus (kerja projek)nya dipilih
sebagai sampel untuk membuat pembentangan (jika diminta oleh KPK)
3.7.26
Memastikan kerja kursus Pengajian Am , BPC, BRKKC, dan
selamat bagi tempoh enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM
diumumkan.
3.8
Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang dilantik
sebagai pemeriksa kerja kursus untuk Calon Sekolah Swasta)
3.8.1 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk
menghasilkan kerja kursus Pengajian Am.
3.8.2 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan
TERHAD
TERHAD
12
Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus
Pengajian Am
3.8.3 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon
3.8.4 Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus Pengajian Am setiap calon dan
mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC)
(Lampiran 4)
3.8.5 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh
MPM ketika mentaksir kerja kursus Pengajian Am
3.8.6 Menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon kepada MPM dengan
menggunakan Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)
(Lampiran 5).
3.8.7 Memasukkan markah kerja kursus (kerja projek) calon dengan menggunakan
aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia
(MPM). Kegagalan pemeriksa menghantar markah kerja kursus calon akan
3.8.8 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan
membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama
dengan seorang lagi guru Pengajian Am atau seorang guru yang mengajar mata
pelajaran tingkatan enam. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat
kesilapan dalam memasukkan markah calon
3.8.12 Memastikan kerja kursus Pengajian Am, BPC, BRKKC, dan BMKKC bagi setiap calon di
samping BRMKKC disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh selama enam
bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.
3.9
Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang dilantik
sebagai pemeriksa kerja kursus untuk Calon Persendirian Individu)
3.9.1 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan
kertas kerja kursus Pengajian Am
3.9.2 Menemui calon sebelum calon melaksanakan kerja kursus. Pertemuan ini
adalah untuk menyampaikan taklimat tugasan kepada calon di samping
memaklumkan tarikh akhir penyerahan kerja kursus mengikut arahan Majlis
Peperiksaan Malaysia. Pemeriksa juga dikehendaki menjelaskan aspek yang
dinilai dalam penulisan kerja kursus dan memberikan penjelasan kepada calon
tentang elemen kemahiran insaniah (soft skill) yang dinilai dalam kerja kursus
calon. Pemeriksa juga diharapkan dapat membimbing calon untuk mengenal
pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan skop kerja kursus.
3.9.3 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan
Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja
kursus Pengajian Am
3.9.4 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon
3.9.5 Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am
setiap calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus
Calon (BMKKC) (Lampiran 4)
3.9.6 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh
MPM ketika mentaksir kerja kursus Pengajian Am
TERHAD
TERHAD
13
3.9.7 Menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon kepada MPM dengan
menggunakan Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)
(Lampiran 5).
3.9.8 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi
esubmission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM).
Kegagalan pemeriksa menghantar markah kerja kursus calon akan
3.9.9 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan
membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama
dengan seorang lagi guru mata pelajaran Pengajian Am atau seorang guru yang
mengajar mata pelajaran tingkatan enam. Pembetulan hendaklah dibuat
sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon
3.9.10
Memastikan kerja kursus Pengajian Am, BPC, BRKKC, dan
selamat bagi tempoh selama enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan
STPM diumumkan.
JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN
4.1
Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

Tarikh
19
Disember
2014
Perkara
Manual
Pelaksanaan Kerja
Kursus Pengajian
Am Kertas 4
(900/4), Penggal 2
Tahun 2015
Tindakan Guru
Memuat turun:
Manual Pelaksanaan
Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas
4
(90
0/4),
Penggal 2
Tahun 2015
Kriteria
Pentaksir
an
Kerja Kursus
Pengajian Am
Kertas 4 (900/4),
Penggal 2 Tahun
2015
Dari 12
Januari
2015
hingga
10 April
2015
Tema
Kerja
Kursus
Pengajian Am
Kertas 4 (900/4),
Penggal 2 Tahun
2015
Pelaksanaan,
pemeriksaan dan
pembentangan kerja
kursus
Memuat
turun:
Manual
Pelaksanaan
Kerja Kursus
Pengajian Am
Kertas 4 (900/4),
Penggal 2 Tahun
2015
Kriteria Pentaksiran
Kerja Kursus
Tema Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas
Pengajian Am Kertas
4
(90
4 (900/4), Penggal 2
0/4),
Tahun 2015
Penggal 2
Tahun 2015
Tema Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas
4
(90
0/4),
Penggal 2
Tahun 2015
Menyampaikan
taklimat tugasan
kepada calon
Menjelaskan aspek
yang dinilai dalam
penulisan kerja kursus
Tindakan Calon
Memahami
aspek
yang dinilai dalam
Memahami
TERHAD
TERHAD
14
skop
tugasan kerja kursus
Tarikh
Aktiviti
Memberikan
penjelasan kepada
calon tentang elemen
kemahiran insaniah
(soft skill) yang akan
dinilai
Membimbing calon
untuk memahami skop
Membincang
kan
tema, isu, tajuk dan
skop kerja kursus yang
telah dipilih, dikenal
pasti, dan ditetapkan
bersama dengan guru
Merancang
jadual
Mengumpul
data dan
maklumat
melalui
pemerhatian,
temu bual,
dan kaji
selidik
daripada
pelbagai
sumber
kerja
Membimbing calon
mengenal pasti tema
dan memilih isu,
tajuk, dan skop kerja
kursus
Membimbing calon
untuk merancang
jadual kerja
Membimbing calon
untuk mengumpul data
dan maklumat
berkaitan dengan kerja
kursus
Tindakan Guru
Menyusun
dapatan
(data dan maklumat)
Memproses
data dan
maklumat
mentafsir,
menganalisis
dan
membuat
hubung
Tindakan Calon
TERHAD
TERHAD
15
Dari 2
Mac 2015
hingga 10
April
2015
Tarikh
Pemantauan kerja
kursus oleh
Pengurusan MPM
dan Pegawai Mata
Pelajaran MPM
Perkara
Membimbing calon
memproses
dan
menganalisis data
Membimbing calon
untuk
menulis
mengikut
format
yang ditetapkan
Memantau kemajuan
hasil penulisan calon
secara
berterusan
dengan merekod dan
menandatangani
Borang Rekod Kerja
Kursus Calon
Membimbing calon
membuat
penambahbaikan
terhadap kerja kursus
yang dihasilkan
Menerima
kerja
kursus
daripada
setiap calon
Menyemak
kerja
kursus dan menilai
pembentangan kerja
kursus
calon
mengikut
kriteria
penilaian
yang
ditetapkan
oleh
MPM
Menilai
elemen
kemahiran insaniah
(soft skill) calon
Menyediakan kerja
kursus calon (yang
terkini), fail kerja
kursus guru, dan
fail kerja kursus
calon
Tindakan Guru
kait antara dapatan yang

diperoleh
Mempersembahkan
data dan maklumat
dalam bentuk jadual,
graf, carta, dan lainlain
yang bersesuaian
Membincangkan
dapatan kajian dan
menghubungkaitkannya
dengan teori yang
bersesuaian
Menghasilkan
penulisan yang lengkap
mengikut format yang
ditetapkan Menyemak
dan membuat
penambahbaikan
terhadap kualiti
Menyerahkan kerja
kursus mengikut tarikh
yang ditetapkan kepada
guru
Membentangkan kerja
kursus dan menjawab
secara lisan soalan yang
dikemukakan oleh guru
dalam masa masa 10
hingga 15 minit pada
tarikh dan waktu yang
ditetapkan
Menyediakan kerja
kursus calon (yang
terkini), dan fail kerja
kursus calon
Tindakan Calon
TERHAD
TERHAD
Dari 13
April
2015
hingga 13
Mei 2015
16
Pengisian dan
penghantaran
markah kerja kursus
melalui
esubmission
Dari 14
Mei 2015
hingga 15
Oktober
2016
4.2
Penyimpanan
evidens kerja
kursus
Memasukkan markah
kerja kursus calon ke
dalam sistem
esubmission
Mencetak rumusan
markah kerja kursus
calon dan membuat
semakan silang (cross
checking) rumusan
tersebut bersama-sama
dengan guru Pengajian
Am yang lain atau guru
yang mengajar mata
pelajaran tingkatan
enam
Membuat pembetulan
sekiranya
terdapat
kesilapan markah pada
rumusan markah kerja
kursus calon tersebut
Menghantar markah
MPM melalui
esubmission sebelum
atau pada tarikh yang
ditetapkan
Menghantar markah
kerja kursus
Pengajian Am calon
yang telah disahkan
oleh Pengetua kepada
MPM dengan
menggunakan Borang
Rumusan Markah
Kerja Kursus Calon
(BRMKKC)
Menyimpan evidens
kerja kursus dan fail
kerja kursus calon di
tempat yang selamat
sehingga sampai tarikh
pelupusan evidens
kerja kursus calon
Guru Sekolah Swasta

TERHAD
TERHAD
17
4.2.1 Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus
calon
Tarikh
Perkara
Tindakan Guru
Tindakan Calon
Memuat turun:
Manual
Memuat turun:
Pelaksana
Manual
Manual
an
Pelaksanaan
Pelaksanaa
Kerja Kursus
Kerja
n
Pengajian Am
Kursus
Kerja Kursus
Kertas 4 (900/4),
Pengajian Am Kertas
Pengajian Am
Penggal 2 Tahun
4
(90
Kertas 4 (900/4),
0/4),
2015
Penggal 2 Tahun
Penggal 2
Tema
2015
Tahun 2015
Kerja
Tema
Tema Kerja
Kursus
Kerja
Kursus
Pengajian Am
Kursus
Pengajian
Kertas 4 (900/4),
Pengajian
Am
Kertas
Penggal 2 Tahun
Am
4
(90
2015
Kertas
4
(900/4),
0/4),
Penggal 2 Tahun
Penggal 2
2015
Tahun 2015
19
Disember
2014
TERHAD
TERHAD
Dari 12
Januari
2015
hingga 31
Mac 2015
18
Pelaksanaan kerja
kursus
Tarikh
Perkara
Menyampaikan
taklimat tugasan
kepada calon
Memaklumkan tarikh
akhir
penyerahan
kerja
kursus
mengikut
arahan
Majlis
Peperiksaan
Malaysia
Menjelaskan
aspek
yang dinilai dalam
penulisan
kerja
kursus
Memberikan
penjelasan kepada
kemahiran insaniah
dinilai
Membimbing calon
untuk
memahami
skop tugasan kerja
kursus
Membimbing calon
mengenal pasti tema
dan memilih isu,
tajuk, dan skop kerja
kursus
Memahami aspek
yang dinilai dalam
Memahami skop
Membincangkan
skop kerja kursus yang
telah dipilih, dikenal
pasti, dan ditetapkan
bersama guru
Merancang jadual
kerja
Mengumpul data dan
maklumat melalui
pemerhatian, temu
bual, dan kaji selidik
daripada pelbagai
sumber
Menyusun dapatan
(data dan maklumat)
Memproses data dan
maklumat mentafsir,
menganalisis dan
membuat hubung kait
antara dapatan yang
diperoleh
Membimbing calon
untuk
merancang
jadual kerja
Tindakan Guru
Tindakan Calon
Membimbing calon Mempersembahkan untuk

mengumpul data dan maklumat data dan
maklumat dalam bentuk jadual, berkaitan kerja
kursus graf, carta, dan lain-
Membimbing calon lain yang memproses dan

bersesuaian
menganalisis data
Membimbing calon
Membincangkan
dapatan kajian dan
untuk menulis menghubungmengikut format yang kaitkannya dengan teori yang ditetapkan bersesuaian
Memantau kemajuan
Menghasilkan
secara berterusan
penulisan yang
dengan merekod dan lengkap mengikut menandatangani format yang
TERHAD
TERHAD
19
1 April
2015
Borang Rekod Kerja

ditetapkan
Kursus Calon
Menyemak dan
Membimbing calon membuat
membuat
penambahbaikan
penambahbaikan
terhadap kualiti
terhadap kerja kursus penulisan kerja yang
dihasilkan kursus
Penghantaran kerja Menerima kerja
Menyerahkan kerja
kursus dan bahan

kursus daripada setiap
kursus mengikut
pembentangan
calon untuk
tarikh yang
kerja kursus oleh
diserahkan kepada
ditetapkan kepada calon
pemeriksa bagi tujuan pemeriksa bagi
penyemakan
tujuan penyemakan
Dari 2
Pemeriksaan kerja Menyerahkan kerja
April 2015
kursus oleh
kursus setiap calon hingga 12
pemeriksa yang
kepada pemeriksa April 2015 dilantik
oleh MPM
bagi tujuan
penyemakan
Dari 13 Sesi pembentangan Menyediakan calon Membentangkan April 2015 kerja
kursus untuk sesi kerja kursus di hingga 30 pembentangan dan hadapan pemeriksa
April 2015
soal jawab kerja
dan menjawab lisan
kursus di hadapan
beberapa soalan
pemeriksa (semua yang dikemukakan calon) oleh pemeriksa
dalam 10 hingga 15
minit pada tarikh dan
waktu yang
ditetapkan
TERHAD
TERHAD
20
Tarikh
Perkara
Dari 13
April 2015
hingga 13
Mei 2015
Pengisian markah
dan penghantaran
markah melalui esubmission oleh
pemeriksa yang
dilantik oleh MPM
Dari 14
Mei 2015
hingga 15
Oktober
2016
Penyimpanan
evidens kerja
kursus dan fail
kerja kursus calon
oleh pemeriksa
yang dilantik oleh
MPM di tempat
yang selamat, iaitu
di Jabatan Pelajaran
Negeri (JPN)
sehingga sampai
tarikh pelupusan
evidens kerja
kursus calon
Tindakan Guru
Tindakan Calon
TERHAD
TERHAD
21
4.2.2 Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon
Tarikh
19
Disember
2014
Perkara
Manual
Pelaksanaan Kerja
Kursus Pengajian
Am Kertas 4
(900/4), Penggal 2
Tahun 2015
Tindakan Calon
Memuat turun:
Memuat turun:
Manual Pentaksiran
Manual Pentaksiran
Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas
Kerja Kursus
4
(9
Pengajian Am Kertas
00/4),
4
(900
Penggal 2
/4),
Penggal
Kriteria
Tahun 2015
2 Tahun 2015
Pentaksira
Tema Kerja Kursus
n
Kriteria Pentaksiran
Pengajian Am Kertas
Kerja Kursus
Kerja Kursus
4
(9
Pengajian Am
Pengajian Am Kertas
00/4),
Kertas 4 (900/4),
4
(900
Penggal 2
/4), Penggal
Penggal 2 Tahun
Tahun 2015
2 Tahun 2015
2015
Dari 12
Januari
2015
hingga
10 April
2015
Tindakan Guru
Tema
Kerja
Kursus
Pengajian Am
Kertas 4 (900/4),
Penggal 2 Tahun
2015
Pelaksanaan,
pemeriksaan dan
pembentangan kerja
kursus
Tema Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas
4
(900
/4), Penggal
2 Tahun 2015
Menyampaik
an
taklimat tugasan
kepada calon
Menjelaskan
aspek yang
dinilai dalam
penulisan
kerja kursus
Memberikan
penjelasan kepada
kemahiran insaniah
dinilai
Membimbing
calon untuk
memahami
skop
Membimbing
calon
mengenal pasti tema
dan memilih isu, tajuk,
dan skop kerja kursus
Membimbing
Memahami
aspek
yang dinilai dalam
Memahami
skop
Membincan
gkan
skop kerja kursus
yang telah dipilih,
dikenal pasti, dan
ditetapkan bersama
dengan guru
Merancang
jadual
Mengumpu
l data dan
maklumat
melalui
pemerhatia
n, temu
bual, dan
kerja
TERHAD
TERHAD
22
calon untuk
merancang
jadual kerja
kaji selidik
daripada
pelbagai
sumber
Menyusun
dapatan
(data dan maklumat)
Tarikh
Aktiviti
Tindakan Guru
Tindakan Calon
TERHAD
TERHAD
23
Membimbing calon
untuk
mengumpul
data dan maklumat
berkaitan
dengan
kerja kursus
Membimbing calon
memproses
dan
menganalisis data
Membimbing calon
untuk
menulis
mengikut
format
yang ditetapkan
Memantau kemajuan
secara
berterusan
dengan merekod dan
menandatangani
Borang Rekod Kerja
Kursus Calon
Membimbing calon
membuat
penambahbaikan
terhadap kerja kursus
yang dihasilkan
Menerima
kerja
kursus
daripada
setiap calon
Menyemak
kerja
kursusdan
menilai
pembentangan kerja
kursus
calon
mengikut
kriteria
penilaian
yang
ditetapkan oleh MPM
Menilai
elemen
kemahiran insaniah
(soft skill) calon
Memproses data dan
maklumat mentafsir,
menganalisis dan
membuat hubung
kait antara dapatan
yang diperoleh
Mempersembahkan
data dan maklumat
dalam bentuk jadual,
graf, carta, dan lainlain
yang bersesuaian
Membincangkan
dapatan kajian dan
menghubungkaitkannya
dengan teori yang
bersesuaian
Menghasilkan
penulisan yang lengkap
mengikut format yang
ditetapkan Menyemak
dan membuat
penambahbaikan
terhadap kualiti
Menyerahkan kerja
kursus mengikut tarikh
yang ditetapkan kepada
guru
Membentangkan kerja
kursus dan menjawab
secara lisan soalan
yang dikemukakan
oleh guru dalam masa
masa 10 hingga 15
minit pada tarikh dan
waktu yang ditetapkan
TERHAD
TERHAD
24
Tarikh
Perkara
Dari 2
Mac 2015
hingga 10
April
2015
Dari 13
April
2015
hingga 13
Mei 2015
Tindakan Guru
Pemantauan kerja
kursus oleh
Pengurusan MPM
dan Pegawai Mata
Pelajaran MPM
Pengisian dan
penghantaran
markah kerja kursus
melalui
e-submission
Dari 15
Mei 2015
hingga 21
Jun 2015
Penyelarasan markah
kerja kursus oleh
Ketua Penyelaras
Kebangsaan (KPK)
Menyediakan kerja
kursus calon (yang
terkini), fail kerja
kursus guru, dan fail
kerja kursus calon
Tindakan Calon
Menyediakan kerja
kursus calon (yang
terkini), dan fail kerja
kursus calon
Memasukkan markah
dalam sistem
e-submission
Mencetak rumusan
markah kerja kursus
calon dan membuat
semakan silang (cross
checking) rumusan
tersebut bersama-sama
dengan guru Pengajian
Am yang lain atau
guru yang mengajar
mata pelajaran
tingkatan enam
Membuat pembetulan
sekiranya
terdapat
kesilapan markah pada
rumusan
markah
kerja kursus calon
tersebut
Menghantar markah
MPM melalui
esubmission sebelum
atau pada tarikh yang
ditetapkan
Menghantar markah
kerja kursus
Pengajian Am calon
yang telah disahkan
oleh Pengetua kepada
MPM dengan
menggunakan Borang
Rumusan Markah
Kerja Kursus Calon
(BRMKKC)
Menyediakan dan
menyerahkan kerja
kursus calon yang
diminta sebagai
sampel untuk tujuan
Membentangkan
kerja kursus dan
menjawab lisan
beberapa soalan yang
dikemukakan Ketua
TERHAD
TERHAD
25
penyelarasan oleh
Ketua Penyelaras
Kebangsaan (KPK)
Tarikh
Perkara
Tindakan Guru
Dari 14
Mei 2015
hingga 15
Oktober
2016
Penyimpanan
evidens kerja
kursus
Menyediakan calon
yang kerja kursus
(kerja projek)nya
dipilih sebagai sampel
Penyelaras
Kebangsaan (KPK)
dalam masa 10
Tindakan Calon
hingga 15 minit pada
tarikh dan waktu yang
ditetapkan (calon
yang dipilih sahaja
jika diminta oleh
KPK)
Menyimpan evidens
kerja kursus dan fail
kerja kursus calon di
tempat yang selamat
sehingga sampai
tarikh pelupusan
evidens kerja kursus
calon
TERHAD
TERHAD
26
4.3 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk
Tarikh
Tindakan Pemeriksa
Perkara
12 Januari
2015 hingga
31 Mac 2015
Pelaksanaan kerja kursus

oleh calon
1 April 2015
Penghantaran kerja kursus

dan bahan pembentangan
kerja kursus kepada
pemeriksa
Dari 2 April
2015 hingga
12 April
2015
Dari 13
April 2015
April 2015
Menerima kerja kursus calon daripada

guru sekolah swasta pada tarikh yang
ditetapkan bagi tujuan penilaian
Memeriksa kerja kursus yang

ditetapkan oleh MPM
Menilai pembentangan kerja kursus

calon (seorang calon antara 10
hingga 15 minit) mengikut kriteria
pentaksiran yang ditetapkan oleh
MPM
Pemeriksaan kerja kursus

oleh pemeriksa
Sesi pembentangan kerja

kursus oleh calon hingga 30
Menilai elemen kemahiran insaniah

(soft skill) calon
Dari 1 Mei Pengisian dan penghantaran
2015 hingga
markah kerja kursus
13 Mei 2015
melalui e-submission
Memasukkan markah kerja kursus

calon ke dalam sistem e-submission
Membuat semakan silang (cross

checking) markah kerja kursus calon
bersama-sama dengan seorang lagi
pemeriksa kerja kursus Pengajian Am
atau guru yang mengajar mata
pelajaran tingkatan enam
Membuat pembetulan sekiranya
terdapat kesilapan markah pada
rumusan markah kerja kursus calon
tersebut
Menghantar markah kerja kursus calon

ke MPM melalui e-submission
sebelum atau pada tarikh yang
ditetapkan
Menghantar markah kerja kursus

Pengajian Am calon yang telah
disahkan oleh Pengetua kepada MPM
TERHAD
TERHAD
27
dengan menggunakan Borang Rumusan

Markah Kerja Kursus Calon
Tarikh
Dari 14 Mei
2015 hingga
15 Oktober
2016
(BRMKKC)
Perkara
Penyimpanan evidens kerja
kursus
Tindakan Pemeriksa
Menyimpan evidens kerja kursus dan

fail kerja kursus calon di tempat yang
selamat, iaitu di Jabatan Pendidikan
Negeri (JPN) sehingga sampai tarikh
pelupusan evidens kerja kursus calon
TERHAD
TERHAD
28
4.4 Pemeriksa Calon Persendirian Individu

Perkara
Tarikh
Tindakan Pemeriksa
12 Januari
2015 hingga
31 Mac 2015
Pertemuan Pemeriksa
dengan calon persendirian
individu

oleh calon
1 April 2015

oleh pemeriksa
Sesi pembentangan
kursus oleh calon
Dari 2 April
2015 hingga
12 April
2015
Dari 13
April 2015
hingga 30
April 2015

kerja kursus kepada
pemeriksa
Menjelaskan aspek yang dinilai dalam

Menjelaskan kepada calon tentang
elemen kemahiran insaniah (soft skill)
yang dinilai dalam kerja kursus calon.
Membimbing calon untuk mengenal
pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan
skop kerja kursus
Menerima kerja kursus calon pada tarikh

yang ditetapkan bagi tujuan penilaian
Menyemak kerja kursus calon mengikut

kriteria pentaksiran yang
ditetapkan oleh MPM
kerja Menilai pembentangan kerja kursus

calon (seorang calon antara 10 hingga
15 minit) mengikut kriteria pentaksiran
yang ditetapkan oleh
MPM. Membawa komputer semasa
sesi pembentangan kerja kursus oleh
calon
Dari 1 Mei
2015 hingga
13 Mei 2015
Menyampaikan taklimat tugasan

kepada calon
Memaklumkan tarikh akhir penyerahan
kerja kursus mengikut arahan Majlis
Peperiksaan Malaysia
Pengisian dan penghantaran

markah kerja kursus
melalui e-submission
Menilai elemen kemahiran insaniah

(soft skill) calon
Memasukkan markah kerja kursus

calon ke dalam sistem e-submission
Membuat semakan silang (cross
checking) markah kerja kursus calon
bersama-sama dengan seorang lagi
pemeriksa kerja kursus Pengajian Am
atau guru yang mengajar mata pelajaran
tingkatan enam
TERHAD
TERHAD
29
Tarikh
Dari 14 Mei
2015 hingga
15 Oktober
2016
Perkara
Penyimpanan evidens kerja

kursus
Membuat pembetulan sekiranya terdapat

kesilapan markah pada rumusan
markah kerja kursus calon tersebut
Tindakan Pemeriksa
Menghantar markah kerja calon ke

MPM melalui e-submission sebelum
atau pada tarikh yang ditetapkan
Menyimpan evidens kerja kursus dan

fail kerja kursus calon di tempat yang
selamat, iaitu di Jabatan Pendidikan
Negeri (JPN) sehingga sampai tarikh
pelupusan evidens kerja kursus calon
TERHAD
TERHAD
30
FORMAT PENULISAN
5.1
Calon digalakkan menggunakan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) untuk mencari
maklumat tambahan.
5.2
Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan laporan kajian mengikut format
berikut:
5.2.1
5.2.2
5.2.3
5.2.4
Saiz kertas: A4 putih sahaja

Garisan tepi (margin): Atas dan bawah 1 inci, kiri dan kanan 1.25 inci
Tulisan: Times New Roman (font 12)
Langkau (spacing): 1.5
5.3
Panjang penulisan tidak melebihi 5000 patah perkataan, iaitu tidak termasuk jadual, rajah, graf,
carta, senarai rujukan, lampiran, sinopsis, kandungan, dan penghargaan.
5.4
Calon boleh menggunakan ilustrasi/gambar rajah untuk menyokong penulisan. Format penghasilan
Gambar rajah, jadual, peta, dan foto adalah seperti pada Lampiran 6.
5.5
Calon dikehendaki menulis rujukan mengikut kaedah Gaya Dewan. Format penulisan rujukan adalah
seperti pada Lampiran 7.
5.6
Panjang abstrak adalah antara 100 hingga 150 patah perkataan. Abstrak hendaklah meliputi
permasalahan kajian, kaedah kajian, penemuan utama, dan kesimpulan yang ditulis dalam satu
perenggan.
5.7
Susunan skrip kerja kursus adalah seperti berikut:
5.7.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)

5.7.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
5.7.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)
5.7.4 Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)
5.7.5 Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am
5.8
Setiap helaian kertas jawapan kerja kursus hendaklah dicatatkan nombor kad pengenalan di bahagian
atas sebelah kanan kertas tersebut (nama calon tidak perlu).
5.9
Kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam bentuk bercetak dan berjilid.
STRUKTUR PENULISAN
6.1
Abstrak
6.2
Kandungan (butiran dan muka surat)
6.3
Penghargaan
6.4
Pengenalan
6.5
Objektif Kajian
6.6
Lokasi Kajian
TERHAD
TERHAD
31
6.7
Metodologi Kajian
6.8
Dapatan Kajian dan Perbincangan
6.9
Rumusan/Kesimpulan
6.10 Rujukan
6.11 Lampiran (jika perlu)
7
PENSKORAN
Bil.
1.
Aspek Pemarkahan
Penulisan:
Abstrak
Markah
Markah Penuh
2.
Kandungan (butiran dan muka surat)
3.
Penghargaan
4.
Pengenalan
5.
Objektif Kajian
6.
Lokasi Kajian
7.
Metodologi Kajian
8.
Dapatan Kajian dan Perbincangan
18
9.
Rumusan/Kesimpulan
10.
Rujukan
11.
Lampiran (jika perlu)
40 (72.7%)
Bil
1.
Aspek Pemarkahan
Markah
Markah Penuh
Pembentangan dan soal jawab:

Pembentangan Hasil Kajian
(a) pembentangan
(b) kreativiti persembahan
(c) keterampilan
2.
Bil
1.
Soal jawab
2
2
1
10
(18.2%)
5
Aspek Pemarkahan
Markah
Markah Penuh
5 (9.1%)
Impak keseluruhan:
Impak keseluruhan (Penulisan, Pembentangan
dan Soal jawab)
TERHAD
TERHAD
JUMLAH MARKAH
32
55
55 (100%)
GARIS PANDUAN PEMILIHAN ISU KAJIAN KERJA KURSUS
8.1
MPM menentukan dua tema.
8.2
Pihak sekolah dan calon perlu berbincang untuk mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk dan skop
tugasan daripada tema yang telah dipilih.
8.3
Kawasan kajian yang dipilih hendaklah dihadkan kepada sekolah/kampung/bandar/ daerah/negeri

calon.
TERHAD
TERHAD
33
TERHAD
TERHAD
9
34
CARTA ALIR PROSES PENGHASILAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)
PENGAJIAN AM
Contoh:
TERHAD
TERHAD
35
Tema 1:
Pencemaran Budaya
Tema 2:
Kebebasan Media
Calon mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk dan skop tugasan
Calon memilih tema:

Tema 1: Pencemaran Budaya
Calon mengenal pasti isu:

( Isu yang dipilih hendaklah merujuk kepada
kampung/taman perumahan/sekolah/bandar/daerah/negeri calon)
Contoh:
Pengaruh budaya negatif dalam kalangan remaja
Budaya lepak dalam kalangan komuniti
Teknologi Maklumat dan Komunikasi dan pencemaran bahasa
Kelunturan nilai murni dalam komuniti
Pengaruh
golongan pendatang terhadap komuniti
Calon menentukan tajuk:

( Tajuk yang dipilih hendaklah berdasarkan isu yang telah dikenal pasti)
Contoh:
Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A
A
A
TERHAD
TERHAD
36
Calon menentukan lokasi kajian:

Calon digalakkan untuk memilih lokasi kajian yang sesuai, iaitu mudah dituju
dan dekat dengan tempat tinggal calon. Ini memudahkan pengutipan data
kajian.
Dalam Penulisan: Peta negeri, peta daerah, peta bandar, gambar subjek (sebagai
bukti). Bukti tersebut hendaklah dijelaskan dengan terperinci.
Calon menentukan skop tugasan:

Skop tugasan yang dimaksudkan ialah fokus kerja kursus yang akan
dijalankan. Penjelasan ini penting bagi memastikan penilai dapat
memahami sempadan kerja kursus berkenaan. Skop tugasan merangkumi isu
penting yang cuba diketengahkan
Contoh:
Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A
(Tugasan ini hanya tertumpu kepada golongan remaja yang didapati
melepak di Taman A sahaja dan melihat kesan yang dibawa oleh budaya
lepak ke atas golongan remaja tersebut)
Calon menentukan objektif kajian:

Calon hendaklah menjelaskan hala tuju kajian dan perkara-perkara yang diharap
akan dapat dicapai di akhir kajian nanti. Pernyataan ini hendaklah jelas,
rasional, serta relevan dengan masalah yang dikaji. Objektif hendaklah mampu
dicapai dan pencapaiannya itu sewajarnya boleh diukur. Calon boleh
menyatakan objektif kajiannya secara khusus.
Dalam Penulisan: Objektif kajian hendaklah ditulis dalam bentuk research
statement. Contoh, penggunaan perkataan seperti Mengkaji,
Mengenal pasti, Menilai, Menganalisis, dan Mensintesis. Calon digalakkan
menulis antara dua hingga tiga objektif kajian agar hasrat
kajian akan dapat dipenuhi dan kajian itu akan dapat dilakukan dengan lebih
mendalam.
Contoh:
1. Mengenal pasti faktor-faktor yang mendorong golongan remaja melepak
di Taman A
2. Mengenal pasti tingkah laku sosial yang diperlihatkan oleh golongan remaja
yang melepak di Taman A
B
B
TERHAD
TERHAD
37
Calon menerangkan konsep kendalian:
Calon dikehendaki memberikan penerangan mengenai Jargon dalam tajuk
kajian yang akan diguna pakai.
Dalam Penulisan: Jargon atau definisi yang diberikan terhadap sesuatu perkataan
hendaklah diikuti dengan sumber rujukan. Dalam bahagian pengenalan juga, calon
dikehendaki menyatakan apakah isu kajian beliau dan menyatakan hasrat atau
keinginan beliau dalam melakukan kajian tersebut.
Contoh:
1. Menerangkan maksud budaya lepak
2. Menerangkan maksud golongan remaja
3. Menerangkan maksud tingkah laku sosial
Calon menentukan kaedah kajian:

Calon boleh menggunakan beberapa kaedah kajian untuk mendapatkan maklumat.
Antaranya adalah seperti berikut:
1. Pemerhatian
Kaedah ini boleh digunakan semasa lawatan ke kawasan kajian. Kaedah ini
digunakan untuk memerhatikan perlakuan individu atau kumpulan orang atau
kawasan yang dikaji.
2. Temu bual
Kaedah ini melibatkan dua peringkat iaitu secara formal dan tidak formal.
Kaedah secara formal melibatkan individu yang mempunyai jawatan/pangkat
dalam sesebuah organisasi atau kelompok masyarakat. Temu bual ini
menyentuh mengenai maklumat yang berkaitan dengan tajuk kerja kursus.
Manakala temu bual secara tidak formal pula berdasarkan temu bual dengan
orang persendirian. Kaedah ini kebiasaannya menggunakan alat perakam
suara untuk merakam perbualan dan kemudiannya digunakan bagi
menganalisis temu bual tersebut.
3. Soal Selidik
Kaedah soal selidik ini dijalankan untuk mendapatkan maklumat dengan lebih
tepat dan betul. Dalam kaedah ini, borang soal selidik diperlukan untuk
memudahkan lagi kajian yang hendak dijalankan. Calon boleh mereka
bentuk borang soal selidik yang sesuai dengan tajuk yang dikaji dan dapat
memenuhi objektif kajian. Borang itu boleh diedarkan secara rawak kepada
responden di kawasan kajian.
4. Rujukan (kajian arkib)
Kaedah ini dijalankan dengan cara merujuk kepada buku teks dan buku rujukan
di perpustakaan untuk mendapatkan maklumat tambahan. Di samping itu,
calon juga boleh membuat rujukan internet. Kaedah ini kebiasaannya
menjadi kaedah tambahan kepada kajian. Hal ini berdasarkan kepada skop
kajian.
TERHAD
Calon menganalisis data:

Calon dikehendaki menganalisis data-data yang dikutip daripada kaedah
kajian yang telah dijalankan. Data-data tersebut dianalisis secara
kuantitatif atau kualitatif.
Calon menjelaskan/membincangkan dapatan kajian:

Calon dikehendaki menjelaskan atau membincangkan dapatan
kajian dalam bentuk esei bertulis dengan disertakan
jadual/carta/graf bagi menyokong hasil kajian.
PENTING: Maklumat yang dinyatakan dalam kaedah kajian perlu ada
dapatan kajian.
dalam
Calon menghasilkan rumusan kerja kursus:

Calon dikehendaki membuat rumusan atau kesimpulan daripada perbincangan.
Calon juga diharapkan dapat menunjukkan sejauh mana hasil kajian yang
dijalankan itu menepati objektif kajian yang ditetapkan. Calon juga boleh
menyatakan kepentingan (signifikan) hasil kajian yang telah dijalankan.
PENTING: Kata ganti diri jangan digunakan.
Contoh: Tidak kurang daripada lima bahan rujukan yang merangkumi tiga jenis rujukan Dua
daripada sumber internet, satu daripada buku, dan dua daripada majalah yang berlainan. Rujukan:
TERHAD
TERHAD
39

PENULISAN KERJA KURSUS
PENGGAL 2 TAHUN 2015
MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)
TAJUK
NAMA
CALON
NOMBOR
KAD
PENGENALAN
ANGKA
GILIRAN
ALAMAT
ALAMAT
SEKOLAH/
CALON
NAMA
GURU/PEMERIKSA
TANDATANGAN
GURU/PEMERIKSA
TARIKH
TERHAD
Lampiran 2
BPC

BORANG PERAKUAN CALON
Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru/pemeriksa yang memeriksa kerja kursus calon,
dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru/ pemeriksa. Kegagalan calon
menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang markah untuk
kerja kursus yang dihasilkan.
Nama Calon
No. Kad Pengenalan Calon
Angka Giliran Calon
Nama Pusat Kerja Kursus Calon
Makluman kepada calon:
Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah hasil kerja calon sendiri. Kerja kursus calon boleh
dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau membenarkan calon lain untuk
meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam apa cara
sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.
Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon:
Saya telah membaca dan memahami makluman kepada calon di atas. Saya telah menghasilkan kerja
kursus .......................................... tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali penerangan dan
bimbingan oleh pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran ........................... di sekolah (untuk
calon sekolah kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan dan calon sekolah swasta) atau
pemeriksa kerja kursus mata pelajaran ......................................... (untuk calon persendirian
individu).
Tandatangan Calon
Tarikh
Perakuan oleh Guru/Pemeriksa:
Saya mengesahkan bahawa kerja kursus ........................................................ telah dihasilkan mengikut
spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati
bahawa sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.
TERHAD
TERHAD
41
Tandatangan Guru/Pemeriksa
Nama Guru/Pemeriksa
Tarikh
Lampiran 3
BRKKC

BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON
No. Pusat/Angka Giliran: ........................................... No. Kad Pengenalan: ...................................
Tarikh
Aktiviti dalam Penghasilan

Kerja Kursus
Ulasan Guru
(diisi oleh calon)
Tandatangan
Guru
Tandatangan
Calon
(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)

Pengesahan Guru Mata Pelajaran: Pengajian Am
Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam
penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Pengajian Am Tahun 2015 mengikut peraturan yang
ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.
Tandatangan Guru: .....................................
Nama Guru: ................................................
Tarikh: .......................................
TERHAD
Cap Sekolah:
Catatan: Borang ini hendaklah dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus.
Lampiran 4
BMKKC

BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON
Nama Calon: ..
No. Kad Pengenalan: .
Angka Giliran: ...................
(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa/penyelaras)

Kriteria Penilaian
Markah
Markah
Markah
Penuh
Guru/Pemeriksa Penyelaras
A. Penulisan
1. Abstrak
2
2. Kandungan (butiran dan muka
surat)
3. Penghargaan
4. Pengenalan
4
5. Objektif Kajian
3
6. Lokasi Kajian
2
7. Metodologi Kajian
5
8. Dapatan Kajian dan Perbincangan
18
9. Rumusan/Kesimpulan
4
10. Rujukan
2
11. Lampiran (jika perlu)
B. Sesi Pembentangan dan Soal Jawab

1. Pembentangan
2
2. Kreativiti Persembahan
2
3. Keterampilan
1
4. Soal jawab
5
C. Impak Keseluruhan
5
Jumlah Markah
55
PERAKUAN GURU/PEMERIKSA
PENGESAHAN PENYELARAS
Saya memperakui bahawa markah dan
Saya mengesahkan bahawa markah dan
butiran di atas adalah benar.
Tandatangan Guru/Pemeriksa: ..
Tandatangan Penyelaras: ...................................
Nama: ...................................................................
Nama: ................................................................
No. Kad Pengenalan: .............................................
No. Kad Pengenalan: .........................................
Tarikh: ...................................................................
Tarikh: ..............................................................
TERHAD
TERHAD
43
No. Telefon (sekolah): .......................................

(bimbit): .......................................
No. Telefon (sekolah): ......................................

(bimbit): .....................................
Nota: Markah calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan Malaysia dengan menggunakan
perisian e-submission selewat-lewatnya seminggu selepas penilaian dilakukan.
Lampiran 5
BRMKKC

PENGGAL: 2 TAHUN: 2015
BORANG RUMUSAN MARKAH KERJA KURSUS CALON
Nama Sekolah:
(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa)

Bil
Angka Giliran
No Kad Pengenalan
Markah
(Senarai markah ini boleh melebihi satu halaman)

PERAKUAN GURU/PEMERIKSA
Saya memperakui bahawa markah dan
Tandatangan Guru/Pemeriksa: ..
Nama: ...................................................................
No. Kad Pengenalan: .............................................
PENGESAHAN PENYELARAS
Saya mengesahkan bahawa markah dan
Tandatangan Penyelaras: ...................................
Nama: ................................................................
No. Kad Pengenalan: .........................................
TERHAD
Tarikh: ...................................................................
No. Telefon (sekolah): .......................................
(bimbit): .......................................
Tarikh: ..............................................................
No. Telefon (sekolah): ......................................
(bimbit): .....................................
Nota: Borang Rumusan Markah Kerja Kursus calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan
Malaysia selewat-lewatnya seminggu selepas markah dimasukkan dalam perisian e-submission.
Lampiran 6
Peta:
Peta 1: Peta Daerah Manjung

Sumber: Laman Web Rasmi Pejabat Pertanian Daerah Manjung
Foto:
Foto 1: Taman Paya Bakau

Sumber: Kerja Lapangan 2012
TERHAD
TERHAD
45
Rajah:
Rajah 1: Umur Responden

Sumber: Kajian Lapangan 2012
Jadual:
Jadual 1: Punca-punca Ponteng Sekolah
BIL
PUNCA
BIL. ORANG
PERATUS
Pengaruh Rakan Sebaya (Pujukan kawan-kawan)
33.3
Pengaruh Persekitaran (Kafe siber/lepak)
25.0
Faktor Keluarga ( Tiada perhatian/pemantauan)
16.7
Masalah dengan guru (Tidak menyiapkan latihan)
16.7
Kerja Sambilan (Sara keluarga/perbelanjaan sendiri)
08.3
12
100
JUMLAH
Sumber: Kajian Lapangan 2012
TERHAD
Lampiran 7
PANDUAN PENULISAN RUJUKAN
1. Karya Penulis
Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:
(a) Nama penulis, editor, atau penyusun
(b) Tahun terbit
(c) Judul
(d) Bilangan jilid
(e) Edisi dan terbitan
(f) Tempat terbit
(g) Nama penerbit
Contoh: Oleh seorang penulis
A. Samad Said, 1979. Dari Salina ke Langit Petang: Proses Mencipta Novel.
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Kuala
Contoh: Oleh dua orang penulis

Mohd Baidi Bahari dan Rahmat Awang, 1989. Panduan Mengguna Ubat.
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Kuala
Contoh: Oleh tiga orang penulis

Anderson, J., Durston, Berry H. dan Poole, Millicent, 1971. Thesis and Assigment.
Edisi Kedua. New Delhi: Wiley Eastern Private Limited.
Contoh: Oleh lebih daripada tiga orang penulis
Nik Safiah Karim et al., 1985. Tatabahasa Dewan Edisi Baharu. Cetakan Pertama.
Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
2. Karya Terjemahan
Maklumat dan susunan adalah seperti untuk karya asli dengan tambahan.
(a) Nama penterjemah
(b) Keterangan bahasa teks asal dalam tanda kurung Contoh:
Arena Wati, 1992. Wheels Within Wheels. Diterjemah oleh Hawa Abdullah.
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Melayu)
Kuala
Morgan, Sally, 1992. Merunut Akar. Diterjemah oleh Ajikik. Kuala Lumpur:
Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Inggeris)
Dewan
TERHAD
TERHAD
47
3. Kamus dan Ensaiklopedia

(a) Judul
(b) Jilid
(c) Tahun
(d) Edisi dan cetakan (e) Tempat terbit
Contoh:
Kamus Dwibahasa, 1994. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Contoh:
Ensaiklopedia Sejarah dan Kebudayaan Melayu Jilid 1, 1995. Kuala Lumpur:
Bahasa dan Pustaka.
4. Karya yang diusahakan oleh Badan, Institusi atau Jawatankuasa
Dewan
Maklumat dan
susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama negeri

(b) Nama Badan atau Institusi atau Jawatankuasa
(c) Tahun terbit
(d) Judul
(e) Tempat terbit
(f)
Nama penerbit Contoh:

Malaysia. Kementerian Kewangan Malaysia, 1994. Laporan Ekonomi 1994/1995.
Lumpur: Kementerian Kewangan Malaysia.
Kuala
Contoh:
Dewan Bahasa dan Pustaka, 1993. Laporan Tahunan 1993. Kuala Lumpur:
Bahasa dan Pustaka.
Dewan
5. Majalah
(a) Nama penulis
(b) Tajuk rencana
(c) Kata singkatan dlm.
(d) Judul majalah
(e) Bilangan keluaran
(f) Jilid
(g) Halaman
(h) Tarikh terbit Contoh:
TERHAD
Kemala. Gagasan Hadiah Sastera ASEAN dlm. Dewan Sastera 21:3, hlm. 142-43, Mac
1977.
6. Jurnal
(a) Nama penulis
(b) Tajuk rencana
(d) Judul jurnal atau kependekannya yang popular penggunaannya
(e) Jilid
(f) Bilangan keluaran
(g) Halaman
(h) Tarikh terbit
Contoh:
Abdullah Yusoff. Fikiran, Persekitaran, dan Pembentukan Isyarat Orang Pekak.
Dlm. Jurnal Dewan Bahasa 39:7, hlm. 587-96, Julai 1995.
Contoh:
Zaba, Modern Development dlm. JMBRAS 12:3, hlm. 142-62, 1940.
7. Suratkhabar atau Buletin
(a) Nama penulis
(b) Tajuk rencana
(d) Nama suratkhabar atau buletin
(e) Tarikh terbit
Contoh:
Zaharuddin Mohd. Ali. PM: Maju Tanpa Mengorbankan Moral dlm. Utusan Malaysia,
21 April 1995.
TERHAD
TERHAD
49
8. Monograf
(a) Nama penulis, editor atau penyusun
(b) Tahun terbit
(c) Judul
(d) Nama siri
(e) Jilid
(f) Bilangan
(g) Tempat terbit
(h) Penerbit
Contoh:
Khalid M. Hussain dan N. Siahaan (ed.), 1979. Sumbangan Prof. J. Gonda terhadap
Penyelidikan Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
(Penerbitan Ilmiah no. 3).
9. Latihan Ilmiah
(a) Nama penulis
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Peringkat pengajian
(e) Tempat
Contoh:
Kamaruzzaman Abdul Kadir, 1975. Dunia Kemala dalam Timbang Terima dan Meditasi.
Latihan Ilmiah Sarjana Muda Sastera. Jabatan Pengajian Melayu,
Universiti Malaya.
10. Kertas data
(a) Nama penulis
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Jenis bahan
(e) Tempat
(f) Bentuk bahan dalam tanda kurung
Contoh:
Sanat Md. Nasir, 1979. Bentuk Pasif Bahasa Malaysia: Satu Kajian Polar Keseringan dan
Struktur. Kertas data. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti Malaya. (Stensilan).
11. Kertas kerja
(a) Nama penulis
TERHAD
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Jenis bahan
(e) Nama seminar, persidangan, kursus, bengkel
(f) Tempat
(g) Tarikh Contoh:
Othman Putih, 1991. Cerpen-cerpen Karya Pengarang Pahang: Pencapaian dan Arah
Masa
Depan.
Kertas kerja dalam Simposium
Darul Makmur
Dua.
Bandar Pusat Jengka, Pahang, 1-2 Februari 1991.
12. Nota Ceramah, Kuliah atau Syarahan
(a) Nama pensyarah
(b) Tahun
(c) Tajuk
(d) Sumber nota
(e) Tempat (f) Tarikh Contoh:
Artwood, Joyce, 1986. Editors in Publishing. Kumpulan nota ceramah yang disampaikan
di Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 20-24 Mei 1986.
13. Wawancara
(a) Bahan berakam
Contoh:
Wawancara secara rakaman antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha
Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan
Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember 1980.
(b) Bahan tidak berakam
Contoh:
Wawancara secara bebas antar penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha
Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan
Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember 1980.
14. Bahan Alat Pandang Dengar (APD)
(a) Tajuk
(b) Tahun
(c) Bentuk bahan dalam tanda kurung
(d) Nama pengarah
(e) Tempat terbit
(f) Penerbit
(g) Bilangan bahan
(h) Tempoh
TERHAD
TERHAD
51
(i) Lokasi Contoh:
Pentas Opera, 1989. (Pita video). Zakaria Ariffin (Pengarah). Kuala
Lumpur:
Dewan Bahasa dan Pustaka. 1 pita:130 min:VHS.
Contoh:
Amok,
1995.
(Filem).
Lumpur:
Nizarman (M) Sdn. Bhd.
Adman
Salleh
(Pengarah). Kuala
Contoh:
Lagu-lagu Nyanyian oleh Kumpulan Harmoni, 1981. (Pita kaset). Kuala
Lumpur:
EMI (Malaysia). 1 pita: 60 min.
15. Bahan Internet
Nama Penulis (Tahun).Tajuk artikel [versi elektronik].Sub-judul (jika ada). Dicapai
pada Bulan, Hari, Tahun, dari URL Contoh:
Wordnet (2006).WordNet Search 2.1. Dicapai pada November 30, 2006, from
http://wordnet.princeton.edu
BAHAGIAN II: MANUAL CALON

1
PENGENALAN
Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah
bantuan kerajaan, sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib
melaksanakan kerja kursus sebagai satu daripada komponen penilaian untuk
penggal 2. Wajaran markah bagi komponen kerja kursus ini adalah sebanyak 20%.
Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar kepada Majlis
Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersama-sama dengan markah
peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran
Pengajian Am. Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan
aspek yang telah ditetapkan dalam Sukatan Pelajaran (SP).
TERHAD
Manual kerja kursus ini disusun bagi membantu guru dan pemeriksa menilai kerja
kursus calon. Pada masa yang sama, manual ini juga dapat membantu calon untuk
menghasilkan kerja kursus bagi mata pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan
penilaian kerja kursus ini mestilah dilaksanakan pada penggal 2 mengikut tempoh
yang ditetapkan oleh MPM.
PELAKSANAAN KERTAS KERJA KURSUS
2.1
Arahan Umum
2.1.1
Kerja kursus Pengajian Am wajib diambil oleh semua calon.
2.1.2
Kerja kursus Pengajian Am hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2.
2.1.3
Tema kerja kursus Pengajian Am tahun 2015 adalah berdasarkan tajuk yang dipelajari
dalam penggal 2.
2.2
2.2.1
Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan

Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am
TERHAD
TERHAD
53
2.2.2
Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus Pengajian Am
2.2.3
Mengetahui dan memahami kerja kursus Pengajian Am yang perlu dilaksanakan
2.2.4
Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus Pengajian Am secara individu
2.2.5
Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dalam tempoh
yang ditetapkan oleh guru
2.2.6
Memulakan penghasilan kerja kursus Pengajian Am seawal yang boleh
2.2.7
Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang telah

ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan
2.2.8
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
Melaksanakan tugas
memilih tema,
mengenal pasti isu,
menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,
mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan
mengenal pasti asas kaedah penyelidikan
2.2.9
Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja

kursus Pengajian Am
2.2.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/

pengumpulan maklumat dan pembentangan
2.2.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan.
Kegagalan calon menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru
akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan
tidak mengambil kertas 900/4.
2.2.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM
(Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon
2.2.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri
dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)
2.2.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC)
(Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika pertemuan antara
calon dengan guru
2.2.15 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja
Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)
2.2.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab pada tarikh,
waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru
2.2.17 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus dengan
baik
2.2.18 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan
cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan
mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam kerja
kursus
2.3
Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran
2.3.1
2.3.2

TERHAD
2.3.3
2.3.4
Menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am secara individu
2.3.5
2.3.6
2.3.7

2.3.8
Melaksanakan tugas
(a) memilih tema,
2.3.9

kursus Pengajian Am
2.3.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada masa
dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang
telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan
kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4.
2.3.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil kerja calon sendiri
calon dengan guru
2.3.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu, dan
tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa
baik
2.3.18 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan cara
merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat
tersebut dengan betul dalam kerja kursus
2.4
Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4

TERHAD
TERHAD
55
2.4.5
2.4.6
2.4.7

2.4.8
Melaksanakan tugas
(a) memilih tema,
2.4.9

kursus Pengajian Am

2.4.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan.
Kegagalan calon menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru
akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan
tidak mengambil kertas 900/4.
2.4.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri
calon dengan guru
2.4.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab pada tarikh,
waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru
2.4.17 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab di
hadapan Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) pada tarikh, waktu,
dan tempat yang ditetapkan (jika kerja kursus dijadikan sampel
untuk penyelarasan)
baik
2.4.19 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan cara
merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat
tersebut dengan betul dalam kerja kursus
2.5
Tanggungjawab Calon Persendirian Individu
2.5.1
2.5.2
Mengetahui dan memahami keperluan menjalan kerja kursus Pengajian Am
2.5.3
Mengetahui dan memahami kerja kursus Pengajian Am yang perlu dijalankan
2.5.4

TERHAD
2.5.5
yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)
2.5.6
2.5.7

2.5.8
(b)
(c)
(d)
(e)
Melaksanakan tugas (a) memilih tema,

mengenal pasti isu,
menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,
mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan
mengenal pasti asas kaedah penyelidikan
2.5.9

kursus Pengajian Am
2.5.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran

pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan
insaniah
semasa
2.5.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada masa
dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang
telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan
kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4.
2.5.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil kerja calon sendiri
2.5.15 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu, dan
tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa
baik
2.5.17 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan
cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan
mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam kerja
kursus
3.1
Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan

Tarikh
Perkara
Tindakan Calon
TERHAD
TERHAD
57
19
Disember
2014
Dari 12
Januari
2015
hingga 10
April 2015
Manual Pelaksanaan
Kerja Kursus Pengajian
Am Kertas 4 (900/4),
Tema Kerja Kursus
Pengajian Am Kertas 4
(900/4), Penggal 2
Tahun 2015
Memuat turun:
Manual Pelaksanaan Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2
Tahun 2015
Tema Kerja Kursus Pengajian Am

Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015
Pelaksanaan, pemeriksaan
dan pembentangan kerja
kursus
Memahami aspek yang dinilai dalam

Memahami skop tugasan kerja kursus
Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop

kerja kursus yang telah dipilih, dikenal
pasti, dan ditetapkan bersama-sama dengan
guru
Merancang jadual kerja

Mengumpul data dan maklumat melalui
pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik
daripada pelbagai sumber
Menyusun dapatan (data dan maklumat)
Memproses data dan maklumat mentafsir,

menganalisis dan membuat hubung kait
antara dapatan yang diperoleh
Mempersembahkan data dan maklumat
dalam bentuk jadual, graf, carta, dan
lainlain yang bersesuaian
Membincangkan dapatan kajian dan
menghubung-kaitkannya dengan teori yang
bersesuaian
Menghasilkan penulisan yang lengkap

mengikut format yang ditetapkan
Menyemak dan membuat penambahbaikan

terhadap kualiti penulisan kerja kursus
Menyerahkan kerja kursus mengikut tarikh
yang ditetapkan kepada guru
Tarikh
Perkara
Membentangkan kerja kursus dan

menjawab secara lisan soalan yang
dikemukakan oleh guru dalam masa masa
10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu
yang ditetapkan
Tindakan Calon
Menyediakan kerja kursus calon (yang
TERHAD
Dari 2 Mac
2015 hingga
10 April
2015
3.2
Pemantauan kerja kursus

oleh Pengurusan
MPM dan Pegawai Mata
Pelajaran MPM
terkini), dan fail PBS calon
Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk
Tarikh
Perkara
Tindakan Calon
TERHAD
TERHAD
59
19
Disember
2014
Manual
Pelaksanaan
Kerja Kursus
Pengajian
Memuat turun:

Tahun 2015

Tema Kerja
Kursus
Pengajian Am
Kertas 4
(900/4), Penggal 2
Tahun 2015
Dari 12
Januari
2015 hingga
31 Mac
2015
1 April
2015
Dari 2
April 2015
hingga 12
April 2015
Memahami aspek yang dinilai dalam

Memahami skop tugasan kerja kursus
Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop
kerja kursus yang telah dipilih, dikenal
pasti, dan ditetapkan bersama-sama dengan
guru
pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik
menganalisis dan membuat hubung kait
antara dapatan yang diperoleh
menghubung-kaitkannya dengan teori yang
bersesuaian



kerja kursus oleh calon
Menyerahkan kerja kursus mengikut tarikh

yang ditetapkan kepada pemeriksa bagi
tujuan penyemakan

oleh pemeriksa
yang dilantik oleh
MPM
TERHAD
Tarikh
Perkara
Dari 13
April 2015
hingga 30
April 2015
Sesi pembentangan kerja

kursus
Tindakan Calon
Membentangkan kertas kerja kursus di
hadapan pemeriksa dan menjawab lisan
beberapa soalan yang dikemukakan oleh
pemeriksa dalam masa 10 hingga 15 minit
pada tarikh dan waktu yang ditetapkan
TERHAD
TERHAD
3.3
61
Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa
kerja kursus calon)
Tarikh
19 Disember
2014
Perkara
Tindakan Calon
Manual
Memuat turun:
Pelaksanaan Manual Pelaksanaan Kerja Kursus
Kerja Kursus
Pengajian
Tahun 2015
Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am
Tema Kerja
Kursus
Pengajian
Am Kertas 4
(900/4), Penggal 2
Tahun 2015
TERHAD
Dari 12
Januari 2015
hingga 10
April 2015
Pelaksanaan,
pemeriksaan dan
pembentangan kerja
kursus
Memahami aspek yang dinilai

dalam penulisan kerja kursus
Memahami skop tugasan kerja

kursus
Membincangkan tema, isu,
tajuk dan skop kerja kursus
yang telah dipilih, dikenal pasti,
dan ditetapkan bersama dengan
guru
Mengumpul data dan maklumat

melalui pemerhatian, temu
bual, dan kaji selidik daripada
pelbagai sumber
Menyusun dapatan (data dan

maklumat)
Memproses data dan maklumat

mentafsir, menganalisis dan
membuat hubung kait antara
dapatan yang diperoleh
Mempersembahkan data dan

maklumat
Membincangkan dapatan kajian

dan menghubung-kaitkannya
dengan teori yang bersesuaian
Menghasilkan penulisan yang

lengkap mengikut format yang
ditetapkan
Menyemak dan membuat
penambahbaikan terhadap kualiti penulisan
kerja kursus
Menyerahkan kerja kursus
mengikut tarikh yang
ditetapkan kepada guru
Tarikh
Perkara
Membentangkan kerja kursus

dan menjawab secara lisan
soalan yang dikemukakan oleh
guru dalam masa 10 hingga 15
minit pada tarikh dan waktu
yang ditetapkan
Tindakan Calon
Menyediakan kerja kursus calon (yang
TERHAD
TERHAD
63
Dari 2 Mac
2015 hingga
10 April
2015
Pemantauan kerja kursus

oleh Pengurusan
MPM dan Pegawai Mata
Pelajaran MPM
Dari 15 Mei
2015 hingga
21 Jun 2015
3.4
Tarikh
19
Disember
2014
Penyelarasan markah
kerja kursus oleh Ketua
Penyelaras Kebangsaan
(KPK)
Calon Persendirian Individu
Mac 2015 Pelaksanaan kerja kursus

oleh calon
Penghantaran kerja
kursus dan bahan
pembentangan kerja
kursus kepada
pemeriksa
Manual Pelaksanaan
Kerja Kursus Pengajian
12 Januari
Pertemuan calon
2015 dengan Pemeriksa hingga 31
Membentangkan kerja kursus dan menjawab

lisan beberapa soalan yang dikemukakan
Ketua Penyelaras
Kebangsaan (KPK) dalam masa 10 hingga
15 minit pada tarikh dan waktu yang
ditetapkan (calon yang dipilih sahaja jika
diminta oleh KPK)
1 April
2015
Perkara
Tema Kerja Kursus

Pengajian Am Kertas 4
(900/4), Penggal 2
Tahun 2015
terkini), dan fail Kerja Kursus calon
Tindakan Calon
Memuat turun:

Tahun 2015
Menemui pemeriksa yang dilantik oleh MPM

untuk membincangkan keperluan
melaksanakan kerja kursus dan pemakluman
tarikh akhir penyerahan kerja kursus
Memahami aspek yang dinilai dalam penulisan
kerja kursus
Memahami skop tugasan

Menentukan tema, isu, tajuk dan skop kerja
kursus yang telah dipilih, dikenal pasti, dan
ditetapkan.

pemerhatian, temu bual dan kaji selidik

menganalisis, dan membuat hubung kait
dengan dapatan yang diperoleh
TERHAD


menghubungkaitkannya dengan teori yang
bersesuaian


Menyerahkan kerja kursus kepada pemeriksa

mengikut tarikh yang telah ditetapkan untuk
tujuan pemeriksaan
TERHAD
Tarikh
Perkara
Tindakan Calon
Dari 12
Pemeriksaan kerja
April 2015
kursus oleh pemeriksa hingga
12
yang dilantik oleh
April 2015
MPM
Dari 12
Sesi pembentangan
Membentangkan kerja kursus di hadapan
Januari kerja kursus oleh calon pemeriksa dan menjawab lisan beberapa
hingga 10 2015
minit pada tarikh
April 2014
soalan yang dikemukakan oleh pemeriksa dalam masa 10 hingga 15
dan waktu yang ditetapkan

Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pa4 (9004) Tahun 2015

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pa4 (9004) Tahun 2015

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TERHAD

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL

Manual ini terdiri daripada 59 halaman bercetak.

Pelaksanaan Kertas Kerja Kursus

Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

5.0 Format Penulisan

Garis Panduan Pemilihan Isu Kajian Kerja Kursus

Carta Alir Proses Penghasilan Kerja Kursus Pengajian Am

Bahagian II: Manual Pelajar

Pelaksanaan Kertas Kerja Kursus

Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

BAHAGIAN I: MANUAL GURU DAN PEMERIKSA

Kemahiran insaniah (soft skills):

PELAKSANAAN KERTAS KERJA

Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah Kerajaan dan

3.4.3 Menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)

Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

(a) memilih tema,

Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN

Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

Tema Kerja Kursus

kait antara dapatan yang

Guru Sekolah Swasta

Membimbing calon Mempersembahkan untuk

Membimbing calon lain yang memproses dan

Borang Rekod Kerja

Penghantaran kerja Menerima kerja

kursus dan bahan

Tema Kerja Kursus

Memproses data dan

Pelaksanaan kerja kursus

Penghantaran kerja kursus

Menerima kerja kursus calon daripada

Memeriksa kerja kursus yang

Menilai pembentangan kerja kursus

Pemeriksaan kerja kursus

Sesi pembentangan kerja

Menilai elemen kemahiran insaniah

Memasukkan markah kerja kursus

Membuat semakan silang (cross

Menghantar markah kerja kursus calon

Menghantar markah kerja kursus

dengan menggunakan Borang Rumusan

Menyimpan evidens kerja kursus dan

4.4 Pemeriksa Calon Persendirian Individu

Pelaksanaan kerja kursus

Pemeriksaan kerja kursus

Penghantaran kerja kursus

Menjelaskan aspek yang dinilai dalam

Menerima kerja kursus calon pada tarikh

Menyemak kerja kursus calon mengikut

kerja Menilai pembentangan kerja kursus

Menyampaikan taklimat tugasan

Pengisian dan penghantaran

Menilai elemen kemahiran insaniah

Memasukkan markah kerja kursus

Penyimpanan evidens kerja

Membuat pembetulan sekiranya terdapat

Menghantar markah kerja calon ke

Menyimpan evidens kerja kursus dan

Saiz kertas: A4 putih sahaja