TEMA
TAJUK
1
1. Sayangi Diri
a. Disiplin diri
- Budi pekerti
HASIL PEMBELAJARAN
CADANGAN AKTIVITI
i.
ii.
iii.
i.
ii.
1. Sayangi Diri
a. Disiplin diri
- Adab
3
1. Sayangi Diri
1. Sayangi Diri
a. Disiplin diri
- Peraturan
b. Pengurusan masa
- Di rumah
iii.
Menjelaskan kepentingan
cara mendisiplinkan diri.
Mengurus diri dan masa
secara bertanggungjawab.
Berdisiplin dan mempunyai
Integriti diri.
Menjelaskan kepentingan
cara mendisiplinkan diri.
Melibatkan diri secara aktif dalam
aktiviti di rumah dan di sekolah.
Berdisiplin dan mempunyai integriti
diri.
I.
I.
Bersoal-jawab tentang
kepentingan mengahargai
masa.
II. Membuat jadual harian
sendiri.
Page 1
5
1. Sayangi Diri
6
2. Sayangi Keluarga
b. Pengurusan masa
- Di sekolah
a. Peranan dan
tanggungjawab
anggota keluarga asas
7
2. Sayangi Keluarga
8
2 . Sayangi Keluarga
a. Peranan dan
tanggungjawab
anggota keluarga asas
b . Hubungan keluarga
kembangan
I.
Mengenalpasti pernyataan
yag sesuai berkaitan dengan
diri.
II. Main peranan (* menghadiri
satu temuduga)
III. Menyusun atur perlakuan
mengikut urutan yang betul.
I. Menulis senarai aktiviti
harian ibu dan bapa serta
membincangkan peranan
dan tanggungjawab mereka.
9
UJIAN BULAN FEBUARI
ANDREW NOR/PSV/THN 6/SKBT
Page 2
10
2 .. Sayangi Keluarga
b. Hubungan keluarga
kembangan
I. Memainkan peranan
tentang konflik dalam
keluarga dan cara
mengatasi konflik tersebut.
a. Semangat kejiranan
- Hidup berharmoni
dengan jiran
- Mengenali keluarga
jiran
12
a. Semangat kejiranan
3. Hidup Bersama Di
Sekolah Dan
Masyarakat
Page 3
13
a. Semangat kejiranan
- Menganggap jiran
seperti keluarga sendiri
14
b. Aktiviti kejiranan
ii. Menyertai aktiviti masyarakat setempat
- Gotong-royong
iii. Menghormati jiran tetangga
15
3. Hidup Bersama Di
Sekolah Dan
Masyarakat
b. Aktiviti kejiranan
- Rumah terbuka
16
3. Hidup Bersama Di
Sekolah Dan
Masyarakat
b. Aktiviti kejiranan
-
Sukaneka
Page 4
Riadah
17
4. Kenali Budaya
Malaysia
18
4. Kenali Budaya
Malaysia
19
Page 5
20
4. Kenali Budaya
Malaysia
21
4. Kenali Budaya
Malaysia
i. Menunjukkan gambr-gambar
yang
menggambarkan budaya
ziarah
menziarahi.
ii. Mempelajari dan mengadakan
simulasi rumah terbuka.
a.
Kenali
pemerintahan
Malaysia
Page 6
23
5. Malaysia Negaraku
24
a.
Kenali
pemerintahan
Malaysia
a.
Kenali
pemerintahan
Malaysia
5. Malaysia Negaraku
25
5. Malaysia Negaraku
26
5. Malaysia Negaraku
b. Kenali dan hormati i. Menjelaskan sistem pemerintahan kerajaan i. Menyanyikan lagu kebangsaan
pemimpin Negara dan Malaysia.
dan lagu negeri
tempatan
ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai ii. Menyenaraikan negeri negeri
Page 7
warganegara.
> Sultan / Raja / Yang iii. Menghormati pemimpin Negara.
Dipertuan Besar / Tuan
Yang Terutama
27
5. Malaysia Negaraku
b. Kenali dan hormati i. Menjelaskan sistem pemerintahan kerajaan i. Membuat carta organisasi
pemimpin Negara dan Malaysia.
tentang Menteri Menteri dalam
tempatan
ii. Memberi sumbangan kepada pembangunan kabinet Malaysia.
Negara.
> Perdana Menteri
iii. Menghargai peranan kerajaan dalam
> Menteri Besar / Ketua pembangunan Negara.
Menteri
28
UJIAN BULAN JULAI
29
5. Malaysia Negaraku
30
5. Malaysia Negaraku
Page 8
31
i.Mempamerkan / menayangkan
gambar-gambar tempat
beribadat.
ii.Murid mencatat adab-adab
ketika beribadat berdasarkan
gambar dan maklumat yang
disediakan.
iii. Wakil kumpulan
membentangkan hasil kerja.
33
PEPERIKSAAN UPSR
34
35
6.Sedia Hadapi
Cabaran
6. Sedia Hadapi
Cabaran
Page 9
37
6. Sedia Hadapi
Cabaran
38
PEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAH - KHIDMAT MASYARAKAT
39
40
41
Page 10
Page 11