Mata pelajaran

Rekabentuk dan Teknologi

kelas

: 4 Melati

Tarikh/Masa

: 11/08/2014 ( 60 minit )

Tajuk /Tema

6.0 SAINS RUMAHTANGGA

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran

6.1 Menghasilkan Artikel Jahitan

Penilaian P&P

: Pada akhir pelajaran murid dapat:

6.1.1 Menyatakan artikel jahitan dan kegunaannya seperti beg pensel, sarung
kusyen, kusyen mini dan penggantung surat.
6.1.2 Mengenal pasti alatan jahitan iaitu gunting kertas, gunting fabrik, pembaris
lurus, pita ukur, roda surih, kertas karbon tukang jahit, kapur tukang jahit, peretas
jahitan, jarum peniti, dan jarum jahit tangan.
6.1.3 Menyatakan jenis bahan jahitan iaitu fabrik dan benang.
Set Induksi
1. Guru menunjukkan beberapa contoh artikel jahitan.
2. Guru bersoal jawab dengan murid:
a. Apakah nama artikel jahitan ini?
Jawapan : Alas dulang, permainan lembut, sarung kotak tisu.
b. Dimanakah kamu biasa melihat artikel jahitan ini?
Jawapan : Di rumah, pasar raya, pasar malam.
c. Bolehkah kamu menghasilkan artikel seperti ini?
Jawapan : Pelbagai respon dari murid.
3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan pembelajaran pada hari ini.
Langkah 1
1. Guru mengedarkan alatan jahitan bagi setiap kumpulan iaitu gunting kertas,
gunting fabrik, pembaris lurus, pita ukur, roda surih, kertas karbon tukang jahit,
peretas jahitan, jarum peniti, kapur tukang jahit, dan jarum jahit tangan.
2. Guru memperkenalkan setiap alatan jahitan dan kegunaannya.
Langkah 2
Guru menerangkan jenis bahan jahitan iaitu fabrik dan benang sambil mengedarkan
contoh bahan itu.
Penutup
1. Murid dan guru merumuskan isi pelajaran yang telah dipelajari hari ini.
2. Formen mengarahkan ketua kumpulan mengumpul dan memulangkan semula
alatan jahitan.
1. Keusahawanan: (EK3) berjaya menjalankan tugasan
mengikut perancangan
2. Kreativiti & Inovatif
boleh menjana idea
3. Nilai murni
-Jimat cermat, keselamatan
4. Pendidikan Alam Sekitar
1. Artikel jahitan
2. Kit alatan jahitan
3. LCD projector
: Soal jawab dan Lembaran kerja dijawab oleh murid

Refleksi

Aktiviti P&P

Elemen
Merentasi
Kurikulum

BBM

Mata pelajaran

Rekabentuk dan Teknologi

kelas

: 4 Melati

Tarikh/Masa

: 18/08/2014 ( 60 minit )

Tajuk /Tema

6.0 SAINS RUMAHTANGGA

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Aktiviti P&P

Elemen
Merentasi
Kurikulum
BBM

Penilaian P&P

6.1 Menghasilkan Artikel Jahitan

: Pada akhir pelajaran murid dapat:
6.1.4 Mengenal pasti jenis mata jahitan tangan iaitu jahitan kia,
jelujur kasar dan jelujur halus.
Set Induksi
1.Guru menunjukkan 2 helai pakaian sekolah
2. Guru mengajukan soalan:
a. Apakah yang perlu kamu lakukan pada lencana sekolah
yang meretas ini?
Jawapan : terima sahaja jawapan yang dilontar oleh murid
b. Apakah keburukan memakai lencana sekolah yang disemat
dengan jarum peniti?
Jawapan : terima sahaja jawapan yang dilontar oleh murid
3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan unsur patriotisme
dan tajuk pembelajaran hari ini.
Langkah 1
Guru menunjukkan contoh mata jahitan tangan dan
menerangkan kegunaannya.
Langkah 2
1. Guru menunjuk cara menjahit mata jahitan tangan dalam
kumpulan kecil.
2. Guru juga mempamerkan gambar rajah cara menjahit mata
jahitan dengan berbantukan komputer.
Langkah 3
Fomen mengedarkan alatan dan bahan mengikut kumpulan.
Langkah 4
Murid menjalankan aktiviti menjahit dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pengukuhan: Soalan lisan
1. Sebutkan tiga jenis mata jahitan tangan yang telah
dipelajari?
2. Apakah kegunaan jahitan kia?
Penutup
1. Murid mempamerkan hasil kerja dan memberi komen
. Keusahawanan
EK1 Berdaya tahan
- Murid tidak berputus asa
1. Contoh jahitan tangan
2. Kit alat jahitan
3. Bahan jahitan
4. LCD projector
5. Lampiran
: Soal jawab dan Lembaran kerja dijawab oleh murid

Refleksi

Mata pelajaran

Rekabentuk dan Teknologi

kelas

: 4 Melati

Tarikh/Masa

: 25/08/2014 ( 60 minit )

Tajuk /Tema

6.0 SAINS RUMAHTANGGA

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran

6.1 Menghasilkan Artikel Jahitan

Penilaian P&P

: Pada akhir pelajaran murid dapat:

6.1.5 Memilih artikel jahitan berpandukan manual
6.1.6 Menyediakan alatan dan bahan berdasarkan manual yang dipilih.
6.1.7 Menyusun atur pola, menggunting fabrik dan memindahkan tanda pola.
1. Guru menunjukkan satu contoh artikel yang telah siap dijahit
dan mengajukan soalan kepada murid.
Soalan:
a. Apakah alatan dan bahan yang diperlukan bagi
menghasilkan artikel ini?
b. Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk
pembelajaran hari ini.
1. Guru mempamerkan beberapa contoh a rtikel bersama
manual.
2. Murid memilih manual artikel, alatan dan bahan dengan
bimbingan guru.
Guru menunjuk cara:
1. Menyusun atur pola di atas fabrik.
2. Menggunting fabrik.
3. Memindahkan tanda pola ke fabrik
1. Murid menjalankan aktiviti dengan bimbingan guru.
2. Murid menyimpan fabrik yang telah siap digunting ke
dalam bekas berlabel yang disediakan.
Murid diminta menceritakan pengalaman pembelajaran pada
hari ini.
1. Keusahawanan
EK3 - Melaksana projek mengikut langkah-langkah yang
disediakan.
-Murid berupaya menjalankan tugasan mengikut
Perancangan.
2. Nilai murni - teliti
- tekun
- sistematik
3. Pendidikan Alam Sekitar- kitar semula dan kebersihan
1. Contoh artikel yang telah siap beserta manual (pola)
2. Kit alatan jahitan
3. Bahan- bahan jahitan
4. Kertas lembaran kerja
: Soal jawab dan Lembaran kerja dijawab oleh murid

Refleksi

Aktiviti P&P

Elemen
Merentasi
Kurikulum

BBM

Mata pelajaran

Rekabentuk dan Teknologi

kelas

: 4 Melati

Tarikh/Masa

: 8/09/2014 ( 60 minit )

Tajuk /Tema

6.0 SAINS RUMAHTANGGA

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Aktiviti P&P

6.1 Menghasilkan Artikel Jahitan

6.1.8 Menghasilkan artikel jahitan dengan jahitan tangan.

Penilaian P&P

Guru menunjukkan satu contoh artikel yang telah siap digunting

mengikut pola yang dipilih.
Soalan :
a. Apakah yang perlu kamu lakukan untuk mencantumkan
kepingan fabrik ini.
Jawapan ; jahitan tangan/jahitan mesin
Formen membantu guru mengedarkan semula kepingan fabrik yang telah siap
digunting mengikut nama.
Guru menggunakan LCD untuk mengimbas semula car a menjahit mata jahitan
tangan.
1.Murid menjahit artikel jahitan artikel dengan panduan LCD.
2.Guru membimbing murid menjahit artikel.
Hasil kerja murid di pamerkan dan murid memberi komen. Guru memberi pujian
kepada murid yang menghasilkan jahitan yang kemas.
Guru meminta murid mel ayari internet/ mengumpul gambar bahan hiasan dari
majalah untuk pelajaran akan datang.
1. Keusahawanan
EK4 Menggunakan sumber yang pelbagai/ sumber
alternatif/ sumber kitar semula.
- Murid boleh menggunakan sumber alternatif/ bahan
kitar semula untuk menghasilkan sesuatu produk .
2. Nilai murni sistematik, teliti, berhati-hati
3. Pendidikan alam sekitar
1. Carta jahitan tangan
2. Kit alatan jahitan
3. Bahan jahitan
4. TMK
: Soal jawab dan Lembaran kerja dijawab oleh murid

Refleksi

Elemen
Merentasi
Kurikulum

BBM

Mata pelajaran

Rekabentuk dan Teknologi

kelas

: 4 Melati

Tarikh/Masa

: 22/09/2014 ( 60 minit )

Tajuk /Tema

6.0 SAINS RUMAHTANGGA

Standard
Kandungan

6.1 Menghasilkan Artikel Jahitan

Standard
Pembelajaran

6.1.9

Aktiviti P&P

Guru menunjukkan dua contoh artikel (satu artikel dihias, satu artikel tanpa hiasan).
Murid diminta membanding beza artilkel jahitan
Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran hari ini.
Guru menunjukkan pelbagai jenis bahan hiasan.
Guru menerangkan pelbagai jenis bahan hiasan dan kesesuaiannya dengan artikel.
Guru menerangkan dan menunjuk cara menghias artikel.
Murid memilih bahan hiasan yang sesuai mengikut artikel yang dipilih.

Elemen
Merentasi
Kurikulum

1 Daya kreatif dan inovasi - Murid boleh mencipta atau mereka cipta sesuatu
2. Kreativiti dan inovasi mereka cipta atau memilih idea terbaik untuk inovasi
3. Nilai murni berhati-hati, teliti, berdikari, jimat cermat

BBM
Penilaian P&P

1. Kit alatan jahitan.

2. Contoh bahan hiasan.
3. Artikel yang dihias dengan pelbagai hiasan
: Soal jawab dan Lembaran kerja dijawab oleh murid

Refleksi

Menyatakan jenis bahan hiasan seperti butang,

renda dan riben.
6.1.10 Memilih bahan hiasan mengikut artikel jahitan.

Mata pelajaran

Rekabentuk dan Teknologi

kelas

: 4 Melati

Tarikh/Masa

: 29/09/2014 ( 60 minit )

Tajuk /Tema

6.0 SAINS RUMAHTANGGA

Standard
Kandungan

6.1 Menghasilkan Artikel Jahitan

Standard
Pembelajaran

6.1.9

Aktiviti P&P

Guru menunjukkan dua contoh artikel (satu artikel dihias, satu artikel tanpa hiasan).
Murid diminta membanding beza artilkel jahitan
Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran hari ini.
Guru menunjukkan pelbagai jenis bahan hiasan.
Guru menerangkan pelbagai jenis bahan hiasan dan kesesuaiannya dengan artikel.
Guru menerangkan dan menunjuk cara menghias artikel.
Murid memilih bahan hiasan yang sesuai mengikut artikel yang dipilih.

Elemen
Merentasi
Kurikulum

1 Daya kreatif dan inovasi - Murid boleh mencipta atau mereka cipta sesuatu
2. Kreativiti dan inovasi mereka cipta atau memilih idea terbaik untuk inovasi
3. Nilai murni berhati-hati, teliti, berdikari, jimat cermat

BBM
Penilaian P&P

1. Kit alatan jahitan.

2. Contoh bahan hiasan.
3. Artikel yang dihias dengan pelbagai hiasan
: Soal jawab dan Lembaran kerja dijawab oleh murid

Refleksi

Menyatakan jenis bahan hiasan seperti butang,

renda dan riben.
6.1.10 Memilih bahan hiasan mengikut artikel jahitan.

Mata pelajaran

Rekabentuk dan Teknologi

kelas

: 4 Melati

Tarikh/Masa

: 13/10/2014 ( 60 minit )

Tajuk /Tema

6.0 SAINS RUMAHTANGGA

Standard
Kandungan

6.1 Menghasilkan Artikel Jahitan

Standard
Pembelajaran

6.1.9

Aktiviti P&P

Guru menunjukkan dua contoh artikel (satu artikel dihias, satu artikel tanpa hiasan).
Murid diminta membanding beza artilkel jahitan
Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran hari ini.
Guru menunjukkan pelbagai jenis bahan hiasan.
Guru menerangkan pelbagai jenis bahan hiasan dan kesesuaiannya dengan artikel.
Guru menerangkan dan menunjuk cara menghias artikel.
Murid memilih bahan hiasan yang sesuai mengikut artikel yang dipilih.

Elemen
Merentasi
Kurikulum

1 Daya kreatif dan inovasi - Murid boleh mencipta atau mereka cipta sesuatu
2. Kreativiti dan inovasi mereka cipta atau memilih idea terbaik untuk inovasi
3. Nilai murni berhati-hati, teliti, berdikari, jimat cermat

BBM
Penilaian P&P

1. Kit alatan jahitan.

2. Contoh bahan hiasan.
3. Artikel yang dihias dengan pelbagai hiasan
: Soal jawab dan Lembaran kerja dijawab oleh murid

Refleksi

Menyatakan jenis bahan hiasan seperti butang,

renda dan riben.
6.1.10 Memilih bahan hiasan mengikut artikel jahitan.