PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang
Kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) tahun 2013 dalam
rangka peningkatan mutu pendidikan dasar dan menengah adalah pengembangan
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang telah dilaksanakan sejak tahun 2004 menjadi
Kurikulum 2013. Pengembangan Kurikulum 2013, selain untuk memberi jawaban terhadap
beberapa permasalahan yang melekat kurikulum sebelumnya, juga bertujuan untuk
mendorong peserta didik atau siswa, agar mampu lebih baik dalam melakukan observasi,
bertanya, bernalar, dan mengkomunikasikan (mempresentasikan), apa yang di peroleh
atau diketahui setelah siswa menerima materi pembelajaran. Tema pengembangan
Kurikulum 2013 adalah untuk menghasilkan insan Indonesia yang produktif, kreatif,
inovatif, dan afektif melalui penguatan sikap (tahu mengapa), keterampilan (tahu
bagaimana), dan pengetahuan (tahu apa) yang terintegrasi. Sedangkan inti dari Kurikulum
2013 adalah upaya penyederhanaan dan tematik-integratif.
Kurikulum 2013 SMA diterapkan secara bertahap dimana pada tahun 2013 akan
dilaksanakan secara terbatas di 1.270 SMA yang tersebar di 33 provinsi dan 295
kabupaten/kota. Selanjutnya pada tahun 2014 direncanakan akan dilakukan pada seluruh
SMA. Mempersiapkan pelaksanaan Kurikulum 2013 di SMA tersebut, telah disiapkan
program pengimbasan implementasi yang terdiri atas pelatihan bagi kepala SMA (1.270
orang), dan 295 Kasi Kurikukum Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten. Pelatihan tersebut
secara teknis dikoordinasikan oleh Badan Pengembangan Sumber Daya Pendidikan dan
Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan bersama-sama dengan PPPPTK, LPMP, dan
LPPKS. Melalui pelatihan tersebut, diharapkan pengawas, kepala sekolah dan guru SMA
dapat saling bersinergi untuk menerapkan Kurikulum 2013 di sekolah.
Selanjutnya untuk memperkuat pelaksanaan Kurikulum 2013 di 1.270 SMA pelaksana
terbatas tersebut, Direktorat Pembinaan SMA pada tahun 2013 memprogramkan kegiatan
pengimbasan implementasi Kurikulum 2013 di sekolah. Kegiatan pengimbasan tersebut
pada dasarnya merupakan tindak lanjut kegiatan pelatihan Kurikulum 2013 dimana pada
saat sekolah menerapkan Kurikulum 2013 akan didampingi oleh fasilitator/narasumber
terlatih. Proses, mekanisme, dan materi kegiatan pengimbasan tersebut diuraikan dalam
Laporan IHT Pengimbasan Implementasi Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Atas (SMA).
B.
Tujuan
Tujuan Pelatihan Kurikulum 2013 di SMP 5 Surabaya adalah:
1. Meningkatkan pemahaman guru dalam pengembangan dan implementasi Kurikulum
2013 khususnya dalam bidang IPA terpadu
2. Meningkatkan kemampuan dan pemahaman guru dalam mengembangkan pembelajaran
saintifik
3. Meningkatkan kemampuan dan pemahaman guru dalam merancang dan melaksanakan
penilaian autentik
4. Meningkatkan kemampuan guru dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) dan bahan ajar yang diperlukan
1-10
Hasil yang diharapkan dari IHT Pengimbasan Kurikulum 2013 di SMA . adalah:
Meningkatnya pemahaman guru dalam pengembangan dan implementasi Kurikulum 2013.
Meningkatnya kemampuan dan pemahaman guru dalam mengembangkan pembelajaran
saintifik
Meningkatnya kemampuan dan pemahaman guru dalam merancang dan melaksanakan
penilaian autentik
Tersusunnya Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan bahan ajar yang diperlukan untuk
kelas X
2-10
BAB II
PROSES DAN HASIL
A. Pengorganisasian
Kegiatan IHT Pengimbasan Kurikulum 2013 di SMA . tahun anggaran 2013 secara teknis
dilaksanakan dan diorganisasikan oleh Dit. Pembinaan SMA bekerjasama dengan sekolah
sasaran IHT yaitu SMA .
B. Waktu dan Tempat
In House Training dilaksanakan dua tahap, yaitu:
1. Tahap I selama 2 hari atau setara dengan 18 jam @ 45 menit pada tanggal
. di SMA ........................, Jl........................,
Kab/Kota ...................., Tlp. ............
2. Tahap II selama 1 hari atau setara dengan 9 jam @ 45 menit pada tanggal
. di SMA ........................, Jl........................,
Kab/Kota ...................., Tlp. ............
C. Peserta
Peserta IHT Pengimbasan Kurikulum 2013 di SMA . sebanyak yang terdiri dari
unsur. (sebutkan unsurnya seperti Guru, peserta dari sekolah lain jika ada dan
perinci jumlah per unsurnya)
Daftar nama peserta terlampir pada lampiran 2
D. Narasumber dan Fasilitator
Narasumber sebanyak ..orang yaitu:
1.
: (tuliskan namanya) dari (tuliskan nama instansinya)
2.
: ..............
Sedangkan Fasilitator sebanyak ... orang, yaitu:
1.
: (tuliskan namanya) dari (tuliskan nama instansinya)
2.
: ..............
3-10
E. Struktur Program
Struktur program IHT Pengimbasan Kurikulum 2013 di SMA . adalah sebagai berikut:
IHT I (dua hari)
No
Alokasi
Waktu @ 45
Materi Program
Materi Umum
Pembukaan/Penutupan
Kebijakan Dinas Pendidikan Terkait
Pelaksanaan Kurikulum 2013
Materi Pokok
Pembelajaran Saintifik dan Model
Pembelajaran (Inkuiri, Diskoveri,
Projek)
Penilaian Autentik dan Laporan
Capaiak Kompetensi
Pengembangan RPP termasuk
Analisis Kompetensi
Pengembangan Bahan Ajar
Jumlah
1.
2.
3.
4.
5.
6
Narasumber/Fasilitator
1
2
......
......
......
......
......
4
18
......
F.
Alokasi
Waktu
Materi Program
Materi Umum
Pembukaan/Penutupan
Materi Pokok
Reviu Pembelajaran Saintifik dan
Model Pembelajaran (Inkuiri,
Diskoveri, Projek)
Reviu Penilaian Autentik dan
Laporan Capaian Kompetensi
Jumlah
1 JP
4 JP
4 JP
9 JP
Alur Kegiatan
Alur kegiatan IHT (tahap I) Pengimbasan Kurikulum 2013
berikut:
Diawali dengan
pengarahan penutupan
Disampaikan
Kadis/ Kasubdin
setempat
Waktu 2 jam @
45 menit
Pembelajaran
Saintifik dan
Penilaian Autentik
Waktu 4 jam @ 45
Pengembangan
RPP dan Analisis
Kompetensi
Waktu 6 jam @
45 menit
menit
Waktu 8 jam @
45 menit
Pengembangan
Bahan Ajar
Penutupan
Kebijakan
Dinas Pendk.
Kab./Kota
Pembukaan
Narasumber/Fasilitator
Disertai kerja
mandiri menyusun RPP
4-10
G. Pembiayaan
Seluruh pembiayaan IHT Pengimbasan Kurikulum 2013 di SMA . dibebankan pada dana
bantuan sosial pengimbasan Kurikulum 2013 dari Direktorat Pembinaan SMA tahun
anggaran 2013 sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
H. Hasil
Hasil IHT Pengimbasan implementasi Kurikulum 2013 di SMA . adalah sebagai berikut:
MATERI UMUM
1.
Pembukaan
Pembukaan dilakukan oleh ...............(tulis nama jabatannya....) diawali dengan
memberikan pengarahan dengan pokok-pokok pengarahannya sebagai berikut:
..............................................
..............................................
..............................................
dst
2.
..............................................
..............................................
..............................................
dst
Diskusi/Tanya jawab:
MATERI POKOK
1. Materi .................................
Materi ini disajikan oleh ......................dengan pokok-pokok materi sebagai
berikut:
..............................................
..............................................
..............................................
dst
Tanya jawab:
2.
3.
- ........................................
- ........................................
Materi .................................
Materi ini disajikan oleh ......................dengan pokok-pokok materi sebagai
berikut:
..............................................
..............................................
..............................................
dst
Tanya jawab:
PENUTUPAN
Penutupan dilakukan oleh ...............(tulis nama jabatannya....) diawali dengan
memberikan pengarahan dengan pokok-pokok pengarahannya sebagai berikut:
..............................................
..............................................
..............................................
dst
6-10
BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN
A.
B.
Kesimpulan
1. Umum
a.
......................................
b.
......................................
c.
......................................
d.
dst
2.
Materi Pokok
a.
......................................
b.
......................................
c.
......................................
d.
dst
3.
Saran
1.
Sekolah
a.
..............................
b.
..............................
c.
..............................
d.
dst
2.
3.
...............,.................2013
Kepala SMA .....
...........................
NIP. .....................
7-10
Kegiatan
Narasumber/Penyaji/
Fasilitator
Tahap II
8-10
Nama Peserta
Institusi
Matapelajaran
9-10
Keterangan foto
Keterangan foto
Keterangan foto
Keterangan foto
Keterangan foto
Keterangan foto
10-10